每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇一

不要責(zé)怪，這漫漫長(zhǎng)日的平淡,，或許有一天,，當(dāng)你回想起往事的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，這看似平淡的生活里，夾雜著一些愛(ài),，它藏在一些微小的事中,，讓人不易發(fā)現(xiàn)，卻讓人生變得更加美好,。

晚上,，像往常一樣，我鉆進(jìn)暖和的被窩里,，一雙眼睛望著漆黑的房間,，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，眼睛開(kāi)始調(diào)皮,，可我仍固執(zhí)的和它反抗,，因?yàn)槲以诘纫粋€(gè)人,。“卡拉,，卡拉”鑰匙開(kāi)門的聲音,，我立刻睜大眼睛，往門的方向望去,，睡意全無(wú),，我等的人回來(lái)了。我屏住呼吸,，聽(tīng)著那熟悉的腳步聲在向我的房間靠近,。“別吵醒她了,！”“我就看她一眼,！”那聲音是那么溫暖。接著,，腳步聲越來(lái)越大,，房門被輕輕的推開(kāi)了，一個(gè)不算高大的身影出現(xiàn)在眼前,。爸爸來(lái)了,。我趕忙閉上眼，一動(dòng)也不動(dòng),。房間里忽然沒(méi)有了聲音,，我把眼睛睜開(kāi)一個(gè)小縫兒，偷偷看著外面的一切,。隱約看到,，那個(gè)身影正一小步一小步的往前挪著。平時(shí)健步如飛的爸爸,，每到這個(gè)時(shí)候,，就開(kāi)始慢起來(lái)。我又閉上了眼睛,。馬上,，我就感到爸爸把他的那雙大手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的放在我的額頭上,，又在額頭上一下又一下的摸著,，像撫摸一個(gè)嬰兒那樣。我感到爸爸的手很粗糙,，有一點(diǎn)疼,，我微微動(dòng)了一下，爸爸趕忙抬起了手，捏緊我的被角,，往上拉了拉,，又掖了掖，然后又一小步一小步輕輕走了出去,。直到聽(tīng)到關(guān)門聲,，我才慢慢把眼睛睜開(kāi)。

想到這兒,，大顆大顆透明的淚珠順著我的臉頰流下來(lái),，最后流到了嘴里，是甜的,！

“別吵醒她了,！”

“我就看她一眼！”

我希望我不管長(zhǎng)多大,，每天晚上躺下后,，都能聽(tīng)到這兩句話。這細(xì)微的愛(ài),，藏在小事中,，不易察覺(jué)，卻令人回味無(wú)窮,。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇二

“愛(ài)是愛(ài)心,，愛(ài)是love，愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律,，就會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師,。

楊老師長(zhǎng)著圓圓臉，臉上有大大小小的“芝麻”,，這更顯出她大的成熟,。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛，用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過(guò)了,。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴,。

雖然楊老師已經(jīng)調(diào)到溫州去了，但是她對(duì)我們的愛(ài)卻無(wú)處不在,。老師的愛(ài)在哪里?老師的愛(ài)在那溫暖的鼓勵(lì)中,。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我們要參加朗誦比賽,，賽前的每一個(gè)下午，楊老師都要把我們留下來(lái)練習(xí),。那一聲聲的叮嚀,，那一句句親切的話語(yǔ)，使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前——

那是一個(gè)下午,，離比賽只有一天了,，我們?cè)谄疵亍把萘?xí)”著……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地，領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳,，開(kāi)始了走臺(tái)練習(xí),。“我有祖國(guó),，我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開(kāi)始聲情并茂地朗誦起來(lái),。我一向膽子小，可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機(jī)會(huì),，這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上,，真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著這邊,，我不知所措起來(lái),。楊老師看出了我的心思，便面帶微笑一邊提醒,，一邊示范,，還不停地給我打氣：“你一次比一次有進(jìn)步了，如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了,。好極了!就這樣!再努力一點(diǎn),，好!加油!”……功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中,，我們班取得了可喜的成績(jī),。

老師的愛(ài)在哪里?老師的愛(ài)在那關(guān)切的眼神里。

上課鈴聲響了,，同學(xué)們聽(tīng)到老師的腳步聲,，頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿意的眼神里,，我們開(kāi)始進(jìn)入閱讀課堂,。老師提得問(wèn)題越來(lái)越有趣，同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈,。真是應(yīng)了那句話：老師說(shuō)一句,，同學(xué)們搭十句!楊老師瞪大了眼睛，課堂內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲,，楊老師的大眼睛真厲害!她盯著一只“蚊子”,，稍作停留，“蚊子”馬上停止翁叫,，好神哪!難題來(lái)了,，教室里更是安靜，老師用期待的眼神瞄了我一眼，仿佛在說(shuō)：大膽點(diǎn),，你一定能行,。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見(jiàn)，頓時(shí)掌聲響起,。

一句叮嚀,，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，無(wú)不深含著老師對(duì)我們的愛(ài),。老師，不管您走到哪里,，您永遠(yuǎn)都是我的好老師,。

愛(ài)，很小,，也很偉大,，很讓人感動(dòng)。一頓飯,，一句話,，讓給我察覺(jué)到了只屬于我一個(gè)人的愛(ài)。

很久以前了,，但我記得十分深,。我和爸爸為了一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí)著。爸爸不讓步,，我也不給他臺(tái)階下,。最后我實(shí)在忍不住了一氣之下，跑出家門,，來(lái)到了最要好的朋友孫宇晨的家,。我倆玩得很盡興，我把那些不愉快的事全拋在了腦后,。咕,，咕我的肚子尷尬的叫了起來(lái)，我餓了,，你家有沒(méi)有好吃的?解解餓,。我正好也餓了，走,，去廚房看看……天啦!這個(gè)老爸!又不做飯!想餓死他的寶貝兒子啊!這可怎么辦?要不,，下點(diǎn)泡面吧。算了吧,，吃泡面那種垃圾食品,，還不如不吃,。去我家看看吧,。愣著干嘛,，快點(diǎn)走吧。其實(shí),，我現(xiàn)在是打心眼里不愿回家,，一旦爸爸沒(méi)去上晚班，那我不尷尬死啊,，可是又能怎樣?肚子太餓了,。爸爸總算沒(méi)在家，虛驚一場(chǎng),。不過(guò),，孫宇晨好想現(xiàn)在已經(jīng)在吃了，我也受不住美食的誘惑,，也狼吞虎咽的開(kāi)始吃了,。

當(dāng)我倆的肚子圓滾滾的翹起來(lái)后，桌上的美食,，也都被消滅光了,。正當(dāng)孫宇晨準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他留下了一句,，讓我回味一輩子的話你有這樣的爸爸真幸福,，好好珍惜吧。好好珍惜,，好好珍惜什么?好好珍惜爸爸的愛(ài)么?還是好好珍惜爸爸的一切,。從此，我開(kāi)始注重爸爸的愛(ài)了晚上，我蹬被，總有一個(gè)人,，給我蓋上,。在我感冒的時(shí)候，總有一個(gè)人,，再給我涼敷。在我傷心的時(shí)候，總有一個(gè)人在注視著我,。在我做任何事的時(shí)候，都有一個(gè)人再給我力量,。爸爸不會(huì)用溫柔的語(yǔ)言來(lái)哄我,，來(lái)關(guān)心我，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)支持我,，在孫宇晨說(shuō)那句話之前,，我從來(lái)不知道,，自己的爸爸，那么好,，對(duì)自己那么體貼,。我在此之前還在一直抱怨自己的爸爸多么多么的不如意。多么多么的不好,。我為什么注意不到一直徘徊在身邊的愛(ài)呢?一直冷漠的對(duì)待他人呢?在那句話之后,，我學(xué)會(huì)了理解愛(ài)、關(guān)注愛(ài),。

愛(ài)有時(shí)候很小很小,，很不起眼，但是它的一切都是為了你,，它都是屬于你一個(gè)人的,。愛(ài)，有時(shí)候很自私,，有時(shí)候很不讓人發(fā)現(xiàn),，也有時(shí)候讓人溫暖，讓人開(kāi)心,。愛(ài)在細(xì)微處,。我有著爸爸的獨(dú)特的愛(ài)，我是幸福的,。

時(shí)光寧淡,，使我領(lǐng)悟，愛(ài),，可以轟轟烈烈,，感動(dòng)著我們，愛(ài),，也可以藏在細(xì)微之處待你發(fā)覺(jué),。雖然簡(jiǎn)單至極，卻讓我們回味無(wú)窮,。母親的愛(ài)就是深藏在細(xì)微之處,，待我去發(fā)覺(jué)，去細(xì)嚼慢咽,，慢慢品味,。

母親把愛(ài)藏在了鼓勵(lì)中。

雨漸漸停了,，雨聲殘殘,，滌去灰塵，一時(shí)一陣悸動(dòng)涌上心頭,，這次數(shù)學(xué)測(cè)試,，我又被踢入萬(wàn)丈深淵,，每一滴雨都似打在我心里，激起內(nèi)心一陣臉漣漪,，似輕似重,，那一次，我輕輕扣門,，有迎見(jiàn)那一雙帶著笑意的臉,，魚尾紋在她眼角處蕩漾,，我不敢直視那雙眼睛,。悶聲進(jìn)門，母親先端上一盤水果,，囑咐我先吃,，便去做飯，我吃著蘋果,，似是失去味蕾,，不甜不酸，在做了一個(gè)是世紀(jì)那么久的心理斗爭(zhēng)后,，我向母親匯報(bào)了成績(jī),，母親默不作聲，我說(shuō)：“下一次我肯定會(huì)考好的,。"母親卻笑了：“那當(dāng)然,，我女兒最棒了!"

