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開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇一
大家晚上好!在我前面發(fā)言的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是學(xué)生會(huì)主席,,一個(gè)是美宣部部長(zhǎng),他們都表現(xiàn)出來(lái)一種學(xué)生會(huì)的犧牲精神,,那就是沒(méi)有使用ppt,(其實(shí)我們下午借到通知,,時(shí)間比較緊迫)呵呵,我也嚴(yán)格貫徹,,為大家節(jié)省寶貴的休息,。首先請(qǐng)?jiān)试S我做個(gè)自我介紹,,我叫李高峰,是07級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。
在過(guò)去的一年大學(xué)生活中,,我時(shí)刻緊記身上的重托,,父母的期望是我無(wú)形的鞭策。
學(xué)習(xí)方面,,我嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),,下決心學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),,也會(huì)經(jīng)常泡在圖書(shū)館給自己充電,,豐富自己的視野。在大一上學(xué)期獲得專(zhuān)業(yè)第一名,,下學(xué)期獲得專(zhuān)業(yè)第二名,今年六月份,,我又一次性考過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),大二開(kāi)學(xué),,我獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
工作方面,,大一到現(xiàn)在,,我一直在學(xué)生會(huì)辦公室部門(mén)工作,,大一的時(shí)候作為一個(gè)干事,我及時(shí)高效的完成部長(zhǎng)或主席團(tuán)交給的任務(wù),,積極參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),。由于工作的良好表現(xiàn),今年我被任命為辦公室主任,,協(xié)助主席團(tuán)及各個(gè)部門(mén)開(kāi)展工作。雖然我們部門(mén)的名字不像其他部門(mén)那樣的如雷貫耳啊,,特別那些經(jīng)常搞活動(dòng)的部門(mén),。但是我們是幕后的英雄,很多活動(dòng)的細(xì)節(jié)都是我們部門(mén)再做,。
此外,大一的時(shí)候我在學(xué)校里勤工儉學(xué),,暑假的時(shí)候我在廣東一家鞋廠打工,每天從上午8點(diǎn)到晚上11點(diǎn),,一共49天,,這期間,,我也得到了很大鍛煉。這不僅僅是給家里減輕負(fù)擔(dān),,更重要的是對(duì)自己的鍛煉。大學(xué)不僅僅是知識(shí)的殿堂,,更是一個(gè)人升華自我的地方,,我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),,我加入戲劇社并擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng),。同時(shí)在過(guò)去的一年我擔(dān)任a3棟宿舍層長(zhǎng)和樓長(zhǎng),并在xx年底被評(píng)為“杰出管理能人”,。
業(yè)余愛(ài)好方面,我的興趣也很廣泛,,籃球場(chǎng)上,足球場(chǎng),,羽毛球場(chǎng)都能經(jīng)常看到我的身影,,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),,一起參加活動(dòng),,一起工作,,鍛煉身體的同時(shí),,也讓我感受到了同學(xué)之間的珍貴友誼,。今年4月份的第一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了四百米接力和八百米接力。在學(xué)校第一屆辯論賽中,,我們團(tuán)隊(duì)力挫群雄,,舌戰(zhàn)群儒,獲得亞軍,。
如果說(shuō)我在過(guò)去的一年里取得的成績(jī)讓老師和同學(xué)感到滿(mǎn)意的話,我覺(jué)得這些應(yīng)該歸功于我的父母和從小到大一路走來(lái)對(duì)我關(guān)心的親人和老師們,,在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)他們表達(dá)我的感激之情。但是,,我知道,這些只是過(guò)去,,我不會(huì)沉浸在過(guò)去取得的成績(jī)里,,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,,沒(méi)有最好,只有更好,!謝謝!
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇二
尊敬的評(píng)委老師:
早上好,!
