每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇一

舉辦此次大學(xué)生拔河比賽,，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團隊意識,。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，展現(xiàn)當代大學(xué)生的團結(jié)精神,。

二,、比賽時間：

20xx年1月2日上午8：3、

三,、比賽地點：標準籃球場,。

四、參賽人員：各棟代表隊（一,，二,，三，八，十二棟各一隊,，四,，五，六,，七棟各二隊,，每隊2人）教職工代表隊。

五,、邀請嘉賓：管委會,，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師,。

六,、報名方式：每棟有學(xué)生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手,，并由各棟組建自己的拉拉隊,，并寫出自己的參賽口號。

七,、宣傳方式：海報,。橫幅。樓層長宣傳,。

八,、所需物品：粗繩索一根，口哨兩個,，令旗一面,，音箱，話筒,，電線,，水（三桶），開水（三瓶）,，紙杯5袋,，5長桌子，桌布,，椅子,，畫有關(guān)比賽進程的海報，茶葉,，抽簽及寫海報所用的筆紙等,。醫(yī)藥箱,，代表牌,，區(qū)域線，照相機,，石灰粉,，獎狀,。

九,、活動流程：主持人開場白,，各棟代表隊入場（由規(guī)定入口進入，經(jīng)過主席臺,，并說出自己的口號,，后到選手區(qū)等待）,。明書記致辭，領(lǐng)導(dǎo)講話,。由裁判宣布比賽規(guī)則,，各棟代表抽簽后準備）。比賽交叉進行,，男女交叉比賽,。由冠軍男隊，女隊各選1人組隊和教師代表隊進行表演賽,。由領(lǐng)導(dǎo)頒獎,，合影。

十,、獎勵措施：獎金+獎狀,。冠軍：1元+獎狀。亞軍：8元+獎狀,。季軍：6元+獎狀,。優(yōu)秀獎：獎狀。

十一,、比賽過程圖：男隊：女隊：（批注：a,，b，c三隊實行循環(huán)比賽,。）

十二,、突發(fā)事件：天氣原因，延后比賽?，F(xiàn)場秩序,，安全問題。

十三,、獎金預(yù)算：獎金48元,。總計：6元左右,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇二

眾所周知,，海報集繪畫、書寫、排版等于一身,，出一份好的海報是一學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn),。為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，濃郁校園文化氛圍,，給我院學(xué)生會成員一個展現(xiàn)自我的機會,，同時也展示海報的特色和作用，更重要的事通過這次活動讓學(xué)生會各部有更好的溝通與交流,，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協(xié)作打下良好的基礎(chǔ),。

2xxx年12月10日---2xxx年12月15日

北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心（423）

以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創(chuàng)意海報設(shè)計大賽的主題

經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會各部門

以各部為單位進行參賽，以海報的整體性和創(chuàng)意性為主,，以海報的色彩,、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意,、字體創(chuàng)意等因素為輔,。

1、參賽作品的內(nèi)容要求思想積極,、健康,、向上，版面整潔,，重點突出,。

2、參賽作品的內(nèi)容需與主題契合,。

3,、所有參賽作品需為原創(chuàng)。

4,、所有參賽所需用品自備,。

1、12月10日下發(fā)大賽通知至各部門

2,、12月10日--12月15日各部門準備參賽作品

3,、12月15日下午3:30在北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心展出。

4,、各部門之間進行交流與溝通,，相互學(xué)習(xí)。

5,、選擇有創(chuàng)意的作品貼于宣傳欄向全校展出,。

承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院體育部

協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會其他各部門

安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷十一、大賽展望：

通過此次活動的舉辦,，能增進同學(xué)們對海報的進一步認識,，提高同學(xué)們的創(chuàng)意意識,，提高我院團總支學(xué)生會的整體宣傳質(zhì)量水平，增進各部之間的互信與了解,，使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。十二,、未盡事宜另行通知,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇三

為了豐富大學(xué)生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動,，開展協(xié)會成員聚會活動,。

1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣,，鍛煉智慧,。

2．啟動時間：協(xié)會招新后第一個周日。

3．活動地點：校園內(nèi),，市區(qū)各大公園,。

4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。

5．參加人：協(xié)會全體成員,，校外魔方愛好者,。

隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法,。魔方不僅僅是小孩子的玩具,，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速,、單手擰魔方的玩法,，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。