我是多么感激母親的鼓勵(lì)，一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話,，卻又燃起了我熊熊的斗志,，我在這句話里找到了一樣?xùn)|西，似夏日般溫暖,，那便是愛(ài),，細(xì)藏在細(xì)微之處的愛(ài)，溫暖甜蜜,，使它不再是話,，而是愛(ài)。

母親的愛(ài),，藏在了深刻的教誨中,。

記得那一次，我與最好的朋友吵架了,，垂頭喪氣的回家,，母親見(jiàn)我這樣就開(kāi)玩笑的說(shuō)。：“喲,，這是怎么啦?買東西沒(méi)給錢,，讓人摘門牙去了呀?"成功被逗笑,，壞心情被去掉了一半，恢復(fù)心態(tài),，我對(duì)母親說(shuō)了這件事并埋怨朋友的過(guò)錯(cuò),，母親聽(tīng)后卻嚴(yán)肅起來(lái)，但依舊用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：“不要只看見(jiàn)別人的錯(cuò),，要想想自己錯(cuò)在哪里呀,。"我聽(tīng)后感覺(jué)有道理，母親就讓我分析了自己的過(guò)錯(cuò)誤,，后來(lái)母親又?jǐn)[回調(diào)皮的臉：“,，閨女呀，我可幫你大忙喲!"

是的,，母親教會(huì)了我尋找自己的錯(cuò)誤,，一句暖心的玩笑化解了壞心情，用平和的語(yǔ)氣教會(huì)我珍貴的道理,，撥開(kāi)云霧,，我找到了藏在細(xì)微之處的愛(ài)。

母親的愛(ài)總是藏在細(xì)微之處,，用最平凡,，最無(wú)奇的行動(dòng)與話語(yǔ)傳遞了這種溫暖的愛(ài)，待我領(lǐng)悟后,，就變成了更加完美的自己,，這就是細(xì)微之愛(ài)的魔力，簡(jiǎn)單至極卻回味無(wú)窮,。

簡(jiǎn)單的愛(ài),，似空明的月光，將月光揉進(jìn)細(xì)微之處,，看它斑斑光影傾灑,，也可以美成畫，細(xì)微之處隱著藏愛(ài),。

給別人帶來(lái)陽(yáng)光的人,，自己也會(huì)享有陽(yáng)光。時(shí)光漏下指縫,，但關(guān)愛(ài)是永恒的,。

驕陽(yáng)似火的夏日，太陽(yáng)炙烤著大地,，讓人無(wú)處躲閃,，知了無(wú)休止地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在為烈日吶喊助威,。路邊,，草木也無(wú)精打采地低著頭,，像一個(gè)個(gè)被罰站的學(xué)生，被老師訓(xùn)斥著……

十字路口的斑馬線上,，一位白發(fā)蒼蒼的老人正在顫顫巍巍地過(guò)馬路,，他拄著拐杖，背駝得厲害,，整個(gè)身體佝僂著像個(gè)倒v,，他的腿腳不太好，一步一步地向前挪,，還沒(méi)走到路中間,，信號(hào)燈就變了，兩邊的車流動(dòng)了起來(lái),，老人不知所措地站在那兒,。

這時(shí)，臨近老人的道路上,，一輛黑色轎車“吱——”的剎住了車，擋住了后面車輛的行駛,，細(xì)微的關(guān)愛(ài)已被喚醒,。司機(jī)大哥搖下車窗，向老人揮著手,，示意他往前走,，溫暖的動(dòng)作讓老人心存感激，揮著滿臉的汗水使勁地向前邁步,。但是其他車道上還是川流不息,，老人走走又停下，不敢再向前邁動(dòng)一步,。

突然,，一輛疾馳的摩托車到路口玩了個(gè)漂亮的漂移橫在了路中間，擋住了來(lái)往的車輛,，摩托小哥摘下頭盔來(lái)到老人身邊伸出手“別怕,，我?guī)氵^(guò)去”，老人看著小哥泰山般堅(jiān)定的眼神,，抖了抖嘴唇什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)只是抓住小哥的手,。復(fù)蘇的關(guān)愛(ài)讓老人的背也直了很多，臉上的皺紋也消失不見(jiàn)了,，步伐也不蹣跚了,。到了馬路對(duì)面，老人還是死死地抓著小哥的手不放,，濕潤(rùn)的眼睛看著小哥嚅囁著,。小哥好似明白老人要說(shuō)什么,，松開(kāi)手輕輕拍了拍老人的胳膊點(diǎn)著頭笑了笑，在人群的注視下帥氣的騎車走了,。關(guān)愛(ài)給炎炎夏日帶去了一絲清涼,，將美好留在心底。

回家的路上,，“沙沙沙”樹(shù)木搖頭擺尾,，花草和著音樂(lè)跳起舞來(lái)。我抬頭望著晴朗朗的天,，心中默默念叨,，好人一路平安!

每每遇到十字路口，腦海里總是浮現(xiàn)處那一幕感人的情景,，日月流淌,，溫暖還在延長(zhǎng)，心中有陽(yáng)光,，眼睛就永遠(yuǎn)看得見(jiàn)太陽(yáng),。每天都是新的一天，讓心靈充滿溫暖力量!

關(guān)愛(ài)是春風(fēng),，為人們帶來(lái)溫暖,。關(guān)愛(ài)是細(xì)雨，給人們帶來(lái)希望,。關(guān)愛(ài)是一篇不朽的樂(lè)章,，震撼著人們的心靈!我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人也需要我們的關(guān)愛(ài),。哪怕只是一件微不足道的小事,。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇三

“愛(ài)”這個(gè)字，相信大家一定很熟悉,甚至是熟視無(wú)睹了,。每個(gè)人對(duì)“愛(ài)”的理解也各不相同,，有些人認(rèn)為愛(ài)是驚天動(dòng)地的，可我認(rèn)為最能體現(xiàn)愛(ài)的是父愛(ài),、母愛(ài),、師愛(ài)??，它常常體現(xiàn)在那不被人注意的細(xì)微處,。

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,，我因急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院?？善谶@個(gè)節(jié)骨眼兒上,，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差。這下，可急壞了媽媽,。

雖說(shuō)媽媽在醫(yī)院工作,，但工作繁忙，又不能老請(qǐng)假,，只能在三樓自己工作的消化科和（五樓）我治療的（呼吸科）之間忙活,，在家與醫(yī)院之間來(lái)回奔波，幾天下來(lái)就瘦了一圈兒,。每每看到我躺在病床上,，高燒不退，咳嗽不止,，沒(méi)有精神頭的時(shí)候,，便會(huì)詢問(wèn)醫(yī)生；不停地打針輸液,，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),，媽媽會(huì)給我削梨吃，冷敷,，每個(gè)晚上都在我的床邊,，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事,，使我忘記了難受與寒冷,。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

夜深了，我經(jīng)常被咳嗽咳醒,，慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼,。哦，天哪,！——我發(fā)現(xiàn)媽媽邊給我端水拿藥邊默默地哭泣,！怕我看見(jiàn)慌忙地抹去淚水，勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑,。輕輕地問(wèn)我：“寶貝兒子,，吃藥，多喝水,，好得快”而這時(shí)的我,，滿腦子全都是媽媽流淚的樣子，和媽媽心疼的表情,，平時(shí)不向不愛(ài)吃藥的我只有乖乖地聽(tīng)她的話才能安慰她,。那一次生病，我休學(xué)住院半個(gè)月，媽媽在家中給我輔導(dǎo)功課,，做可口的飯菜,，爸爸出差回來(lái)給我買了很多東西，我感到無(wú)比幸福,。在媽媽的精心照顧下我康復(fù)了,，從那之后，爸爸每天早起,，要我陪他跑步,，我知道他是在鍛煉我的身體和毅力。

愛(ài),，并不是只有偉大的付出才算是愛(ài),。生活中，一個(gè)眼神,，一句叮嚀,，一個(gè)問(wèn)候，都飽含著愛(ài),。愛(ài)在細(xì)微處,，像陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇四

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,，我因重感冒住進(jìn)了醫(yī)院,。可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上,，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差,。這下，可急壞了媽媽,。

