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海報設(shè)計大賽活動策劃 海報設(shè)計比賽策劃篇一

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動,，使學(xué)生明白“知禮、明禮,、善禮”的重要性,，教給學(xué)生關(guān)于文明禮儀的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

與文明同行,，讓理想閃光,！

1．宣傳學(xué)習(xí)階段（8―9周）

ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《沔渡鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生文明禮儀達標(biāo)要求》和《文明禮儀活動方案》,。

ｂ,、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識,，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),。

ｃ、在學(xué)習(xí)園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地,，及時記載學(xué)生文明禮儀違規(guī)情況,；每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄,。

2．行動實施階段（第10―11周）,，各班組織開展以下活動。

（1）利用課堂,、活動,、x對學(xué)生“課堂禮儀、行進禮儀,、問好禮儀,、x禮儀”等進行強化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。（如課前課后起立，進入辦公室稱謂等）,。

（2）召開文明禮儀主題班會兩次以上,，隨機文明禮儀教育５次以上并有記錄。

（3）充分調(diào)動學(xué)生多渠道,、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)晚自習(xí)課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事,、進行班級演講比賽等,。

（4）各年級各班積極開展實踐活動,，四五年級是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明,，x年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪,。由班委會形成文字報告并在班主任博客中發(fā)表。

（5）積極開展“文明小書包”,、“文明小課桌”活動,。倡導(dǎo)青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,，拒絕不文明物品進校園,，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅,，政教處第十一周進行檢查,。

（6）各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,，要從“坐、站,、行”,、排隊出教室、禮貌用語,、行為習(xí)慣等入手,，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止,。

3．考核評比階段（4月底）

（１）開展“文明禮儀知識競賽”活動,。時間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí)；地點：電腦室,；要求：每班選派2名代表,，學(xué)校抽選2名代表參賽，考試結(jié)果以一天納入月排名,。

（２）文明禮儀手抄報大賽,。時間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí)；要求：以“與文明同行,，讓理想閃光”為主題,。各班派選2組（2人為一組）分別制作一份手抄報（a4紙張，單面）,，學(xué)生自帶文字資料及用具,，評委根據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委進行打分，取平均分后排名,，以一天納入班級月排名,。

（３）各班推薦一名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星,。要求：自編一句文明禮儀標(biāo)語，附帶100字內(nèi)的自我介紹,，以電子文檔形式于29日前上交政教處,。利用班會由全校學(xué)生進行票選評比選出前十名為學(xué)校文明禮儀之星。

4．總結(jié)表彰階段（5月初）

1．根據(jù)方案要求,，各班將工作開展情況以及反思進行全面總結(jié)（如：班會課,、小活動的開展以及與學(xué)生談話等情況），以文檔形式于５月６日前上交,。

2．學(xué)校政教處于五月份第一周形成學(xué)校書面總結(jié),。

3．利用期中表彰x對活動開展情況進行通報及表彰。

海報設(shè)計大賽活動策劃 海報設(shè)計比賽策劃篇二

甲：xx小學(xué)xx年第一學(xué)期第9周升旗儀式現(xiàn)在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行,，希望能給大家?guī)硇碌臍庀?、新的感覺，更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題：文明禮儀在校園,！

首先,，我們先來認(rèn)識一下這周的榮譽升旗手：

……

甲：出旗、奏樂

乙：升國旗,、奏國歌,，全體少先隊員敬禮

甲：禮畢

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天,；

乙：你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限；

甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,；

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。

合：文明,，讓人舉止文雅；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小學(xué)做文明人,。

甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”,。我們班的`女同學(xué)們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的贊頌,！

詩歌朗誦

乙：聽了班里女同學(xué)的朗誦，我們班的男同學(xué)想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年?。?/p>

三句半

甲：我們班級中也開展了文明禮儀的小活動,，其中“書寫文明”評選出了幾篇優(yōu)秀作品,，他們分別是：……我們已經(jīng)把這些作品張貼在了黑板上，請同學(xué)們品評,。

乙：自開學(xué)以來,，我們班的同學(xué)都有進步，我們在班級內(nèi)評選出了進步最大的幾名同學(xué),，借此機會對他們提出表揚,，他們分別是：……希望他們再接再厲！

甲：在升旗儀式的最后,，李老師想向我們提出倡議：

同學(xué)們,！文明行為，貴在實踐,。我希望通過今天的升旗儀式,，同學(xué)們能有一點點的改變，讓文明的行為多一點,！愿你們做文明禮儀的使者,，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好,！謝謝,！

甲：我宣布，xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束,！

三句半：《校園禮儀》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談,！大家別嫌咱啰嗦,，看，看,，看,！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好,！胸卡領(lǐng)巾天天戴,！講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑,，自覺排隊往右靠,！危險游戲不要做，別忘掉,！

自尊自愛重儀表,，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí),。要記牢,！

天天來把衛(wèi)生搞,，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過,！重環(huán)保,！

