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我懂得了珍惜時(shí)間四百字左右篇一
時(shí)間,，它是人們生命中的匆匆過(guò)客,，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡,。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué),，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力,，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,，去的快,，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。人生短短數(shù)十秋,，想要在如此短的時(shí)間內(nèi),，取得成功，登上人生的頂峰,，談何容易,。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事,。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”,，“錐刺骨”,，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等,，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范,。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,，努力苦讀,，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈,，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),，要看《水滸傳》,。可是,，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤小菜,?？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,，別人都快看完一半了，我才看了幾回,。沒(méi)辦法，只好抓緊復(fù)習(xí),，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時(shí)間,，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,，何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書,、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了,。到了關(guān)鍵時(shí)刻,，臨時(shí)抱佛腳,，是沒(méi)有用的。結(jié)果,，可想而知——考得一塌糊涂,。
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