1.讓協(xié)會成員認識魔方,。

2.幫助學(xué)習(xí)魔方的初級玩法和高級玩法,。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務(wù)求大家對魔方有更深的了解,，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣,。

5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題,、解決問題的能力,。

1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學(xué)期的建設(shè)和發(fā)展,。

2.第二周討論新學(xué)期協(xié)會的招新情況,。

3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入,。

4.第四周讓大家更好的認識魔方,。

5.第五周教大家魔方的初級玩法,。

6.第六周練習(xí)魔方的初級玩法。

7.第七周初級玩法pk,，舉行小型魔方比賽,。

8.第八周教大家魔方的高級玩法。

9.九十周練習(xí)魔方的高級玩法,。

10.十一周高級玩法pk,，舉行小型比賽。

11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會,，交流經(jīng)驗,，舉行魔方友誼賽。

12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法,。

13.十四周練習(xí)高階魔方以及變異的通用玩法,。

14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法,。

15.十六周練習(xí)魔板,，飛疊杯的玩法。

16.十七周讓大家認識其他的智力玩具,，如：九連環(huán),，華容道等。

全體協(xié)會成員要按時參加活動,，組織者要有高度的責(zé)任心,，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。

一,、舉辦事宜活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活,，加強同學(xué)們之間交流和友誼，增進同學(xué)之間的感情,，促進合諧的校園文化氛圍,。同時，也提高同學(xué)們的動手與思考能力,，在全校范圍內(nèi)進行魔方比賽活動,。活動口號：團結(jié),、奮進,、拼搏活動宗旨：友誼第一，比賽第二,。

二,、主辦單位：信息學(xué)院團總支承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會文藝部信息學(xué)院學(xué)生會

三、舉辦時間：11月6日

四,、舉辦地點：鐘樓廣場

五,、活動細則：1,、報名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進行賽前報名和現(xiàn)場報名,。魔方為三階比賽,。 2、分組：參賽選手到場后進行抽簽分組,，每五人一組,，進行計時淘汰賽，每組勝出三名同學(xué),，進行之后的復(fù)賽,，在進行抽簽分組,，每組勝出三位,，進入決賽。最后勝出三位選手3,、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會成員配合,，責(zé)賽場秩序及后勤工作。

4,、本次魔方比賽競賽規(guī)則:

（1）.當裁判和參賽者彼此確認參賽者已經(jīng)準備好開始解魔方,，裁判宣布“預(yù)備”。當參賽者確認時,，裁判在1秒鐘后宣布開始比賽記時,。（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流,。在解魔方期間,，參賽者不能有任何人的任何援助。

（3）.解魔方完成后,，舉手示意,，裁判掐表，記錄用時,。參賽者交還魔方,。如果參賽者在計時器停止后擰動魔方，則自動失去比賽資格,。（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后,，決定計時是否有效有效。

5,、參賽選手注意事項

（1）.參賽者必須遵守賽場規(guī)則,，并且希望競賽期間內(nèi)的任何時間，參賽者在賽場內(nèi)時都應(yīng)該為其他人考慮,。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜,。

（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：參賽者在特定比賽中沒有到場,；參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力,；參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則,。

六、比賽獎勵：三階,，四階各取全三名進行獎勵：一等獎：羽毛球拍二等獎：兵乓球拍三等獎：高檔筆記本

七,、活動總結(jié)魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力,、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度,，是一項非常值得推廣的運動。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，提高同學(xué)們的動手實踐能力與反應(yīng)能力,，同時創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛好,，信息學(xué)院文藝部于xx年11月6日中午一點在鐘樓廣場舉行了大規(guī)模的魔方比賽,。此次比賽針對全校學(xué)生舉行，個學(xué)院魔方愛好者踴躍報名,。本次比賽分為兩場,，排位賽和專業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽,。排位賽中,，每四人為一組，共將其分為九組,，并從參賽者中選出前5名進入專業(yè)組決賽,。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒,，只等裁判發(fā)出開始口令,。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,只聽見現(xiàn)場一片“啪,、啪”聲,，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄,。最后,，來自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績奪得決賽第一名,。