醫(yī)院的窗外,，北風(fēng)呼啦啦地吹個(gè)不停。因?yàn)椴⊥春秃?，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，那已入睡媽媽見(jiàn)了，便坐在我的床邊,，輕輕地為我講故事,。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了病痛與寒冷,。漸漸地,，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

夜深了,，不知怎么,，我醒了,，我慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼。哦,，天哪!——我居然發(fā)現(xiàn)平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈的媽媽竟伏在我的床邊默默地哭泣!媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了,，連忙用自己的手背使勁地抹去臉上殘留的淚水，并勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑,。他輕輕地問(wèn)我：“寶貝兒,，你怎么醒了?一定是冷了，對(duì)吧?”而這時(shí)的我,，罵腦子全都是媽媽流淚的樣子,，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)了什么，只是胡亂地點(diǎn)了幾下頭,。媽媽便信以為真,，毫不猶豫地把身上的大衣脫下來(lái)，用已經(jīng)凍得微微發(fā)抖的手為我披上,。我這才回過(guò)神來(lái),，忙說(shuō)：“媽媽，我不冷,，您自己穿吧!”說(shuō)著,，我就把大衣拿下來(lái)，要還給媽媽,。

媽媽見(jiàn)了,，欣慰而又心疼地說(shuō)：“快蓋上，媽媽不冷,，你身子許可不能凍著了,。”聽(tīng)罷,，我眼中的淚水像斷了線的珍珠,，止不住地往下流，媽媽見(jiàn)了,，用她那粗糙的手輕輕地為我擦去眼角的淚水，說(shuō)：“傻孩子,，哭什么?你好好養(yǎng)病要緊,。”這一次,，我的淚水說(shuō)什么也止不住了,，不停地往下流。

窗外,，北風(fēng)還在戶口啦啦地吹著,，但我的心卻被媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)烘得暖暖的暖暖的。

哦，愛(ài)在細(xì)微處……

文4

大千世界,，精彩紛呈,，往往真情，所處細(xì)微,。

愛(ài)在每天清晨的忙碌中

自小學(xué)以來(lái),，每日清晨，必是不安寧的——“快點(diǎn)起床了!”“穿個(gè)衣服需要那么慢嗎?”“不要再磨蹭了,，一會(huì)兒遲到啦!”媽媽總是雙手叉著腰,，站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)見(jiàn)我不動(dòng),，還會(huì)親自動(dòng)手,，粗魯?shù)匕盐易н^(guò)去。這對(duì)于一個(gè)起床氣嚴(yán)重的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng),，通常我都只會(huì)粗暴地應(yīng)一句“知道了!知道了!”可她又不滿意了：“你要是再那么慢,，我就不送你，自己先走了,?！边呎f(shuō)著，邊拿著鑰匙往外走,。我自是受不了這種刺激,，開(kāi)始瘋狂地往嘴里刨著米飯。此時(shí),，爸爸總會(huì)慢悠悠地從臥室里出來(lái),，熟練地整理好我的書包，送到我手里,，微笑著道一聲：“路上慢點(diǎn),，不要慌，注意安全!”我走出門,，看見(jiàn)媽媽站在電梯門口,，耳邊回蕩著尖厲的催促聲?！笆裁绰?，不是說(shuō)自己先走了嘛……”如此想著，心里卻是暖的,。

如此“饒有趣味”的一幕,，已成為我最熟視無(wú)睹的日常和倍感溫暖的源泉。

愛(ài)在失意后的安慰中

在生活中,，沒(méi)有同學(xué)們的相伴,，也是不完美的,。記得那次的英語(yǔ)模擬考，本來(lái)自信滿滿的我卻沒(méi)有考到自己理想的成績(jī),。我拿到卷子回到座位,，晶瑩的淚珠就在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！盀槭裁?為什么啊……”一邊想著,，腦袋耷拉了下去——我絕不能讓他們看到我如此軟弱的一面!整節(jié)課我都沉浸在悲傷里，呆呆地坐著,，雖然沒(méi)有哭,，卻也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下了課,，我依然趴在桌子上,，假裝休息，本以為不會(huì)有人注意到我,，沒(méi)想到身邊竟地站了一堆人,，把光線全給我擋住了。隱約感覺(jué)到有人在輕撫我的肩膀,，一抬頭,，便看見(jiàn)了同學(xué)們關(guān)切的目光，心里流過(guò)一陣暖流,?！皠e哭了，本來(lái)就不好看,，再哭就變成老妖婆啦!”一個(gè)調(diào)皮男生說(shuō)道,，還形象地比了一個(gè)鬼臉。我被逗笑了：“什么嘛,，要不要這么毒舌啊……”笑著笑著,，淚水就已包不住了……

那是我最親密的同學(xué)們，因?yàn)樗麄?，我才能暫時(shí)忘記煩惱,，找到溫暖。

那些愛(ài),，如此細(xì)微;那些情,，如此深刻。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇五

（一）“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”,，師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)也是師魂,。

四年來(lái)的工作歷程,，可以用這樣幾個(gè)字概括：以學(xué)為本,，更新教育觀念、敢于探索,、勤于實(shí)踐,、默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè),。

第二天早晨晨讀時(shí),，我發(fā)現(xiàn)劉歡一反常態(tài)，腰板筆直的坐在位子上,，雙手拿書,，立在桌子上，正聲音宏亮的朗讀英語(yǔ)單詞呢,！看他那認(rèn)真勁,，我這個(gè)當(dāng)班主任的別提多高興了?？煽纯此切』樅蜕砩洗┑囊路?，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，于是我輕輕地走到他身邊,，伸手幫他把窩在脖子里的衣領(lǐng)整理好,，然后輕輕拍拍他的肩，朝他微微一笑,，他抬起頭看著我,，露出一排整齊的小白牙，不好意思地笑了,。在那一瞬間,，我從他的眼神里找到了信任和決心。

當(dāng)我再次翻開(kāi)劉歡的作業(yè)本時(shí),，里面密密麻麻的寫了四頁(yè),。開(kāi)頭她是這樣寫的：“親愛(ài)的馬老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心我學(xué)習(xí)不好,，總不聽(tīng)話,，讓您費(fèi)心了，您辛苦了,。我今天不想寫課本上的句子,，很想和您說(shuō)說(shuō)心里話，我寫字不好看,，但我會(huì)認(rèn)真寫的,，希望您看了以后能相信我，相信我是個(gè)好孩子,?！比缓笏炎约涸趯W(xué)習(xí)上的困難,、對(duì)老師和同學(xué)的看法、自己的性格愛(ài)好都告訴了我,，甚至還提出了一些很好的有關(guān)班級(jí)管理上的辦法,。最后幾個(gè)字特別大，很醒目,，看得出是用筆描了又描的,，可見(jiàn)這孩子是很認(rèn)真的，他寫道：“親愛(ài)的媽媽,，我現(xiàn)在很困了,，可我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)寫過(guò)這么多的字,，請(qǐng)您相信我一定會(huì)努力追上別的同學(xué)的,。請(qǐng)相信我，相信我,！——您的學(xué)生劉歡”感動(dòng)和欣慰的同時(shí),，我也在分析劉歡的心理特點(diǎn)，我深知老師的一個(gè)微笑,，一個(gè)撫慰的動(dòng)作,，一個(gè)激勵(lì)的手勢(shì)，一句肯定的話語(yǔ),。對(duì)于學(xué)生尤其是劉歡這樣的學(xué)生產(chǎn)生的影響有多大,！于是我便趁熱打鐵，又給劉歡鄭重地回了一封信,，信的內(nèi)容大概是這樣的：“劉歡,，感謝你把老師比作你的媽媽，請(qǐng)記住老師信任你,，努力吧,，劉歡！學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到困難,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，老師相信你一定能夠勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它,！學(xué)習(xí)可以不拿第一,，但你只有努力，才能無(wú)愧于心,，才能成為生活的強(qiáng)者,、自己的主人。——永遠(yuǎn)信任你的馬老師”以后的日子里,，劉歡好像換了一個(gè)人似的,，作業(yè)能交了，也聽(tīng)講了,，而且還經(jīng)常能夠看到他到英語(yǔ)老師那里去默寫單詞，去數(shù)學(xué)老師那里問(wèn)問(wèn)題,，課文業(yè)能很快地背下來(lái)了,。班里搞衛(wèi)生，他總是挑最臟最累的活干,，再也見(jiàn)不到他罵人大家了,，對(duì)于一個(gè)讓任何老師都頭疼的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀,！正如高爾基所說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)她，只有愛(ài)孩子的人,，才能教育好孩子,。”師愛(ài),，無(wú)疑是真正意義上的教育,。

