工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇一

結(jié)合學(xué)期初制定的班主任培訓(xùn)計(jì)劃,，我們的班主任的培訓(xùn)工作主要從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

1,、班主任技能大賽。

9月18日德育處舉行了班主任技能大賽理論考試,，從政策法規(guī),，案例分析，備一節(jié)心理健康課等方面進(jìn)行了考查,，根據(jù)此次考試成績(jī),，我校推薦徐蘭老師參加區(qū)班主任技能大賽，徐蘭老師以深厚的文化積淀和內(nèi)涵,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、班主任演講技能的培訓(xùn),。

為提高班主任的語(yǔ)言表達(dá)能力,，利用每周一升旗儀式舉行班主任教育案例演講技能展示，現(xiàn)在已有王曉霞（語(yǔ)文）,、亢寒梅,、王瑩潔，數(shù)學(xué)組的王曉霞,，徐明霞,、張麗麗老師參加了演講。各位班主任老師都能就發(fā)生在身邊的,，帶有普遍現(xiàn)象的小事,，面向全校學(xué)生以案例的形式展開(kāi)剖析、教育,，如：數(shù)學(xué)組的王曉霞,，談到了學(xué)生的校服上亂涂亂畫的現(xiàn)象，徐明霞老師談到近期開(kāi)展的大課間奔跑活動(dòng)等等,，都是極好的德育教育素材,，形成了我們的德育文化。

3,、班主任青藍(lán)工程,。

11月4日，古寨中學(xué)舉行“青藍(lán)”班主任成長(zhǎng)暨班中班管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，會(huì)上畢蘭華,、劉莉兩位老師各自代表師傅與徒弟進(jìn)行的典型發(fā)言,。畢老師代表師傅以“與徒弟一起觀察班級(jí)，與徒弟一起開(kāi)班會(huì),，與徒弟一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”為銘言,，表示要全力帶好新班主任；劉莉老師代表徒弟決心從細(xì)節(jié)入手,，虛心好學(xué),，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，盡快成長(zhǎng)為一名合格的班主任,?！鞍嘀邪唷惫芾砟Ｊ降膸ь^人呂喜燕老師，詳細(xì)地介紹了近年來(lái)自己不斷完善的“班中班”管理經(jīng)驗(yàn),，讓在座的全體班主任及課任老師受益匪淺,。姜曉英、王濤,、任繼虎,、潘曉麗、張艷雪,、劉曉娜,、呂建華7位班主任老師進(jìn)行了互動(dòng)交流，談經(jīng)驗(yàn),，談做法,，談困惑,，將班主任青藍(lán)交流會(huì)推向暢所欲言的氛圍中,。

4、班主任德育科研課題研究,。

班中班管理模式已經(jīng)在摸索中前行了2個(gè)年頭,，在這個(gè)過(guò)程中，不斷地衍生出新的問(wèn)題,，如,，學(xué)生能否保持一成不變的參與度，學(xué)生掌握什么樣的管理方法和技巧等,，本著“問(wèn)題及課題”的原則,，將這些問(wèn)題及時(shí)收集并整理，以課題的形式引領(lǐng)班主任老師們潛心研究,。其中本學(xué)期,，我們確定了“青少年心理發(fā)展以及班級(jí)管理”為德育科研的總課題，以此為統(tǒng)領(lǐng),，初一級(jí)部呂喜燕老師主持的“我的班中班”,、初二級(jí)部徐明霞老師主持的“成長(zhǎng)——讓我歡喜讓我憂”,，初三級(jí)部魯芳老師主持的“青春的`花朵”，初四級(jí)部孫偉紅老師主持的“我的青春我做主”四個(gè)子課題的研究,，全面開(kāi)展課題研究,，解答班級(jí)管理以及心理健康方面的困惑，解決實(shí)際問(wèn)題,，促進(jìn)德育工作向自主創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變,。

5、班級(jí)管理特色明顯,，成績(jī)突出,。

56名班主任老師工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng),，工作中始終秉承著“學(xué)生在,，老師在”的原則，發(fā)揚(yáng)一天“五到位”的精神,，而且每天晚上將學(xué)生的路隊(duì)安全地送到指定位置,，這一天方可畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。班主任老師的奉獻(xiàn)精神,，讓我們?yōu)橹袆?dòng),，班主任工作得法，成績(jī)突出,，更令我們敬佩,。