本次魔方比賽取得圓滿成功,，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷,，現(xiàn)場氣氛非常熱烈,。本次活動不僅為魔方愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺,，亦為同學(xué)們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽深入人心,。雖然在活動過程中存在不足,，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗，我們定會再接再厲,，將每一次的活動做到最好,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇四

在新學(xué)期來臨之際，為了迎接新一屆的大學(xué)生,，中華學(xué)生會經(jīng)過研究討論決定近期會陸續(xù)實行一些體育鍛煉項目,。也因為最近豬流感會比較盛行，同學(xué)們更要通過鍛煉來加強體質(zhì),，同時在鍛煉的同時還要注意保養(yǎng),。大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,，大學(xué)時代正是進行體育鍛煉的最佳時期,。開學(xué)后,，新生的大學(xué)生活會慢慢步入正軌,，一切進行都會相對順利，學(xué)校的活動也會在這個時候完全開放,，舉行體育鍛煉的同時也可以豐富校園文化生活,，推動我校體育活動的深入開展。增進大學(xué)生的身心健康,。還希望大家會踴躍報名參加,。

策劃并舉行這個活動沒有特殊的目的，只是想會對每一個人都比較有利,，可以通過鍛煉來加強體質(zhì),，也可以通過這次活動認識到更多的朋友。因為都是新生,，相互都會比較陌生,，多參加一些集體活動，可以加強彼此之間的聯(lián)系,，拉近彼此的距離,。身為留學(xué)生，要互親互愛,。會讓您感受到,，學(xué)生會是您的第二避風(fēng)港。

因為我們是舉行游泳活動,，所以要用到游泳館,。有沒有去過的同學(xué)給推薦一下哪里的好,，可以按照報名人員的.情況，決定去的場所,。還有游泳時所需的用品,。像泳圈之類的，可以在泳館借到,。泳衣自備,。

前期活動：因為每個人的情況會不一樣，我們會按每個人的水平分組,，會的同學(xué)可以幫助一下不會的同學(xué),，相互之間在學(xué)習(xí)的同時還可以增進對對方的了解，改善彼此的關(guān)系,?；顒訒S著進行的程度進行調(diào)整，會根據(jù)成員的情況進行調(diào)整,。

后期活動：在所有人都學(xué)會的基礎(chǔ)上,，我們會適當?shù)陌才疟荣惢蛘咂渌偧柬椖俊１荣惖膮①愞k法現(xiàn)待定,。會根據(jù)水平的不同進行各等級的比賽,。

xx年3月——xx年6月

學(xué)校游泳館

費用自付。也可預(yù)付多余返還

八,、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

因為現(xiàn)在是冬末春初,，天氣還是會比較不穩(wěn)定，水也會比較涼,，希望大家可以注意,！由于報名的同學(xué)中會有不會或不是很會的同學(xué)，在活動的進行中有任何情況或是疑問一定要向負責(zé)人咨詢,，或是向比較精通的同學(xué)咨詢,，以免發(fā)生意外情況。

本活動最終解釋權(quán)歸中華學(xué)生會所有,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇五

精巧雅致的河職院校園,，飄逸著濃濃的海報文化，內(nèi)容豐富,、形式多樣的文藝氣息促進了學(xué)生的全面成才,。當海報見證每一個發(fā)展成長過程、記錄竟相開放的校園文化之花的同時,，不少噴繪,、寫真海報也給菁菁校園帶來了污染。

為進一步促進校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)造更有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,，營造校園文化的集中展示,，繼續(xù)發(fā)揚我院的“人文精神”。希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學(xué)生素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè),、對校園活動宣傳海報的藝術(shù)化（美觀）的關(guān)注,。

學(xué)生社團聯(lián)合會愛心協(xié)會

一、主辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

二,、承辦單位：愛心協(xié)會

三,、組織部門：愛心協(xié)會宣傳部

四、活動時間：**年4月13日―4月19日

五,、活動主題：

此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛――珍惜每一滴甘霖”的主題,，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍思維能力,，展示青春個性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌,，營造良好的校園文化氛圍。

