“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子游活動(dòng)方案 親子游玩活動(dòng)篇一

本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調(diào)節(jié)

培訓(xùn)目標(biāo)：引導(dǎo)家長(zhǎng)支持并尊重孩子,，使其獲得充滿自主能力的感覺(jué)，并覺(jué)得自己對(duì)這個(gè)世界有一份影響力,。

培訓(xùn)理念：陽(yáng)光,、快樂(lè)、我能行,！ 親子活動(dòng)理論：

親子教育以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng),、語(yǔ)言,、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造,、社會(huì)交往等多種能力,，幫助孩子初步完成“自然人”向“社會(huì)人”的過(guò)渡。

孩子的社會(huì)化在很大程度上是在親子相互作用之中進(jìn)行的,。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會(huì)化過(guò)程是否順利,、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決定著社會(huì)化所可能達(dá)到的水平,。

親子活動(dòng)家庭的受益 建立平等的家庭關(guān)系 建立良好的親情關(guān)系 建立良好的溝通環(huán)境 親子活動(dòng)個(gè)人的

受益 開(kāi)發(fā)孩子的智力 體會(huì)快樂(lè)的喜悅

學(xué)會(huì)有效正面的溝通能力 學(xué)會(huì)表達(dá)和傳遞愛(ài)的方式 親子活動(dòng)特點(diǎn)

１．能夠啟發(fā)孩子的智慧,。

２．家長(zhǎng)要能和孩子平等參與到游戲當(dāng)中。

３．游戲的形式應(yīng)該注重相互協(xié)作,，家長(zhǎng)能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展,。

４．游戲的整個(gè)過(guò)程要能夠給孩子和家長(zhǎng)雙方都帶來(lái)樂(lè)趣。

親子活動(dòng)內(nèi)容 l 溝通游戲 l 愉悅游戲 l 手工活動(dòng) l 童趣園活動(dòng) l 家庭團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲項(xiàng)目簡(jiǎn)介 l啟動(dòng)課程 親子團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示：

開(kāi)營(yíng)儀式里把所有的親子家庭分成兩組,，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)風(fēng)采的大pk,。l角色互換體驗(yàn)：盲人啞巴

家長(zhǎng)扮演啞巴、孩子扮演盲人,，他們即將挑戰(zhàn)一端非常艱難,、恐懼的行程。l親子交友宣誓

經(jīng)過(guò)無(wú)縫溝通,，家長(zhǎng)走進(jìn)了孩子的世界,，站在孩子的考慮問(wèn)題，在這里只有平等溝通和賞識(shí)教育,。

l親子協(xié)力：愛(ài)心傳遞

親子相互協(xié)助,，按照指定的路線共同完成愛(ài)心球的傳遞挑戰(zhàn)。 l手工制作

在工藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下,，孩子充分發(fā)揮想象,，親自動(dòng)手做禮物送給家長(zhǎng)。 l超級(jí)挑戰(zhàn)：攀爬天網(wǎng)

孩子要在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和保護(hù)下,，完成高達(dá)六米的天網(wǎng)攀爬,，這難度可是相當(dāng)大的。

課程設(shè)置

親子游活動(dòng)方案 親子游玩活動(dòng)篇二

這是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)六一兒童節(jié),，讓人尤為期待,。大班的孩子是最能干、最出色的,，他們有自己的主見(jiàn)和想法,，喜歡展示自己的特長(zhǎng)，并具備了一定的協(xié)商,、合作能力,。因此,，我們精心打造了別具一格的“星光小鎮(zhèn)”六一親子活動(dòng)，小鎮(zhèn)里有游樂(lè)場(chǎng),、論壇,、加油站、超市……孩子們不僅能動(dòng)手動(dòng)腦,、鍛煉身體,，還能學(xué)會(huì)交往與合作。這是一個(gè)充滿情趣的小鎮(zhèn),，更是一個(gè)充滿智慧的小鎮(zhèn),，精彩紛呈的活動(dòng)一定會(huì)讓孩子們盡展個(gè)性，玩得過(guò)癮,，玩得痛快,，共享成長(zhǎng)的自豪與快樂(lè)。