在“班中班”自主管理模式的主導(dǎo)下，廣大班主任老師,，積極探索創(chuàng)新本班級(jí)的管理模式,，涌現(xiàn)了一大批特色明顯、成績(jī)突出的班級(jí),，象：初四,。12班谷麗英老師的規(guī)范行為，快樂(lè)學(xué)習(xí),。初三,。13班慈秀珍老師重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)的15個(gè)領(lǐng)頭雁，引領(lǐng)班級(jí)的整體發(fā)展,。初二,。4班鄒成鋼老師加大了行為規(guī)范習(xí)慣培養(yǎng)的力度。初一,。1班孫德同老師通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

還有一些青年班主任,，像肖春霞,，畢業(yè)的第5個(gè)年頭,，就擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，每個(gè)月的班集體考核中,，都取得優(yōu)勝班集體,。張艷雪，剛畢業(yè),，擔(dān)任班主任,，不僅教學(xué)成績(jī)第一，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)也是第一,。這些年輕的班主任老師,，在師傅們的幫帶下，逐漸呈現(xiàn)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇二

在擔(dān)任六二班班主任這項(xiàng)工作過(guò)程中,，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣,，對(duì)社會(huì),，家庭，環(huán)境的了解更深,，本班孩子各有不同的特點(diǎn),，有的文靜，有的活潑,，有的見(jiàn)解獨(dú)到,，有的知識(shí)豐富，有的樂(lè)于助人,，有的心胸寬廣,，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……總而言之,，一群個(gè)性張揚(yáng)的群體?，F(xiàn)就本階段工作做以下匯報(bào)：

六年級(jí)的學(xué)生,，思想已經(jīng)接近成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。經(jīng)常講課當(dāng)中結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行深層思想教育,，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班具體事例加上課文內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)教，一堂課下來(lái)學(xué)生意猶未盡,，效果不錯(cuò),。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成管理上的放縱及隨意,。因此,，開(kāi)學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)（包括作業(yè)制度也是如此）。組員由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，組長(zhǎng)有課代表負(fù)責(zé),，課代表由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn),，深入把關(guān),，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，同時(shí)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差學(xué)習(xí)差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣,。

班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以我及時(shí)抓好每周五班會(huì)課時(shí)間，對(duì)先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰,，行為習(xí)慣較差的學(xué)讓班干部進(jìn)行說(shuō)教,，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的育,。

只有充分深入了解孩子才能更好的管理他們，我將我們班分為“五類學(xué)生”：一是“德困生”二是”心困生”x人,，三是學(xué)困生”xx人,、四是

“單親家庭學(xué)生”x人、六是“留守學(xué)生”x人,，因?yàn)橛眯?，這次期中考試有五名同學(xué)把我寫進(jìn)了作文當(dāng)中，因接班不到一年的時(shí)間,，得到學(xué)生的認(rèn)可,，我很欣慰，同時(shí)我不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,，xx等均有不同程度的提高,，尤其是xxx這次考試中的作文，雖然語(yǔ)言組織仍多方面欠缺,，但由最初的無(wú)話可寫出自己的真情實(shí)感,，突破了xxx字大關(guān)。我會(huì)續(xù)堅(jiān)持以情激情,，以情勵(lì)人,，施之以愛(ài)，拉其進(jìn)步,，貴在扶持,，長(zhǎng)抓不懈,。

在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和任課老師悉心教導(dǎo)下，我班學(xué)生錄制的《老人與海鷗》語(yǔ)文課取得了全區(qū)第一名,，xx老師指導(dǎo)的“放飛夢(mèng)想”隊(duì)課活動(dòng)也取得了較好的區(qū)級(jí)榮譽(yù),，xx老師在區(qū)實(shí)驗(yàn)執(zhí)教的英語(yǔ)觀摩課也取得廣大好評(píng)，當(dāng)然,，我們班級(jí)依然存在很多的問(wèn)題,，如：學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,，文明禮儀做的還不到位,，各門功課發(fā)展不均衡等，尤其是衛(wèi)生打掃方面也是經(jīng)?！鞍裆嫌忻?，我將繼續(xù)努力采取領(lǐng)導(dǎo)小組、分工責(zé)任制,，充分發(fā)揮小干部的作用,，層層嚴(yán)把，改變現(xiàn)有的班級(jí)不足之處,。