我叫,20xx級(jí)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì)學(xué)視野下金庸小說(shuō)中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師,。從確定選題、擬定提綱,、完成初稿,,到最后定稿,,我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法,,并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管這天答辯的結(jié)果如何,,我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),,感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正,。
截至目前,在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說(shuō)的論著十分多,,但尚無(wú)從社會(huì)學(xué)視野下對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的研究。選取金庸小說(shuō)作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材,,一方面是因?yàn)槲覍?duì)金庸小說(shuō)比較喜歡,包括由金庸小說(shuō)改編而成的電視劇,。的確,金庸小說(shuō)不僅僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇,,還借用江湖這個(gè)社會(huì),使人物擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛或少受社會(huì)制度的束縛,。男女俠客不問(wèn)出身,,不講家庭地位,、社會(huì)背景,只講*相悅,、以情相許,能實(shí)現(xiàn)真正好處上的男女平等,、戀愛(ài)自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí),許多現(xiàn)象與金庸小說(shuō)中的情節(jié)有一些相似,,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,,以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻,。
在這篇論文中,,主要采用了資料分析和現(xiàn)實(shí)比較的寫(xiě)作手法,,各部分安排按照先典型分析,具體對(duì)照現(xiàn)象,,理論分析,再闡明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)行,。具體結(jié)構(gòu)如下:
第一部分為所歸納的金庸小說(shuō)中的五種感情類(lèi)型,;
第二部分為金庸小說(shuō)中與現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng)的婚姻類(lèi)型;
第三部分為關(guān)于金庸小說(shuō)中擇偶的社會(huì)學(xué)分析,,分為宏觀和和微觀兩個(gè)方面分析。宏觀方面的主要理論有:對(duì)于擇偶的個(gè)人主*釋?zhuān)粨衽嫉纳鐣?huì)文化解釋?zhuān)粨衽继荻壤碚?;同?lèi)匹配理論,。微觀方面的理論有:1,、相似性理論;2,、需求互補(bǔ)理論,。從以上這些擇偶理論我們能夠做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,雖做出如下推論:相似性原則是擇偶的基本規(guī)律,。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的,,雖然對(duì)具體是什么“相似”有些爭(zhēng)議。在外在社會(huì)條件上貼合“同類(lèi)匹配”,,內(nèi)在條件上又貼合“需求互補(bǔ)”,這似乎就是最完滿(mǎn)的理想婚姻模式,。
第四部分為金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)代性特征,;在金庸小說(shuō)中,男女俠客不問(wèn)出身,,不講家庭地位、社會(huì)背景,,只講*相悅、以情相許,,能實(shí)現(xiàn)真正好處上的戀愛(ài)自由,而這些觀念無(wú)疑與現(xiàn)代人的戀愛(ài)觀相合,。
第五部分:結(jié)論。
社會(huì)是歷史積淀的產(chǎn)物,,小說(shuō)是反映生活、憧憬生活,、甚至能夠改造生活,、提升生活品質(zhì)的藝術(shù),。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的這天,在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng),,人們獲得充分的個(gè)性自由,能夠勇于追求自我感情的這天,,回味金庸小說(shuō)中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀,對(duì)我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說(shuō)中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀,也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“群眾無(wú)意識(shí)”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況,從而具有重要的認(rèn)識(shí)價(jià)值,。因此,,我們應(yīng)當(dāng)超越以感情為基礎(chǔ)的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為基礎(chǔ)的功利性婚姻的簡(jiǎn)單對(duì)立,,使工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合來(lái)構(gòu)建一種理想的婚姻模式——綜合權(quán)衡模式。
限于各種條件的制約,,個(gè)性是本人理論水平所限,,使得本論文對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)好處僅停留在比較粗淺的層面,,尤其是理論方面,還有很多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入,、細(xì)致的思考和探索。
最后,,再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫忙與指導(dǎo),;其次我要感謝各位專(zhuān)業(yè)師在這四年來(lái)對(duì)我的教育與培養(yǎng),,沒(méi)有你們的教導(dǎo),也就沒(méi)有我的這天,;最后也要感謝本專(zhuān)老業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持,和你們生活在一齊的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,!
懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評(píng)指正,,謝謝大家!
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇三
各位老師,,同學(xué):
大家好,,我是xx級(jí)表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生xxx,,學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"。
語(yǔ)言的范圍很廣泛,,有生活語(yǔ)言,,藝術(shù)語(yǔ)言,比如播音,,相聲,朗誦等等,,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言,具體說(shuō)是臺(tái)詞,。文章中心是:當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情,,表達(dá)人物形象時(shí),表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,,那么那些能夠傳遞思想感情,,表達(dá)人物形象的語(yǔ)言,也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言,。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義,。
文章內(nèi)容分三部分,第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”,。
我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱(chēng)為是藝術(shù)的語(yǔ)言,既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,,那么這語(yǔ)言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,,所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。
