在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇一

面對年后第一個長假的來臨,，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段,，是一個消費較為活躍的時期,，尤其是服裝和食品類。

五月正是天氣轉曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),，也是進行旅游等戶外活動的好時期,，特舉辦“鑼開五月、假期”活動,，“鑼開”是大力度的促銷活動,，為消費者省錢的時間到了，“假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點,。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

提高門店銷售額,，同時增加企業(yè)親和力,，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客,。

“鑼開五月,、假期”

1、我開鑼,、您省錢,。

2、玩轉假（價）期

4月25日——x年5月15日

1,、開鑼省錢,、假期

2、詩歌花語,、x母親節(jié)

3,、愛心行動、x助殘日

4,、健康生活,、假期

背景：五一黃金周

內涵：x在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在x,。

外延：降價促銷,、搶購,、捆綁銷售、聯合促銷,、換購,。

1、開鑼套餐,、驚喜無限

2,、開鑼時刻、爭分奪秒

3,、x價期,、任您挑選

開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：5月1日至5月7日）

“五一”期間是旅游高峰期,，在市民準備前往旅游目的地之前的采購,，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機,。

活動內容：實質是捆綁,，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加,、集中凸顯價格優(yōu)勢,。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體,，主要將生活必需品適當組合,、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”,。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心,、玩轉餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調節(jié)合胃系列

每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料,、休閑食品等,、捆綁銷售）。

b,、開鑼時刻,、爭分奪秒（活動時間：x年5月1日至x年5月7日止）

活動內容：實質是搶購，在每天的早上8：00—9：00分,、下午：14：00—15：00,、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,，能夠讓消費者產生購買欲望,。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購,，搶購票當天使用有效,，過期作廢,，（數量有限，搶完為止）

（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票,，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務章方才有效）,。

內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動,，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上,，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,，每天限搶300份商品。

3,、玩轉價期（活動時間：x年5月6日晚20：00開始）

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,，也就是長假結束之前,，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會,，1元起拍,。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇二

【目的意義】

團結進取，共慶五一,，貫徹黨委年工作會議精神,，宣傳旺季勞動中涌現出的先進個人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活,，提升干部職工的向心力和凝聚力,，體現公司人文色彩。

【總體安排】

晚會主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春

晚會標題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會

晚會時間：xxxx年5月1日(暫定)

晚會地點：禮堂

觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業(yè)部,、工廠以及部的部分職工代表約計人,。

演出時間：xxxx年5月1日晚(暫定)

【創(chuàng)意設計】

整體構想：

晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代.時尚.歡樂.互動”的主導思想,，更好的體現“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題,，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌,。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

進事例為素材進行創(chuàng)作編導,，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化,。

晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部,、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區(qū)域,，以便于現場的節(jié)目互動,。

現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名,。由綜合辦公室統計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數，并負責發(fā)放入場券人張,。演出現場預備一個抽獎箱,，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用,。

節(jié)目構成：

晚會節(jié)目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),，由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節(jié)目的編導，約計xx分鐘的節(jié)目,。

由廠工會或團委牽頭,，下發(fā)文件到各個分會或團支部，要求各個事業(yè)部根據自己的.廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節(jié)目,，參與到整場晚會,，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節(jié)目互動做充分的預備,。篩選個節(jié)目,，時間約在分鐘左右?？沙檎{樂團人員為其策劃排練,。

【技術手段】

舞美設計：

結合事業(yè)部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色,，因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花,，采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,，使之達到與整臺晚會的完美結合,，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

燈光設計：(套方案)

鑒于目前的燈光效果,，建議采用租賃先進的高科技染色照明系統,，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節(jié)目特有的藝術氛圍,，給觀眾帶來強烈的藝術感染力,。

利用現有燈光。

音響設計：

結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求,，建議租賃或借用部分音響設備,。努力做到使每個節(jié)目達到的現場演出視聽現場特效：

采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮,、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,，使晚會既華麗又振奮人心。

【時間要求】

xx月xx日前下發(fā)通知到各個事業(yè)部。

xx月xx日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段,。

xx月xx日上午：第一次節(jié)目驗收,。

xx月xx日為節(jié)目強化排練時間。

xx月xx日節(jié)目第一次彩排時間,。(確定演出節(jié)目)

xx月xx日節(jié)目合練,，強化練習時間，服裝道具全部備齊,。

xx月xx日上午裝臺,，下午節(jié)目走臺，晚上節(jié)目最后一次彩排,。

xx月xx日正式演出,。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇三

拔河友誼賽。

增進同學之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力,。

歡慶五一，豐富學生們的.校園生活,，增強師生之間的相互了解,、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍,，加強各同學間的交流。

xx科技職業(yè)學校xx級全體同學,。

20xx年x月x日x點,。

校籃球場,。

xx科技職業(yè)學校,。

學生會體育部。

1,、本次比賽分為男子組,、女子組、男女混合組,。以班級為單位組成各參賽隊伍,。

2、女子組限報x人,。男子組限報x人,。混合組限報x人,。(女生：x人,、男生：x人)

3、參賽隊員必須是本班級同學。20xx屆各班級必須參加,。

1,、x月x日各班級報名表于xx時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序,。

2,、x月x日下午xx時比賽正式開始，比賽實行晉級賽,。最后選出冠軍,。

1、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,，轉告給各班隊員,。

2、各班級需努力完成比賽,。

3,、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一,，比賽第二,。

4、比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙,、一經發(fā)現立即取消。

5,、由于比賽場面比較大,，需裁判xx名，維護秩序工作人員xx名,。

冠軍獎狀各一份(班級團體),。班級操行分加x分/組。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇四

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮。我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風采,。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中,。

3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”,。

我勞動，我光榮,。我自理,，我能干。

我是勞動小能手：

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，洗菜,、淘米、做飯,、洗碗,、掃地、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的.含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

1,、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,，拍成照片,，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2,、三——五年級同學“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜,。假期結束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片，貼在a4紙上,，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計原因),，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇五

1,、知道x月x日是國際勞動節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。

1,、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

2,、讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片,。

5,、預備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。

6,、選擇人物(如商店售貨員,，汽車司機,，廚房廚師，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人勞動,。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話,、集體活動進行有關：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1,、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”,、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂,。

2、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動,，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”,、“疊衣服”,、“擦椅子”、“掃地”,。

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的.節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動,。

3,、以班級為單位包干院內,、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動,。

特別說明：

1,、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行。

2,、此活動需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準備。

勞動節(jié)活動主題策劃書篇六

勞動作為生活當中最基本的要素,，是幸福的源泉,，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采,，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的`實際行動中,，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重,。

紅領巾愛勞動,。

20xx年4月x日——20xx年5月x日。

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,。

2.知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜),。

3.學會自己穿衣服,。

4.學會自己整理書包。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,，每班上交x份,。)

中年級(3-4年級)：

1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡。

2.清理自己的“小天地”(鋪床,、疊被子,、整理書桌,、打掃自己的房間等)。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交x份,。

5.在父母的協助下，會蒸米飯,，學會做一道菜等,。(將勞動成果拍成照片，每班上交x份,。)

高年級(5-6年級)：

1.知道x個全國勞模的名字和他們的事跡,，積累到積累簿上。

2.清理自己的“小天地”(鋪床,、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等),。

3.“我和媽媽換一天崗”,，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦,。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,，每班上交x份。

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章,，b5稿紙每班上交x份,。