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高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一

今年,，我是高三的學(xué)生。站在這高三的跑道上,，我胸中躍動(dòng)的是紛繁的情感。

人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離樹(shù)椏的櫻桃那樣新鮮,。我們像剛離巢的鳥(niǎo)兒，雙眸張望著已翹首盼望多時(shí)的五彩世界,，感受著氣流貫穿全身；高二則猶如偷著陽(yáng)光的霧靄,，我們向往那無(wú)垠的光陰，卻又迷戀霧的輕忽和濕潤(rùn),，一顆心是飄忽不定的；至于高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都顯得干澀無(wú)力。而我也只能用幾個(gè)矛盾的形容詞來(lái)描述高三將帶給我們的喜怒哀樂(lè),。

高三是苦澀的，也是甘甜的,。沒(méi)有春景秋色，沒(méi)有暢快淋漓的運(yùn)動(dòng),，沒(méi)有細(xì)品生活的安逸。它注定是書(shū)山題海,，是兩點(diǎn)一線,。高三是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,，如果在此刻停下,，那以后的日子也許會(huì)比現(xiàn)在還要艱辛。但它不忘給我們甘甜,。一次次的嘗試，一次次的堅(jiān)持正慢慢挖掘出我們的潛力,，它給予我們自信去突破極限，一路上采摘的成功之果蘊(yùn)藏著無(wú)限的甘甜,，滋潤(rùn)我們稚嫩的滄桑。

高三是沉重的,，也是美麗的。會(huì)考,、模擬考、高考似乎都是橫亙于眼前的難以逾越的山峰,，而我們則是不倦的行者，在老師和父母的目光注視下,，體驗(yàn)著沒(méi)有鮮花,、掌聲相伴的心旅歷程,。然而它美麗在經(jīng)歷了這一場(chǎng)智力、體力的較量后,，鳳凰涅盤(pán)般的再生，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，在成熟。理解了時(shí)間對(duì)于生命的深刻意義,，嘗試著在浮躁中心靜如水，領(lǐng)會(huì)鐵杵磨成針的精神,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，耐住了寂寞,，懂得了堅(jiān)持的力量。知道了為了提升一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的汗水,。但也僅僅是這一個(gè)臺(tái)階，我們就可以擁有更廣闊的天地,。我們感受著老師、同學(xué)一起患難與共的親情,，感受著理想日益逼近的興奮,。這樣的五味雜陳,，讓高三這條美麗的跑道成為我們生命中寶貴的財(cái)富,。

步入高三，我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo),，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬,，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè)扼住了命運(yùn)的喉嚨,；激情的畢加索,，一他變幻多姿的畫(huà)筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn),，因?yàn)闆](méi)有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣,，沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái),。

一輪輪的高考復(fù)習(xí),，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退,。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來(lái)回,，大腦依然在不停地思考。失意時(shí),，也許有人會(huì)說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路,，陷入絕境，也只能等死而已,。但遭遇八十一難的玄藏畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^,、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的.莫扎特畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》,。

所以，面對(duì)接踵而至的試題,，不絕耳畔的叮囑和期望,，請(qǐng)拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn),。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來(lái)的理想,。

當(dāng)一切都結(jié)束時(shí),，我們會(huì)懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯。

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光如流,，歲月如梭，看著那高考倒計(jì)時(shí)上的日子一天一天地減小,，朦朧之中望見(jiàn)高考向我們招手,，我不禁想起了高三的日子。

高三，我們這樣走來(lái)。

早晨,，當(dāng)別人還在被窩熟睡之時(shí)，高三學(xué)子們卻早已在教室誦起了之乎者也,，演算著三角函數(shù)。

好不容易,，中午放學(xué)的鈴聲響起,，那演奏著交響曲的空肚子催促我們走向教室,，但是，交響曲壓根兒不是我們的決心樂(lè)的對(duì)手,，早早便敗下陣來(lái)，而我們依舊奮戰(zhàn)在教室里,，航行在題海上,。

勞累了一天,，晚自修結(jié)束了，本應(yīng)去蒙頭大睡的我們卻仍孜孜不倦地討論著立體幾何,，研究著化學(xué)反應(yīng)，就連進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！比耘f回蕩在耳邊，nothing and nobody can get in my way的豪言壯志仍激勵(lì)我們向前,。

日復(fù)一日，高三,，我們這樣走過(guò)了三百多天，高三,，只剩下二十多天。

在這二十多天里,，我們可不要忘記整理那脹鼓鼓的行囊，可不要忘記回來(lái)學(xué)習(xí)的根源,，課本之上,。高三,，剩余二十多天,，請(qǐng)讓我們謹(jǐn)記昔日的輝煌已逝去，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。

