人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

課外書讀書筆記初中800字左右 豐田卡羅拉加不起油門篇一

----------題記

曾國藩曾說："看書猶如攻城略地,，開拓土宇,。"我非常喜歡這句話，認(rèn)為它非常形象,。閱讀時(shí)獲取知識(shí)與攻城略地的成就感一樣"過癮",這種唯心的'臆想與感受,，在功利主義泛濫的時(shí)代，真是顯得天真又幼稚,。但或許正是因?yàn)檫@份天真與幼稚,，我們的精神羽翼才得以不斷豐滿，才能飛向有詩,、有夢的遠(yuǎn)方,。

閱讀是一種關(guān)乎心情，也關(guān)乎心靈的精神體驗(yàn),。一卷唐詩,，會(huì)讓你舒暢愉悅;一闋宋詞，會(huì)讓你豁達(dá)超然;一首元曲,，會(huì)讓你痛快淋漓,。你在孤寂時(shí)，可能去讀陶淵明抑或蘇東坡;你在憂傷時(shí),，可能去讀李清照抑或陸放翁;你在茫然時(shí),，可能去讀李太白抑或辛棄疾。當(dāng)然,，不同的文字也會(huì)帶給你不同的感受和體驗(yàn),。其實(shí)，閱讀就是為了尋找一份精神的寄托與寧靜,。

人們時(shí)常會(huì)在成功與失敗,，得意與失意，清醒與茫然,，希望與絕望之間糾纏,、矛盾、掙扎,。不管你此時(shí)是怎樣的狀態(tài)，如果你選擇閱讀,，我認(rèn)為有一本書總能帶給你想要的心靈歸宿感,，它就是美國作家梭羅的《瓦爾登湖》。

19世紀(jì)的美國,，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，拜金主義與享樂主義思潮泛濫,，刺激著人們對財(cái)富進(jìn)行瘋狂的追逐。工廠的濃煙取代了裊裊炊煙,，高樓的聳立取代了郁郁森林,，機(jī)器的轟鳴取代了婉轉(zhuǎn)鳥鳴，污濁的廢水取代了清澈河流,。到處彌漫著物質(zhì)的銅臭,，人們的精神空間被不斷侵襲，緊接著便是精神城池的座座淪陷,。面對這些,，梭羅毅然選擇"拒降"!他要徹底掙脫那無數(shù)的羈絆，他要"做一個(gè)幸福的人",要過一種"真正的生活".1845年3月,，梭羅借來一柄斧頭,，走進(jìn)瓦爾登湖邊的森林里，開墾自己的田地,，建造自己的房屋,。這里沒有工業(yè)社會(huì)的喧鬧，沒有現(xiàn)代社會(huì)的浮華,，他與湖水,、森林、飛鳥對話,，他在船上釣魚,、吹笛……他驕傲地宣稱："每個(gè)人都是自己王國的國王，與這個(gè)王國相比,，沙皇帝國也不過是一個(gè)卑微小國,，猶如冰天雪地中的小雪團(tuán)。"

梭羅用寧謐又溫暖的文字,，記錄下他在瓦爾登湖長達(dá)兩年的時(shí)間里的日常生活狀態(tài),、思想體悟與重塑自我的心路歷程。 他說"從瓦爾登湖的水波中可以測出自己天性的深淺",湖水就像一面鏡子,，太多的人從中看到自己被扭曲的本心,，卻有太少的人能真正拂拭心鏡，放下束縛靈魂的東西,。但是梭羅做到了,，他在大自然中、在宇宙奇趣與命運(yùn)交叉的城堡里,，真正明白了生命的博大,、崇高與神圣。他用詩句熱情地歌頌著瓦爾登湖,，他的女神,，他的情人：

這不是我的夢/用于裝飾一行詩/我不能更接近上帝和天堂/甚于我之生活在瓦爾登/我是它的圓石岸/飄拂而過的風(fēng)/在我掌中的一握/是它的水,，它的沙/而它的最深邃僻隱處/高高躺在我的思想中。

我羨慕這樣的詩句,，更羨慕陶醉在這詩境中的梭羅,。

真正好的作品，帶給人的不應(yīng)當(dāng)只是短暫的歡愉,。閱讀也不應(yīng)當(dāng)被我們視作逃避現(xiàn)實(shí)的方式,。正如梭羅在《瓦爾登湖》中告訴我們的不是逃避"無往不在的枷鎖",而是教我們尋找一塊可以照視自己心靈的鏡子，放下靈魂所有沉重的東西,，才能得到精神的升華,。

