為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇一

1、學習兒歌,，進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),，使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2,、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌,。

3、初步學會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日,。

4,、體驗明顯的季節(jié)特征。

5,、感受到節(jié)日的快樂,。

小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;

歡快的樂曲。

1,、出示畫冊,，引導幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié)

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎樣過六一節(jié)》的`畫冊,，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2,、欣賞兒歌：《“六一”到》

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進行詩朗誦)

提問：“六一兒童節(jié)到了,，小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌里的語言進行描述)

3,、幼兒學習兒歌《“六一”到》

①教師分句教授，注意引導幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請個別幼兒朗誦,，教師適當提示;

③集體不同形式朗誦兒歌,，注意有表情的朗誦。(分組,、分段,，加入表演的動作。)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

通過開展“六一”系列活動,，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展,，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，體驗美，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，獲得教育孩子的方法；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

1,、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目,，讓幼兒積極愉快地參加活動。

2,、每班設計1—2個游園項目,，并做好游戲物品的準備。

3,、讓家長參與幼兒園的活動,，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解,，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂,。

“開心六一”

1、專場文藝演出：

（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目,，形式,、曲目不限。

（2）大班組排練一個童話劇,，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演,。

2,、游園、慶?；顒?/p>

每班設計一個游園項目,，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié),。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展,。畫種不限,，紙張不限,，形式不限。

4,、六一表彰

大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”,，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”,。

1,、游園、集體慶祝,。時間：5月30日下午2:50—4:00,。

2、專場文藝演出,。時間：5月30日晚上8:00—9:30

3,、表彰獎勵。時間：5月30日晚上,。

4,、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日,。

1,、全班集體慶祝“六一”兒童節(jié),。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園,，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展,，家長四點鐘接孩子回家吃飯,、準備晚上的演出。

3,、做好宣傳動員,，爭取家長的配合與支持。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇三

共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

6月1日上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日,，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī),，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxxxxx)

準備：筷子、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準備出發(fā),，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準備：場地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始,，誰先到終點獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxxxxx)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進,，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxxxxx)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的`數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxxxxx)

準備：牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)

準備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxxxxx)

準備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxxxxx)

準備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)

準備：、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)

準備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇四

20xx年x月x日

大操場

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

1,、通知父母來園參加親子活動,。

2、準備游戲需要的材料,。

3,、布置活動場地。

4,、獎品,。

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

(二),、幼兒教師致歡迎詞,。

(三)、領導講話,。

(四),、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3),、在活動中請勿擁擠。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五),、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1,、游戲名稱：《春種秋收》

2、游戲準備：小號呼啦圈,、盆,、沙包

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈,，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推,。

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準備：繩

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準備：小木棒

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點,，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3,、參加人員：幼兒,、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜,。

(六)、活動開始

(七),、頒獎

(八),、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇五

1,、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與,，展現(xiàn)自我風采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關心他人的幸福,。

2,、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平,。

3,、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象,。

健康 幸福 美麗 快樂,。

幸福的童年，美如夢,。

一,、排練階段準備。

1,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱,、舞蹈,、團體操之類，保證每一位幼兒都參加,。

(2)做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力,。

2、召開家長會,，向家長宣傳六一活動,，以便家長做好配合工作。

3,、各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配,。

二、演出階段準備,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅,、氣球,、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化,，同時在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、準備場地,。提前做好各項工作,。

活動形式：

①小班組，在園內(nèi),，以年級組為單位,，組織活動,。

②中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

本次六一活動,，根據(jù)幼兒年齡特點,，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇,、環(huán)保篇,、愛心篇、快樂篇

一,、成長篇

1,、小班組半日開放活動(小班組)。

①開放班級:小班,。

②開放時間：5月2日——5月10日,。

③開放主題：以班為單位制定活動方案，

2,、大班主題活動,。

①參加班級：大班組。

②活動時間：5月3日,。

③活動地點：多功能廳,。

④活動內(nèi)容：《我是怎么來的》。

二,、環(huán)保篇,。

1、中班組物物交換(中班組),。

①活動時間：5月2日——5月7日,。

②參見班級：中班組。

③活動形式：以年級組為單位,，統(tǒng)一組織,。

④活動地點：活動場。

⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案,。

2,、綠色種植交流會(中班組、大班組),。

①活動目的：通過交流,，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的.樂趣,，感受種植的意義,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

②參加班級：中班組、大班組,。

③活動時間：5月6日——5月10日

④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會,，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。