十二哉的寒窗苦讀,，十二個(gè)春夏秋冬,，我們銘記所承受過(guò)的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚,。風(fēng)在吼,，馬在嘯,，高三的學(xué)子在咆嘯,，我們整裝待發(fā)；號(hào)角起,，莫邪起，我們颯爽英姿,，策馬待戰(zhàn),。

激情燃燒的歲月，請(qǐng)讓我們以橫槊賦詩(shī)的豪情,，以問(wèn)鼎高考的壯志來(lái)笑迎高考，沖刺高考,！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

前些天，高三的同學(xué)已經(jīng)完成了人生中最重要的一次檢驗(yàn),。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì),，歡送我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看著他們終于可以走上屬于自己的夢(mèng)寐之路,，由衷的為他們高興,。高考,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，標(biāo)志著青春與開(kāi)拓,，更標(biāo)志著成熟與成功。請(qǐng)?jiān)试S我代表一中全體老師和高一高二的全體同學(xué),，對(duì)他們所取得的驕人成績(jī)表示祝賀，并且祝愿他們?cè)谌松牡缆飞嫌?jiàn)輝煌,。 高中三年，是人一生中最美好,、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子,，像一本厚厚的書(shū),，記載著失敗與成功,，記載著淚水與歡笑,，記載著青春和奮斗。

高中三年,，我們每個(gè)人都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。我們有著對(duì)夢(mèng)想最最真切的渴求,，腳踏實(shí)地，務(wù)中求實(shí),，相信自己吧！青春屬于我們,，希望屬于我們，成功屬于我們！

送走了高三,，高二的同學(xué)就已經(jīng)邁進(jìn)了高三，雖然高一的同學(xué)還有一年,，但高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),，高考都在悄悄地逼近你。

今天,，我想告訴大家的是：有夢(mèng)想才能有作為,。人活在世上，不能沒(méi)有夢(mèng)想,。同學(xué)們，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),。把夢(mèng)想銘刻在心底，用它來(lái)約束自己的行為,，激勵(lì)自己前行。

當(dāng)然有夢(mèng)想還得有行動(dòng),，有行動(dòng)才能有成功。面對(duì)理想,，你必須行動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),，你要明白今天該干什么,；夜幕降臨時(shí),，捫心自問(wèn)今天的任務(wù)完成了沒(méi)有。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，一次次成功的體驗(yàn)，才是通往夢(mèng)想的階梯,。人生非坦途，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,。我相信，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)以后,，我們的奮斗歷程將成為每個(gè)人永遠(yuǎn)美好的回憶,。成功只屬于有準(zhǔn)備的人,。同學(xué)們,，為了我們的青春無(wú)悔，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧,，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡情揮灑青春吧，讓我們以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝大家！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“豪情沖九霄,，全力迎戰(zhàn)小高考”。冬去春來(lái),，孕育萬(wàn)千希望。今天是3月14日,，五天后的此刻，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了,。為迎接這一天，我們拼搏,，我們執(zhí)著，無(wú)論嚴(yán)寒,，無(wú)論酷暑，我們披星戴月,，我們步履匆匆,，我們題海競(jìng)渡，我們書(shū)山登攀,。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下我們探究的回音,；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水,，所有的同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻,，誰(shuí)抓住了時(shí)間和效率,，誰(shuí)就會(huì)擁有勝利和成功,！

“有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”,，只要我們努力，就一定會(huì)有收獲,！

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，五天的時(shí)間恐怕太晚了,。但是，這短短五天卻可以改變?cè)S多東西,！只要有1%的希望，就必須付出100%的努力————最后的拼搏,，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡！

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，我的壓力很大，底氣不足,。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大,。帶著自信上路,，我們將所向無(wú)敵。信心又從何而來(lái),？行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥,，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼,。同學(xué)們，抓住分分秒秒,，集中我們所有的智慧、所有的精力,，把此刻做得盡善盡美，在邁向考場(chǎng)的那一刻,，大聲喊出：是的，我們可以,！————最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力,！

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這幾天無(wú)關(guān)緊要,，順其自然吧。然而,，小高考雖不是人生的全部,，但卻是極為重要的一步,。五天的光陰,，在歷史長(zhǎng)河中極其短暫,，但對(duì)于我們,，它卻可以使時(shí)光倒流,，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此,，越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭恋米?，越有足夠的耐心和?xì)心,，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗,。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后,，才能取得真正的勝利！在這最后的五天里,，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧,，讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中————最后的拼搏，讓完美成就夢(mèng)想,！

拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”,。的確，越接近成功,，道路越艱險(xiǎn)。但請(qǐng)相信：沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)定信念,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，放下包袱,，輕裝上陣,，定可到達(dá)光輝的頂峰,！

在這春風(fēng)又起的季節(jié),，我們的心在此飛翔，在和煦的春風(fēng)中夢(mèng)一般綻放,。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨,，充滿(mǎn)自信，更加堅(jiān)強(qiáng),。用快樂(lè)迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏面對(duì)坎坷與荊棘,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒,，全部的力量凝聚。為爭(zhēng)取我們每一分的成績(jī),，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們敬愛(ài)的老師,，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己,。用微笑照亮前程,，用汗水澆鑄理想,，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章,，將拼搏進(jìn)行到底,，奮然前進(jìn)，邁向遠(yuǎn)方?。,?！

謝謝大家！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五

生活就是一個(gè)舞臺(tái),，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，學(xué)生,、工人、老師……人生就是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的表演,，每個(gè)人都要找到自己正確的角色，并不折不扣地去演好它,。

提到“角色扮演”，就想到我們學(xué)校的模聯(lián)社團(tuán),，它給我印象最深的就是，在這里,，每個(gè)人扮演各個(gè)國(guó)家的外交官，在模擬聯(lián)合國(guó)的會(huì)場(chǎng)上辯論,、合作與競(jìng)爭(zhēng);在這里，你代表的不只是你自己,，而是一個(gè)國(guó)家。

其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一直在進(jìn)行著“角色扮演”,，我們象征著自己的國(guó)家,，我們的言行都展示著中國(guó)的形象。尤其在中國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大的今天,，又逢建國(guó)六十周年國(guó)慶，我們“角色”的扮演好壞就更顯得重要了,。另外，對(duì)于自己,，“角色”是否能完美地演繹也影響著我們能否活得精彩、活得明白,，活得有價(jià)值。這就是我們要扮演好自己角色的原因,。

那么如何才能扮演好自己的角色呢?首先，我們是學(xué)生,，這是我們的角色，要對(duì)自己的任務(wù),、目標(biāo)或者說(shuō)劇本要有清醒的認(rèn)識(shí),。何況我們都是畢業(yè)班的學(xué)生,，這一點(diǎn)更為重要。就好像拍戲,，一個(gè)演員，演技再好,，首先得明確任務(wù)，熟悉劇本,，一個(gè)連自己臺(tái)詞都不知道的演員能演得好戲么?其次,，明確了目標(biāo)就應(yīng)該融入其中,。早在幾千年前，荀子就曾指出過(guò)：“蚓無(wú)爪牙之力,，筋骨之強(qiáng)，上食埃土,，下飲黃泉,，用心一也,。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,，用心躁也,。”只有將心融入其中,，才能保證發(fā)揮出你最大的潛力。換句話說(shuō),，就是要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興。趣,，我一直相信，興趣是最好的老師,。只要培養(yǎng)了興趣，學(xué)習(xí)就不會(huì)像想象中那么困難了,。明確了目標(biāo)，培養(yǎng)了興趣,，之后呢?對(duì),，剩下的就是堅(jiān)持不懈,，自信面對(duì),，最后享受成功。

我想很多人都會(huì)說(shuō)：“都知道要持之以恒，但有多少人能不被外界誘惑呢?”有一個(gè)事例我想可以稍稍改變這種想法,。曾經(jīng)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和意大利官方聯(lián)系好做一次訪問(wèn)。就在出發(fā)前,，卻找不到意方的代理人了，更奇怪的是,，對(duì)方政府官員只是著急，并不生氣,。因?yàn)榇砣擞兄豢煞瘩g的神圣理由――度假去了。在意大利有著這樣的一種說(shuō)法：一件事既已經(jīng)殘缺,，為什么要讓另一件也殘缺?具體的說(shuō)，因?yàn)槎燃僖呀?jīng)安排好了,，回來(lái)肯定來(lái)不及交接,，度假也會(huì)被耽擱,，既然工作已不能完美，為什么還要破壞度假呢?這和我們學(xué)習(xí)是一樣的,，既然我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是不可能逃避,，游戲不可能完全享受，那為什么要讓兩件事都?xì)埲蹦?這就是我們學(xué)生的角色,。

我們要認(rèn)真扮演好學(xué)生的角色不僅是為了我們自己，我們身上肩負(fù)著對(duì)自己安全,、學(xué)業(yè)、夢(mèng)想負(fù)責(zé)的責(zé)任,，同時(shí)也肩負(fù)著對(duì)社會(huì)公德負(fù)責(zé)的責(zé)任,，一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任;也不僅僅是為了現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的扮演是為了踏入社會(huì)準(zhǔn)備，是為了今后能演繹出不悔的人生,。