預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好,！不吵不鬧坐端正,！妙、妙,、妙,！

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊,！校訓(xùn)呼號要響亮,！要有力！

同學(xué)之間要友愛,，互＜＞幫互助樹新風(fēng),！不打架來不罵人！講文明,！

校園禮儀搞得好,，好人好事真不少！禮儀少年在哪里,？瞧,、瞧、瞧

朗誦稿：《文明禮儀頌》

文明是一朵花,，

一朵永久芳香的花,。

我們用真誠去澆灌，

用熱情來哺育,，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。

禮儀是一首詩，

一首淡雅清晰的詩,。

我們用理解去融化,，

用關(guān)愛來撫慰，

讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里,。

我們是跨世紀(jì)的少年,，

我們要做新時代文明的代言。

雨露下,，我們播撒文明的種子,；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑,，別人給你快樂無限,。

帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情,。

帶給別人一片真誠,，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點,。

告訴祖國,，告訴媽媽，

文明禮儀伴我長大,。

讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍(lán)天，飛向未來

告訴太陽,，告訴月亮,，

我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

做文明的使者,，

讓我們用微笑鋪設(shè)文明路,；

做禮儀的少年，

讓我們用真心搭建禮儀橋,。

文明禮儀伴我行,，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行,，到處盛開文明花,！

海報設(shè)計大賽活動策劃 海報設(shè)計比賽策劃篇三

陽春三月，桃李爭艷,。老師們情緒高漲,，表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌,，真是新年好勢頭,。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié),，進一步豐富幼兒園“愛,、慧、美”校園文化內(nèi)涵,，以及教師的精神生活和業(yè)余生活,，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會決定結(jié)合 “三八”婦女節(jié)開展為期半天的 “慶“三八”趣味活動”。

20xx年3月6日

1,、“心有靈犀一點通”（猜詞小游戲）：

教師根據(jù)提供的詞語通過打啞語或者表演,，讓教師來猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多為勝,。

2,、 “緣分對對碰”：通過抽簽，每個教師選擇自己的搭檔,，并請被選中教師結(jié)對進行夸獎鼓勵,，言辭可稍作夸張，并互送節(jié)日小禮物,。

3： “聚焦雙湖” 攝影：圍繞活動主題,，征集有關(guān)雙湖公園的優(yōu)秀攝影作品。要求：以水鄉(xiāng)風(fēng)貌為特點,，圍繞水的主題,，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，聚焦雙湖綠色美景,，從攝影的不同角度反映雙湖的獨特創(chuàng)意,，著力體現(xiàn)建湖特色文化內(nèi)涵，并對攝影作品進行說明,，一景一議,，文體不限。

1,、20xx年3月5日前,，由學(xué)校工會經(jīng)校園網(wǎng)把活動主題以及相關(guān)內(nèi)容發(fā)給每一位教職員工，做到全員知曉,。

2,、學(xué)校工會提前準(zhǔn)備游戲材料及獎品。

3,、場地準(zhǔn)備（多功能廳）,。

“心有靈犀一點通”：分設(shè)優(yōu)勝獎30名、鼓勵獎共30名

“聚焦雙湖” 攝影:一等獎5名,、二等獎10名,、三等獎若干

“緣分對對碰”：節(jié)日小禮物若干

彭玲玲、陸慶旺,、羅懿婷,、夏 耘、倉蘭云,、郭 維,、陳夕霞

海報設(shè)計大賽活動策劃 海報設(shè)計比賽策劃篇四

為積極響應(yīng)文明禮儀全國組委會的號召,，貫徹落實省、市關(guān)工委關(guān)于“開展全國青少年文明禮儀普及活動”的文件精神,，結(jié)合我校青少年發(fā)展的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,，打算從開展文明禮儀教育、孝敬父母,、關(guān)愛他人入手開展一系列的校園文明禮儀普及活動,。

一、活動主題

文明禮儀伴我成長

二,、活動時間

20xx年1月—20xx年12月

三,、參加對象

學(xué)校1-5年級全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容

(一)觀看文明禮儀錄像,。

每個中隊深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，認(rèn)真閱讀課外讀物《青少年文明禮儀知識教育讀本》，在每學(xué)期初將按年段舉行一次全校性的觀看“文明禮儀”錄像活動,，三至五年級的同學(xué)寫觀后感,。

(二)開展“校園不文明行為”調(diào)查活動

每個中隊自行組織一支調(diào)查小組，班主任指導(dǎo),，在學(xué)校調(diào)查為期一個月的“校園不文明行為”,，并填好表格，根據(jù)調(diào)查情況,，由學(xué)?？偨Y(jié)校園“不文明行為”，并告示于全體師生需要改進的地方,，然后再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,、值周教師、值周生開展不定期的為期一周的檢查,、抽查,，并從中評選出優(yōu)秀調(diào)查員及文明待人的學(xué)生。