1女生輪流告狀不止一、二次,，甚至連別的年級(jí)的女生也來(lái)告他的壯,。蔡哮上課紀(jì)律松散，目中無(wú)人,，經(jīng)常毫無(wú)顧忌的回頭大聲說(shuō)笑,、打鬧，給同學(xué)起外號(hào),，起哄,，搗亂，搞得全班不得安寧,。使得教師很難維持課堂紀(jì)律,。全班同學(xué)的學(xué)習(xí)受到了很大的影響。并且根本不承認(rèn)錯(cuò)誤,，對(duì)于老師的批評(píng)教育拒不接受,，學(xué)習(xí)成績(jī)也極差。

經(jīng)了解,，這個(gè)學(xué)生從他小時(shí)候起,，家中就為地區(qū)福利院委托撫養(yǎng)棄兒，家長(zhǎng)疏于教育,，長(zhǎng)期無(wú)人管理,，使他染上很多不良習(xí)氣,，據(jù)同學(xué)反映,，小學(xué)時(shí)，一天起碼罰他半天站，連班主任的課都不讓他上,。對(duì)于這樣的學(xué)生怎樣幫助,、教育,、轉(zhuǎn)化他呢？我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察、探索,、學(xué)習(xí)及長(zhǎng)期的耐心細(xì)致的反復(fù)做他的思想工作，使他有了較大的轉(zhuǎn)變,。下面分幾個(gè)方面談?wù)劇?/p>

愛(ài)心，心理學(xué)家提出“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。愛(ài)是教育學(xué)生的前提，一個(gè)好的教師必須既是愛(ài)教育事業(yè)，又是愛(ài)學(xué)生的典范,。從學(xué)習(xí),、思想、生活上關(guān)心他們,，對(duì)教育他們要有信心,、決心和正確的教育方法。首先,，我在開(kāi)學(xué)前利用假期去他家了解情況,，一進(jìn)門，他正吃飯,，母親在一旁為撫養(yǎng)的孩子吃飯,，里外屋比較雜亂。言談話語(yǔ)之間得知，母親靠福利院給的報(bào)酬度日,。并且親戚之間的關(guān)系也不好,。從交談中蔡哮流露出對(duì)歷史比較感興趣，為了開(kāi)發(fā)他的興趣,，開(kāi)學(xué)后,，我讓他當(dāng)歷史課代表?？伤麤](méi)有一點(diǎn)責(zé)任心,，下課打鬧，到處亂跑,，還不到一個(gè)月就叫歷史老師給撤換了,，他根本不在乎。各科老師對(duì)他反映相當(dāng)大,，有他根本上不了課,，經(jīng)常把他轟出教室。怎樣駕馭這匹脫疆的野馬呢,？我與他一次次的促膝談心,，一次次的與家長(zhǎng)配合教育，發(fā)現(xiàn)他雖然學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，基礎(chǔ)差,，但他腦子反映比較快，還比較喜歡語(yǔ)文,，上課我經(jīng)常提醒他注意聽(tīng)講,，記筆記，并且經(jīng)常提問(wèn)他一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，答上來(lái)給他鼓勵(lì),，答錯(cuò)了也不批評(píng)而是耐心的講解。發(fā)現(xiàn)他語(yǔ)文基礎(chǔ)非常薄弱,，連拼音規(guī)則都不會(huì),，我就利用課余時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每次作業(yè)都當(dāng)面給他批改,，幫他改錯(cuò),。每次測(cè)驗(yàn)后更是給他開(kāi)小灶，掰開(kāi)了,，揉碎了給他講解,，使他對(duì)語(yǔ)文有了點(diǎn)信心，并且?guī)熒g有了感情,，每次幫他之后,，他都回高興的說(shuō)聲謝謝,。從此，他上我的課不鬧了,，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了,，不會(huì)聽(tīng)不懂的地方，有時(shí)還主動(dòng)找我問(wèn)問(wèn),，作業(yè)也能完成一部分了,，一天天的幫助鼓勵(lì)，反反復(fù)復(fù)的思想教育工作,，使他嘗到了成功的喜悅,。“語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)及格了,！”高興的連連怪叫,。借此機(jī)會(huì)，我又提出了新的要求：其他科目也得好好上課,！我與任課老師密切配合,，外語(yǔ)單詞一個(gè)個(gè)教、背,、默，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，每天給他默寫,。本來(lái)他根本不學(xué)外語(yǔ)，坐在那里還經(jīng)常出怪聲,，逗得大家哄堂大笑,，連家長(zhǎng)都沒(méi)有信心了。我不但鼓勵(lì)他學(xué)習(xí),，還幫助家長(zhǎng)建立信心,，做家長(zhǎng)的工作，每天配合默寫,，家長(zhǎng)簽字,。盡管他不是心甘情愿的學(xué)，但有了要求,，他上課就好多了,，大家能正常上課了。經(jīng)過(guò)一段認(rèn)真,、細(xì)致的思想工作,，雖然經(jīng)常反復(fù)但他有了一定的進(jìn)步，作業(yè)基本完成,，上課紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),，期末考試時(shí),，語(yǔ)文及格，其他課也能達(dá)到四五十分了,。學(xué)習(xí)開(kāi)始走上正軌,，可喜的進(jìn)步，我看在眼里,，高興在心理,，對(duì)他的教育工作更有了信心。

初二第一學(xué)期末,，本班設(shè)了各種獎(jiǎng),，“優(yōu)秀班干部”、“文明學(xué)生”,、“先進(jìn)組長(zhǎng)”,、“先進(jìn)課代表”、“體育明星”,、“文藝明星”等等較多的獎(jiǎng)項(xiàng),。以往只有少數(shù)同學(xué)榜上有名。我和班干部商量,，挖掘蔡哮的優(yōu)點(diǎn),，大家發(fā)現(xiàn)他還比較熱情，有時(shí)幫老師拿東西很主動(dòng),，發(fā)個(gè)作業(yè)本也積極,。從他點(diǎn)滴閃光點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)他比較熱愛(ài)班集體，給了他“助人為樂(lè)”獎(jiǎng),。當(dāng)他拿到獎(jiǎng)品“一個(gè)本”時(shí),，眼睛里閃閃發(fā)光，這可能是第一次得獎(jiǎng)得原因吧,！他冰冷得心開(kāi)始溫暖,，感到大家得關(guān)愛(ài)，老師的信任,。從此以后,，他比較關(guān)心集體，愿為集體做好事了,。尤其在掃除勞動(dòng)中表現(xiàn)得很突出,，不但很快完成自己的任務(wù)，還幫助其他同學(xué),，使我們班受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

蔡哮有一個(gè)特點(diǎn)是特別喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)踢足球,。他不大的屋里,，墻上貼滿了足球明星的照片,，桌上擺的是一個(gè)精致的足球模型。平時(shí)一有足球賽連課都上不下去,，曾經(jīng)甚至逃課跑到其他正在上體育課的班上踢足球,，晚上看足球賽很晚才睡覺(jué)，第二天上課經(jīng)常瞌睡,。學(xué)習(xí)成績(jī)下降的很厲害,，而且不聽(tīng)老師的話了，課堂紀(jì)律很散,，和老師頂嘴,，不服從批評(píng)教育。我趕快找他母親了解情況,，出主意,，想辦法，找蔡哮本人談學(xué)習(xí)與足球之間的利害關(guān)系,。我知道他畢業(yè)后想上體校深造,，就給他講學(xué)習(xí)的重要性，以及怎樣對(duì)待現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與看足球賽的矛盾,。我和他母親商量業(yè)余愛(ài)好的培養(yǎng),，足球比賽利用休息日看，平時(shí)要限制,，約法三章后,，他還比較聽(tīng)話，基本上按要求去做,，學(xué)習(xí)又有了進(jìn)步。

要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,。在第二學(xué)期的時(shí)候,，他的姥爺，80多歲因患老年癡呆癥,，突然在一天走失了,。他們?nèi)液苤保奶帉ふ?，并在晚?bào)上登了“尋人啟示”,。蔡哮與他姥爺挺有感情，那幾天他吃不下飯,。

睡不好覺(jué),。但他不耽誤一節(jié)課。我發(fā)動(dòng)全班同學(xué),，利用課余時(shí)間幫他一起找,，并且到處打聽(tīng)消息,。他非常感動(dòng)，一再的表示感謝,。雖然他姥爺后來(lái)沒(méi)找到,，但他和同學(xué)的感情加深了，打架斗毆現(xiàn)象減少了,。我還在他生病期間經(jīng)常去探望他,，幫他補(bǔ)課，聊天,，談足球,，談理想，他也肯和我講真心話了,，師生的友誼進(jìn)一步發(fā)展了,，以后，他再犯錯(cuò)時(shí),，我的話他也能教好的聽(tīng)進(jìn)去了,。這和他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的表現(xiàn)有了明顯的區(qū)別。他的母親也一再表示：他兒子的進(jìn)步和學(xué)校,、老師的教育是分不開(kāi)的,，還說(shuō)：“要不是老師抓的緊，他早進(jìn)局子了”,?？吹讲滔倪M(jìn)步過(guò)程，自己疲倦的身心受到了很大的安慰,，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的信心,。