人生的過(guò)程中有不同變換的角色，但你仍舊是你,，把該做的做到，該盡力的地方盡力,，對(duì)得起自己這身皮囊，那么舞臺(tái)再大,，世界再紛亂,，你仍舊找得到自己的方向與自我的所在。

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六

老師們,，同學(xué)們,，上午好！

（1）首先,，我問(wèn)大家一個(gè)敏感的問(wèn)題：距離高考還有多少天？沒(méi)錯(cuò),，127天。

（2）走過(guò)高一的年少,，走過(guò)高二的輕狂，當(dāng)高考真實(shí)地出現(xiàn)在距離我們還有127天的前方時(shí),，那些年少、那些輕狂,、那些夢(mèng)想，瞬間閃耀,！

一,、改變高三

（1）不想再重復(fù)高三那三點(diǎn)一線的枯燥,，今天我們必須要改變，為自己創(chuàng)造一個(gè)不平凡的高三,。

（2）今天我們必須改變：我們要堅(jiān)定信念、決不動(dòng)搖,；刻苦努力,、決不氣餒,；精雕細(xì)刻、決不大意,；振奮精神、決不松怠,。向著頂峰攀登,，以勝利者的姿態(tài),。

（1）今天我們必須要改變，從今天開(kāi)始,，學(xué)會(huì)更加合理地安排時(shí)間，忘記昨天,，因?yàn)樗殉蔀橛洃?。也不要癡想明天，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)未知的懸念,。我們只有把握今天，讓夢(mèng)想在有限的時(shí)間里一一實(shí)現(xiàn),。

（2）今天我們必須要改變，從今天開(kāi)始,，要堅(jiān)持不懈,，勇往直前,。今天的努力，就像沖洗高山的雨滴,，吞噬猛虎的螞蟻；照亮大地的星辰,，建起金字塔的奴隸。它終會(huì)在你的堅(jiān)持不懈中給你一個(gè)不朽的奇跡,。

二、感悟高三

（1）人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如同剛離開(kāi)樹(shù)椏的櫻桃那樣新鮮,；高二則猶如透著陽(yáng)光的暮靄，一顆飄忽不定的心時(shí)而泛起漣漪,；而對(duì)于高三，所有的比喻都顯得干澀無(wú)力,。

（2）我們已踏上一條義無(wú)反顧的`荊棘路，沒(méi)有“浪子回頭”,，只有“沉舟破釜”,！沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的努力,。

（1）感悟高三，因?yàn)橛羞^(guò)孤寂,，嘗過(guò)失敗,，經(jīng)歷困苦,，才品出了快樂(lè)、成功和拼搏的滋味,。我們會(huì)相信：海燕經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮而愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),。我們會(huì)懂得：麥苗經(jīng)歷霜雪的考驗(yàn)而更加茁壯。

（2）走過(guò)高三,，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，高歌猛進(jìn),；頭破血流后，飲血低吟,；滄海橫流,，寵辱不驚,；信念永存，方顯英雄本色,。我們?cè)敢馊ソ?jīng)受生活的波折，去體味稚嫩和滄桑,；去設(shè)計(jì)構(gòu)造自己的夢(mèng)想，去孕育和實(shí)現(xiàn)自己的希望,！

三,、沖刺高三

（1）回顧昨天,，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

（2）老師夜以繼日的辛苦,。

（12）在我們身上凝聚、匯集,、閃耀。

（2）展望明天,，一個(gè)民族的崛起。

（1）一個(gè)國(guó)家的騰飛

（12）化為我們心中不竭的動(dòng)力,，燃燒、在燃燒,。

（1）如今,，站在高三的浪尖上，我們堅(jiān)定信念,。

（12）經(jīng)歷187天地涅、定會(huì)燃起一中06級(jí)騰飛的金鳳凰,。

前途是光明的，道路是曲折的,，用187天地汗水匯成06級(jí)完美的騰飛

用完美裝點(diǎn)校史的輝煌，回報(bào)學(xué)校的栽培,，讓我們?cè)谌松谝徽荆判陌俦?，青春無(wú)悔。

(2)生命只有一次,，我沒(méi)有理由不珍惜和關(guān)愛(ài)她！

(1)生命只有一次,，我沒(méi)有理由輕視和忽視她,！

（2）生命只有一次,，我沒(méi)有理由不讓父母過(guò)上好的生活！

（1）生命只有一次,，我不想看著我愛(ài)的人繼續(xù)承受苦難！

（2）生命只有一次, 我不想看著愛(ài)我的人繼續(xù)承受苦難,！

(1)失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)