“星光小鎮(zhèn)”共設(shè)6個(gè)活動(dòng)站點(diǎn),，分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺(tái)秀”“闖關(guān)大明星”和“星光小超市”,。在站點(diǎn)設(shè)置和順序的編排上，我們兼顧了各方面的聯(lián)系,。外在聯(lián)系方面,，6個(gè)站點(diǎn)室內(nèi)外相結(jié)合，由靜到動(dòng),，再由動(dòng)至靜,，中間還有供大家休息調(diào)整的“加油站”，做到勞逸交替,，張弛有度,。內(nèi)在聯(lián)系方面,，站點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容涉及藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、健康各領(lǐng)域，從活動(dòng)目標(biāo)的角度分析,，既不乏知識(shí)技能的提升,，也有身體素質(zhì)的鍛煉，更具一定的娛樂(lè)性,，達(dá)到了目標(biāo)之間的互補(bǔ),。

小鎮(zhèn)各站點(diǎn)均設(shè)計(jì)了精美的海報(bào)，懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點(diǎn)玩法及規(guī)則,。設(shè)鎮(zhèn)長(zhǎng)1名,，活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹小鎮(zhèn)活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng),；每個(gè)站點(diǎn)由幾名教師做引導(dǎo)員，引領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行抽簽,、候場(chǎng),、進(jìn)站活動(dòng)等事宜?！靶枪庑℃?zhèn)”將在六一節(jié)這天向全體大班幼兒和家長(zhǎng)開(kāi)放,，共享童年快樂(lè)時(shí)光。

任務(wù)

大膽運(yùn)用不同色彩進(jìn)行彩繪創(chuàng)作,，并能使用較清晰的說(shuō)明性語(yǔ)言對(duì)自己的作品進(jìn)行解讀,。

準(zhǔn)備

1、材料區(qū)準(zhǔn)備大小形狀不同的紙盒紙箱,，各種樣式的酒瓶,，洗干凈的球鞋、布鞋,、皮鞋,、t恤衫，紙筒等,。

2,、創(chuàng)作區(qū)準(zhǔn)備桌椅、水桶,、圍裙,、小夾子、各色丙烯顏料,、大小不同的排筆毛筆,、刷子若干。

3,、展示區(qū)懸掛作品展示網(wǎng),、細(xì)繩，錯(cuò)落擺放用紙箱包裝成的展示臺(tái),。

4,、引導(dǎo)員2—3名。

流程

1,、在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下系好圍裙,，從材料區(qū)挑選一件自己喜歡的物品作為創(chuàng)作原型。

2,、和家長(zhǎng)一起確定創(chuàng)作思路,，選擇畫(huà)筆和顏色，蘸取適量顏料開(kāi)始進(jìn)行彩繪創(chuàng)作,。需要更換顏色時(shí),，可在小水桶中涮洗畫(huà)筆,。

3、作品完成后,，將所用物品整理歸位,，作品擺放到展示區(qū)。

4,、欣賞自己及同伴的作品,，用比較清楚的說(shuō)明性語(yǔ)言向大家介紹自己的作品，如所用的材料,、顏色及作品的內(nèi)容和意義等,。

小貼士

1、引導(dǎo)員可鼓勵(lì)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成作品,。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話,，盡量在地面上創(chuàng)作，以防摔碎,。

2,、作品完成后，引導(dǎo)員指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)將作品進(jìn)行藝術(shù)展示,，如t恤作品用小夾子夾到細(xì)繩上,，鞋子、紙筒,、瓶子擺到展示臺(tái)上等,。

任務(wù)

能根據(jù)辯題清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用對(duì)比,、反問(wèn),、舉例等方法進(jìn)行辯論，發(fā)展評(píng)判性思維,。

準(zhǔn)備

1,、提前將辯題告知家長(zhǎng)，幫助幼兒豐富相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、背景墻張貼“星光論壇”4個(gè)大字及辯論題目,；場(chǎng)地兩側(cè)各放置一組桌椅為辯手席,，后方為評(píng)審席；另一房間準(zhǔn)備桌椅,、飲水機(jī)和紙杯作為候場(chǎng)區(qū),。