有魅力的語(yǔ)言,,是能夠感染人的,,不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力,,重要的是語(yǔ)言中夾雜真情,,能夠傳遞人物思想感情,,就好象有人說(shuō)話別人愛(ài)聽(tīng),有人說(shuō)話別人不愛(ài)聽(tīng),,需要()的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,能讓人們?nèi)ケM情欣賞,,這才是魅力所在。
魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦,,但更多的是的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力,,來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,,就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,,這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。
那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分,。
語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中,是非常重要的一個(gè)部分,,是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述,。包括聲音的塑造啊,臺(tái)詞的詮釋啊,,具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊,,語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊,,語(yǔ)言動(dòng)作性啊,方言的運(yùn)用啊等等角度來(lái)談,。
表演要做到“語(yǔ)言肖似,宛如其人”,。把話說(shuō)活,,也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話,,不一樣的個(gè)性人物,在不同的規(guī)定情景,,用不同的心態(tài),,講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì)不一樣的,,比如“出去”這兩個(gè)字,你是憤怒的命令呢,,還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢,是用疑問(wèn)句呢,,還是用肯定句呢,,是喝醉了含糊不清說(shuō)呢,還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言?xún)?nèi)在含義,,去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào),,語(yǔ)氣,,節(jié)奏,,邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物,,是潑辣的,她一不高興起來(lái),,說(shuō)話會(huì)連哭帶著喊,;比如久經(jīng)事故的商人,,他說(shuō)話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,,她的性格是柔弱的,,更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的,;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情,,就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。
我想說(shuō)演員要設(shè)身處地去感受人物說(shuō)話的內(nèi)在感情,,把握人物基調(diào),語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng),,潛在的含義,人物的關(guān)系,,情感的糾葛等,。否則,,即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,說(shuō)出的話也是蒼白無(wú)感染力的,,而好的演員,即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字,,也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來(lái)展現(xiàn)角色語(yǔ)言。
一個(gè)賦有生命力的聲音,,應(yīng)該可以塑造各種不同性格,不同年齡,,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”,。比如生病說(shuō)話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些,,小孩子說(shuō)話童真,,傻氣一些。又比如太監(jiān)說(shuō)話,,一定是個(gè)女里女氣的男聲,。知識(shí)分子和農(nóng)民工說(shuō)話不同,,幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話和憂(yōu)郁的人說(shuō)話也不同,等等等等,,還有比如方言的運(yùn)用,特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度,,提高角色創(chuàng)作的真實(shí),。比如情景喜劇〈東北一家人〉,,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心,。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,,她是四川人,,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來(lái)表演人物語(yǔ)言,,就能更突出人物形象,。但是我想說(shuō)明一點(diǎn),,方言是帶有局限性的,,必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上,而中國(guó)語(yǔ)言種類(lèi)廣泛,,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,,腔調(diào)和韻味,,也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的,,需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造,。
總之,,我從正面的闡述,事例,,還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)明如何從表演的技巧,從表演創(chuàng)作中,,來(lái)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語(yǔ)言,讓語(yǔ)言傳遞情感,,最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出,,就是我的這部分論述是混合了舞臺(tái)語(yǔ)言和影視語(yǔ)言的,可能舞臺(tái)語(yǔ)言相對(duì)夸張些,,影視語(yǔ)言相對(duì)更生活化些,但是就如我論文中講到的一句“無(wú)論是哪一種形式的表演,,話語(yǔ)都應(yīng)該在演員心里,在對(duì)手心里,,通過(guò)由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感,欲望,,思想等等感覺(jué)?!?/p>
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”,這也是我論文的最后一大部分,。就是那句眾所周知的話“演戲演到最后,,拼的是文化和修養(yǎng),。”修養(yǎng)和所有可以稱(chēng)為藝術(shù)的門(mén)類(lèi)有關(guān),和表演有關(guān),,同樣和表演中的語(yǔ)言也有關(guān),所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問(wèn)題,,我想一個(gè)演員以自身為材料,通過(guò)語(yǔ)言,,進(jìn)行表演創(chuàng)作,并最終將其表演上升為藝術(shù),,除了以上我所談到的表演技巧外,,還需要內(nèi)涵修養(yǎng),,這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員,,才能對(duì)表演進(jìn)行創(chuàng)作,帶動(dòng)語(yǔ)言成為藝術(shù),;只有修養(yǎng)好的演員,才能讓語(yǔ)言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作,。
各位老師,、同學(xué):
大家好,!我的碩士論文題目是《高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索》,本篇論文是在朱全教授的指導(dǎo)下完成的,。在此,我十分感謝他長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助,,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,,以下是本篇論文的選題緣由、目的,,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu),。