（2）我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界上的。

（1）我的血管里也沒(méi)有失敗的血液在流動(dòng),。

（2）下面，請(qǐng)同學(xué)們同我們一起發(fā)出最強(qiáng)有力的吶喊,！

我為成功而生，不為失敗而活,！

（1） 我為勝利而生,，不向失敗低頭,！

（2） 我要用知識(shí)改變?nèi)松拿\(yùn),，改變家庭的命運(yùn)。

（12）我鄭重地發(fā)誓：

今天,，我要努力去改變,，

明天，我會(huì)完成人生的蛻變,！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《告別母校實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想》今天,，距離我們高三的學(xué)生踏上高考考場(chǎng)還有3天。

今天,，我們?cè)诖趴h一中的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。

再過(guò)三天,，我們要與美麗的母校，尊敬的老師,，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見(jiàn)。留戀你,，我的校園,，三年的生活,，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程,，波瀾壯闊。還記得嗎,？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園,，軍歌響起來(lái),，軍旗飄起來(lái)，教官的吼聲里,，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨。黝黑的面孔,，齊整的隊(duì)列，堅(jiān)定的面容,，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息,。還記得嗎,？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園,，鈴聲響起來(lái),，夢(mèng)想飛起來(lái)，明亮的課堂中,，我們俯身靜對(duì)書(shū)山。理智的思考,，勇敢的發(fā)問(wèn)，熱情的求知,，不倦的溫習(xí)注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場(chǎng),。感謝您，我的老師們,。三年來(lái),，您與我們風(fēng)雨同舟,，不曾放手。你們的諄諄教誨,，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵(lì),，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的,，我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。是您告訴我們,，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定,，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝,！

今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)生在這里為您深深的鞠上一躬,。要知道，遇到您是我們作為學(xué)生最大的幸運(yùn),。

祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們活力四射，激情無(wú)限,，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯,，你們擁有優(yōu)良的環(huán)境,，它會(huì)助你成才,。一中的明天屬于我們更屬于你們，一中的明天需要我們更需要你們。從此刻開(kāi)始努力,，勇敢追求，志存高遠(yuǎn),。如果暴風(fēng)雨擋住了成功的視線，如果濃霧氣打濕了夢(mèng)想的風(fēng)帆,，也不要回首，不要遲疑,，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽(yáng)光就在你前面,。

同窗們，我們一同經(jīng)歷的一年的艱苦奮戰(zhàn),，共同走過(guò)了人生中最值得珍惜的一段時(shí)光,。此刻,，讓我們真心的為彼此祝福，共同珍惜這份真摯的友誼,，同時(shí)，也請(qǐng)相信自己,，相信未來(lái),。盡管我們?cè)毁|(zhì)疑,，盡管我們?cè)?jīng)困惑。但是我們不曾遲疑,，不曾猶豫。我們已經(jīng)用行動(dòng)證明,，我們還將用成績(jī)證明自己?？倳?huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ姆鍘p,，總會(huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆,。

此刻，這國(guó)旗下的神圣,，這國(guó)歌中的莊嚴(yán)將在我們的記憶中永恒的沉淀,。我親愛(ài)的母校，請(qǐng)您留住我們的聲音,，我們是13屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀“厚德勵(lì)志,、博學(xué)篤行”的內(nèi)涵。我親愛(ài)的老師,，請(qǐng)您記住我們的誓言，我們是13屆畢業(yè)生,，我們將用自己的`青春實(shí)現(xiàn)您畢生的夙愿,。為我們祝福吧,，我們將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，

為我們驕傲吧,，我們將燃出輝煌！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

昨天晚上,，學(xué)校組織在校學(xué)生觀看了中央電視臺(tái)教育節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目中,，主持人和嘉賓以“夢(mèng)想” 為主題給全國(guó)中小學(xué)生上了生動(dòng)的一課。

夢(mèng)想,，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃,。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義,，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄,、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn),。 同學(xué)們!要想成功,，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求,，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想,、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想,、甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們,，當(dāng)你們聽(tīng)到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想?

要想放飛夢(mèng)想,，我們必須負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,，這就要我們努力學(xué)習(xí),，好好生活，讓自己的生活多姿多彩,，讓自己的生命健康快樂(lè);我們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任，這又要我們必須孝敬父母;我們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，這要我們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習(xí),，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì),、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱。

正如《開(kāi)學(xué)第一課》中所說(shuō),，“夢(mèng)想就是前進(jìn)中不竭的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有動(dòng)力,，夢(mèng)想也是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,，有夢(mèng)想人生就會(huì)更精彩!” 我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃,，充滿(mǎn)希望,。操場(chǎng)上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造,。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想,，用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格,，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智,，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧,，去定位那永恒的成功!