3、辯手胸牌號(hào)若干,。

4,、主持人,、引導(dǎo)員各1名，評(píng)審團(tuán)3～4人,。

流程

1,、小辯手進(jìn)入候場(chǎng)區(qū)，根據(jù)辯題自由選擇正方或反方,，戴好辯手胸牌,，進(jìn)入論壇就座。

2,、在主持人的引導(dǎo)下根據(jù)辯題和胸牌順序,，用輪流的方法清楚陳述自己的觀點(diǎn)，并注意及時(shí)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn),。

3,、使用對(duì)比、反問(wèn),、舉例等方法駁回對(duì)方的觀點(diǎn),。

4、辯論結(jié)束,，認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)審團(tuán)的點(diǎn)評(píng),，并向評(píng)審和對(duì)方辯手致謝。

小貼士

1,、辯論中主持人要提醒小辯手認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn),，并積極回應(yīng)，不隨意打斷別人說(shuō)話,，等對(duì)方說(shuō)完后再發(fā)表自己的意見(jiàn),。

2、主持人及時(shí)調(diào)控論壇氛圍,，可采用參與式的指導(dǎo)方式,，給幼兒?jiǎn)l(fā)和引導(dǎo)。

3,、每場(chǎng)辯論時(shí)間建議1o～15分鐘,。

4、評(píng)審團(tuán)可由教師或家長(zhǎng)組成,，精彩的觀點(diǎn)給予肯定,，不合適的觀點(diǎn)及時(shí)調(diào)整。

任務(wù)

按照自己的需要適量選取食物,，知道先咽下食物再交談,，能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞,、趣事,。

準(zhǔn)備

1,、美食區(qū)準(zhǔn)備長(zhǎng)條桌，擺放好洗干凈的香蕉,、櫻桃,、柿子、黃瓜和各種小點(diǎn)心,，食物名卡及休閑提示牌,，飲水機(jī)、食物夾,、紙杯紙盤(pán)若干,。

2、品嘗區(qū)準(zhǔn)備彩色桌椅,，桌上擺放精美小花籃,、殘?jiān)P(pán)、紙巾,。

3,、等待區(qū)擺放桌椅若干，盥洗區(qū)準(zhǔn)備香皂,、紙巾,，可回收、不可回收垃圾桶各1個(gè),。

4,、播放優(yōu)美的輕音樂(lè)，營(yíng)造輕松溫馨的休閑氛圍,。

5,、站長(zhǎng)、服務(wù)員各1名,。

流程

1,、在服務(wù)員的引導(dǎo)下，到盥洗區(qū)洗干凈雙手,，并用紙巾擦干,。

2、和站長(zhǎng),、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食,，如吃東西時(shí)想和同伴交流該怎么辦，懂得要先咽下食物再交談,。認(rèn)真聽(tīng)取站長(zhǎng)對(duì)“加油站”活動(dòng)流程的介紹,，能夠隨時(shí)關(guān)注休閑提示牌的內(nèi)容,。

3,、進(jìn)入“加油站”,，根據(jù)提示牌按需選取自己喜歡的水果和點(diǎn)心。

4,、和同伴,、家長(zhǎng)一起到品嘗區(qū)共享美食。通過(guò)分享自己的愉快心情,、趣事等,，自由自主地與大家進(jìn)行交流。

5,、品嘗結(jié)束后整理桌面衛(wèi)生,，將垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶，物品歸位,。到盥洗室洗手,、漱口。

6,、與同伴,、站長(zhǎng)等愉快道別，繼續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動(dòng),。

小貼士

1,、站長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注是否有取食和進(jìn)食過(guò)量的現(xiàn)象，及時(shí)提醒和引導(dǎo)幼兒,，避免暴飲暴食或造成食物浪費(fèi),。

2、整個(gè)活動(dòng)魚(yú)貫進(jìn)行,，只要有空缺,，幼兒和家長(zhǎng)就可進(jìn)入。

第四站星光t臺(tái)秀

任務(wù)

選擇環(huán)保服裝和飾品自我裝扮,，變換臺(tái)步與亮相造型,，大膽地向大家進(jìn)行走秀展示，并能對(duì)同伴和自己的展示進(jìn)行評(píng)價(jià),。