向量進(jìn)入中學(xué)數(shù)學(xué)教材,,是近幾十年來(lái)國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的一個(gè)主要特征??臻g向量引入立體幾何是數(shù)學(xué)課程改革的重點(diǎn)之一,它是一個(gè)具有幾何和代數(shù)雙重身份的概念,,具有特別廣泛的教育價(jià)值,。用它來(lái)解決部分立體幾何問(wèn)題,,可以大大降低難度,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn),。我們的教師在空間向量這一部分的教學(xué)中的難點(diǎn)和焦點(diǎn)在于:空間向量在立體幾何中如何運(yùn)用?空間向量在立體幾何教材中怎樣安排,?如何在立體幾何的教學(xué)中,正確處理好空間向量和傳統(tǒng)方法的關(guān)系,?怎樣設(shè)計(jì)這部分知識(shí)的教學(xué)才能幫助學(xué)生更好地理解本部分的內(nèi)容?為此我進(jìn)行了高中立體幾何空間向量教學(xué)實(shí)踐摸索,。
自選定題目后,,本人結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,,閱讀資料,擬定提綱,,在線調(diào)查與分析,寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿,、定稿,碩士論文初稿,、修改等一系列程序,,于3月正式定稿,。
本文從空間向量引入高中數(shù)學(xué)的必要性入手,研究了空間向量的基礎(chǔ)知識(shí)和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用,,對(duì)高中教材中的立體幾何空間向量進(jìn)行了教學(xué)分析。本研究主要采用文獻(xiàn)分析法,、在線調(diào)查法和行動(dòng)研究法,對(duì)瀘縣二中數(shù)學(xué)教師和高二年級(jí)的二十七個(gè)教室的學(xué)生樣本進(jìn)行調(diào)查,,集中研究空間向量對(duì)立體幾何教與學(xué)產(chǎn)生的影響,。
緒 論
闡述本研究的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)背景,;通過(guò)文獻(xiàn)查閱研究,了解國(guó)內(nèi)外空間向量引入立體幾何的教學(xué)研究前沿的狀況,;從而劃定核心概念、擇取研究視野與方法,、確立本研究設(shè)計(jì)與核心觀點(diǎn),。
是空間向量進(jìn)入高中立體幾何教學(xué)的必要性
基于兩點(diǎn):高中立體幾何引入空間向量的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響
是空間向量的基礎(chǔ)知識(shí)和空間向量在高中立體幾何中的應(yīng)用
回顧高中立體幾何教材中的空間向量的基礎(chǔ)知識(shí):包括向量的起源和發(fā)展,、空間向量的相關(guān)概念及表示、空間向量的基本定理和空間直角坐標(biāo)系的建立,。
闡述了空間向量在高中立體幾何中的主要應(yīng)用:確立空間位置關(guān)系、解決角和距離問(wèn)題,,體現(xiàn)空間向量是處理立體幾何問(wèn)題的強(qiáng)有力工具,相比于傳統(tǒng)方法更具優(yōu)越性,。
是研究教材:高中教材中的立體幾何空間向量教學(xué)分析
首先對(duì)高中立體幾何新舊兩種教材進(jìn)行對(duì)比,,分析 “空間向量”這部分內(nèi)容在立體幾何這一章中的安排,,進(jìn)而研究高中立體幾何空間向量教材教學(xué)方式。
是對(duì)高中立體幾何空間向量教與學(xué)的調(diào)查與分析
我于這一年2月對(duì)我校高二年級(jí)進(jìn)行了在線調(diào)查——學(xué)生學(xué)習(xí)空間向量和教師對(duì)空間向量教學(xué)的調(diào)查,。
調(diào)查的目的:了解普通高中立體幾何空間向量教與學(xué)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn):高中生在運(yùn)用空間向量來(lái)解決立體幾何問(wèn)題時(shí)所犯的主要錯(cuò)誤,。
【有:(1)建系不合理;(2)求錯(cuò)點(diǎn)坐標(biāo),;(3)不會(huì)求法向量;(4)思路不清晰,;(5)計(jì)算錯(cuò)誤,等,。因此,,他們?cè)诮ㄏ?、求點(diǎn)坐標(biāo)以及利用向量求空間角和空間距離等方面存在著不同程度的困難。此外,,由于受到“向量解題簡(jiǎn)單”思想的誤導(dǎo),在什么情況下選用向量法解決立體幾何問(wèn)題,,也是學(xué)生遇到的困難之一?!?/p>
同時(shí),存在著部分教師對(duì)空間向量持避而不談的態(tài)度,。
【總之教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn):
(1)空間向量方法在解決立體幾何問(wèn)題時(shí)要發(fā)揮其優(yōu)越性的前提是要求學(xué)生有足夠的向量知識(shí)儲(chǔ)備。
(2)在教學(xué)中,,教者不能有意無(wú)意地給學(xué)生傳遞這么一個(gè)錯(cuò)誤信息——空間向量解決立體幾何問(wèn)題是萬(wàn)能的。
(3)在教學(xué)中,,除了要教給學(xué)生必要的數(shù)學(xué)知識(shí),更為重要的是要傳授給他們關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力方面的東西,?!?/p>
高中立體幾何空間向量教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐效果分析
我針對(duì)高中立體幾何空間向量作了教學(xué)設(shè)想,,進(jìn)行了教學(xué)方式探索,,以啟發(fā)式和探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式作出立體幾何空間向量部分的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),,以《空間向量的夾角》為例作了教學(xué)設(shè)計(jì)案例,最后進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐效果分析,。
從中數(shù)據(jù)分析可以得出,筆者對(duì)立體幾何空間向量的教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐效果是比較好的,能在空間向量教學(xué)這一知識(shí)板塊的研究上,,能給予同行以幫助或是提供參考,,這也是本研究的主要目的所在,。
是關(guān)于立體幾何空間向量教學(xué)的基本結(jié)論和建議
(一)研究的基本結(jié)論
1、空間向量引入立體幾何很有必要,,還需要加大普及。教學(xué)上基于以下兩點(diǎn):
(1)空間向量的引入降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,。
(2)空間向量的引入降低了對(duì)學(xué)生空間想象能力訓(xùn)練的要求。
2,、用空間向量方法在立體幾何題的教學(xué)實(shí)用性上明顯優(yōu)于傳統(tǒng)方法,但不能完全摒棄傳統(tǒng)方法,,正確處理傳統(tǒng)方法與空間向量法之間的關(guān)系,,二者有機(jī)結(jié)合,、相得益彰。
(二)教學(xué)建議
1,、注重以新的理念指導(dǎo)教學(xué)
2、注重向量概念的教學(xué)
3,、注重空間向量運(yùn)算的教學(xué)
4、注重空間向量法與傳統(tǒng)方法的對(duì)比
5,、注重向量應(yīng)用的教學(xué)
經(jīng)過(guò)本次碩士論文寫(xiě)作,,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,但由于本人能力有限,在許多內(nèi)容表述,、論證上存在著不當(dāng)之處,,請(qǐng)各位老師多多指教,我將虛心接受,,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究和教學(xué)實(shí)踐,,既使該論文得到完善和提高,,也提高教學(xué)實(shí)踐水平。
以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,,請(qǐng)各位老師提問(wèn),謝謝,。
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇四
各位評(píng)委老師,,同學(xué)們:
上午好,!我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》,,我的指導(dǎo)老師是何清老師。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中,,凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物,,也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì),但她小說(shuō)中的文字仍有力量,,只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的,而且敘述的調(diào)子是平靜的,。她的作品是百分之百女性的,,它們"幽深、姻靜,、溫婉,、細(xì)致,,富有女性溫柔的氣質(zhì),。"我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我,使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界,。而且,,作為一名女性,,我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻,時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理,,這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí),為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn),。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ),此外,,我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程,,對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí),,也積累了一定的寫(xiě)作素材,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展,。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手,,解讀凌叔華筆下的女性意識(shí),,但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角,將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界,,希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品,更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力,,以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí),從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展,。
具體來(lái)說(shuō),,我的論文分為以下四個(gè)部分:
第一部分,,主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí),指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家,。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作,。
第二部分,,論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界,、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從"十足"的孩子和"小大人"的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述,。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。
第三部分,,主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用,,第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法,,畫(huà)面感的表現(xiàn)形式,,這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度,更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力,。
第四部分,主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較,,從她們寫(xiě)作孩子的目的,、立場(chǎng),、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí),。
近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入,。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野,,凌叔華就是其中一位,。但長(zhǎng)期以來(lái),,眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象,,小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上,。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí),,這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向,。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí),。
在本次畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中,我閱讀了大量的關(guān)于凌叔華和女性意識(shí)方面的書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文,。這得得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專(zhuān)業(yè)論文,。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿,,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師xxxx老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,,并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里,,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇五
各位老師,、同學(xué):
大家下午好!
我來(lái)自xx系xx級(jí)xxxx班,,我叫,,我的論文題目是《xx》,,本篇論文是在xx博士的指導(dǎo)下完成的。
在此,,我十分感謝他對(duì)我這篇論文的精心指導(dǎo)和大力幫助,,同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯同時(shí)參與對(duì)我這篇論文的審閱,。
下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)本篇論文進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹:首先是本文的選題選題原因及意義,其次是文章結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新點(diǎn),,最后談?wù)劚疚牡牟蛔阒帯?/p>
一,、選題原因及意義
隨著cc的蓬勃發(fā)展,,xx提供具有借鑒意義的實(shí)證理論方法,以及在如何更好地長(zhǎng)久發(fā)展等問(wèn)題上找到一些答案,。
二、文章結(jié)構(gòu)及創(chuàng)新點(diǎn)
本文內(nèi)容共分四個(gè)部分,,約1000字:
第一部分是相關(guān)概念及涵義的界定和分析,,為下文的論述作鋪墊。
第二部分闡述了組織學(xué)習(xí)對(duì)cc核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的重要作用,。
最后,,本人對(duì)文章的寫(xiě)作及現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了總結(jié),,同時(shí)提出自己的希望: 希望cc,,在危機(jī)中尋找機(jī)遇,以求獲得更大的發(fā)展,。
文章的創(chuàng)新之處在于,能夠比較靈活地運(yùn)用“組織學(xué)習(xí)”的理論,,結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),,
大膽地提出關(guān)于基于組織學(xué)習(xí)理論,,層層遞進(jìn),最后進(jìn)行論證并提出了自己的觀點(diǎn)和解決方案,。
三,、本文的不足之處
雖然本人翻閱了許多資料,、借鑒了眾多學(xué)者的觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)多番思考,,完成了對(duì)組織學(xué)習(xí)理論與xx的研究。
但由于水平有限,、時(shí)間性倉(cāng)促,,導(dǎo)致出現(xiàn)內(nèi)容表述不夠嚴(yán)謹(jǐn),、論證不是很有力、解決問(wèn)題的對(duì)策方面還不夠全面等不足,,
借此答辯機(jī)會(huì),希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),,多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,,本人將虛心接受,,
從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高,。
以上是我對(duì)自己的論文進(jìn)行的簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問(wèn),,謝謝,!