（二）寓德育教育于活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中敢于說(shuō)“我能行,！”,。

新學(xué)期，我所教的這個(gè)班級(jí)學(xué)生的狀況很不好,，不論課上,，還是課下，學(xué)生的情緒向當(dāng)?shù)吐?，針?duì)這一現(xiàn)狀,，我經(jīng)常組織開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。在一次班會(huì)上,，輪到“膽小鬼”孔令冰上臺(tái)發(fā)言,，她漲紅著臉，低著頭一言不發(fā),，我一再鼓勵(lì)她,，他竟跟我來(lái)起“持久戰(zhàn)”,。弄得大家哄堂大笑，她也羞愧的哭了,，我安慰他說(shuō)：“你既然會(huì)因嘲笑而痛哭,，說(shuō)明你必定是個(gè)要強(qiáng)的人?！彼粮裳蹨I望著我：“我姓嗎,？”“怎么不行你真的認(rèn)定同學(xué)們的看法嗎？”“可是,，我剛開(kāi)口確有退縮了,。”我因勢(shì)利導(dǎo),，向同學(xué)們提出：面對(duì)困難,，要用于說(shuō)：“我能行！”鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立自尊心,，自信心,、自強(qiáng)心。

在“我能行”口號(hào)下,，孔令冰同學(xué)后來(lái)再一次語(yǔ)文公開(kāi)課上的深情朗讀,，竟然打動(dòng)了所有聽(tīng)課老師。在學(xué)區(qū)舉行“讀書樂(lè)”演講比賽中獲一等獎(jiǎng),。一學(xué)期下來(lái),，我班同學(xué)獲區(qū)、鎮(zhèn),、校各項(xiàng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的比比皆是,。班集體來(lái)連續(xù)四個(gè)學(xué)期奪得“文明班”流動(dòng)紅旗，期末被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。

（三）讓良好的班風(fēng)在豐富多彩的活動(dòng)中形成教育家烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有任何興趣而只靠強(qiáng)迫維持的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生的熱情,，這種學(xué)習(xí)是不會(huì)維持長(zhǎng)久的?！痹趧倓倕⒓庸ぷ鲹?dān)任班主任的第一年，我就深刻領(lǐng)悟這句話的內(nèi)涵,。為了不斷激勵(lì)學(xué)生,，我還開(kāi)展了“爭(zhēng)做校園之星”（文明之星、學(xué)習(xí)之星,、體育之星,、作家之星、朗讀之星等）的活動(dòng),，給每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì),，讓他們覺(jué)得自己有希望,，有信心，從不同方面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),。班內(nèi)逐步形成了競(jìng)相進(jìn)取,、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),。

每次活動(dòng)中，我并沒(méi)有只局限在校園內(nèi),，而是經(jīng)常走出校門,，到社會(huì)中去，如針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生大多缺乏對(duì)他人尤其是長(zhǎng)輩的關(guān)心的現(xiàn)狀,，我就帶領(lǐng)同學(xué)們把鎮(zhèn)敬老院作為我班的教育基地,，每隔一周都要為老人洗衣服、打掃衛(wèi)生外,，還組織他們自編自演了許多文藝節(jié)目,，為老人們送去一份份開(kāi)心和快樂(lè)，這樣的活動(dòng)已堅(jiān)持到現(xiàn)在,。每次去時(shí),，老人們興奮異常，走時(shí)又戀戀不舍,。

（四）科學(xué)的管理方法

（1）“大處著眼,，小處著手”

為了能對(duì)學(xué)生進(jìn)行入耳入腦行之有效的教育，教師必須“以理服人,，以德服人,。”自身必須做到“大處著眼,，小處著手,。”因?yàn)?，?guó)家要我們培育的是新一代的復(fù)合型人才,。

第一，塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍及“家境”,。學(xué)期初,，為把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭，我組織學(xué)生干部討論如何美化教室,。在學(xué)生積極熱情的參與下,，兩周內(nèi)班級(jí)里增添了濃厚的氣息；有花可讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)生命；有毛巾臉盆洗滌靈見(jiàn)到等生活用品可讓學(xué)生體味到一個(gè)集體需要的是人人動(dòng)手,，團(tuán)結(jié)齊心,，才可成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的集體；有時(shí)中可讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)有的大好時(shí)光,，珍惜我們現(xiàn)有的分分秒秒,；有醫(yī)務(wù)箱可以讓學(xué)生時(shí)刻感到集體的溫暖；好人好事記錄本可以培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

學(xué)校每周的各項(xiàng)評(píng)比我班總是名列前茅,，多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和衛(wèi)生先進(jìn)班集體，流動(dòng)紅旗落戶我班后,，也不再流動(dòng)了,。

第二，推崇個(gè)人量化表,。這是由楊慶,、王佳、徐倩,、鄭艷四名班干部專職負(fù)責(zé)把每個(gè)學(xué)生每周在各個(gè)方面的表現(xiàn)用成績(jī)來(lái)量化公布,，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等等,，使學(xué)生可及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)及與他人的差距，以查漏補(bǔ)缺,，做到心中有數(shù),。

第三，遵從課堂反饋表,。每一堂課,，上完后由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)找到任課教師寫反饋表，必須屬實(shí),，再由相應(yīng)的學(xué)生干部針對(duì)不同情況作出相應(yīng)處理,。這樣，不但鍛煉了班干部的工作能力,，易于班內(nèi)問(wèn)題的解決,，還大大促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

（五）作文與做人

我的班主任工作不但體現(xiàn)在科學(xué)的管理方法與各種活動(dòng)中,，更體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，特別是作文教學(xué)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新能力,，使作文不僅成為一種技能,，更能成為一種人格教育,、人生教育和自我教育手段,，我給學(xué)生布置的寒假作業(yè)中要求,，每人三個(gè)作文題，老師從中選出10個(gè)座位下學(xué)期課堂作文訓(xùn)練題目,。學(xué)生積極性很高,，不少命題都超過(guò)了三個(gè)，還寫出了詳盡的命題說(shuō)明,。開(kāi)學(xué)時(shí),，共收到192個(gè)題目（全班41人，重復(fù)題目不計(jì)）,，瀏覽之余,，深感欣慰：學(xué)生興趣廣泛，關(guān)注人生,；思維活躍,，健康向上；好題目多得讓人目不暇接,。

（六）“非典”的日子,，非常經(jīng)歷

突如其來(lái)的“非典”疫情，打亂了我們正常有序的教育教學(xué)工作,，也給我們每一個(gè)班主任提出了一個(gè)新的課題：“非典”時(shí)期,，我們?nèi)绾涡兄行У囊幻娓愫谩胺堑洹钡姆乐喂ぷ鳎悦飧玫母愫媒虒W(xué)工作,？這是一個(gè)全新的沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的課題,，只能摸著石頭過(guò)河。

學(xué)上不能來(lái)學(xué)校的這一段時(shí)間,，他們的問(wèn)題多如春雨,，繁如春絮，為了方便他們的學(xué)習(xí),，我還開(kāi)通了家中的電話,，晚上下班，坐在家中的我,，守著電話,，時(shí)而安慰，時(shí)而指導(dǎo),，時(shí)而通知,，幾天下來(lái)，意外發(fā)現(xiàn)自己的嗓子啞了,；夜里夢(mèng)家自己辛苦大的卷子玩樂(lè)存盤,，意思啊子驚醒了，一身冷汗的我坐在清冷的夜里不禁感慨，這種“非典型性”的教學(xué)可真累死人啊,。然而當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生在電話里小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的向我匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況,，當(dāng)我讀到家長(zhǎng)寄來(lái)的一封封感謝信的時(shí)候，我都如同踏青出游一般開(kāi)心,。因?yàn)?，我的辛勤付出，真正幫助學(xué)生順利渡過(guò)了一段自學(xué)為主的寶貴時(shí)間,。

（七）一分耕耘,、一分收獲

自從參加工作以來(lái)，我每年都參加學(xué)校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，積極向黨組織遞交申請(qǐng)書和回報(bào),，2003年連續(xù)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，2001年,、2002年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師,；2002年、2003年或校級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng),；2003直004年或校級(jí)“育才之星”稱號(hào),；2004年11月被區(qū)教科所確定為全國(guó)“十五”教育部規(guī)劃課題組成員；同年獲第四屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文園丁獎(jiǎng),；2003年為全區(qū)初二語(yǔ)文教師作“詩(shī)歌教學(xué)的講座”獲區(qū)及進(jìn)校所發(fā)證書,；2002年12月榮獲全國(guó)青少年“新星杯”文藝創(chuàng)作優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；同年陸續(xù)有10名同學(xué)先后獲全國(guó)“新星杯”文藝大賽一等獎(jiǎng),，并發(fā)表,；2004年，我辦的姜鴿和徐丹同學(xué)獲區(qū)及“新北京新大興”征文比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),；我知道的王京蕾同學(xué)的作文《觀云》發(fā)表在低190期《星雨報(bào)》的頭版,；張夢(mèng)同學(xué)的詩(shī)歌《母親的愛(ài)》連同我的批語(yǔ)一同發(fā)表在1120期的《作文導(dǎo)報(bào)》上；陳杰同學(xué)的作文《追夢(mèng)的人》連同批語(yǔ)發(fā)表災(zāi)1226期《作文導(dǎo)報(bào)》上,；2005年3月榮獲區(qū)及第六屆《星雨杯》初中語(yǔ)文教學(xué)論文“三等獎(jiǎng)”2004年9月參加了團(tuán)區(qū)委第一次代表大會(huì),；今年我所帶的初二（8）班因成績(jī)突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。點(diǎn)滴成績(jī)的取得,，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力,，再創(chuàng)佳績(jī)。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇六