回顧自己的人生經(jīng)歷，我也有過很長一段時(shí)間沉浸在世俗的浮躁與喧囂的渦流中,，追逐著財(cái)富與功名,，束縛了靈魂的自由，迷失了精神的方向,。幸運(yùn)的是《瓦爾登湖》給了我啟示,，因?yàn)槲宜诘膶W(xué)校里也有一方湖，"湖是風(fēng)景中最美,、最有表情的姿容",卻需要人們睜開那雙發(fā)現(xiàn)她美麗姿容的眼睛,。我時(shí)常漫步在這湖畔，并為她寫下這樣的詩句：三月之晨,，細(xì)草微風(fēng),，煙柳繞堤，疏影橫斜,，林鳥爭鳴,，魚躍有聲，意自悠然,。六月夏夜,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涳涳蒙蒙,，端坐待雨,，荷塘蓮子，暗香襲人,，最是愜意,。秋月行空，星垂平野,，一泓--,，明瑟可愛，桐葉漂逐，信步閑吟,，胸中灑然。冬雪揚(yáng)灑,，水天一色,，云氣浮冉，如龍藏焉,，踏雪尋梅,，濯魄冰壺，莫不暢懷,。我還為她取了名字——醒湖,，喻示莫要隨波逐流，應(yīng)保有皆醉獨(dú)醒之志,。

后來,，我在學(xué)校組建了"醒湖詩社",編輯出版《醒湖詩刊》，創(chuàng)辦文學(xué)網(wǎng)站,，開設(shè)文學(xué)講座,，做著自己喜愛又有意義的事情，身邊聚攏了一大批熱愛文學(xué)的青年學(xué)子,，他們作詩填詞賦文,，盡情地展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采。林間清風(fēng),，湖上明月,，耳得之而為聲，目遇之而成色,，都成為永久的精神財(cái)富,，他們體會(huì)到了生命的幸福和意義。"醒湖"也成為我們共同的"忘形知己",就像那神圣的"瓦爾登湖".其實(shí),，梭羅想教給人們的正是透過純潔透明的湖水看清自己靈魂的面貌,，透過悠然空靈的天籟之響聽清自己精神自由的聲音。所以,，我認(rèn)為自己真正讀懂了《瓦爾登湖》,。

法國浪漫主義詩人雨果曾說："我們不只需要一雙腳在地上走，我們還需要一雙翅膀在天上飛,。"化用印度詩人泰戈?duì)柕脑娋?如果鳥兒的翅膀系上了黃金,，鳥兒便不能自由地飛翔",我說我們的精神之翼也不能背負(fù)黃金，因?yàn)?，我們不能只有現(xiàn)實(shí)的茍且,，我們還需要有詩和遠(yuǎn)方。

擁有純潔、豐滿的精神之翼吧,，讓我們飛翔在自由的天空,，體味生命的美好與神圣。

課外書讀書筆記初中范文800字

課外書讀書筆記初中800字左右 豐田卡羅拉加不起油門篇二

我慢慢地了解到,，所謂父母子女一場,，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。而他,，則用沉默的背影告訴你不要追。

——題記

無論是溫一壺?zé)峋?，還是輕酌的品茗,。連老人口中的煙卷的也在闡述一個(gè)國人無法避免的話題。對,，就是這次征文的目的——感恩,。我們潛意識(shí)中都承載了這些，時(shí)光依舊的下滴,，論述這我們的情愫。此中的感情是要我們?nèi)テ纷x的,。

孩子，你慢慢來,。本是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的一部集子的,。當(dāng)中的一些文字不斷地回憶了她的生命,。以及她對自己孩子的前所為有的陌生,。這樣的感情似乎在《目送》中有些人沒有讀出來。但還是存在了。這些對她永遠(yuǎn)鮮活永遠(yuǎn)遺憾因而不會(huì)消逝的瞬間,。充斥了她的生活。每每說到這里，一種情感漫上心頭,。仿佛我能讀懂這些亙古不變的點(diǎn)滴。世間的變奏旁如無人地奏起,，一路上的行人落了淚。

我的父親一直很孝順,。盡管他"百事孝為先"的理念會(huì)被媽媽嘲笑,。但他堅(jiān)持著，一人在自己的路上踽踽獨(dú)行,。奶奶常說要為父親留些東西。但他說"我不會(huì)要一分,。"文字中的情感或有些不真實(shí)請相信我的心靈之河。"嘩嘩"的響著很好聽。我爸爸不希望兩位老人將走之時(shí),，躺在床上眼里流著淚有話說不出,。這會(huì)很折磨我的爸爸,。其中的痛楚我能明白,。爸爸的花兒還沒落,，長輩的山早已屹立,。他們的眼神不會(huì)帶有期待,，只是祈福著：孩子，你慢慢來,。

曹文軒先生筆下這樣寫道"厄運(yùn)中的相扶,，困難中的相助，孤獨(dú)中的理解,，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛,，也是當(dāng)代孩子們所需要的。"我們需要感謝我們的親朋,。他們的抉擇或許很艱難，甚至為我們做出了犧牲,。愚鈍的我們感知不了那臉色下或許蒼白，或許純真，或許糾結(jié)的心靈……

人有比鳥飛的更遠(yuǎn)的夢想，人有比鳥更華麗的衣飾,，人也有比鳥更純熟的思想,。卻少了烏鴉反哺時(shí)的溫情,，墮入欲望的淵藪,。他們忘了：終點(diǎn)有這么個(gè)人,，拂起面龐的白發(fā)，分明地說道"孩子……你慢……慢……來!"

他們忘了，你忘了嗎?