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇六
尊敬的張區(qū),,親愛(ài)的肖姐、肖助,,各位優(yōu)秀的經(jīng)理人:
下午好,!首先非常感謝各位能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加外勤的轉(zhuǎn)正答辯會(huì),,給予我轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。不管結(jié)果怎么樣,,我都在此衷心的向各位表示感謝!我是夢(mèng)澤園的行政經(jīng)理余倩,,于20xx年5月25日正式加入中聯(lián)地產(chǎn)這個(gè)大家庭,,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)于20xx年6月21日入職成為夢(mèng)澤園分行行政經(jīng)理,,這是我初入社會(huì)的第一份工作,也是我內(nèi)心十分珍惜的人生際遇,。自入公司,至今已三個(gè)月有余,,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多,。最初的時(shí)候內(nèi)心常常感到惶惶不安,,可能是因?yàn)槌跞肷鐣?huì),,壓力較大。但我認(rèn)為正是因?yàn)閴毫Φ拇嬖?,一?lái)使我有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來(lái)使我在工作上比較虛心謹(jǐn)慎,,樂(lè)于進(jìn)取,;經(jīng)過(guò)這三個(gè)月自身的努力和我們優(yōu)秀的行政外勤的傾力扶持,現(xiàn)在我已對(duì)工作有了一定程度的了解,。以下是自我總結(jié)工作中的一些不足和個(gè)人的改善與進(jìn)步,,希望得到認(rèn)可,。
但是平常工作中我會(huì)虛心請(qǐng)教,,善于總結(jié)錯(cuò)誤,,舉一反三,使自己盡量避免去犯一些類(lèi)似的錯(cuò)誤,,努力從他人身上學(xué)習(xí)借鑒,從而使自己在業(yè)務(wù)上也得到一些一定的提升,。我相信很快我就能熟練掌握業(yè)務(wù)操作,為自己的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 2、工作中發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題也慢慢養(yǎng)成了及時(shí)記錄下來(lái)的好習(xí)慣,,這樣不會(huì)導(dǎo)致因很多重要事情擱置,得不到妥善處理,,也慢慢分清了事情的輕重緩急,能夠獨(dú)立處理相關(guān)緊急事件,。最重要的是心態(tài)比較端正,能夠正面看待事情積極處理事件,,不會(huì)徇私夾帶私人感情,,能夠在心態(tài)上給自己堅(jiān)持下去的動(dòng)力,,我相信:成功源自心態(tài)! 3,、前2個(gè)月執(zhí)行力并不是很強(qiáng),在分行沒(méi)有特別的樹(shù)立威信,,使分行管理做得不到位,,但是這也可以說(shuō)是我深思熟慮之后的戰(zhàn)略方針,,我首先考慮到的是要讓同事從心底接受你,只有從心底接受你才能真正認(rèn)可你配合你的工作,,前2個(gè)月我?guī)缀鹾苌龠M(jìn)行罰款,,只是進(jìn)行提示和口頭警告,次數(shù)多了他們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的不足,,對(duì)我的工作都會(huì)很積極的配合,慢慢的我開(kāi)始在分行變得強(qiáng)勢(shì),,/fanwen/1545/這樣既給同事接受改變的過(guò)程,,養(yǎng)成好的習(xí)慣,,也能使他們盡快適應(yīng)我,配合我的工作,。使我能更好的管理分行。就讓時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)我戰(zhàn)略方針的實(shí)效性吧,。
同時(shí)經(jīng)理人也會(huì)跟我提出好的建議和對(duì)我的期望,雖然離達(dá)到他們滿(mǎn)意狀態(tài)可能還有些差距但是我想只要溝通無(wú)障礙,,一切問(wèn)題都可以解決,,我也一定可以慢慢朝著他們所期望的狀態(tài)前進(jìn),。
轉(zhuǎn)正申請(qǐng)可以讓大家來(lái)檢驗(yàn)我的工作使我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題得到更大的突破與進(jìn)步,。同時(shí)也看到自己的不足,,加倍付出爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái),!以上這篇新員工轉(zhuǎn)正答辯演講稿就為您介紹到這里,希望它對(duì)您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,,請(qǐng)分享給您的好友,。更多轉(zhuǎn)正答辯演講盡在:精彩演講望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇七
各位老師,,同學(xué)們:
晚上好!
我叫xxx,,是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生,。我今天畢業(yè)論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》,。我的畢業(yè)論文是在xxx老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的,在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝,。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝,謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的畢業(yè)論文答辯,。接下我把我的畢業(yè)論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述,,希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng),。
第一,我先談?wù)勥@次畢業(yè)論文選題的初衷,。
在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái),全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷,。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前:企業(yè)倒閉、老板跑路,、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn),,尤其是在就業(yè)和稅收方面,,占有著不容忽視的地位,。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大,中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱,、資金不充足等原因,,在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差,,暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多,尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下,,民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升,出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境,,發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了,。
第二,,我來(lái)介紹下本篇畢業(yè)論文的主要內(nèi)容
一,、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念,分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類(lèi)別,,并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
二,、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手,進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析,。
三、以浙江信泰集團(tuán)為例,,分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),。