時(shí)間如水東流,，誰(shuí)把流年偷換,。露珠在葉尖處的片刻溫存,，雪花在脖頸上的瞬間清涼，回眸處的眼波流動(dòng),，一笑間的眉目情深,，一切來(lái)得如此細(xì)微，但愛(ài)就是這樣,，體會(huì)得越深才會(huì)越明了，它更多時(shí)是在暗香中浮動(dòng),。

愛(ài)在空氣中吐露芬芳……

周一清晨,，一片忙亂，年邁的奶奶也圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我穿衣,，她幫我整理領(lǐng)子；我吃飯,，她幫我吹涼熱牛奶,；我系右腳的鞋帶，她幫我系左腳的鞋帶,；我戴上帽子,，她幫我往下拉一拉；等我站在門口,，她又吃力地遞給我重重的書包,。我轉(zhuǎn)身出門，習(xí)慣地將手插兜,，手觸及一絲柔滑清涼,，卻是一副醫(yī)用口罩。馬上身后就傳來(lái)奶奶追上來(lái)的叮嚀：“這霧霾天氣,，空氣污染嚴(yán)重,，把口罩戴上?！毕肫鹱蛱炷棠淘谧约何堇?，云里霧里地叨叨咕咕：“還是醫(yī)用的好用，一定要買醫(yī)用的,?！痹瓉?lái)如此。驀然,，空氣透過(guò)口罩變得清香了許多,，愛(ài)的芬芳在空氣中四溢。

愛(ài)在線腳上舞起旋律……

衣扣調(diào)皮,，竟在媽媽出差時(shí)罷工“外出”,。于是,，猛張飛玩繡花，平日里粗手粗腳的爸爸,，捻起了細(xì)針細(xì)線,。低頭舞弄了半晌，手指被扎了兩個(gè)針眼,，然后額頭汗涔涔地站在我面前,，很是驕傲：“給，縫好了,?！蔽铱粗p好的衣扣，忍不住噗嗤一笑,。那錯(cuò)亂的針腳,，雜亂的線頭，衣扣邊上還多了很多的褶皺,，怎么也捋不平,，竟是用針線縫死了。但笑過(guò)之后,，我看見(jiàn)愛(ài)從紅色的衣扣里涌動(dòng)出來(lái),，載歌載舞，宣布這是它的領(lǐng)地,。是啊,，愛(ài)的領(lǐng)地。

愛(ài)在燈火里氤氳溫馨……

初中學(xué)習(xí)緊張,，總有午夜奮戰(zhàn),。看窗外,，城市的燈火漸漸熄去,，將夜幕還給星光點(diǎn)點(diǎn)，而我還頑強(qiáng)地挑燈苦讀,。星星小氣,，埋怨我搶了它的光輝，點(diǎn)起漫天熒光示威,。但漫天又如何,，在我心里此時(shí)最明亮的卻是隔壁爸爸點(diǎn)亮的那盞小燈。一燈守一燈,，卻是心兒守著心兒,。每當(dāng)我熄燈躺下，就能聽(tīng)到爸爸深沉的腳步聲在我門口駐足,，片刻后離開(kāi),，然后又聽(tīng)到“啪”的一聲,，爸爸的小燈放心地熄滅了。靜謐中,，愛(ài)在氤氳,，伴我入眠。

一花開(kāi),，便知盛夏,；一葉落，則知?jiǎng)徘?。大千世界,，一塵觀之；東海之水,，一甌見(jiàn)之。愛(ài)也一樣,，細(xì)微之處,，自有深愛(ài)流淌。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇七

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微風(fēng)又輕輕吹起了窗簾,，陽(yáng)光從窗簾間的縫隙中瀉出,，在桌面中薄薄的糖紙上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。在光斑的跳動(dòng)中,，我仿佛又看見(jiàn)了那只“小精靈”,。

在我八歲那年，我們家迎來(lái)了一個(gè)新的小生命——我的弟弟,。如今我的弟弟已經(jīng)四歲了,，他有著一雙亮晶晶的大眼睛和肥嘟嘟的臉蛋，就像一只“小精靈”,。

步入初中以后,，學(xué)業(yè)更加繁忙，我陪弟弟的時(shí)間也漸漸變少,。一次由于考試的不理想,，我與母親之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。雙方誰(shuí)也不理誰(shuí),。

我一個(gè)人躲在房間里生悶氣,，望向窗外，云似乎也隨著我的情緒變得低沉起來(lái),，硬邦邦的,。我“啪”的拉上窗簾，這時(shí)突然聽(tīng)到我的房門發(fā)出了輕微的響動(dòng),，緊接著,，一個(gè)洋溢著歡喜的小臉就露了出來(lái),；是弟弟。

弟弟小心翼翼地踮著腳尖走向我,，“你走開(kāi),！別煩我，我沒(méi)時(shí)間陪你玩,?！蔽依淠貋G下一句話，弟弟剛要興奮地說(shuō)些什么,，聽(tīng)到這話又欲言又止,，憋了回去。他低下頭,，咬著手,，委屈地撅起小嘴，眼里立刻泛起了淚花,，鼻子輕輕抽動(dòng)了幾下,，我背過(guò)身不再看他。

我愣了一下,，平淡地回了一個(gè)“嗯”,。

弟弟把什么閃閃的東西藏在了合起的手掌中，然后大喊了一聲“變,！”,，把手掌張開(kāi)，伸到我眼前,?？辞辶藮|西。我不禁有點(diǎn)想笑,，原來(lái)就是一張普通的玻璃糖紙,。

弟弟又興奮地說(shuō)：“姐姐剛剛不開(kāi)心，我把最心愛(ài)的糖紙送給你,，糖紙有魔法,，放在陽(yáng)光下會(huì)有小精靈喲,！看到小精靈,，姐姐就又開(kāi)心啦,！”弟弟笑著把糖紙遞給我。

我愣了一下,，突然有點(diǎn)想哭,，擦了擦眼角接過(guò)糖紙，我輕輕拉開(kāi)窗簾,，陽(yáng)光瀉入,，融化了硬邦邦的云,，我驚奇的看著糖紙?jiān)陉?yáng)光下變得越來(lái)越斑斕，光在糖紙上靈動(dòng)著,，化成了閃閃發(fā)光的小精靈,，小精靈在光中跳躍著，濺起耀眼的光霧,，渲染著周圍的空氣,，也燃起了我的心。

我被這奇幻的場(chǎng)景迷住了,，突然回過(guò)神來(lái),，正看見(jiàn)弟弟期待地望著我，我對(duì)他露出了一個(gè)最大的笑容,。弟弟也滿足的笑了,，他水靈靈的大眼睛中溢滿了快樂(lè)，蹦蹦跳跳地帶著銀鈴般的笑容離開(kāi)了,。

我攥緊了糖紙,，看著他的背影，眼里不禁又泛起了一絲淚光,，你才是我的小精靈??！

陽(yáng)光輕輕的撒在書桌上,，我攤開(kāi)糖紙，看著明媚的陽(yáng)光透過(guò)它從我指尖劃過(guò),，光照得我的胸膛暖烘烘的,，我知道，那里永遠(yuǎn)藏著一只小精靈,。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇八

一次,，從姥姥家回來(lái)，媽媽騎著電車,，我坐在后面,。路上媽媽不說(shuō)話，我也不說(shuō)話,，好寂寞,，好無(wú)聊。為了緩解氣氛,，我想起來(lái)什么,，就說(shuō)什么。我疑惑的問(wèn)：“為什么你和我姨一點(diǎn)都不一樣,，你們的意思總是相反的,？”“什么時(shí)候有?。俊眿寢寙?wèn),。我說(shuō)：“為什么我姨是想讓她孩子上學(xué),，你總是說(shuō)別讓我們上學(xué)了，回家種地吧,?！眿寢岄_(kāi)玩笑說(shuō)：“給你們掏錢上學(xué)，你們也不好好學(xué),，就是在浪費(fèi)錢,，不如在家里種種地，收個(gè)破爛賣個(gè)錢,，還能為家里掙錢呢,。”我不知道媽媽是在開(kāi)玩笑,，就說(shuō)：“你是世界上最壞的媽媽,！”媽媽聽(tīng)到后特別生氣特別傷心?；氐郊椅覀兙痛蟪沉艘患?，我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不和誰(shuí)說(shuō)話,，誰(shuí)也不幫誰(shuí),。后來(lái)，我耐不住寂寞,，還是給媽媽道了歉?，F(xiàn)在，我明白了,，我多么想讓我說(shuō)的話撤銷啊,，但是這不是在電腦上。

