總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

初三學(xué)期總結(jié)與展望 初三的學(xué)期總結(jié)篇一

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初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn)。從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作：

一,、著重抓樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確白己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：這學(xué)期的最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前的不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的`，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所帶學(xué)科能考出好成績(jī),，學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不耍放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法 在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開(kāi)一切雜念,。戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，要求學(xué)生不要有白己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成紱差的,不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功,放棄必定失敗”,。

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)白尊,、自愛(ài)。

3,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，各個(gè)擊破，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對(duì)優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)了解,，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。 這半年以來(lái),，我班雖然學(xué)生規(guī)范上,、學(xué)習(xí)成績(jī)上、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣上都取得了更加令人滿意的成績(jī),，對(duì)于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處,，一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行，不斷學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取向文明班集體的目標(biāo)奮斗,。

初三學(xué)期總結(jié)與展望 [篇2]

1：教研室占主要原因。元旦過(guò)后,，臨時(shí)變動(dòng)考試重點(diǎn)和新增考試內(nèi)容,，亂作為。 2：任課老師原因：警覺(jué)性不夠，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)偏了方向。

3：學(xué)生原因：死讀書,，讀死書,。

本期展望：

1：重點(diǎn)是給學(xué)生準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料。

2：指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技巧，多適應(yīng)性考試。

3：和后進(jìn)生中的腦袋不靈活的學(xué)生搞好關(guān)系，多指導(dǎo)他們,，力爭(zhēng)在上期的基礎(chǔ)上打個(gè)翻身仗。

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