六,、活動意義：

1,、通過海報設(shè)計活動，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生能夠一展所長,，并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高,，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭,，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì),，成為以后對社會,，對國家有用的棟梁之材,。

2、活躍校園文化氣氛,，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位,，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活,，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力,。

3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,，宏揚真,、善、美,。

七,、參與對象：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

八、可行性分析：1、作品來源可行性分析

①這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想,，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會,。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神,，刺激其創(chuàng)意思維,，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

②此次活動的作品制作起來比較容易,。只需通過一些顏料,、幾張海報紙就可以做出來，只需要動腦筋想,，就可以設(shè)計出作品,，即操作起來比較得心應(yīng)手。因此,，此次活動肯定會有好的作品出現(xiàn),。

③本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大,。因此,，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感,。

2,、硬件支持可行性分析

此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少,，所需經(jīng)費也少,，故可行性很高。

九,、活動內(nèi)容及要求：

1,、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛――珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康,、積極向上

2,、作品形式及要求：

（1）參賽作品為海報（平面設(shè)計類，粘貼畫等）,，手繪,，尺寸大小為2開。且參賽作品可使用一到兩句廣告語,，體現(xiàn)大賽主題,。

（2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象,，立即取消參賽資格,；

（3）參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確,、色彩明快,，并給自己設(shè)計的海報賦予積極向上的象征意義。

（4）參賽團體及個人的紙張及顏料自備,，制作工具任意選擇,，但整張海報不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。

（5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性,、藝術(shù)性和觀賞性,；

（6）對大賽獲獎作品將進行集中展覽，以繁榮校園文化生活,。

3,、參賽形式：

（1）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式,；以團體為單位參與,，上交作品時提交主要負責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。

（2）作品由評委團（主要由社聯(lián)宣傳部代表,、愛心協(xié)會宣傳部組成）統(tǒng)一評選,，評選堅持“公平、公正”的原則

4,、評分細則

a,、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

b,、美工好,，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

c,、作品突出主題,，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

d,、有創(chuàng)新性,，構(gòu)思新穎（20分）

e、每項的最終分數(shù)為：在評委團的各個分數(shù)內(nèi)去掉一個最高分,，去掉一個最低分，擇取剩余各分數(shù)的平均分

5,、獎項設(shè)置

分設(shè)最佳創(chuàng)意獎,、最佳色彩獎、最佳實意獎,、最佳感染力獎及一,、二、三等獎各一名。

十,、參賽方式：

參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協(xié)會辦公室（b區(qū)宿舍2棟4樓,，辦公室值班時間：4月13日至4月19號晚上7：30―9：30），或交活動負責(zé)人,。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上,。

十一、活動流程：

前期準備

組建評委團,、張貼活動宣傳的海報

1.前,、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報宣傳；開評委員會議,。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎作者名單及作品名稱,。

2.活動后：在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團聯(lián)合會

評委團會議

向他們詳細介紹此次活動的方案,，和活動舉行的時間和評分標準,，并對具體疑問進行解答。評分遵循“公平,、公正”的原則

4月13日---

4月19日

收集作品

每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班,，以便參賽組織及個人上交作品

4月19日

評選作品

篩選作品，評出得分最高的三個作品和四個最佳獎,。

4月20日

總結(jié),、發(fā)獎

公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀,，并集中展覽

學(xué)生社團聯(lián)合會愛心協(xié)會

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇六

大學(xué)生活豐富多彩,，在學(xué)習(xí)上和生活上，大學(xué)生都有著充分的時間來學(xué)習(xí),，努力,，這就是大學(xué)生活，無憂無慮,，是人生中最美好的時光,！不過很好大學(xué)生也沒有忘記學(xué)習(xí)，一直在不斷的努力,。為了將學(xué)生們的業(yè)余愛好和特長結(jié)合起來,，我們在研究以后決定組織一下的工作。

為了促進主題團日活動的開展,，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,，特舉辦海報設(shè)計比賽。希望通過這次活動增強同學(xué)們的動手動腦能力以及團結(jié)協(xié)助能力,，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識,。計劃如下：

以班級為單位參加比賽

每班就主題團日本班開展的活動為主題,，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報（海報可以是長方形的的,，即不必占滿整個給定的區(qū)域）,，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。