(三),、文明禮儀宣傳標(biāo)語征集

每班推薦5條“文明禮儀標(biāo)語”參加學(xué)校文明禮儀宣傳標(biāo)語征集活動,，由學(xué)校評審團評出優(yōu)秀的校園文明用語并在全校掛牌推廣

(四)、校園“文明禮儀之星”的評比

每班在班主任組織下開展一節(jié)班隊活動課,，在班隊活動課上讓學(xué)生明白“校園文明禮儀之星”的評比條件,，然后推選出“班級文明之星”，每班分別推選2名學(xué)生參加學(xué)校評選,。學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推選材料,，結(jié)合主題活動及平時的表現(xiàn)初評出20位“校園文明之星”，并進行總結(jié)表彰,。同時學(xué)校要宣傳推廣被定為候選人的“文明禮儀之星”的個人風(fēng)采,。

附：中心小學(xué)“文明禮儀之星”評比的條件

(一)形象禮儀

1,、穿戴整潔,，平時衣服應(yīng)穿的干凈,、整潔，并能按要求系好紅領(lǐng)巾(不能歪歪斜斜,，不要掛皺皺巴巴的紅領(lǐng)巾,。)

2,、不留長指甲，不涂指甲油,。指甲內(nèi)保持無污垢,，飯前便后要洗手,。

3,、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗,，發(fā)型大方得體，不染發(fā),，不燙發(fā),。

4、坐有坐相,，站有站樣,，走有走姿，面帶微笑,，舉止文明，落落大方,。

(二)課堂禮儀

1、預(yù)備鈴響起,，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。平時起坐做到桌椅無聲響,。

2、課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言,。別人發(fā)言時,，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話,，不取笑他人,。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

3,、課堂小組活動時(如討論問題等),，要有全局意識，聽從組長安排,，分工協(xié)作,，積極與伙伴溝通,，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴,，共同贏得團隊的成功。

4、上課時,，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,，要主動關(guān)心同學(xué),，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理,。

5,、下課時,，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室,。離開教室時,，讓老師先行,。

(三)活動禮儀

1,、課間活動時,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動,。遵守游戲規(guī)則,，愛護游戲伙伴,。

2,、集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué),。分組活動時，要服從大家的共同意愿,，遵守時間,，不單獨行動。

3,、參加競賽活動時,，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,，心平氣和地進行溝通。

4、觀看比賽,，做文明拉拉隊員,，不喝倒彩。不為勝利而得意忘形,，不諷刺挖苦失敗者,。真誠地為賽場上的。每一位選手喝彩,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，在展示自我的同時,，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長處。

6,、積極參加綜合實踐,、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則,，遵守社會公德,，說話,、提問有禮貌,，舉止大方，彬彬有禮,。

7,、出入教室、電腦房,、會場等活動場所時要輕聲慢步,，有秩序按指定線路行走，不擁擠,。

8,、各種活動中，都要注意保護環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾分類放置等。

(四)集會禮儀

1,、舉行升旗儀式或集會時,，集合列隊要迅速、安靜、整齊,，并提前進入會場,，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始,。

2,、靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌,?；顒咏Y(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場,，再聽從指揮有序退場,，不搶先、不喧嘩,。

3,、在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場,，不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生,。

4,、頒獎典禮中，應(yīng)整理儀表,，穩(wěn)步入場,，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮,。

(五)交往禮儀

1,、進校門時，見了老師面帶微笑,，主動問好,，;見到同學(xué)互相問好。

2,、放學(xué)時,，排好路隊集體離校，主動與老師和同學(xué)說“再見”,。

3,、進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入,。與老師談話時,，眼睛不要左顧右盼,，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人,。

4,、不隨便翻閱老師辦公室、辦公桌的東西,。如果要找的老師不在,，但確實有急事，可給老師寫個留言,。

5,、上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走,。遇到老師或客人時主動問好,，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行,。

6,、要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師,、同學(xué)有不同意見時,，要心平氣和地進行溝通，不賭氣,，不吵鬧,，不在背地里非議他人。

7,、禮貌待人,，尊重同學(xué),，互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué)。

8,、不給同學(xué)取綽號,，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話,。如果傷害了他人,，應(yīng)該及時真誠地道歉。

9,、向別人借東西,，先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護,，并且信守諾言,，按時歸還,。

10、任何時候得到別人的幫助,，都要及時表達謝意,。

(六)放學(xué)禮儀

1、放學(xué)站隊時做到快,、靜,、齊，不大聲喧嘩,，不打打鬧鬧,。

2、必須背誦經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，到校門口方可解散,。

(七)午休禮儀

1、午休時,，遵守紀(jì)律不大聲喧嘩,，不打鬧，不交頭接耳,。

2,、服從值班老師的教導(dǎo)，不頂撞老師,。