總的來(lái)說(shuō),，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問(wèn),。剩最后不到兩個(gè)月的時(shí)間,，我決心通過(guò)努力，讓孩子們?cè)谛W(xué)生活中留下美好的回憶,，學(xué)習(xí)上各有提高,，做一名對(duì)的起學(xué)生對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)的合格小學(xué)班主任。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇三

政治試卷具有靈活性,、開(kāi)放性的特點(diǎn),，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，會(huì)分析材料和問(wèn)題,，能將所學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)攻克題目,，這對(duì)于剛升入初一的孩子們來(lái)說(shuō)是很有難度的。,。通過(guò)這次考試,，我反思自己前段的教學(xué)工作,，覺(jué)得在以后的教學(xué)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、應(yīng)進(jìn)一步做好備課環(huán)節(jié)。努力做到吃透教材,，縱橫把握知識(shí)間的聯(lián)系,，明確重點(diǎn)和難點(diǎn),，做到心中有數(shù)。努力收集與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)材料和案例,，盡可能將課上的豐富生動(dòng)又有內(nèi)涵,。

2、有計(jì)劃地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)一些練習(xí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，提高學(xué)生的解題能力。平時(shí)應(yīng)注意從答題的每一個(gè)環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)組織答案,、學(xué)會(huì)科學(xué)表達(dá),。

3、基礎(chǔ)知識(shí)化整為零,。政治知識(shí)點(diǎn)比較碎,，需掌握的題量也不少，我們將一級(jí)（基礎(chǔ)）需要掌握的內(nèi)容,，采用每天讓學(xué)生默一道小題的方法,，這樣考試前就不至于堆很多題，做到查漏補(bǔ)缺就可以了,。

4,、平時(shí)做練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生答題的規(guī)范性和書寫工整性的鍛煉，如：幾問(wèn)寫幾答,，要層次分明,；要分條分點(diǎn)，用知識(shí)點(diǎn)答題忌用白話等,，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。

總之，初一的政治教學(xué)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、答題習(xí)慣的養(yǎng)成,，是打基礎(chǔ)的階段，需要我們?cè)诩ぐl(fā)孩子們學(xué)科興趣的同時(shí)緊抓細(xì)落實(shí),。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇四

上周四我們進(jìn)行了全校語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科期中考試,。從確定試卷到印卷再到監(jiān)考,、裝訂試卷以及最后的閱卷，整個(gè)過(guò)程還是比較順利的,。這里要感謝所有參與監(jiān)考和閱卷的老師,，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了期中考試的有度進(jìn)行。下面從兩個(gè)方面對(duì)本次期中考試做個(gè)小結(jié)。

1,、所有監(jiān)考教師都能按時(shí)領(lǐng)取試卷,、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。

2,、絕大多數(shù)班主任都能按監(jiān)考安排分配學(xué)生人數(shù),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)考場(chǎng)的公共財(cái)物，在考場(chǎng)做到不亂丟亂扔,。（黃成娟,、朱再云）

3、在巡視過(guò)程中,，大多數(shù)監(jiān)考教師都能互相協(xié)調(diào),，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考。

4,、大多數(shù)監(jiān)考教師都提醒孩子姓名,、班級(jí)的`書寫位置以及作文的書寫位置（貼紙）。個(gè)別教師發(fā)現(xiàn)空卷及時(shí)到教導(dǎo)處進(jìn)行調(diào)整,。

5,、在整個(gè)裝訂過(guò)程中極少發(fā)現(xiàn)教師整理不當(dāng)、上下顛倒的情況,，說(shuō)明監(jiān)考教師在收集試卷時(shí)都是比較細(xì)心的,。

6、低年級(jí)學(xué)科監(jiān)考教師都能按照要求先讀題再讓學(xué)生答題,。

7,、這里要特別感謝英語(yǔ)組教師在監(jiān)考時(shí)，花了很多時(shí)間對(duì)16個(gè)考場(chǎng)的聽(tīng)力進(jìn)行了口報(bào),。另外還有低年級(jí)教師在他們年級(jí)考試結(jié)束后都能將學(xué)生留在班級(jí)上了一節(jié)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課,。

8、解釋一下一,、二年級(jí)為什么是一個(gè)半小時(shí),。（表?yè)P(yáng)李俊老師）正因?yàn)橛羞@些必不可少的因素，才能讓原本較為復(fù)雜的交叉班級(jí)