準(zhǔn)備

1,、噴繪t臺(tái)背景，場(chǎng)地中央鋪設(shè)t臺(tái)紅毯,，兩側(cè)擺放椅子作為觀眾席,。

2、裝扮區(qū)準(zhǔn)備衣架,，懸掛幼兒和家長(zhǎng)用各種廢舊物品設(shè)計(jì)制作的環(huán)保服裝和各種飾品,，如墨鏡、絲巾、自制項(xiàng)鏈,、花束,、頭紗、帽子等,。

3,、音箱、話筒,、風(fēng)格不同的樂(lè)曲3～5首,、走秀號(hào)牌若干。

4,、主持人,、裝扮引導(dǎo)員各1名。

流程

1,、進(jìn)入秀場(chǎng),，從引導(dǎo)員處領(lǐng)取自己的走秀號(hào)牌。

2,、在家長(zhǎng)的陪同下,，到裝扮區(qū)選擇喜歡的環(huán)保服裝和飾品進(jìn)行自由裝扮，將號(hào)牌貼到胸前,。

3,、在主持人的引導(dǎo)下，按照號(hào)牌順序依次登上t臺(tái),。隨樂(lè)曲的節(jié)奏,、風(fēng)格創(chuàng)編不同的臺(tái)步和亮相造型，盡情展示自己的裝扮,。

4,、展示結(jié)束，積極參與主持人組織的走秀點(diǎn)評(píng),，能較客觀地說(shuō)出自己或同伴走秀的優(yōu)點(diǎn)和不足,，傾聽(tīng)并接納別人的建議。

5,、向觀眾致謝,，將服裝、飾品整理歸位,。

小貼士

1,、引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我裝扮,，及時(shí)提出裝扮建議,，增強(qiáng)幼兒走秀的信心,。

2、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中,，主持人要及時(shí)組織幼兒分享同伴的創(chuàng)意造型和動(dòng)作,，關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)性語(yǔ)言的發(fā)展。

第五站闖關(guān)大明星

任務(wù)

會(huì)看迷宮平面圖,，與同伴協(xié)商確定路線并走出迷宮,，提高觀察理解能力,；能堅(jiān)持控制身體姿勢(shì),，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量；清楚發(fā)出活動(dòng)指令,，認(rèn)真傾聽(tīng)并準(zhǔn)確按指令執(zhí)行,。

準(zhǔn)備

1、選擇戶外合適的場(chǎng)地,，按照順序布置系列闖關(guān)項(xiàng)目：

用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組,，內(nèi)有2～3條路線可走出迷宮；迷宮平面圖,、畫(huà)筆若干,。

在沙坑中設(shè)立用麻繩編織的“電網(wǎng)”1張。參照幼兒肩膀?qū)挾?，在網(wǎng)上設(shè)計(jì)5～6個(gè)大小不一的洞口,。

在長(zhǎng)度為6～8米的平整場(chǎng)地上畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)線，用20厘米見(jiàn)方的紅色硬紙散落擺放成“雷區(qū)”,；蒙眼布若干,。

大百寶箱2～3個(gè)，內(nèi)放魔方,、毛絨玩具等多種精美“寶貝”,。

2、在迷宮一側(cè)擺放桌椅作為等候區(qū),。

3,、抽簽卡、闖關(guān)明星獎(jiǎng)牌若干,，音響,、動(dòng)感樂(lè)曲。

4,、引導(dǎo)員6名,。

流程

1、在等候區(qū)進(jìn)行抽簽分組,，與另1名小朋友組成闖關(guān)2人組,。在引導(dǎo)員的幫助下,，熟悉闖關(guān)內(nèi)容和規(guī)則。

2,、與同伴一起按照順序依次通過(guò)三個(gè)關(guān)卡,。

第一關(guān)：破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖,，協(xié)商確定一條闖關(guān)路線,，并用畫(huà)筆標(biāo)示出來(lái)；按照畫(huà)好的路線圖,，一起從入口處順利走出迷宮,。

第二關(guān)：過(guò)“電網(wǎng)”。來(lái)到“電網(wǎng)”前,，選擇合適的洞口,，然后四肢并攏站立。網(wǎng)前網(wǎng)后各2名引導(dǎo)員或家長(zhǎng),，大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀,，幼兒控制好身體姿勢(shì)不動(dòng)，在引導(dǎo)員和家長(zhǎng)的協(xié)助下由頭到腳穿過(guò)電網(wǎng),。身體若碰觸電網(wǎng),，需重新過(guò)此關(guān)。2名幼兒輪流通關(guān),。

