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小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計(jì)劃書小學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案篇一
三,、四,、五,、六年級中對美術(shù)有一定興趣，并有較好基礎(chǔ)的學(xué)生
每周星期四7,、8節(jié)課,。
美術(shù)組。
1,、 教師必須提前做好準(zhǔn)備并按時組織學(xué)生進(jìn)行活動,，并保持室內(nèi)清潔。
3,、 按計(jì)劃內(nèi)容開展活動訓(xùn)練,，每次老師布置的作業(yè)學(xué)生都應(yīng)按時完成。
4,、 提高學(xué)生的美術(shù)水平,，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生,，使部分同學(xué)對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽,。
5,、 教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。
6,、 及時收集整理作品,，總結(jié)活動情 況。
第一階段：
1,、優(yōu)秀繪畫作品欣賞,；
2、紙雕畫
3,、兒童畫創(chuàng)作
第二階段：
1,、紙雕畫
2、兒童畫創(chuàng)作
3,、指導(dǎo)手工制作
3,、收集整理作品，評選優(yōu)秀作品,。
第三階段：
1,、紙雕畫
2、輔導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場繪畫,。
3,、籌備畫展。
第四階段：
1,、畫展,。
2、總結(jié)表彰,。
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計(jì)劃書小學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案篇二
1,、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳,、正確,、細(xì)致、完整,、對形體區(qū)別的判斷,，明暗的感覺、空間,、色彩辨析能力加強(qiáng),。
2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受,，對理想的描繪,，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維,，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展,。
3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受,，觀點(diǎn)和意圖,。
小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描,、色彩,、速寫、工藝美術(shù),，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào),、黑板報(bào),、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會場,、美術(shù)展覽等等,，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高,。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來,。
在活動過程的安排上,，我設(shè)計(jì)為四個環(huán)節(jié)，并且都用形象生動的詞語概述,，從調(diào)動學(xué)生積極性的需要,、動機(jī)、目標(biāo)、態(tài)度等因素上入手,，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。
1,、猜一猜：內(nèi)容安排為人物模仿表演與猜測,。老師準(zhǔn)備一些描述人物的紙條(如“董存瑞炸碉堡”,、“年邁的老婆婆”等),，讓每組代表抽出并且表演，本組同學(xué)進(jìn)行猜測,，迎合學(xué)生好奇心理,，使學(xué)生在表演與猜測中體會“形”,、“神”塑造人物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力,、觀察力與競爭意識,。
2、想一想：引導(dǎo)學(xué)生思考,，哪些同學(xué)表演的好?為什么?引出“形”,、“神”，展示課題;培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維及歸納總結(jié)能力,。
3,、學(xué)一學(xué)：組織學(xué)生討論美術(shù)作品中“形”、“神”的含義及二者關(guān)系,，對學(xué)生的答案教師一律板書,，并引導(dǎo)學(xué)生討論以“去偽存真”;培養(yǎng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和積極的心態(tài)，樹立學(xué)生的自信心,。然后引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析國畫作品《竹》和油畫作品《紡織女工》以鞏固加深,。
4、用一用：
教師用電腦展示以下作品名稱,，組織學(xué)生進(jìn)行活動：
《狼牙山五壯士》……
《最后的晚餐》……
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動計(jì)劃書小學(xué)美術(shù)興趣小組活動方案篇三
為促進(jìn)我縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,，提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)和水平，全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的水平和質(zhì)量,，充分發(fā)揮學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的作用,，特制定專業(yè)基本技能與授課培訓(xùn)方案。
通過培訓(xùn),，進(jìn)一步更新小學(xué)美術(shù)教師的教育教學(xué)理念,，加深對本學(xué)科課程改革的理解，提高其學(xué)科理論水平,、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,、拓寬學(xué)術(shù)視野、提升教育教學(xué)能力和教育科研能力；解決教育教學(xué)過程中所面臨的實(shí)際問題,，為其勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
年齡在35周歲以下，性別不限,，有一定美術(shù)基礎(chǔ)的我縣小學(xué)專兼職美術(shù)教師,。
（一）培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要由三個模塊組成：美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程,、美術(shù)專業(yè)知識與技能課程,、教學(xué)實(shí)踐課程。
（1）美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程著眼于提高本學(xué)科教師的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),，了解小學(xué)美術(shù)課程改革的動態(tài),，提高本學(xué)科教師的課改意識和教學(xué)能力。
（2）美術(shù)專業(yè)知識與教學(xué)技能課程著眼于提高教師的美術(shù)理論水平與專業(yè)技能素養(yǎng),，進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，強(qiáng)化專業(yè)技能，提高美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量,。
（二）培訓(xùn)形式
民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的形式主要采用專題講座與研討,、現(xiàn)場指導(dǎo)、案例研究,、業(yè)務(wù)測評等,。
（三）培訓(xùn)課程
略
王榮清：洪水小學(xué)美術(shù)教師，小學(xué)高級教師,，從事小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作三十余年,。梁杰：民樂四中美術(shù)教師，中學(xué)高級教師,，從事中學(xué)美術(shù)課教學(xué)二十余年,。
張國軒：民樂三中美術(shù)教師，中學(xué)一級教師,，從事中學(xué)美術(shù)教學(xué)10年,。
（一）后勤保障
按要求配備專用的培訓(xùn)教室和教師示范所用的工具及材料。如教室內(nèi)要有投影設(shè)備,，給授課教師提供畫板,、畫筆、顏料,、紙張,、石膏幾何體等。
（二）管理措施
6學(xué)分,，缺勤超過五分之一課時者不予頒發(fā)合格證書,。
2,、嚴(yán)格作業(yè)制度。每位學(xué)員應(yīng)按時完成規(guī)定的作業(yè),，每缺一項(xiàng)作業(yè)扣6個學(xué)分,，作業(yè)量少于五分之二者不予結(jié)業(yè)。
3,、嚴(yán)格上課制度,。每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與討論，不遲到,、不早退,，不大聲喧嘩，不隨意接聽電話,、不得在教室內(nèi)隨意走動,，遵守培訓(xùn)制度。
4,、學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績、平時作業(yè),、出勤情況等都列入培訓(xùn)考核范圍,。