四,、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度
(二)組成專(zhuān)門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組
(三)加強(qiáng)日常資金管理,,保證資金合理匹配
(四)選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略
五、總結(jié),。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,中小企業(yè)越來(lái)越受到重視,自20xx年始,,我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè),,促使其健康穩(wěn)定發(fā)展,。
第三,,關(guān)于本畢業(yè)論文的不足之處
我的這篇畢業(yè)論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范,,雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了,但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí),,沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的,,不足的地方,希望老師們能給予指導(dǎo),,這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助,。再次謝謝大家,。
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇八
各位老師好!我叫王__,,來(lái)自__班,我的論文題目是《基于實(shí)物期權(quán)的城市軌道交通項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)估應(yīng)用研究》,。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向王__老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的,、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先,在目的和意義上,,本文研究將實(shí)物期權(quán)理論引入城市軌道交通項(xiàng)目投資決策評(píng)價(jià)過(guò)程之中,目的在于完善軌道交通建設(shè)投資項(xiàng)目的評(píng)估方法和體系,,通過(guò)完善評(píng)估手段,,使軌道交通項(xiàng)目?jī)r(jià)值能夠被更準(zhǔn)確地計(jì)算和評(píng)估,,進(jìn)而幫助軌道交通項(xiàng)目建設(shè)方進(jìn)行科學(xué)決策。
當(dāng)前,,將實(shí)物期權(quán)理論應(yīng)用于城市軌道交通項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)的相關(guān)研究較少,本文成果可作為以投資者為主體,,評(píng)價(jià)城市軌道交通項(xiàng)目?jī)r(jià)值理論的一個(gè)新的思路,,同時(shí)為決策方法的選擇提供理論支撐,,對(duì)我國(guó)軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的發(fā)展有一定的意義。
其次,,在結(jié)構(gòu)內(nèi)容上,本文的基本思路是:首先分析城市軌道交通項(xiàng)目特征并回顧傳統(tǒng)方法在處理項(xiàng)目投資決策問(wèn)題上的局限性,。在此基礎(chǔ)上,分析軌道交通項(xiàng)目特性以及期權(quán)特征,,并構(gòu)建基于推遲期權(quán)的城市軌道交通項(xiàng)目評(píng)價(jià)模型,。最后,,通過(guò)實(shí)例對(duì)投資決策模型進(jìn)行了驗(yàn)證。本文的主要研究?jī)?nèi)容結(jié)構(gòu)如下:
第一章是論文的緒論部分,,此章節(jié)中首先對(duì)城市軌道交通等相關(guān)研究背景做了簡(jiǎn)要介紹,并對(duì)于此次研究提出了其研究的必要性和意義所在,。通過(guò)文獻(xiàn)綜述,,系統(tǒng)闡述了國(guó)內(nèi)外學(xué)者和專(zhuān)家對(duì)于實(shí)物期權(quán)等方法的研究過(guò)程和現(xiàn)狀,,并最后提出本論文的研究?jī)?nèi)容和框架結(jié)構(gòu)。
第二章對(duì)于城市軌道交通項(xiàng)目和投資決策方法兩方面分別做了系統(tǒng)闡述。其中軌道交通項(xiàng)目闡述包含對(duì)于城市軌道交通的簡(jiǎn)介,、分類(lèi)及特征,重點(diǎn)對(duì)軌道交通項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)特征和投資特征進(jìn)行分析,,為下一步研究做鋪墊,。在投資決策方法綜述中,,重點(diǎn)分析和對(duì)比了傳統(tǒng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法及實(shí)物期權(quán)方法。首先是對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法的闡述,并總結(jié)其存在的問(wèn)題和缺陷,。其后,對(duì)實(shí)物期權(quán)方法做了系統(tǒng)介紹,,最后總結(jié)了實(shí)物期權(quán)方法應(yīng)用的基本思路和步驟,。
第三章和第四章是本論文的核心部分,,本文第三章著手于分析軌道交通項(xiàng)目的期權(quán)特征,,并建立了城市軌道交通推遲期權(quán)模型,指出了該模型的實(shí)際指導(dǎo)意義,。
第四章中并運(yùn)用具體案例進(jìn)行實(shí)證分析和量化的計(jì)算,,增強(qiáng)論文的說(shuō)服力,。
第五章是本文的最后一章,通過(guò)前面兩章的模型構(gòu)建和驗(yàn)證,,初步總結(jié)將實(shí)物期權(quán)方法應(yīng)用于城市軌道交通項(xiàng)目的結(jié)論,并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的問(wèn)題,,指出將來(lái)進(jìn)行完善和開(kāi)拓研究方向,。
最后,,在不足之處上,關(guān)于本文存在的不足以及對(duì)未來(lái)的展望總結(jié)如下:
1、模型參數(shù)的確定較難,。城市軌道交通項(xiàng)目?jī)r(jià)值增長(zhǎng)率的數(shù)據(jù)難以獲得,,本文以客流量增長(zhǎng)率近似代替,。實(shí)際上,決定軌道交通項(xiàng)目?jī)r(jià)值的因素較為復(fù)雜,,固定資產(chǎn)折舊、維修費(fèi)用增加,、沉沒(méi)價(jià)值計(jì)算等都將影響項(xiàng)目?jī)r(jià)值,。另外,,價(jià)值增長(zhǎng)率的方差難以直接獲得,利用類(lèi)似項(xiàng)目歷史年數(shù)據(jù)近似代替的手段無(wú)法考量項(xiàng)目未來(lái)年的不確定性,。因此,模型參數(shù)的確定仍需有更準(zhǔn)確的測(cè)算方法,。
2,、在構(gòu)建推遲期權(quán)定價(jià)模型中,,未能準(zhǔn)確得到推遲期權(quán)的時(shí)間,并將其量化為公式進(jìn)行計(jì)算,,給項(xiàng)目確定決策操作時(shí)機(jī)帶來(lái)較多不便,而這正是項(xiàng)目本身的不確定性特征所決定的,。
3,、未能考慮存在其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況下的博弈模型,。本文構(gòu)建推遲期權(quán)定價(jià)模型以及案例驗(yàn)證均以?xún)H有一個(gè)投資者的條件為基本假設(shè),但實(shí)際當(dāng)中往往有多個(gè)投資者進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),,因此需進(jìn)一步對(duì)其博弈特性及模型進(jìn)行構(gòu)建和驗(yàn)證,。
另外,,仍有一些其他因素未能加以考慮,,如同時(shí)存在的不同期權(quán)間的相互影響、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析等等,,均有待于進(jìn)一步研究。
再一次謝謝各位老師,。
開(kāi)題答辯發(fā)言稿篇九
尊敬的各位教師:
上午好,!