第三關(guān)：“地雷”陣,。在引導(dǎo)員的幫助下，其中1人蒙上雙眼,，另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點(diǎn)線后,，自己站到終點(diǎn)線后向同伴發(fā)出行動(dòng)指令，如向左走,、往右一點(diǎn)等,，指揮同伴按照指令避開(kāi)“地雷”，順利到達(dá)終點(diǎn),。如果碰觸“地雷”,，則要重新過(guò)此關(guān)。

3,、順利闖關(guān)后2人獲得“闖關(guān)大明星”稱號(hào),，由引導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關(guān)禮物,。

小貼士

1,、本站點(diǎn)可2～3組幼兒同時(shí)進(jìn)行闖關(guān)。

2,、過(guò)“電網(wǎng)”時(shí),，引導(dǎo)員和家長(zhǎng)要通力合作,，一起努力幫助幼兒通過(guò)洞口，并提示幼兒堅(jiān)持保持好身體姿勢(shì),。

3,、一組幼兒闖關(guān)成功后，引導(dǎo)員可適當(dāng)調(diào)整“地雷”的鋪設(shè)位置,，增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性,。

第六站星光小超市

任務(wù)

能使用恰當(dāng)?shù)耐平檎Z(yǔ)；正確進(jìn)行10以內(nèi)人民幣的換算,。

準(zhǔn)備

1,、了解超市店長(zhǎng)、收銀員,、服務(wù)員的工作職責(zé),，準(zhǔn)備10元錢(qián)（包括5元,、1元和5角）,，一個(gè)環(huán)保手提袋。

2,、商品分類(lèi)擺放到貨架上,，可包括圖書(shū)、文具,、飾品,、食品、玩具等,。設(shè)立收銀臺(tái),、存包處、超市入口及出口,，促銷(xiāo)商品宣傳海報(bào),、購(gòu)物筐若干。

3,、等候區(qū)擺放桌椅,，抽簽卡10張，收銀員,、導(dǎo)購(gòu)員綬帶若干,。

4、店長(zhǎng),、引導(dǎo)員各1名,。

流程

1、1o人一組,，到等候區(qū)進(jìn)行角色抽簽：收銀員1名,、導(dǎo)購(gòu)員3名,、顧客6名。收銀員和導(dǎo)購(gòu)員身披綬帶,，在引導(dǎo)員的指導(dǎo)下說(shuō)說(shuō)自己的工作職責(zé),。

2、顧客帶好10元錢(qián),，從超市入口處取一購(gòu)物筐,，進(jìn)入超市選擇喜歡的商品，隨時(shí)合計(jì)所選商品的總價(jià)是否超過(guò)10元錢(qián),。

3,、導(dǎo)購(gòu)員熱情接待顧客，使用推介語(yǔ)向顧客介紹商品的優(yōu)點(diǎn),、用途等,；隨時(shí)整理商品并擺放整齊，顧客遇到困難時(shí)要及時(shí)幫助,。

4,、購(gòu)物結(jié)束后到收銀臺(tái)付款，向收銀員報(bào)出自己選購(gòu)商品的名稱和總價(jià),。

5,、收銀員在店長(zhǎng)的協(xié)助下核對(duì)商品價(jià)格，正確為顧客結(jié)賬,。

6,、導(dǎo)購(gòu)員提醒顧客帶好物品，將購(gòu)物筐放到超市出口處,，從出口離開(kāi),。

小貼士

1、當(dāng)幼兒遇到困難和問(wèn)題時(shí),，店長(zhǎng)先鼓勵(lì)幼兒自己解決,，需要時(shí)再提供幫助。

2,、一組購(gòu)物要結(jié)束時(shí),，引導(dǎo)員在等候區(qū)提前幫下一組幼兒抽簽分配好角色。

3,、若幼兒想互換角色,，可再次參與活動(dòng)。

親子游活動(dòng)方案 親子游玩活動(dòng)篇三

為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活,，培養(yǎng)強(qiáng)身健體的好習(xí)慣,，增進(jìn)親子溝通，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，特地舉辦六年級(jí)親子趣味體育活動(dòng),。

