為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇一

促進(jìn)和諧社區(qū),，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體

通過實(shí)際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活,，切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,，讓弱勢群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜,。

1、時(shí)間：12月2x日

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子。

2,、流動困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具,。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進(jìn)行摸底,，上報(bào)孤寡老人、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名，匯總后,，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1、為孤寡老人送去冬至餃子,。

2,、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

3,、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結(jié)束語：俗話說，冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí),，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇二

慶冬至 共分享

發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動,，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,，對生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體,，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

(1)慶祝冬至的到來,，同學(xué)自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗，在班級里進(jìn)行包餃子,，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,，感受學(xué)校的溫暖,。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情,。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中?？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品，并同時(shí)選出較差的,，活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了,，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,，娛樂,，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛,。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法，建議寫下來,，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)將活動用品準(zhǔn)備充分,，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益,，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇三

包餃子,，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽,，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1,、時(shí)間：xx月xx日，上午九點(diǎn)半,。

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1、社區(qū)居民自由報(bào)名,，每隊(duì)兩人,。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎(jiǎng),，獲勝重獎(jiǎng)!

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4,、中午社區(qū)居民聚餐,，吃團(tuán)圓水餃

1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場

2,、材料準(zhǔn)備充足,，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán),、搟面杖,、面板、匙子,、水餃墊,。

3、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況,。

4,、制作過程中杜絕浪費(fèi)，每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,，每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績,。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇四

包餃子,，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流,，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1、時(shí)間：xx月xx日,，上午九點(diǎn)半,。

2、地點(diǎn)：xx

1,、員工自由報(bào)名,，每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎(jiǎng)，獲勝重獎(jiǎng),！

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4、中午員工聚餐,，吃團(tuán)圓水餃

1,、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。

2,、材料準(zhǔn)備充足,，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán)、搟面杖,、面板,、匙子,、水餃墊,。

3、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況,。

4、制作過程中杜絕浪費(fèi),，每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,，每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇五

豐富員工業(yè)余文化生活,，用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價(jià)值。

總負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)冬至活動總策劃,、總組織,。

具體分工：

1、活動就餐安排

負(fù)責(zé)人：xx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定,、就餐安排及費(fèi)用結(jié)算,。

2、活動節(jié)目安排

負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃,、篩選及人員的總調(diào)度

1）xx負(fù)責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計(jì)和節(jié)目的篩選,。

2）xx負(fù)責(zé)活動策劃、節(jié)目提供,。

3）xx負(fù)責(zé)活動小禮品的采購,。

3、主持人xxx

照相：xxx

活動地點(diǎn)：xxx

暫定xx人

1,、20xx年xx月xx日上午9：00,，xx桂花園酒店作活動準(zhǔn)備工作及與酒店方對接。

2,、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發(fā),，接送車輛由桂花園酒店提供。

3,、14：00活動正式開始,。

4、首先是攔門酒,，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準(zhǔn)備的娛樂互動節(jié)目,，具體節(jié)目時(shí)間以節(jié)目單為準(zhǔn)。

5、18：00就餐（其間穿插祝酒歌,，由酒店提供）,。

6、20：00開始篝火晚會,。

7,、21：00活動結(jié)束。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇六

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨,。

2、通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作：16：30—20：45 派發(fā)：20：45—21：30

院餐廳（教師餐廳）

全院師生

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)

（一） 宣傳：海報(bào),、廣播站宣傳、微信公眾平臺

海報(bào)：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”（每人只限1份）數(shù)量有限,， 先到先得

（三）會場所需物品：照相機(jī)1臺,。攝像機(jī)1臺。一個(gè)音箱,，兩個(gè)移動話筒

1,、16：30—19：40湯圓、餃子制作

2,、19：40—20：30蒸餃子 ,、

3、19：30—20：00煮湯圓

4,、20：30—20：45餃子裝

5,、20：45—21：30 派送

6、21：30結(jié)束

1、集體照合影,。

2,、主辦方做總結(jié)。

xx

xx

xx

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇七

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒又仉y點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..4,、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃,。

師：“喵喵喵”,，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃,。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃,。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束,。活動延伸：在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂,。

活動反思

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇八

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,；

2,、感受集體勞動的快樂,；

3,、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排),；

2、以校訊通,、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),；

3,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取,；

4,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子；

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；

3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛；

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里,；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好),，等待餃子煮熟；

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,；

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,；

2,、班級整理、餐后散步,、午休,，活動結(jié)束。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇九

促進(jìn)和諧社區(qū),，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體

通過實(shí)際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活,，切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜,。

1,、時(shí)間：12月2x日

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子,。

2,、流動困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具,。

3,、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進(jìn)行摸底,，上報(bào)孤寡老人,、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名,，匯總后,，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