參賽作品將在院學(xué)生會博客上展出,，歡迎廣大同學(xué)跟帖投票,！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出,。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%,。

1。版面整潔,，重點突出

2,。主題明確，內(nèi)容積極向上,，有所創(chuàng)新

3,。不得抄襲

4。作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內(nèi)容）,。

*日,，文件下發(fā)各班

即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段

……日前，為上交作品時間,，請各個參賽班按時上交作品

*日至*日,，為評定作品階段

*日，公布得獎情況,，頒獎

*日至*日,，獲獎作品展示

共六名，分別是——

最佳作品獎,，最佳創(chuàng)意獎,，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎,，最佳美工獎,，最佳主題獎

計算機與控制學(xué)院分團委學(xué)生會

1。打印發(fā)放傳單,，做好此次活動的宣傳工作

2,。制作評分表

3。統(tǒng)計參賽班級,，做好記錄

4,。通知各班比賽的具體時間和細則，負責(zé)與他們的一切聯(lián)系,。

5,。聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委

6。作品隨主題團日的文件一起上交,，整理好作品

7,。作品長傳博客

8。請評受邀委和大眾評委給作品做評判

9,。優(yōu)秀海報及制作者名單（表格）統(tǒng)計,、公布

10。優(yōu)秀作品頒獎

11,。優(yōu)秀作品展出

獎狀6張 6元

海報制作材料 約120元

表格傳單等 約10元

1,。比賽通知（與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上）

2,。報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）

3,。參賽作品及班級統(tǒng)計單

4。最佳作品及班級統(tǒng)計單

5,。評分單

海報設(shè)計是一種適用范圍很廣的設(shè)計,，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設(shè)計,，我們在將來也有可能直接參與海報設(shè)計,，不過我相信，憑借我們多年的努力,，我們會在設(shè)計工作上去的一定的成就的,。

這一次海報設(shè)計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加,！

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇七

為了以此豐富學(xué)生們的校園文化生活,，給學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活，配合學(xué)校體育文化月活動,，為倡導(dǎo)國家“鍛煉身體,，保家衛(wèi)國”的精神。我院計算機學(xué)會主辦一次臺球比賽,！

主辦：長沙醫(yī)學(xué)院計算機學(xué)院

策劃承辦：長沙醫(yī)學(xué)院計算機團學(xué)會

1,、友誼第一，比賽第二,。

2,、服從裁判審判，若有出賽事后處理

（待定）

1,、報名時間：即日—5月16號晚,；

2、比賽時間：5月17號全天,。

1,、參賽選手于報名時間截止前在報名處報名,，

2、各負責(zé)人確認比賽組名單,，

3,、初賽分四個組比賽采取單局淘汰制，

4,、比賽分初賽,、半決賽（三局兩勝）、決賽（五局三勝）,；

1,、本次活動設(shè)“一等”、“二等”,、“三等”獎項,；

2前三名各獲證書一份；

1,、宣傳組：

2,、報名組：

3、裁判組：

4,、后勤組：

5,、攝影組：

1、獎品+證書共xxx元,；

2,、攝影（照片沖洗）xxx元

3、后勤（水,，臺球費xxx元,。

大學(xué)海報設(shè)計比賽策劃書篇八

在這金秋十月里，用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)世界美好的點滴用精巧雅致的文化院校園,飄逸著濃濃的海報文化,內(nèi)容豐富,形我們的心靈感受生活觸動的瞬間,。

多式樣的文藝氣息促進了學(xué)生的全面成才.當海報見證每一個發(fā)展成長過程,記錄竟相開放的校園文化之花,為進一步促進校園精神文明建設(shè),創(chuàng)造更有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,營造校園文化的集中展示,特舉辦校園海報設(shè)計大賽,。

希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學(xué)生社團素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè),對校園活動宣傳海報的藝術(shù)化,展示化院學(xué)生社團的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,宏揚真善美并打造宣傳中心的品牌活動。

一,、海報主題：我的中國夢

二,、主承辦單位

（一）主辦單位：共青團馬鞍山技師學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會

（二）策劃承辦單位：院社團聯(lián)合會宣傳中心

三、活動前期宣傳

（一）海報宣傳：由宣傳中心制作精美手繪海報在校內(nèi)宣傳欄宣傳((((南區(qū)海報1張)