謝謝大家!

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自394班的梁翦璇紫,。今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《我們?cè)缫咽歉呷恕贰?/p>

不管你是否已經(jīng)習(xí)慣每天頂著清月出門(mén)踏著星光而歸的日子,，不管你是否接受做完作業(yè)做練習(xí)，做完練習(xí)背課文,，馬不停蹄沒(méi)機(jī)會(huì)喘氣的學(xué)習(xí)模式，也不管你是否被第一次月考的成績(jī)打擊,，被分?jǐn)?shù)折磨得死去活來(lái),，你都必須接受高三的來(lái)臨,。兩年的高中生活，如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼即逝。我們?cè)僖膊荒芾没孟雭?lái)逃避現(xiàn)實(shí),，教室后黑板上寫(xiě)著的距高考還有280天的提示如同警鐘，時(shí)刻警告著我們必須擔(dān)起一個(gè)高三人的責(zé)任,。

一切由仰望星空開(kāi)始,，由腳踏實(shí)地完成,。

我們有著各種各樣在苦痛中堅(jiān)持下去的理由與動(dòng)力?；蛟S是一份承諾，一次約定,，一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于高三,，這已經(jīng)足夠,。給自己一個(gè)大而不空的夢(mèng)想，它應(yīng)該是跳起來(lái)才摘得到的桃子,，你有摘到它的潛力，但摘到它的過(guò)程更需要你竭盡全力,。你需要收起你對(duì)被窩的眷戀，你要放棄追劇追星的執(zhí)著,，你要放下“塔在人在，塔亡人亡”的惦念,，你要學(xué)會(huì)對(duì)著每天還未落的月亮說(shuō)早安，踏著星光而歌,，在打擊中仍舊持有小強(qiáng)般的意志力,。

前兩天聽(tīng)得好友抱怨“不管我怎么努力,，我和學(xué)霸總是有著遙遠(yuǎn)的距離,，得高分真的很難?！睕](méi)有人可以在學(xué)習(xí)上取的立竿見(jiàn)影的效果，高三是苦和累的象征,，但并不是只有你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，不是只有你一個(gè)人才會(huì)品嘗失落的痛苦,。我記得我們班主任石老師的一席話：“高三大家都在拼,，你在走的時(shí)候別人在跑,，你比別人的基礎(chǔ)差，你就應(yīng)該付出別人幾倍的努力,，你要更努力的向前跑?！蹦阋嘈拍闩苓^(guò)的腳印始終是指向遠(yuǎn)方的,，它的終點(diǎn)是你魂?duì)繅?mèng)縈的彼岸,。

進(jìn)了高三，再談怎樣學(xué)習(xí)真的很多余,。每個(gè)同學(xué)都有堆滿(mǎn)抽屜的習(xí)題，寫(xiě)滿(mǎn)分析的錯(cuò)題本,，密密麻麻的筆記，堆積如山的參考書(shū),，都知道擬定一個(gè)每天背10個(gè)單詞,，做一篇完形,，完成一組數(shù)學(xué)習(xí)題，反反復(fù)復(fù)的背文綜,，周末整理，月末總結(jié)的完美計(jì)劃,，但是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻寥寥可數(shù)。由此,，不得不又再次提起那個(gè)老掉牙的話題――堅(jiān)持。每一屆在高考中獲勝的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)都會(huì)無(wú)一例外的強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性,。高三并不是一場(chǎng)閃電戰(zhàn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q的計(jì)劃顯然沒(méi)有可行之處,。這場(chǎng)持久戰(zhàn)比的就是，誰(shuí)可以笑在開(kāi)始又笑在結(jié)束,。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,，我們可能面臨無(wú)論怎么努力還是沒(méi)有效果的困窘,，面臨成績(jī)下滑勢(shì)頭止也止不住的惶恐，面臨所有的自信在考試之后幾乎消失殆盡的失望,。但是我們要堅(jiān)持,，不能讓自己的高三生活出現(xiàn)斷點(diǎn),，不能讓自己的努力半途而廢，不能負(fù)了自己負(fù)了青春,。

既然已經(jīng)踏上征程，就別再問(wèn)前路是玫瑰還是荊棘,，就別在沉醉在回憶，時(shí)光易老時(shí)不待,，別再追問(wèn)“是誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”

最后,，祝大家都擁有一個(gè)完美而充實(shí)的高三,，也祝福高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，圓夢(mèng)一中。謝謝大家,！