德育處,、體育組

1月31日星期日 下午1點(diǎn)開(kāi)始

迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場(chǎng)

六年級(jí)部分學(xué)生及家長(zhǎng)

1、拋接乒乓球：樊琴娣

2,、環(huán)抱籃球：汪勇

3,、托乒乓球接力：：葛恒蝶

4、二人三足：張海濤

（六年級(jí)各班班主任協(xié)助裁判工作）

拋接乒乓球

家長(zhǎng)和孩子二人,，在規(guī)定的距離內(nèi),，一人拋乒乓球，一人用框接乒乓球,，共10球,，看哪組接的成功率高。

環(huán)抱籃球

家長(zhǎng)和孩子二人面對(duì)面站立,，雙手搭肩或抱腰,，用軀干夾住球后，跑或走完規(guī)定距離,，看那組所用的時(shí)間最短,。中途掉球的必須在點(diǎn)球地點(diǎn)重新抱好球后再繼續(xù)比賽。

托乒乓球接力

家長(zhǎng)和孩子二人持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球跑15米折返交給下一個(gè)人接力,，以最后一人到達(dá)終點(diǎn)計(jì)算成績(jī),，用時(shí)最少的組名次列前,。如中途球落地,，則這個(gè)隊(duì)員必須重新開(kāi)始。

二人三足

家長(zhǎng)和孩子二人左右站立,，成一橫隊(duì),，在相鄰的兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起。聽(tīng)到口令后同時(shí)向前跑,，繞過(guò)15米處的障礙物返回到終點(diǎn),。看哪組用時(shí)最短,。

各項(xiàng)目各取一,、二、三等獎(jiǎng)三名,。參與獎(jiǎng)若干名,。

親子游活動(dòng)策劃方案

尋夢(mèng)園香草農(nóng)場(chǎng)

農(nóng)場(chǎng)地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)（沈太路）門(mén)票：80元/人

預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：89月份（薰衣草旺季）

（預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)象：200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子，為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待,，活動(dòng)劃分為兩大部分,，分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀,、拍照留念,、自由活動(dòng),。孩子與家長(zhǎng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)100對(duì)活動(dòng)成員）

游戲名稱：1,、我和薰衣草有個(gè)約會(huì)

2,、今天我做飯

游戲目標(biāo)：1、加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)更好的情感交流,。

2,、通過(guò)活動(dòng)1，讓孩子接觸大自然,，熱愛(ài)大自然,。

3、讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美,、表現(xiàn)美,。

4、通過(guò)活動(dòng)2,，幫助孩子小肌肉的發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、自主自理能力,。

5,、培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)感恩,。

游戲材料：

鏟子、水桶,、燒烤爐,、木炭、燒烤食品（自帶）,、燒烤調(diào)料,、一次性餐具（均由農(nóng)場(chǎng)提供）

游戲過(guò)程：

活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】

1、薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打,，因此先組織100對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類(lèi)薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng),。（40分鐘）

2、組織家長(zhǎng)與孩子參與保護(hù)薰衣草,，為花種澆水除草比賽活動(dòng),。

3、組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作,。觀察工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理,。（30分鐘）

4、給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具,。

5,、劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草,、并做到為薰衣草澆水,，除去周?chē)碾s草?？茨慕M家庭做的又快又好,。（20分鐘）

6、活動(dòng)結(jié)束,，工作人員進(jìn)行比較評(píng)價(jià),。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)2【今天我做飯】

1,、組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒（自愿）,。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。（15分鐘）

2,、組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范,。（15分鐘）

3,、觀看結(jié)束后，請(qǐng)孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充,。（20分鐘）

4、請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試,，主要由孩子嘗試操作,。工作人員給予幫助及糾正。（10分鐘）

5,、進(jìn)行燒烤活動(dòng)，主要由孩子操作,。家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行幫助指導(dǎo),。（40分鐘）

6、燒烤結(jié)束后,，孩子展示自己的成果,。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)一起分享成果,。

7、活動(dòng)結(jié)束,，農(nóng)場(chǎng)提供薄荷,、薰衣草,、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