考試變得有序,，給孩子留下一個(gè)安靜,、寬松的答題環(huán)境。當(dāng)然這過(guò)程中也有些不如人意之處,，希望在下次考試時(shí)盡量避免,。如：有個(gè)別班級(jí)學(xué)生人數(shù)并沒(méi)有按照監(jiān)考安排進(jìn)行分配；在交換考場(chǎng)時(shí)有的班級(jí)比較混亂,、吵鬧,，多數(shù)為高年級(jí),；個(gè)別考場(chǎng)經(jīng)事后了解監(jiān)考不嚴(yán)，造成了不少學(xué)生的成績(jī)不真實(shí),，畢業(yè)班較為明顯,。

1,、語(yǔ)數(shù)英教師都在第一時(shí)間領(lǐng)取了裝訂好的試卷,，并認(rèn)真批閱后在周五下班前將成績(jī)表及試卷分析交至教導(dǎo)處。

2,、都在拆封試卷前完成了閱卷工作,，保證了成績(jī)的真實(shí)性。

3,、都按要求對(duì)成績(jī)表及試卷分析進(jìn)行了填寫,，讓周一的家長(zhǎng)會(huì)也有話可說(shuō)。成績(jī)表及試卷分析大多教師填寫,，平行班級(jí)進(jìn)行交叉審核,。

4、還要感謝的是陳忠第主席和陳磊老師一同和我對(duì)試卷按考場(chǎng)進(jìn)行了分類,，而且特別仔細(xì),，減輕了教導(dǎo)處的負(fù)擔(dān)。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇五

班級(jí)41,，年級(jí)409,，天啊，最差的一次成績(jī)了,，人家都說(shuō)努力和收獲是成正比的,，我覺(jué)得我付出了不少啊，看著學(xué)檢上大片大片的空白,，雖說(shuō)都背下來(lái)了,，可是“好記性不如爛筆頭”這句話不是白說(shuō)的，一次次的成績(jī)下降,，我想,，我也該找找原因了。

主：學(xué)知識(shí)后不復(fù)習(xí),，不牢固,，再次一翻課本就不耐煩，翻一頁(yè)看看都會(huì)了,，就跳過(guò),，每次都這樣，認(rèn)為自己都會(huì)了,，結(jié)果考試到了,，坐到考場(chǎng)上腦子一片空白。

次：位置在后面，前面的同學(xué)長(zhǎng)得這么高,，擋著了我,，我基本看不見(jiàn)。

無(wú)論怎樣,，自己是為自己而學(xué),，找那么多的理由掩飾沒(méi)用，看著上學(xué)期的一份檢討上面寫著：希望可以看到七年級(jí)下冊(cè)的好成績(jī),。我失敗了,，我退步得更厲害了。

我必須要重新打起精神來(lái),，如果再這樣下去,，倒數(shù)第一非我莫屬，我不會(huì)再說(shuō)空話,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明,。

我要獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己爭(zhēng)氣,，爸媽給我兩個(gè)月的時(shí)間,，我保證：考試進(jìn)入前200名，考一個(gè)對(duì)得起你們,，對(duì)得起我自己所付出的名次與成績(jī),！

我不想再依靠你們，只是不會(huì)的我不會(huì)再不懂裝懂,，我會(huì)認(rèn)真的向你們請(qǐng)教,，也不會(huì)聽(tīng)得不耐煩，但我想真的希望是我通過(guò)自己的努力,，完成自己的目標(biāo),。

爸媽，我用我自己的方法,，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，給我兩個(gè)月的時(shí)間，好不好,？我真的想考個(gè)好成績(jī),。

期中考試總結(jié)與反思 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試總結(jié)篇六

各位老師、同學(xué)們：

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰,。

一份耕耘，一分收獲,。清晨,，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜,。中午,，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題,。晚上,，你們戴月而去,，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容,。然而，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開(kāi)始寫題,；有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì)，飯都未吃,；有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑,；老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,，所有的老師都會(huì)說(shuō),，我們累但我們快樂(lè)著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開(kāi)心常懷呢,。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但是我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié),、反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。但我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂(lè)觀,，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想,。但是勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。作為老師,，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,，但是從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,。或許一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績(jī),；我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn),！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,。你不能左右天氣，卻可以改變心情,；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

謝謝大家,！