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們很高興能站在這用為大家做國(guó)旗下講話,，我們講話的題目是“感恩母親”,。美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息,，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié),。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記住,，感恩我們的母親,。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,，愿意用自己的一生去愛(ài)你:有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào)......這個(gè)人叫母親:這種愛(ài)叫母愛(ài),。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激:母親使我們茁壯成長(zhǎng),，我們感激:母親給子我們教育和開(kāi)導(dǎo),，是我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激。在我們的生命里,，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，所以我們更應(yīng)該感激,。

同學(xué)們,，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己,，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣,，不如讓我們今天開(kāi)始,，從孝順母親開(kāi)始,，學(xué)會(huì)感恩。有時(shí)候,，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí),，向媽媽問(wèn)一聲:媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔?在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲:媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了;在回到家的時(shí)候,，向媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)一貋?lái)了。

有時(shí)候,，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:在吃飯之前幫媽媽盛飯,，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟?，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)下家務(wù)，當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳,，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背....有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己,，努力學(xué)習(xí)，積極向上,，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī),，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),，就是多一-份欣慰,。

老師們，同學(xué)們,，在這溫馨的節(jié)日里,，讓我們給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句真誠(chéng)的祝福,，一臉感恩的微笑吧!讓我們用最溫柔的心情告訴她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一

時(shí)間，總是會(huì)在人們不留意的地方悄然而逝，看著倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字逐漸逼近,，從300, 200，到100, 33,，征戰(zhàn)的號(hào)角愈發(fā)清晰,。

今天,，距三模，還有33天,。33天，可以很短暫,，它會(huì)在我們緊張的復(fù)習(xí)、備考中迅速流逝,；33天，可以很漫長(zhǎng),，它充斥在我們每日不斷地鞏固與積累中。從而在高考前夕達(dá)到巔峰,。那么,，度過(guò)接下來(lái)33天的方式是――堅(jiān)持,。

堅(jiān)持是一個(gè)永久的話題。因?yàn)閳?jiān)持,，居里夫人可以獲得鐳元素；因?yàn)閳?jiān)持,，紅軍可以取得長(zhǎng)征的勝利，留下革命的星星之火,；因?yàn)閳?jiān)持，袁隆平可以打破國(guó)際定論,，研發(fā)“南優(yōu)二號(hào)”,。同樣因?yàn)閳?jiān)持，無(wú)數(shù)學(xué)子可以在33天中成功蛻變,，飛達(dá)夢(mèng)想彼岸。

堅(jiān)持從來(lái)不僅僅是一個(gè)名詞,，它更是一種珍貴的能力和態(tài)度。堅(jiān)持,，并不是每日重復(fù)做同一件事,。真正的堅(jiān)持,，總是伴隨煎熬與痛苦，所以,，我們必須咬緊牙關(guān)，每天多一點(diǎn),，更多一點(diǎn)，從量的積累到質(zhì)的飛躍,。這樣的改變是每日逐漸落后或原地踏步所無(wú)法支撐的。所以,，想要堅(jiān)持,，就要下定決心,，承受磨練，承受考驗(yàn),，相信33天后的結(jié)果，不會(huì)讓任何堅(jiān)持者失望,。

33天，真是個(gè)脆弱的數(shù)字,，它會(huì)在媽媽嘮叨般的提醒中減少，在每夜的睡眠中減少,，在一次次的考試中減少,，在倒計(jì)時(shí)牌上減少,。同時(shí),，我們寫(xiě)完的試卷是否在變多,，每天晚上看見(jiàn)的星星是否在變多，我們的信心是否在變多,，我們的知識(shí)是否在變多？我們要用數(shù)字的減少換取知識(shí)的積累,，而不是讓時(shí)間白白流逝,。

四月,、五月是一段美好的時(shí)光，春光明媚,，陽(yáng)光普照，枝在抽芽,，花在吐蕊,。我們,，走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上。美麗的風(fēng)景,，愉悅的歡聲，都在前方的那座大門(mén)后,，一隅已綻放在眼前，我們要提起腳步,，向前奔去,，青春在飛揚(yáng),，我們走在陽(yáng)光路上。

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二

隨著期中考試各科成績(jī)揭曉后,，有人歡喜有人憂,。用現(xiàn)在一句流行的話說(shuō)：可謂是悲喜交加,，淚流滿(mǎn)面。但我認(rèn)為考試的目的不在于成績(jī),，而在于總結(jié)，應(yīng)不以物喜,，不以己悲,。

學(xué)習(xí)就像一次長(zhǎng)征,，而考試就像征途中的遭遇戰(zhàn)，狹路相逢,，成敗的關(guān)鍵在于你平時(shí)是否磨礪你的寶劍，因此我想說(shuō)：礪劍前行,！