親子游活動(dòng)方案 親子游玩活動(dòng)篇四

新建的動(dòng)物園位于我市的西北部,，在黃河故道的南側(cè),，北至古黃河、南至健康西路,、東至西安路,、西至韓侯大道。整個(gè)地塊東西長(zhǎng)2700米,、南北寬450米,，吉地近360畝，是老動(dòng)物園的7倍,。

動(dòng)物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū),，與著名旅游休閑景點(diǎn)柳樹(shù)灣毗鄰，不僅適宜動(dòng)物生存的濕地很多,，而且還有不少原生態(tài)的樹(shù)木,、果林，梨樹(shù),、桃樹(shù),、杉樹(shù)等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被,，空氣清新,，自然環(huán)境非常優(yōu)美。

秋踏識(shí)趣快樂(lè)成長(zhǎng)

全體幼兒和家長(zhǎng)

20xx年10月30日

1.開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)孩子身心健康,，使兒童生動(dòng),、活潑主動(dòng)地得到全面諧調(diào)發(fā)展。

2.實(shí)踐一些基本的簡(jiǎn)單公共禮儀,，如尊重,、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范,；

3.體驗(yàn)全新歡樂(lè)之旅,，增進(jìn)親子感情交流；

1.步行游覽虎嘯山,、獅吼嶺,、豹舍、大象館、長(zhǎng)頸鹿館,、河馬池,、小熊貓館、海獅表演館,、綜合表演館,、靈長(zhǎng)館、兩棲夜行動(dòng)物館,、草食獸館,、鳴禽館、水禽湖,、蝴蝶館,。

2.觀看兩個(gè)動(dòng)物表演場(chǎng)館：海獅表演館、動(dòng)物表演館

3.發(fā)放動(dòng)物調(diào)查表,，活動(dòng)結(jié)束后上交

4.親子游戲：

（1）兩人三足

（2）企鵝走路

（3）呼啦圈接力

親子游活動(dòng)方案 親子游玩活動(dòng)篇五

1,、愿意在音樂(lè)聲中與教師和家長(zhǎng)做小魚(yú)游的動(dòng)作。

2,、體驗(yàn)和大人一起玩鉆洞游戲的快樂(lè),。

音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),；作水草的布一塊

一,、小魚(yú)一家游來(lái)了

1、（引導(dǎo)寶寶看大屏幕）看,，這些是什么呀,？小魚(yú)在干什么呢？它們是怎么游的,？

（我們和爸爸媽媽也來(lái)學(xué)小魚(yú)游好嗎,？）

2、家長(zhǎng)帶著寶寶在教師的帶領(lǐng)下,，自由地做小魚(yú)游的動(dòng)作,，一邊走一邊說(shuō)：我是小魚(yú)游游游。

二,、小魚(yú)一家鉆石洞

（快看,，前面有一個(gè)“石洞”，讓我們游進(jìn)去玩一玩吧?。?/p>

家長(zhǎng)和寶寶在教師的帶領(lǐng)下，有秩序地在“石洞”中游進(jìn)游出,。

三,、小魚(yú)顯本領(lǐng)

（一）游過(guò)小石洞

（水底下還有許多的小石洞，寶寶找找在哪里呀？）

1,、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)兩兩用手搭好“石洞”,。

（你們瞧，有這么多的“小石洞”,，我們快去鉆鉆看吧?。?/p>

2、寶寶在家長(zhǎng)搭建的“小石洞”下快樂(lè)地游來(lái)游去,。

3,、寶寶休息：捶捶手臂捶捶腿，吐吐泡泡伸懶腰,。

（二）游過(guò)大石洞

（一個(gè)個(gè)小石洞連起來(lái),，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“大石洞”，你們能鉆過(guò)去嗎,？）

1,、教師引導(dǎo)所有家長(zhǎng)搭成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“大石洞”。

2,、寶寶在教師的帶領(lǐng)下游進(jìn)“大石洞”,。

四、水草下的游戲

（瞧,，那邊有一些綠綠的水草,，我們游到水草下面去玩玩吧！）

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)把綠色的布拿起來(lái),，上下抖動(dòng)。

2,、教師帶領(lǐng)寶寶鉆到“水草”下面唱歌跳舞等,。

五、小魚(yú)肚子餓了

（哎呀,，玩了這么久,，肚子有點(diǎn)餓了，一起來(lái)和爸爸媽媽做飯啦?。?/p>