每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

這件事真讓我感動(dòng)實(shí)用篇一

人只要有一顆善良的心，總會(huì)去幫助需要幫助的人，對(duì)待陌生的人都會(huì)伸出援手。

在上個(gè)學(xué)期的一天,，我就曾被一位陌生的人幫助過(guò)，當(dāng)時(shí)我冰冷的心得到了久違的溫暖,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我開(kāi)心地去上學(xué)，下車(chē)之后走向校門(mén),。當(dāng)我回頭看了一下我的書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包不在我身上，兩手空空的。當(dāng)時(shí)我下意識(shí)地去追媽媽騎的車(chē),，可是車(chē)開(kāi)得那么快,，我哪能追得上,。我還一邊追一邊喊媽媽?zhuān)伎旒笨蘖?，可是仍追不上，我也不知道?yīng)該怎么辦了,。我就停下了腳步，站在那里不知所措,。這時(shí)一個(gè)陌生人叫住了我,，并把他的手機(jī)借給我,，讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險(xiǎn)，以后如果再遇到這種情況,，可以有禮貌地問(wèn)別人借手機(jī)打電話,。

打完后，媽媽還要等一會(huì)兒才能來(lái)到學(xué)校,，這位陌生人也陪我一起等了一會(huì),。直到我看到媽媽?zhuān)乓撸谒咧?，我?duì)他鞠了個(gè)躬表示對(duì)他的感謝,。我拿到書(shū)包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué),，我對(duì)媽媽講述了這一事情的過(guò)程,。媽媽也認(rèn)為那位陌生人很熱心,，還讓我學(xué)習(xí)他的精神,。

還有一件事也是上個(gè)學(xué)期。這件事更讓我感動(dòng),，但這個(gè)人不是陌生人,，而是我的老師。

當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛袀魅静](méi)有去上學(xué),，請(qǐng)了三天的假,，我的課程也沒(méi)有跟上去。等我上學(xué)的時(shí)候,，我的補(bǔ)習(xí)班老師天天都給我補(bǔ)課,。她講得很詳細(xì),，也易懂。有一次給我補(bǔ)課補(bǔ)到了八點(diǎn)多,，我想讓補(bǔ)習(xí)班老師回去,，可是補(bǔ)習(xí)班老師沒(méi)有回去，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)課程,，真感謝她,。

讓我感動(dòng)的人有很多，可是一個(gè)陌生人都能對(duì)我熱心,，給我?guī)椭?；老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也會(huì)溫暖學(xué)生的心,。由此看來(lái),。感動(dòng)真是無(wú)處不在！

這件事真讓我感動(dòng)實(shí)用篇二

累死了,，運(yùn)動(dòng)會(huì),！我以前跑過(guò)1500米的，可是今天跑1500時(shí),，就覺(jué)得好累好累,，跑不遠(yuǎn)時(shí)，就好累啊,。最可惡的是,，經(jīng)過(guò)一個(gè)老師時(shí)，告訴我：“加油,，就剩5圈了,！“當(dāng)時(shí)我好無(wú)語(yǔ)，還剩這么遠(yuǎn)就不要告訴我了嘛,。而且還被扣圈了！體育生好厲害啊,，跑那么久像不累似的,。當(dāng)我氣喘吁吁的趕到終點(diǎn)時(shí)，不顧家長(zhǎng)和老師的囑咐,，立刻找個(gè)地方坐了下來(lái),，雖然對(duì)身體很不好，但實(shí)在是累啊,。我都不知道跑幾圈,，是老師告訴我到終點(diǎn)了的?？吹胶枚嗤瑢W(xué)（其他班）當(dāng)時(shí)就暈倒的,，好像是裝的。反正眼睛一閉，往同學(xué)懷里一躺,，由同學(xué)背回去了,。這樣的人我很不解，既然沒(méi)有那么大的實(shí)力,，為什么來(lái)跑1500米,，自己是小事，班級(jí)是大事??！這樣一躺讓別人覺(jué)得好像很沒(méi)實(shí)力似的。更讓我瞧不起的就是半途而廢的,，就算跑最后一個(gè)算得了什么,？堅(jiān)持下來(lái)就是勝利！更何況最后一個(gè)人還加1分呢,。