這次考試自然不乏遭遇滑鐵盧者，但面對(duì)失敗只一味痛苦又有何用,？天使縱然折翼，光環(huán)永不湮沒(méi),！既使失敗,，但只要你曾奮斗,，直面失誤加以總結(jié)，改善學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，勝利的光榮總會(huì)歸屬于你,。

永遠(yuǎn)記住汗水帶來(lái)的成果往往大于你的智慧。我們之中也不乏自作聰明的人,，他們往往認(rèn)為自己很聰明，就算不怎么學(xué)習(xí),，也可以拿到高分,。是啊，我也曾概嘆牛頓的豐功偉績(jī),，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組組迷人的方程，但牛頓在教堂黑暗的小屋里獨(dú)涉書(shū)山,，又有幾人知曉,；曾歆羨于海倫,，凱勒的皇皇巨著,，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但那在暗無(wú)天日的摸索之苦又有誰(shuí)能體會(huì),。是啊，所有的不可能,，只是人們懦弱的借口。

差勁的成績(jī)可能對(duì)你帶來(lái)巨大的打擊,，但千萬(wàn)不要放棄，馬化騰曾以100萬(wàn)將騰訊售出,，遭拒后拼搏改進(jìn)使騰訊,。如今成為市值超過(guò)800億的公司,，并一躍成為中國(guó)第二大通訊公司；“china com”曾放棄投資了一半的公司,，而那家公司就是如今的盛大,；李彥宏因?yàn)閳?jiān)信“百度文化”挺過(guò)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)最黑暗的兩年成為國(guó)內(nèi)唯一攻敗google的搜索引擎；正確的堅(jiān)持往往帶來(lái)美好的結(jié)局,，不要灰心，堅(jiān)持下去,。這次的失敗只為下一次更加華麗的轉(zhuǎn)身,，而這次的成功只為下一次更加輝煌的凱旋,。

礪劍前行！給知識(shí)充足的儲(chǔ)備,，黯淡的學(xué)習(xí)也會(huì)充滿(mǎn)絢麗的光彩。結(jié)生命充足的準(zhǔn)備,，平凡的生命也會(huì)就偉岸的軀體,。因?yàn)槲覀兌贾?，機(jī)遇永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。

高三感恩國(guó)旗下講話稿 高三學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

當(dāng)?shù)?8 支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎"?

馬克思,、恩格斯曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣??”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄“的挑戰(zhàn)。

有道是:經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的吹打,，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹(shù)才會(huì)更加郁郁蔥蔥。

那我們要怎么做,，請(qǐng)記住這句話:“我沒(méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞,、淚水和汗水?！边@是二戰(zhàn)時(shí)期,，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí),，所說(shuō)的話。是的,，要擁有什么樣的末來(lái)，由現(xiàn)在的你決定,。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你走近的,，而是要靠你創(chuàng)造才會(huì)獲得,。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程,，便同時(shí)改變了你的未來(lái)。

人在高三,，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷惶,，沒(méi)有迷惘,，沒(méi)有悔恨:人在高三,，我們堅(jiān)韌,，我

們執(zhí)著，我們奮斗,，我們拼搏;一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。明年的六月,，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字,，的的確確可以讓我們安然入睡,。但,，用時(shí)，用天,，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算,。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎?

彈指一揮間,，我們己經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一,，歡快如歌的高二,。如今，我們己來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié),。胸中有丘壑，壯志達(dá)青云,。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么,，挫折當(dāng)是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭,，我們的心底在為自己鼓勁吶喊,。春寒料峭中將有我們執(zhí)著的追求,，

夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情,，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)己變成了夜空下那顆最亮的星,，指引著我們永不停息，晝夜趕路,，風(fēng)雨兼程。青春在拼搏中閃光,，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程,，破浪展雄風(fēng)。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),，可以錯(cuò)過(guò)月亮,，甚至星星,，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，要讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚(yáng),。

我們?cè)弥腔叟嘤硐?/p>

曾用汗水澆鑄希望

曾踏過(guò)書(shū)山坎坷

我們走過(guò)的每一步，都是成功的保障!

我們發(fā)誓/ 不負(fù)父母的期盼/不負(fù)恩師酌厚望/不負(fù)天賜的智慧/不負(fù)青春的理想

我們承諾/不作懦弱的退縮/不作無(wú)益的彷惶

我們將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌

一年拼搏,，一朝圓夢(mèng)

奮斗三百天,，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀

奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光!

同學(xué)們:為了六月的燦爛,，讓我們奮勇向前，奮斗今天,，夢(mèng)圓明天!