⑤班級交流時間：5月6日——5月8日,，5月9日上交各班幼兒名單,，準備5月10日參加幼兒園交流會。

⑥活動說明：具體詳情,，隨后通知,。

3、作品展示,。

①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品,。

②參加班級：中班組、大班組

③展板主題：《美麗社區(qū),，我的家》,、《綠色環(huán)保 人人夸》、《水墨的色彩》,、《兒童繪畫世界》

④展板分配：大班組兩塊展板,，分別展示幼兒日常作品,、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板,，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫,。

⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排,，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作,。

三,、愛心篇。

1,、母親節(jié)活動(小班組),。

①活動時間： 5月10日(星期五)。

②活動形式：以班為單位,，組織開展慶祝母親節(jié)活動,。

③具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排,，各班制定詳細活動方案,。

④具體負責：班主任。

2,、愛心募捐活動(中班組,、大班組)。

①活動時間：5月13日——5月17日

②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心,，回饋社會,，幫助受災地區(qū)的人民。

3,、活動形式：

(1)以年級組為單位,，組織學習觀看受災地區(qū)現(xiàn)狀，教育幼兒學會幫助他人,，奉獻愛心,。

(2)以班為單位，組織幼兒捐款,。

4,、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額,。

5,、具體負責：年級組長，各班主任配合,。

6,、活動說明：具體活動內(nèi)容隨后詳細安排。

四,、快樂篇,。

(一)小班組六一慶祝活動,。

1,、活動主題：幸福的笑臉，美如花,。

2,、活動內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演,、走秀,、親子游戲等。

3,、活動形式：

以年級組為單位,，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分,，第一部分,，每班兩個節(jié)目演出，要求形式多樣,，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分,，各班親子游戲

4,、活動地點：

多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定,。

(二)中,、大班文藝匯演。

1,、活動主題：幸福的童年,，美如夢。

2,、活動內(nèi)容：舞蹈,、童話劇、合唱,、團體操等節(jié)目具體要求：

1,、舞蹈：

（1）舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時間35分鐘,。

（2）節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢,，健康、幸福,、美麗,，賦予童真童趣的兒童特點。

（3）選曲節(jié)奏明快,、有動感,，適合表演。

（4）服裝精美,、靚麗,，色彩鮮艷，符合主題,。

2,、團體操：

（1）節(jié)奏明快，隊形具有藝術感,，編排有特點，全班參與,。

（2）音樂有旋律,，有動感，易排練,。

（3）服裝統(tǒng)一,、整齊，適合團體操表演,。

（4）可以徒手表演,，也可器械表演,。

3、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱,。

（2）服裝統(tǒng)一,、整齊，符合合唱要求,。

（3）隊形有造型,、有動作，具有表演性,、藝術性,，合唱花樣豐富。

4,、童話?。?/p>

（1）選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等,。

（2）語言精練,，發(fā)音準確。

（3）時間控制在5分鐘以內(nèi),。

（4）根據(jù)角色選取服裝,。

（三）節(jié)目審核安排：

1、5月7日,，音樂,、節(jié)目初定。

2,、5月15日第一次審核,，審核未通過，將取消上臺演出,。

3,、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。

4,、5月30日第三次審核,。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇六

1、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他,。

2,、活動口號：夢幻童年、放飛童心,。

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約,。

各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作,。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排,。

考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服,，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊,。

(4)安全工作。

為確?；顒禹樌M行,，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全,、快樂,、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫,。

應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的.話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品,。

每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫好妝,，為節(jié)目的順利進行做好準備;

(7)撰寫策劃書：

認真撰寫六一慶祝活動策劃書,，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應互相配合,、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度。

3,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5、活動前,，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇七

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,，xx分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風貌。

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我真棒!”

1,、活動時間：

5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;

5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;

5月27日上午全園彩排;

5月29日6：30,，家長、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂,，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點：xx大會堂,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領導。

4,、總策劃：

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持,。(人員待定)

7、舞臺布置：

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班照

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的.重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

材料匯總：幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物

(一)慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”,、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色,、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

3,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇八

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的`節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒!”

1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長,、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)

2,、活動地點：長林大會堂。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師及各領導,。

4、總策劃：姜祿興,、陳嵐,、葉燕群

5、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御、梁天宇,。(人員待定)

7,、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排,。

3,、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

材料匯總：幕布,、燈光,、地毯、音響,、投影,、攝像機、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師),、桌子、家長椅子,、幼兒信息通知,、家長到會簽到表、家委會,、評委,、管理人員費用、六一幼兒禮物,、工作牌,、評委牌、簽到表,、評委表,、標語家長參與禮物

(一)、慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”,、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色圍棋,、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

4,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。