這次跑4×400有點(diǎn)小意外,。就是我和其他班的同學(xué)都準(zhǔn)備好后。只聽(tīng)“嘭“的一聲,，槍響了,。我和他們?nèi)_了出去。當(dāng)快跑完一圈時(shí),，我們?nèi)粩r了下來(lái),。我還納悶?zāi)兀覜](méi)犯規(guī)啊,。既沒(méi)搶跑,，也沒(méi)提前變道。后來(lái)才知道,，那“嘭“的一聲,，是一個(gè)同學(xué)的氣球爆了才發(fā)出的聲響。我又一次好無(wú)語(yǔ),。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得又好氣又好笑,。氣的是，我白跑了這么多米,，好笑的的是那么多人和我一起傻傻的沖了出去,。呵呵。幸好老師把我和第四棒換了位置（我是第一棒）,。我老大的不情愿,，上次4×100，我就是第四棒,，跑了倒數(shù)第一（不怪我,，當(dāng)我跑時(shí)已經(jīng)落下了至少80米）,。最后，我們的輝煌八班跑了小組第三,。呵呵,，這個(gè)小插曲還挺逗的。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感到了好多東西,，不僅僅是在賽場(chǎng)上給每我跑得快的人加油,，還有同學(xué)們一句句的加油和鼓勵(lì)。這也是給我觸動(dòng)最大的,，經(jīng)常在書(shū)上看到同學(xué)給同學(xué)加油的片段,。但真的發(fā)生在自己身上時(shí)，真的是很感動(dòng),。

好期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),，我會(huì)再一次給同學(xué)們加油。笑呵呵的為他們擦掉辛苦的汗水,。將早已準(zhǔn)備好的礦泉水遞給他們,。

這件事真讓我感動(dòng)實(shí)用篇三

三月，春雨綿綿,，一連幾天都在下雨,，天還是那么冷，讓人感到心煩意亂,，總想著何時(shí)能把任務(wù)給完成,。

我仍舊坐在書(shū)桌旁?shī)^筆疾書(shū)，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),，我放下筆,，起身走到窗前，雨水不住地滴落在窗臺(tái)上,，濺起了小水珠,，像是在幫我打消煩惱；遠(yuǎn)處朦朧的山,，被雨加深了輪廓,；看著月牙在一縷縷淡云中快速移動(dòng)，好事要躲避起來(lái),，不讓人發(fā)現(xiàn)。

咚,，咚,，咚。我回過(guò)頭,，坐在椅子上見(jiàn)媽媽?zhuān)酥慌柘骱玫奶O(píng)果,，走了進(jìn)來(lái),。他見(jiàn)我坐在椅上，便說(shuō)：“累了吧,？吃點(diǎn)水果,。”“待會(huì)吃,?！眿寢屪谖疑磉叄谖业淖琅蚤]目養(yǎng)神,，不一會(huì)就睡著了,。

我看著媽媽不一會(huì)兒，便想到了從前：

下雨的時(shí)候,，媽媽為了不讓我淋雨,，獨(dú)自徒步撐著一把小傘到校門(mén)口等回家的路上，還把傘給我,，自己淋雨,。

在炎炎夏日，媽媽為了給我治病,，獨(dú)自騎自行車(chē)到距離我家?guī)坠锏尼t(yī)院買(mǎi)藥回來(lái)時(shí),，滿頭大汗，卻還悉心照顧我,。

看著媽媽頭上的銀銀白絲,，我不禁黯然淚下。

我們最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我們的母親,，這樣默默的,，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，會(huì)讓我們感動(dòng),。