由宣傳中心負責(zé)人向社團各部長解釋說明參賽要求,，并積極鼓勵他們參加這次活動((((要求每個社團至少有2至3參加)

（二）11月7日----活動時期,，組織人進行廣播((((中午和下午各一次)

（三）在社團聯(lián)合會公告欄公布整個活動的過程。

四,、賽程安排：

（一）報名時間: 10月28日----11月1日晚7點

（二）報名方式

由各社團宣傳部部長統(tǒng)一到社聯(lián)宣傳中心負責(zé)人處報名

（三）比賽時間：11月7日下午6點半開賽晚上9點半結(jié)束,。

（四）比賽地點：南區(qū)教學(xué)樓3間小教室

（五）比賽方式：現(xiàn)場設(shè)計繪制海報。

（六）比賽所需：桌子,、椅子,、水,、海報紙、備用的宣傳器材((((依照報名人數(shù)具體確定)

（七）參賽要求：各社團都要踴躍報名參加,，能自帶繪制工具的請自帶以配合比賽的順利進行((((比賽統(tǒng)一用紙),；作品要求比例正確,；構(gòu)圖和諧,；色彩搭配要統(tǒng)一；海報要華麗,，突出個性,，突出主題！重要的是創(chuàng)意,！講究視覺藝術(shù),！

（八）比賽評委：專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部

五、比賽具體流程

（一）賽前準備：

1,、所有工作人員于比賽當天下午5點到比賽現(xiàn)場布置賽場((((人員安排由辦公室安排,，包括搬桌椅、提水,、準備紙張等)

2 ,、參賽人員務(wù)必在比賽前15分鐘到場準備。

（二）比賽過程：

1,、主持人說明比賽規(guī)則和本次活動的意義所在,，并宣布比賽開始

（三）比賽用時三個小時，比賽過程中可以提前上交完成的作品

（四）活動注意事項

1 ,、（1）提前申請好所需教室

（2）每個社團,，派2-3個人代表社團參賽組成一個組

（3）注意考場衛(wèi)生，顏料不要弄到課桌上,，結(jié)束把垃圾帶走

（4）維持賽場秩序,，討論聲音不能太大

（5）比賽所用的鉛筆，橡皮,，小刀,，賽后全部收回

（6）提前聯(lián)系好評委，和協(xié)調(diào)好其他部門的工作人員

2 ,、由工作人員將作品收齊存檔,，主持人宣布比賽結(jié)束，指導(dǎo)員作賽后總結(jié),，選手有序離場

3 ,、工作人員整理賽后場地((((辦公室安排)

4、比賽結(jié)果第二天在社聯(lián)公告欄公布

（五）,、作品評選階段

1 ,、專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部評選優(yōu)秀作品

2,、獎項設(shè)置：一等獎共1組頒予證書

二等獎共2組頒予證書

三等獎共3組頒予證書

優(yōu)秀獎共4組頒予證書

（六）、比賽成績公布及后期宣傳

1,、獲獎名單以紅榜的形式公布

2 ,、頒發(fā)證書、獎品,，獲獎?wù)吡粲?/p>

3 ,、由廣播進行為期1天的播報，并在宣傳欄公布

4,、在宣傳欄將獲獎作品進行展示

六,、活動人員安排

人員安排：分3個小教室，按參賽人員平均分配,，換水,，簽到，維持秩序,，拍照,，每項任務(wù)每個教室都安排兩人負責(zé)((((辦公室和宣傳中心)

辦公室：活動所需飲用水及桌椅的安排;后勤工作人員的安排;邀請評委

宣傳中心：活動前、后期海報的繪制;獲獎名單的繪制;比賽紙張的準備;賽后海報的存檔;配合辦公室的工作

活動中心：活動前,、后期廣播宣傳;活動主持人;配合辦公室的后勤工作

網(wǎng)絡(luò)中心：拍攝并配合后勤工作

紀檢中心：報名表的制作,，活動前、后期的紀律管理和出勤工作;配合后勤工作

外聯(lián)部：配合后勤工作