總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇一

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí),，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水,、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo),；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二、目標(biāo)

生活

1.能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開(kāi)水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱(chēng)及味道,。

5.愿意接受多種食物,，知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服,，會(huì)把衣服放在固定的地方。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對(duì)自己有信心,。

游戲

1.在教師的引導(dǎo)下愿意與同伴交往，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能夠選擇自己喜愛(ài)的游戲材料進(jìn)行游戲,。知道玩具大家玩，體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè),。

2.喜歡嘗試運(yùn)用感官感知冷暖變化,。愿意大膽地表達(dá)自己的想法,。

3.感知玩具材料的大小、顏色,、形狀等明顯特征,。

4.對(duì)玩色、玩紙,、玩泥的活動(dòng)感興趣，愿意參加動(dòng)手操作活動(dòng)。

5.喜歡看圖書(shū),，能夠?qū)⒖催^(guò)的圖書(shū)按標(biāo)記放回原處。

鍛煉

1.喜歡參加集體游戲,，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡(jiǎn)單的器械操或模仿操,。

2.樂(lè)于在教師的帶領(lǐng)下參與各種游戲活動(dòng)，能自然的走,、跑,、爬行,、雙腳跳。

3.能夠選擇自己喜歡的球類(lèi)活動(dòng),，嘗試不同的玩法,，愿意和老師訴說(shuō)。

4.玩時(shí)能注意安全,，知道不愿離教師和本班的活動(dòng)場(chǎng)地,。

三、主要教學(xué)活動(dòng)

3.音樂(lè)：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》

四,、家園共育

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū),，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書(shū)等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè)。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇二

以《綱要》精神為指導(dǎo),，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計(jì)劃,，在進(jìn)一步解放思想、更新觀念的基礎(chǔ)上,，督促教師從教育觀念到行為的轉(zhuǎn)化,，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高,。搭建可行平臺(tái),，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，制定教研活動(dòng)制度,，保證每周兩次的教研活動(dòng)時(shí)間,，并能切實(shí)體現(xiàn)效果。本學(xué)期要求每周有一個(gè)生成的活動(dòng)(對(duì)此活動(dòng)在教研組中進(jìn)行說(shuō)課以及集體評(píng)課);每月一篇保教心得(在園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)上交流);本學(xué)期至少寫(xiě)出一篇關(guān)于教學(xué)研討的論文(推薦到業(yè)務(wù)主管部門(mén)及刊物),。對(duì)教師一日活動(dòng)操作進(jìn)行常規(guī)檢查并將結(jié)果與學(xué)期考核相掛鉤,，避免一日活動(dòng)安排的隨意性，保證保教合一的質(zhì)量,。

根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、興趣，分年齡段預(yù)設(shè)本學(xué)期主題,。經(jīng)過(guò)教研組討論本學(xué)期大班預(yù)設(shè)的主題有：我是哥哥姐姐,、我是中國(guó)人、有趣的自然界,、有趣的復(fù)制,、元旦、保護(hù)自己;中班預(yù)設(shè)的主題有：長(zhǎng)大了,、秋天,、有趣的動(dòng)物、探索大自然,、過(guò)新年;小班預(yù)設(shè)的主題有：開(kāi)心寶寶,、我自己、一起玩,、秋天,、冬天、新年好,。

備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)反思;并視人、課不同而采取個(gè)別備課,、輔導(dǎo)備課,、集體備課相結(jié)合的方法。

根據(jù)本園實(shí)際,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行分層管理,。園長(zhǎng)、保教主任,、教研組長(zhǎng)要重視隨堂聽(tīng)課，天天進(jìn)班,，爭(zhēng)取能與每一位老師針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行探討,。

提高教師對(duì)每位幼兒的觀察記錄的能力,，利用成長(zhǎng)檔案使家長(zhǎng)更了解幼兒，使教師更關(guān)注幼兒,，使幼兒更加自信,。三位一體最大限度地促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，以求達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