我的論文題目是《我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》,,
畢業(yè)論文答辯自述稿范文
。這篇論文是在我的指導(dǎo)教師劉文華教師的悉心指點(diǎn)下完成的,,在這段時(shí)間里,劉教師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,,并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和提議,。在那里,我對(duì)他表示我最真摯的感激和敬意,!下頭我將這篇論文的寫(xiě)作研究意義,、結(jié)構(gòu)及主要資料,、存在的不足向各位教師作簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo),。
首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義,。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?lái),,尤其是加入wto之后,,我國(guó)的汽車(chē)出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場(chǎng)規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大,,中國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易的快速增長(zhǎng),,引起了世界對(duì)中國(guó)汽車(chē)業(yè)的關(guān)注,。中國(guó)的自主品牌已成為國(guó)際汽車(chē)市場(chǎng)上一股不可忽視的力量。全面融入世界汽車(chē)工業(yè)體系的時(shí)代,,中國(guó)現(xiàn)已成為具備完整的汽車(chē)工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國(guó),,汽車(chē)產(chǎn)品出口方面也取得了很大提高,,呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下,,中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)品出口形勢(shì)不容樂(lè)觀,,缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì),、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問(wèn)題仍然存在,,在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情景下,制定中國(guó)汽車(chē)出口的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題,。研究中國(guó)目前汽車(chē)出口的現(xiàn)狀,根據(jù)汽車(chē)出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn),,研究分析當(dāng)前中國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易存在的問(wèn)題,并提出解決的措施,,有利于中國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易向一個(gè)良性的趨勢(shì)發(fā)展,有利于中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展,,同時(shí)有利于塑造我國(guó)對(duì)外的一個(gè)更好的形象,。
其次,,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要資料。
我的論文主要分為以下三個(gè)部分:
第一部分經(jīng)過(guò)海關(guān)總署汽車(chē)出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù),,分析近幾年來(lái)汽車(chē)出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢(shì),。近幾年來(lái),,我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表此刻:汽車(chē)產(chǎn)品及整車(chē)出口加速;自主品牌汽車(chē)成為出口主力,;出口市場(chǎng)多元化態(tài)勢(shì),;出口規(guī)模加大、向發(fā)達(dá)國(guó)家延伸,;我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)主要表此刻三個(gè)方面,分別是:后發(fā)優(yōu)勢(shì),、低成本優(yōu)勢(shì),、企業(yè)產(chǎn)品出口意識(shí)不不斷的增強(qiáng),。
第二部分找出了汽車(chē)出口貿(mào)易中存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自我的思考,,我認(rèn)為中國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題:缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì),;缺乏自主品牌,;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問(wèn)題提出的對(duì)策分析,,主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面,提出了相關(guān)的對(duì)策分析,。
政府方面的對(duì)策主要有:加快國(guó)內(nèi)汽車(chē)企業(yè)的兼并重組,,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序,規(guī)范出口行為,;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)本事,;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展,。企業(yè)方面需要主要是:提升自主的研發(fā)本事;研發(fā)和推廣新能源汽車(chē),;重視產(chǎn)品的售后服務(wù),。
我的論文結(jié)論是:我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢(shì),,但同時(shí)也存在許多的問(wèn)題,我們需要政府和企業(yè)共同努力,,解決好汽車(chē)出口貿(mào)易中存在的問(wèn)題和缺陷,,進(jìn)一步提高我國(guó)汽車(chē)出口貿(mào)易的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。
最終,我想談?wù)勥@篇文章存在的不足,。
在這篇論文的寫(xiě)作過(guò)程中,我盡可能多的收集資料,,雖然從中學(xué)到了許多有用的東西,,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),,但由于自我學(xué)識(shí)淺薄,認(rèn)識(shí)本事不足,,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,;也由于理論功底的薄弱,,存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;加之時(shí)間緊迫和自我的粗心,,與教師的期望相差甚遠(yuǎn),,許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見(jiàn),,多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心理解,,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,,使該論文得到完善和提高,。
以上是我的論文答辯自述,敬請(qǐng)各位評(píng)委教師提出寶貴的意見(jiàn),。多謝!