1,、為孤寡老人送去冬至餃子,。

2、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具,。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結(jié)束語：俗話說,，冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓,、煮餃子等，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí),，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十

慶冬至 共分享

發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情，活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛,。

(2)舉辦此次活動，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,，對生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

(4)通過舉辦此次活動,，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力,，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

(1)慶祝冬至的到來，同學(xué)自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,，感受學(xué)校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事,，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,，互相贈送,，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情,。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中,?？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物,，同時(shí)送給老師們最真誠的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)其節(jié)日小禮品,，并同時(shí)選出較差的,，活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目，娛樂,，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情，活躍活動氣氛,。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動結(jié)束之余,，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,，建議寫下來,，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,，以此來完善紀(jì)律部，為財(cái)經(jīng)系營造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)將活動用品準(zhǔn)備充分,，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時(shí))請給位同學(xué)注意安全,，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意，并從中受益,，因此，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十一

包餃子,，連情誼。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽,，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,，促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1、時(shí)間：xx月xx日,，上午九點(diǎn)半。

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1、社區(qū)居民自由報(bào)名,，每隊(duì)兩人,。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎(jiǎng)，獲勝重獎(jiǎng)!

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀，餡料飽滿,，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4,、中午社區(qū)居民聚餐，吃團(tuán)圓水餃

1,、參加者準(zhǔn)時(shí)到場

2,、材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán)、搟面杖,、面板、匙子,、水餃墊。

3,、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費(fèi)，每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,，每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十二

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2、通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作：16：30—20：45 派發(fā)：20：45—21：30

院餐廳（教師餐廳）

全院師生

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

（一） 宣傳：海報(bào),、廣播站宣傳、微信公眾平臺

海報(bào)：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵”（每人只限1份）數(shù)量有限,， 先到先得

（三）會場所需物品：照相機(jī)1臺。攝像機(jī)1臺,。一個(gè)音箱，兩個(gè)移動話筒

1,、16：30—19：40湯圓、餃子制作

2,、19：40—20：30蒸餃子 、

3,、19：30—20：00煮湯圓

4、20：30—20：45餃子裝

5,、20：45—21：30 派送

6、21：30結(jié)束

1,、集體照合影。

2,、主辦方做總結(jié)。

xx

xx

xx

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十三

包餃子,，連情誼。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流,，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1,、時(shí)間：xx月xx日，上午九點(diǎn)半,。

2、地點(diǎn)：xx

1,、員工自由報(bào)名，每隊(duì)兩人,。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎(jiǎng),，獲勝重獎(jiǎng)！

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4,、中午員工聚餐,，吃團(tuán)圓水餃

1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場,。

2、材料準(zhǔn)備充足,，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán),、搟面杖,、面板,、匙子、水餃墊,。

3、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費(fèi),，每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,，每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績,。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十四

豐富員工業(yè)余文化生活,，用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價(jià)值。

總負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)冬至活動總策劃,、總組織。

具體分工：

1,、活動就餐安排

負(fù)責(zé)人：xx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定、就餐安排及費(fèi)用結(jié)算,。

2、活動節(jié)目安排

負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃,、篩選及人員的總調(diào)度

1）xx負(fù)責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計(jì)和節(jié)目的篩選,。

2）xx負(fù)責(zé)活動策劃、節(jié)目提供,。

3）xx負(fù)責(zé)活動小禮品的采購。

3,、主持人xxx

照相：xxx

活動地點(diǎn)：xxx

暫定xx人

1,、20xx年xx月xx日上午9：00，xx桂花園酒店作活動準(zhǔn)備工作及與酒店方對接,。

2、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發(fā),，接送車輛由桂花園酒店提供。

3,、14：00活動正式開始,。

4、首先是攔門酒,，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準(zhǔn)備的娛樂互動節(jié)目,，具體節(jié)目時(shí)間以節(jié)目單為準(zhǔn),。

5、18：00就餐（其間穿插祝酒歌,，由酒店提供）。

6,、20：00開始篝火晚會。

7,、21：00活動結(jié)束。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十五

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,；

2、感受集體勞動的快樂,；

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)；

2,、以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間,、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),；

3、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領(lǐng)取,；

4、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

2,、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán),、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房,；

3,、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)，等待餃子煮熟,；

3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子；

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園；

2,、班級整理、餐后散步,、午休，活動結(jié)束,。

公司冬至活動策劃方案 公司冬至活動文案篇十六

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天,，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃,。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。

2,、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又仉y點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽,，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子,。

3、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷,。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候,，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..4,、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃,。)

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃,。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束,。活動延伸：在家中和家人一起包餃子,，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂,。

活動反思

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編,。而且兩個(gè)情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。