教學(xué)課題

1,、混齡編班如何更有效地進(jìn)行五大領(lǐng)域教學(xué)。

2,、如何提高幼兒漫畫(huà)欣賞能力,。

3、英語(yǔ)教學(xué)如何融入全語(yǔ)言整合活動(dòng),。

措施

1)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)及研討,。

2)餐前組織幼兒進(jìn)行“開(kāi)心一刻”活動(dòng)(包括漫畫(huà)欣賞、聽(tīng)幽默故事,、漫畫(huà)創(chuàng)作等),。組織活動(dòng)形式多樣化，以激發(fā)幼兒的幽默感與創(chuàng)造性思維,。盡量做到兒童畫(huà)與漫畫(huà)很好的結(jié)合,，讓幼兒在愉悅的氛圍中畫(huà)出自己的心聲。

3)專(zhuān)職英語(yǔ)教師進(jìn)班,。

具體工作安排

周次月份日期內(nèi)容

1,、9.12—9.16業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議

3、9.26—9.30制定10月份計(jì)劃,。教師饌寫(xiě)案例

4,、10.3—10.7區(qū)角活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比(重點(diǎn)在材料的`投放)

5,、10.10—10.14參加區(qū)民辦骨干教師考核,。

6、10.17—10.21對(duì)隨堂聽(tīng)課提出建議及共同探討,。

7,、10.24—10.28制定11月份月計(jì)劃，教師饌寫(xiě)案例,。

8、10.31—11.5教研組針對(duì)主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中疑難問(wèn)題的解惑,。

9、11.7—11.11全區(qū)“新綱要”實(shí)施研討會(huì),。

13,、12.26—12.30教研組討論迎新年活動(dòng)內(nèi)容,。制定一月份月計(jì)劃。

14,、1.2—1.6教師饌寫(xiě)案例，教研組總結(jié)工作,。

15,、1.9—1.13制定下學(xué)期計(jì)劃。

16,、資料歸檔,。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學(xué)期又增加了插班新生4名,。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園,，能和小朋友友好相處,，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng),，如黃晨,、黃海津、孔燁梁小朋友;個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此,，開(kāi)學(xué)初我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上,。

二,、工作目標(biāo)：

1、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè),，結(jié)合每周主題開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng),。

5、重視家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系,。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三,、工作措施：

(一),、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

(1),、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子,。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,?？劭圩訉?duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法,。

(2)、學(xué)習(xí)擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí),，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定,。

2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：

(1),、樹(shù)立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

(2),、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、阿姨,、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,，學(xué)會(huì)使用“謝謝”“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),。

(二)、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣,、褲,、鞋，學(xué)習(xí)坐,、站,、行的正確姿勢(shì)。

3,、樂(lè)意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、鉆等動(dòng)作,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話(huà),。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、樂(lè)意用普通話(huà)與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,，表達(dá)自己的意愿和需要。

3,、喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容,，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2,、逐漸接受老師的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3、觀察周?chē)瞽h(huán)境及其變化,。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞

3,、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品,，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌,。

(三),、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

(四)家長(zhǎng)工作：

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí),。

2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì),，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流,。

(五)每月工作安排：

九月：

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒,，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園,。

2.常規(guī)教育,，初步建立盥洗、用餐,、午睡常規(guī),。

3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

十月：

1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師,、同伴交談,。

3.開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

十一月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;

2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè)》,。

十二月：

1.主題活動(dòng)《天冷我不怕》,。

2.元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放,，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作,。

一月：

做好各項(xiàng)總結(jié)，準(zhǔn)備放假,。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇四

一,、情況分析。

本班幼兒共有43人,，其中男生24人,，女生19人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有4個(gè)幼兒上過(guò)小小班,，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,。另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知,，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài),，很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦,，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴(lài)性強(qiáng),、生活技能差,。

隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活,、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小,，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界,、與同年齡幼兒之間的交往,，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯,、害羞,、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻,、內(nèi)向,、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私,、自控能力差,。

二、總目標(biāo),。

1,、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母,、愛(ài)老師的情感,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6、能和家人,、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8,、初步認(rèn)識(shí)集體,、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體,、公共等的基本原則,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,，密切配合教學(xué)需要，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

四,、具體工作措施。

1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任,。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、我和龐老師是新組合,，因此,，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析，如分工,、時(shí)間配合,、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使我們不斷通過(guò)自身的調(diào)整,，將個(gè)人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4,、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,，不斷更新知識(shí),、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

五,、逐月目標(biāo)：

九月份：

1、情緒穩(wěn)定,，依靠,、信任與接近老師。

2,、在老師允許的范圍內(nèi)活動(dòng),，遵守作息制度。

3,、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì),。

4、不大吼大叫,，不撕書(shū),，能把玩具分類(lèi)擺放。

十月份：

1,、正常得參加集體活動(dòng),，知道按照老師的要求行事。

2,、學(xué)習(xí)收拾玩具,，知道用完?yáng)|西后要放回原處。

3,、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系,。

4、共同準(zhǔn)備省示范園的觀摩活動(dòng),。

十一月份：

1,、正常地對(duì)待來(lái)園和離園。

2,、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

3,、不趴在桌子上，不隨便躺在地上,。

4,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。

5、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所,。

6,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué)。

十二月份：

1,、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處,，學(xué)習(xí)控制獨(dú)占獨(dú)霸現(xiàn)象。

2,、知道不在馬路上亂跑,、知道走人行道。

3,、知道應(yīng)該保持衣服的整潔,。

4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺(jué),。

5,、學(xué)習(xí)禮貌地對(duì)待鄰里。

6,、學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)所要遵守規(guī)則,。

一月份：

1、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象,。

2、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請(qǐng)”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ),。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇五

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。對(duì)于新生,，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

二學(xué)習(xí)方面

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用散步、游戲的時(shí)間,，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

三在思想品德方面，和安全方面

四衛(wèi)生方面：?

五家園聯(lián)系:?

每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話(huà)家訪的形式與家長(zhǎng)溝通,。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲,。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,，干好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。相信在班級(jí)老師的配合及努力下,，我班的工作會(huì)做得更好?。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇六

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期共有位孩子與我們共同步入小班的生活,。大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大,，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以＂尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則＂開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，因材施教,，減少差異懸殊,。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神,，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬松,、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中,，堅(jiān)持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作,，縮短差距,，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

三、保教工作

1,、保證每天做好清生活,、清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等,。

四、主題活動(dòng)

1,、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、.甜甜蜜蜜

4,、快樂(lè)的六個(gè)寶

5、好吃的水果

6,、落葉飄飄

7,、親親小動(dòng)物

8,、轱轆轱轆

9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）

五,、教育教學(xué)策略

1,、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童，接納兒童,。信任、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán),，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒,，并給予具體方法,、策略上的支持，更要給予情感,、心理上的支持,，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū)、美工區(qū)等,。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng),，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時(shí),，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、充分保證兒童各類(lèi)游戲,，特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作,，自主開(kāi)展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容,。

4、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

6,、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn),。學(xué)會(huì)使用＂謝謝＂、＂請(qǐng)＂等禮貌用語(yǔ),。學(xué)會(huì)正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn)。

六,、家長(zhǎng)工作

1、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況,。

2,、每月認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話(huà)聯(lián)系,，了解情況,。

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

七,、衛(wèi)生保健工作

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà),。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害,。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我班有幼兒共10人，男生5人,，女生5人,，通過(guò)個(gè)別家訪、以及在幼兒園里的觀察,、與家長(zhǎng)交流等,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開(kāi)朗,、健康,，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在生活上,，除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外，大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做,。