這件事真讓我感動(dòng)實(shí)用篇四

烈日炎炎下,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕啦！

“砰”一聲槍響,，每個(gè)班的一號(hào)運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭般,，爆發(fā)出洪荒之力，向著終點(diǎn)奔了過(guò)去,，加油聲頓時(shí)此起彼伏,。眼看著自班運(yùn)動(dòng)員們配合得越來(lái)越好，大家心中的喜悅多得快要溢出來(lái)了,。好景不長(zhǎng),，有一位運(yùn)動(dòng)員太心急，向前撲著摔倒了地上,。而我頭一次因?yàn)闆](méi)有參加項(xiàng)目而這么著急,，腦子里飛速閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)種想法：怎么了,？有沒(méi)有事？嚴(yán)重嗎,？不會(huì)吧,，成績(jī)會(huì)被影響……呸……我怎么能這么說(shuō)呢，我們可是一個(gè)班集體,，同為一家人,，怎么可以說(shuō)出這么不負(fù)責(zé)任的話來(lái)！我狠狠地在心中打了自己一巴掌,。忽然,，我聽(tīng)到了一聲驚呼，他站起來(lái)了,，他竟然選擇了站起來(lái),，繼續(xù)向前奔跑！我吃驚地捂住了自己的嘴巴,，發(fā)現(xiàn)那聲驚呼正是自己發(fā)出的,。接著，我情不自禁地開(kāi)始為他加油鼓勁,，并在心中默默地說(shuō)：加油,，堅(jiān)持與努力會(huì)化作光亮照亮你前行的路。

最后的結(jié)果雖然不盡人意,，但大家都沒(méi)有埋怨,，在某種意義上，我們?nèi)〉昧藙倮?，這才是最珍貴的?。〔徽摮煽?jī)是否讓我們驕傲,，但至少我們自己都為那個(gè)運(yùn)動(dòng)員而感到自豪,！

不磨礪，不成長(zhǎng),；不奮斗,，不永恒；不流血,，不勝利,；不出汗，不成功,；不努力,，不自豪。拼盡全力，就是我們最大的成就,。

今天，我再次愛(ài)上了這個(gè)班級(jí),，哪怕挫折重復(fù)一萬(wàn)次,，我也依然甘之如飴。

這件事真讓我感動(dòng)實(shí)用篇五

媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力,，給我買(mǎi)了一本《作為大全精品》,，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華,，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章,，對(duì)我感悟頗深。

這篇文章說(shuō)的不錯(cuò),，勇于示弱,，是一種風(fēng)范，是一種忍辱負(fù)重,，苦心經(jīng)營(yíng)以圖東山再起的姿態(tài),。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳,，火候一到,，那憼天的姿態(tài)可負(fù)千斤。

不彎腰,，怎能負(fù)重?fù)?dān)?輸不起,，怎能贏的起?生命中有太多的爭(zhēng)斗和角逐，爭(zhēng)輸了,，斗敗了,，讓我一時(shí)低頭又能怎樣?誰(shuí)會(huì)一世低頭呢?死灰尚可復(fù)燃，用腳趾下跪便永遠(yuǎn)爬不起來(lái)嗎?有時(shí)候示弱是一種保全自我,、靈活處世的手段,。示弱，絕不等同于投降;示弱,，絕不意味著絕望,。示弱是信心和決心的表現(xiàn);喪失斗志的廢人沒(méi)有勇氣和精力來(lái)示弱，因?yàn)樗麄兪懿涣死涑盁嶂S,，受不了貶斥鄙視,，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的,、脆弱的心弦,。

勇于示弱者是真正堅(jiān)毅于自信的勇者，他們經(jīng)得住狂風(fēng)催打暴雨洪水的侵襲,，他們真正懂“低姿態(tài)進(jìn)入”的內(nèi)涵,，他們以示弱的身份反省,、思考、經(jīng)營(yíng),、蓄積力量,，他們明白“小不忍則亂大謀”的道理。他們是謀略的人,，有志向的人,，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人,。

日本就是一個(gè)例子,，他們?cè)谥袊?guó)大地上發(fā)起攻擊，犯下了滔天大罪,，最終還是認(rèn)輸了,，他們思考、反省,，成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),。

勇于示弱，一種別樣的風(fēng)流,。