到現(xiàn)在媽媽還記得這件事呢,，媽媽對(duì)不起,！當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這樣的話，對(duì)不起,！我知道錯(cuò)了,，我知道您養(yǎng)育我很辛苦，我還經(jīng)常給您添煩惱,，對(duì)不起,！

媽媽，我愛(ài)您！

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇九

愿意幫你的人,，不是欠你什么,，而是他心里有對(duì)你愛(ài)。

——題記

當(dāng)你心存愛(ài),，恐懼會(huì)消失,，內(nèi)心也會(huì)感到豐裕富足。

暮春的晌午,，天空靜藍(lán),，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢打在蔥綠的草叢，清風(fēng)流淌,，吹得河水蕩漾起一臉皺紋,。

有對(duì)父子引起我的關(guān)注。父親身材高大,，著一身時(shí)髦的休閑裝,，手提卡通包，肩挎保溫杯,，隨時(shí)準(zhǔn)備為兒子服務(wù),。兒子約三四歲，胖墩墩的,。長(zhǎng)著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛,。紅撲撲的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容，似盛開(kāi)的雛菊,。

“小胖墩”悠閑地騎著兒童三輪車,。踩踏前行，車輪顛簸,，引得他“咯咯”直笑,。父親緊隨其后,，觀察著兒子每個(gè)細(xì)微動(dòng)作,，生怕有閃失。

“寶貝,，別在鵝卵石上騎,，容易摔倒?！?/p>

“不嘛,。”兒子任性的說(shuō),。父親無(wú)奈搖頭,，“慢點(diǎn)。”話畢,，父親繼續(xù)當(dāng)他愛(ài)的守護(hù)者,。

倏忽間，車后輪被顛起,，一個(gè)不穩(wěn),，側(cè)翻倒在路旁。兒子趴倒在地,，只聽(tīng)“哇…”一聲,，肝腸寸斷的哭聲傳來(lái)。淚宛若斷線珍珠,，滑過(guò)面頰,。“爸爸抱……”兒子星眸帶著哭腔,。父親在摔倒一瞬,，跨到車前、蹲下,，放下背包,，查看傷勢(shì)。在細(xì)微觀察后,，確認(rèn)無(wú)礙,，用鼓勵(lì)的眼神注視著兒子，“寶貝,，自己站起來(lái)才是男子漢,。”在鼓勵(lì)下,，兒子自己站起,。

父親給兒子一個(gè)愛(ài)的擁抱，親吻他掛滿淚痕的小臉,。兒子摟住父親,，破涕為笑。

俄國(guó)作家車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人意味著什么,？這意味著為他的幸福而高興,，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè),?！备赣H細(xì)小的提醒、鼓勵(lì)的眼神和溫暖的擁抱,，看似細(xì)微,，但能使人感到無(wú)聲的愛(ài),。

愛(ài)似春風(fēng)和煦，喚醒堤岸沉睡柳絮,；愛(ài)是閃爍群星,，照亮黑暗中的眼睛。

愛(ài)在細(xì)微處初二愛(ài)在細(xì)微處的篇十

自從共享單車橫空出世后,，許多人迷上了它,，因此，我們?cè)鹤永锏目盏乜毂还蚕韱诬囌碱I(lǐng)了,。

小區(qū)的門衛(wèi),，是一個(gè)滿臉胡子、整天都掛著一臉怒容的老爺爺,，看起來(lái)很不容易接近,，所以，我一直都避而遠(yuǎn)之,?？山裉欤覍?duì)他的印象被一個(gè)細(xì)節(jié)改寫了,。

晚上放學(xué)回家,，我竟然看到了門衛(wèi)老爺爺拿著一只粉筆，在一片空曠區(qū)域展開(kāi)自己的畫作,。他俯下身子用一只手撐著地面,，另一只手則在地上勾畫著。有時(shí)候直起身來(lái),，雙眼像鷹眼似的觀察著作品,，突然又俯下身去，用手擦去一些邊邊角角,，然后再重新畫上,。哦!原來(lái)他是在像我改作文一樣修改自己的畫作呢!寥寥幾筆，就畫出了一片白色框框,。

我正納悶門衛(wèi)老爺爺畫的是什么的時(shí)候,，只見(jiàn)他又朝大門走去。呀,，那不是早上把我們包圍的“刺客”共享單車嗎?此刻,，它們還堵在大門口,，并且還有許多騎車的人也把自己的單車停在了那,，不斷壯大它們的隊(duì)伍。門衛(wèi)老爺爺看見(jiàn)了,，失望地?fù)u了搖頭,，突然又下定決心似的猛地抬起頭來(lái)，一手拎起車頭，一手抬起車尾,。呀!共享單車“上天”了,。然后老爺爺十分吃力地、緩慢地朝著畫作區(qū)域前進(jìn),，終于到了,，老爺爺輕輕地將單車放在畫框內(nèi)。老爺爺擦了擦頭上的汗珠,，轉(zhuǎn)身又朝單車大本營(yíng)走去,。

一輛又一輛的單車在老爺爺?shù)氖窒掳峒伊恕＠蠣敔斃蹣O了,，頭上滴下了許多豆大的汗珠,，但他依然堅(jiān)持著;手上的青筋暴露出來(lái)，他還是堅(jiān)持著,。功夫不負(fù)有心人,，終于搬完了，老爺爺?shù)拿娌勘砬榘l(fā)生了微妙的變化：平常的一臉怒容居然一反常態(tài)地變成了滿臉笑嘻嘻,，還露出了一排大黃牙,，像一個(gè)老頑寶似的，可愛(ài)極了,。我恍然大悟：原來(lái),，他是用自己的畫框和實(shí)際行動(dòng)提醒大家要給共享單車們一個(gè)家!提醒大家，不要讓曾給我們提供便利的單車因?yàn)槲覀兊臒o(wú)序成為我們出行的障礙!

老爺爺無(wú)聲的行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：愛(ài)不一定只能是轟轟烈烈的大事,，它往往藏在一些不為人知的小事中,。愛(ài)也能在細(xì)微處!

冬天已經(jīng)到了，上海的天空彌漫著沒(méi)有雪的無(wú)形的寒冷,。陽(yáng)光無(wú)力地在地面鋪上幾乎沒(méi)有溫度的金黃,，然后就被寒風(fēng)的凜冽吹得支離破碎。

你推開(kāi)臥室門,，告訴我五分鐘之后穿好衣服出來(lái),。臨走時(shí)，你打開(kāi)了空調(diào),，把遙控器放在門邊小柜子上,，“嗒”的一聲輕響。

你以為我蒙在被子里不知道,，但我能聽(tīng)見(jiàn),。那聲輕響，敲走了我全部的不情愿,。

穿好校服走出臥室門,，立刻感覺(jué)到屋子里清晨的陰冷,。洗漱完坐到飯桌旁，玻璃桌板上擺著我前一天要求過(guò)的早餐：叉燒包和牛奶,，奶杯里插了一根吸管;紅領(lǐng)巾在我左手邊第一把椅子上掛著,，小隊(duì)標(biāo)和皮筋放在梳子旁邊。你還在忙碌,，我看見(jiàn)你抱著清晨洗好的衣服匆匆奔向院子,，走向陽(yáng)臺(tái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)你在院子里晾曬衣服時(shí)衣架輕輕的碰撞聲。

當(dāng)你帶著疲憊走來(lái)時(shí),，我也已經(jīng)吃完早飯系上紅領(lǐng)巾扎好頭發(fā)戴上標(biāo)志站在了門邊,。我們出門、上車,，我坐在后座,，看到你發(fā)動(dòng)車子后第一件事，是打開(kāi)空調(diào),，用暖氣驅(qū)散我的寒冷,。

不用我說(shuō)，你自然知道我每周幾有早讀默寫,，總會(huì)一言不發(fā)地迅速開(kāi)車,，窗外的樹(shù)和建筑物匆匆掠過(guò)，好像時(shí)間的步伐,。到了之后,，我會(huì)看一眼時(shí)間，總會(huì)感到一陣溫暖的心安,，像你早晨給我熱好的牛奶,。你看看我，眼神里帶著心滿意足的快樂(lè),，目送我走進(jìn)校門,。你以為我不知道，但我總是在走進(jìn)校門后回頭看一眼,，總看到你的車還沒(méi)有發(fā)動(dòng),，靜靜地訴說(shuō)著一個(gè)母親的深情。