一,、日常生活習(xí)慣方面：

1.學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并保持儀表整潔,、大方,。

2.進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理,。

3.學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。

4.小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。

5.遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,，還要去試一試,，盡量自己想

辦法解決。

二,、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿,、脫衣服,，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),，整理玩具柜,，給花草樹(shù)木澆水等。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì),。

2.培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

3.要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng),。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1.我們利用教室的墻壁,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。

2.以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3.將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),，通過(guò)學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講,、讀、猜,、識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。

三、建立民主,、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽。尊重,、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予肯定,，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng),，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén),，逐步建立師生相互的交流和溝通。

四,、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任。

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,，提出自己的意見(jiàn)和建議,。

五、安全工作：

1.教師高度重視安全教育工作,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防

及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2.發(fā)現(xiàn)各類(lèi)事故隱患,，應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告,，以防止任何事故的再發(fā)生。

3.加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理,，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),，精心組織，確保安全,。

4.日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),，避免攜帶危險(xiǎn)小物品。

5.加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,，組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng),，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,，做到防患于未然,。

6.加強(qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故,。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們將以飽滿(mǎn)的精神,，積極地投入到工作中,，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

幼兒園小班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

(一)偏愛(ài)后進(jìn)生

在班級(jí)管理中,，我努力將自我與人為善的愛(ài)心和班團(tuán)體普遍的友愛(ài)傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在班團(tuán)體中，我總精心營(yíng)造一種平等,，和諧,，友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)團(tuán)體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自我在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。我們班們班有好幾個(gè)很有特點(diǎn)的后進(jìn)生，他們有的特愛(ài)說(shuō)話(huà),，有的異常愛(ài)動(dòng),，有的很少能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，有的愛(ài)看小人書(shū)和小說(shuō)之類(lèi)等等,，據(jù)了解他們都是因?yàn)橐郧暗貌坏浇處煹淖⒁舛絹?lái)越差,，但他們有一點(diǎn)令我很高興，那就是他們心中還有自我的大學(xué)夢(mèng),，并且還有些管理和組織本事還不錯(cuò),，所以我都給他們帶上干部的名銜,，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們，幫忙他們恢復(fù)昨日的自信,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,，時(shí)間證明我的做法取得很好的效果。

(二)嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。

優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,，袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人,，做一個(gè)正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

(三)博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們期望教師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重，理解,，信任他們,。

二、實(shí)施自我管理,，培養(yǎng)管理本事,。班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的進(jìn)取因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能構(gòu)成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。所以,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,，有服務(wù)同學(xué),，鍛煉自我，表現(xiàn)自我,，提高自我的機(jī)會(huì),。當(dāng)然，班規(guī)的具體資料每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生，班級(jí)的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生經(jīng)過(guò)自我教育,，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。

1、建立值日班長(zhǎng)制,。按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作,。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,，紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)做好自我的份內(nèi)事,，檢查班干部的工作情景。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能,，班組的自我管理得到了加強(qiáng),，班團(tuán)體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2,、民主改選班干部,。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信我能行,。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好,。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生,。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,，再由學(xué)生無(wú)記名投票，民主選舉,，組建班委會(huì),。這樣既能夠給更多的學(xué)生供給鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和團(tuán)體的位置,，正確處理個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系,。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛,，體育,，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)等各方面的工作,，并記錄工作情景,。

三、事事落實(shí)到個(gè)人,。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和職責(zé),，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性,，就要使每一位學(xué)生都能夠在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為團(tuán)體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自我是班團(tuán)體中不可缺少的一員,。我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包職責(zé)制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在團(tuán)體中找到自我的位置,，覺(jué)察到自我的利益所在，從而構(gòu)成職責(zé)意識(shí),。

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以,，我不斷地給自我充電，參加中文函授,，參加計(jì)算機(jī)考試,，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。

2、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。俗話(huà)說(shuō):嚴(yán)是愛(ài)，松是害,，不教不管會(huì)變壞,。我努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們,，可是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無(wú)悔,，我高興,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。