像一盞燈,，安靜地用明亮告訴你,，它陪著你。

下午放學(xué),，我總是一頭撲進(jìn)你懷里,，兩個(gè)人都笑得那么開(kāi)心。你把我領(lǐng)回車上,，沒(méi)等我開(kāi)口就板著臉告訴我：不許去小賣部買薯片,。車?yán)镉袦嘏挠酂?，桀驁地挑?zhàn)外面凜冽的寒風(fēng),。

我給你講學(xué)校里的故事,，你微笑著聽(tīng)，同時(shí)從車內(nèi)后視鏡里尋找我興奮的臉龐,。偶爾,，我們的目光在后視鏡里對(duì)上了，我會(huì)做一個(gè)鬼臉,，而你笑容的溫暖給了我一整個(gè)世界,。

你愛(ài)我的方式瑣碎而細(xì)微，像一幅巨大的拼圖,。那每一片都太過(guò)細(xì)碎,，滲入了我的心魂的每一個(gè)角落。我慢慢地拼,，細(xì)細(xì)地拼,，直到長(zhǎng)大了、懂事了,，才看見(jiàn),，拼出來(lái)的，是能夠把冬天融化的陽(yáng)光,，把黑夜照亮的明燈,。

那些瑣碎的關(guān)心，細(xì)微的愛(ài)意,，是我的冬天里,，最柔和溫暖的歸宿，所以我不懼寒冷,。

反正,，你陪著我。

每當(dāng)穿上這黑色的棉拖鞋時(shí),，我的思緒不由自主地飄回了那個(gè)冬天,。

那個(gè)冬天異常寒冷，窗外飄著大雪,。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),，是最近幾年下的最大的雪。為了防止院子里的地面結(jié)冰,，爺爺奶奶早早的起床來(lái)到了院子里鏟雪了,。

拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)爺爺奶奶正手拿翻耙,，把地上的雪推到一邊去,。奶奶的耳朵通紅的,，一直紅的耳根，耳垂上掛著農(nóng)村人特有的耳環(huán),，一搖一晃,。他不時(shí)停下來(lái)搓搓腳，對(duì)手哈氣,。當(dāng)她摘下手套時(shí),，她的手早已凍成了紅蘿卜。爺爺回頭望了望,，看見(jiàn)我正趴在窗臺(tái)上看,，他連忙對(duì)奶奶了幾句。奶奶趕緊丟下翻耙向房間走來(lái),。

看見(jiàn)奶奶走進(jìn)房間,，我指了指紅蘿卜似的，雙腳說(shuō)：“奶奶我腳冷,，那拖鞋已經(jīng)很舊了,，不再保暖了”?！澳俏颐魈旖o你做一些雙新的棉拖鞋”,。一整天，奶奶都在家找這樣,、找那樣,，恨不得把家翻個(gè)底朝天。大小抽屜全部被拉開(kāi),，櫥柜的門都打開(kāi)了,。

過(guò)了一會(huì)兒，我去上個(gè)廁所,，儲(chǔ)藏室的燈依舊亮著,，我躲在角落里，仔細(xì)觀察著,。一個(gè)背影出現(xiàn)在我眼前,，是那么矮小，是那么蒼老,，我敲人走進(jìn)去,，原來(lái)是奶奶，她正背對(duì)著我,，在那做鞋子呢!

只見(jiàn)奶奶左手拿著鞋底,，右手握著大頭針，用大頭針在鞋底上搓出一個(gè)個(gè)密密麻麻的小孔。那鞋底非常厚,，需要很大的勁,，每次戳一下，奶奶都要皺下眉頭,，顯得十分吃力,。在鞋底上戳了洞，奶奶就拿出事先準(zhǔn)備好的黑布料,，那布料十分軟,、溫暖,。奶奶拿著針在鞋底上揮舞著,，那布滿老繭的大手，仿佛是一個(gè)舞蹈演員,，跳著優(yōu)美的華爾茲,。不一會(huì)兒布料也縫上去了，奶奶又拿出一個(gè)袋子,，袋子里全是精挑細(xì)選的棉花,，那雪白的棉花如一個(gè)個(gè)小精靈躲在袋子里。奶奶拿起棉花,，把他們慢慢塞進(jìn)去,。

我的眼眶里溢滿淚水，它們調(diào)皮的跳了出來(lái),，順著我的臉頰流在衣服上,。我悄悄的走回了房間。第二天一早床邊已經(jīng)放了一雙嶄新的棉拖鞋,，我穿上了拖鞋,，雖然感覺(jué)很冷，但我的心卻無(wú)比溫暖,。

現(xiàn)在回想起過(guò)去那一幕,，我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)輩們的愛(ài)，雖然沒(méi)有用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)出來(lái),。但是一雙拖鞋與那一處處細(xì)節(jié),，卻體現(xiàn)了藏在細(xì)微之處的愛(ài)。

春的云,，很美,，一朵一朵似白蓮;春的河，很清,，叩擊石子咚咚作響;春的花草樹(shù)木,，生機(jī)勃勃，活力四射!可在我心中,，那個(gè)五顏六色的信封,，更美!那字里行間流露著的愛(ài),，更暖!

突然間，憶起兒時(shí)媽媽耐心教我走路,，憶起學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我的教導(dǎo),，憶起傷心時(shí)媽媽對(duì)我的安慰熟悉的信封，熟悉的字體,，和那份熟悉的愛(ài)!

這幾日,，挑燈夜戰(zhàn)，已成為我的常態(tài),?？茨谴巴馊f(wàn)家燈火，一盞一盞相繼熄滅,，想著大人小孩漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我的臺(tái)燈，依舊閃耀,。我已習(xí)慣與臺(tái)燈相伴,，獨(dú)守星光?？蓩寢屒那牡赝崎_(kāi)了我的房門,，端著一杯檸檬水，微笑著,，輕輕地向我走來(lái),，拍拍我的頭。早些休息,，不打擾你了,。放下杯子和一個(gè)信箋，便走了,。我依舊好奇地打開(kāi),，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。孩子,，媽知道你學(xué)業(yè)重,，我也幫不上你，但熬夜傷身體,，別把自己累壞了!揚(yáng)起嘴角,，擠出一個(gè)微笑，淚被我緊緊鎖住,，在空氣中無(wú)言地蒸發(fā),。

因?yàn)橛袗?ài)，我的成長(zhǎng)繁花似錦;因?yàn)橛袗?ài)，我的生命韻腳如歌;因?yàn)橛袗?ài),，我的歲月靜好若素那藏在細(xì)微處的愛(ài),，如清泉滋潤(rùn)心田。

阿爾卑斯山腳的一個(gè)小鎮(zhèn)上,，正值金秋,，陽(yáng)光熙熙攘攘地灑了下來(lái)，落葉也毫不吝嗇地鋪滿了街道,，與其一同點(diǎn)綴這座小鎮(zhèn),。

由于地勢(shì)偏遠(yuǎn)，小鎮(zhèn)上基本上都是本地人,，民風(fēng)淳樸敦厚,。我，一個(gè)大城市里的打工人,，每日每夜地工作,，身心疲憊,，像一個(gè)連軸轉(zhuǎn)的陀螺一樣,。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)小鎮(zhèn),，再三思索后決定：我要搬到那里住,。

為了維持生活，我開(kāi)了一個(gè)花園,，平時(shí)種種花,，修修草，路邊的人遇見(jiàn)了,，有喜歡的,，就進(jìn)來(lái)問(wèn)個(gè)價(jià)，合適就買走,。

有一個(gè)小男孩,，天天站在花院外，只是看著,，從未問(wèn)過(guò)價(jià),。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，沒(méi)有朋友,，像透明似的，衣著簡(jiǎn)樸,，長(zhǎng)相也不怎么出眾,，但一雙大眼睛卻一閃一閃，清澈無(wú)比。

有一天,，天空陰沉沉的,，壓抑地有些喘不過(guò)氣。他像往日一般,，在門口站著,，我坐在地上為花松土，他像下定了決心似的,，輕輕地推開(kāi)了花園的柵欄門,，悄悄地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地站在我的旁邊,。我抬起頭,，他小聲問(wèn)我：“姐姐，有紫薇花嗎?”我愣了楞,，緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“有啊,，你要嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭：“姐姐,，我沒(méi)錢,，你、你能不能……”“諾,，給你!”沒(méi)等他說(shuō)完,，我便反映過(guò)來(lái)了，拿起了一顆紫薇花包裝好,，遞給了他,。他有些遲疑，一雙亮閃閃的大眼睛盯著我,?！安灰X，送你的,?！蔽椅⑿χ鸦ㄈ搅怂种小,！爸x謝姐姐,，你真好!”他的眼中泛起了淚花。姐姐,，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方,。

一陣大雨淋了下來(lái)，他輕輕把那紫薇花放在了墓碑前,，喃喃道：“姐姐最喜歡紫薇花了……”一時(shí)間,，我的眼睛模糊了,，分不清他臉上淌著的是雨水還是淚水。

“謝謝你,，姐姐,。”