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窗外有藍(lán)天初三作文篇一

在強(qiáng)光的刺激下,，我又來(lái)了精神,，只為即將到來(lái)的收獲而振奮吧。又不知過(guò)了許久,，起身舒活舒活筋骨,。完全展開(kāi)窗簾，淡藍(lán)色的天空如畫(huà)卷一般映入我的眼簾,。巨大的畫(huà)布以天藍(lán)色的涂抹為背景,，點(diǎn)綴著一些柔軟、如絲如縷的白云,。那天空,，藍(lán)得澄澈，藍(lán)得心曠神怡,。不知不覺(jué)間,，我的焦慮似乎也跟著白云，緩緩的飄走了,。沒(méi)有了情緒的煩擾,，我終于也能放下心來(lái)，全心全意欣賞著美妙的藍(lán)天,。

如此愜意之景,，又怎能不令妙齡女子動(dòng)情。自從上了中學(xué),，進(jìn)入這個(gè)優(yōu)秀的集體,，我似乎就沒(méi)有這么安靜地享受過(guò)藍(lán)天的美好了吧?日益加重的課業(yè)壓力,，自己對(duì)成績(jī)的精益求精，讓我很少有閑心停下來(lái)歇一歇,。即使有了些許空閑的時(shí)間,，不是和同學(xué)聊聊人生，就是捧著一本心愛(ài)的讀物,，漸漸也就淡漠了一直陪伴著的頭頂?shù)纳n穹,。久而久之，我們習(xí)慣了快節(jié)奏的生活,，卻忽略了精神的放松,。

閑暇時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù),，仰望藍(lán)天吧,。既使城市的天空沒(méi)有“一行白鷺上青天”的自然趣致，但是窗外的藍(lán)天,，依舊能放飛我們的心情,，洗凈人世間的鉛華。不要被學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)困擾,，不要為工作的壓力煩惱,，不要因生活的瑣碎浮躁。凝望藍(lán)天,，些許平靜,，綻放精彩。

心靈的頓悟,，讓我再回桌前,，但這一次，我沒(méi)有關(guān)窗,。就這樣,，讓陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi)，讓心靈遨游窗外,。湛藍(lán)的天空,，留存在心間。

“愛(ài)就是對(duì)明天的期待,，對(duì)生命的關(guān)懷,，擦亮你的心窗，抹去塵埃,，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天,。”

——題記

心情有些惆悵,，手托著腦,，沉思著……一個(gè)人坐著很是寂寞,，可看到同學(xué)的笑臉，聽(tīng)到“咯咯”的笑聲,，心里更不是滋味了。也許現(xiàn)在只有風(fēng)景能平復(fù)我的心情了吧!望向窗外,，一如既往的若玉石般的藍(lán)天上浮著如絲般的綿綿云兒,，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感,。

“你考了多少分?”同桌讓我收回了目光,，我先是一驚，連忙捂住了試卷,，按得緊緊的,，看著同桌的表情，就知道她比我考得好,。由于心情不好,，我也沒(méi)好氣對(duì)她，沖她一吼：“不看,，好不啦?比你考得差,，行了吧!”說(shuō)完，我又白了她一眼,，她立刻在我這兒獲得了滿(mǎn)足感,，馬上向其他同學(xué)報(bào)出了她自己的分?jǐn)?shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差!”這話(huà)一下就傳入了我的耳朵,。我大發(fā)雷霆,，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說(shuō)我,，你曾經(jīng)比我考得差的時(shí)候,，我嘲笑你了嗎?啊?”我正罵得起勁，不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了!”我便住了嘴,。老師進(jìn)來(lái)了,，直接走向我，看完我的試卷后說(shuō)：“考得不是很好,，下次別再粗心了,。”我心中一喜,，幸好沒(méi)說(shuō)我,。

晚上回家，媽媽“不懷好意”的笑著問(wèn)我：“今天考卷發(fā)下來(lái)了嗎?”我“嗯”了一聲,?！翱剂硕嗌俜?”我心想,，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問(wèn)叫我難堪嗎?我支支吾吾,，不好意思說(shuō)出口,。后來(lái)媽媽給我分析了每一道錯(cuò)題，也就沒(méi)再說(shuō)什么了,。

可老師和媽媽的寬容,，并沒(méi)能掩蓋住同學(xué)的嘲笑。仍有同學(xué)不時(shí)地故意問(wèn)我分?jǐn)?shù),，為了不使他們有話(huà)可說(shuō),，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分?jǐn)?shù)，看著他們失望的神情,，我心中竊喜,。

我又望向窗外，藍(lán)天正沖我贊許地笑呢!

擦亮你心窗,，抹去塵埃,，你將會(huì)看見(jiàn)——窗外依然有藍(lán)天!抬起你的頭吧你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天,，那么藍(lán),。

我，沒(méi)有顯赫的家世,，沒(méi)有光彩照人的明眸皓齒,，沒(méi)有能言善辯的才華橫溢，有的,，只是一雙自卑無(wú)神的雙眼和永遠(yuǎn)沒(méi)有勇氣抬起的頭,。

懷著一顆沒(méi)有希望的心,，走入小學(xué)，伴著我的是孤獨(dú)和莫明的辱罵。成績(jī)單上前茅的'沒(méi)有我的名字,，課堂上站起精彩發(fā)言的沒(méi)有我的身影……是我那可脆弱的心靈更加自卑,，更加懦弱,。偷眼觀察周?chē)耐瑢W(xué),，他們就如春日陽(yáng)光下?tīng)€漫的花朵，散發(fā)著動(dòng)人心魄的魅力,，而我,，是一棵小草，一棵只配在角落茍延殘喘的小草,，焦黃的身軀抵擋不住瑟瑟的寒風(fēng),，所有人都不屑于看我一眼，只能在貧瘠的石頭上默默流淚。

可是我遇到了他,，他沒(méi)有雙手,，卻能彈奏出美妙的音樂(lè)，他是希望的天使,，用努力在令人絕望的黑暗中,，尋找一縷希望的光芒，凌厲的苦難,、最痛苦的折磨在他的堅(jiān)強(qiáng)中都化為涓涓細(xì)流緩緩流過(guò),，“要不就這樣死去，要不精彩的活下去!”他選擇了后者,，用雙腳書(shū)寫(xiě)音樂(lè)奇跡，成為一位與眾不同的天使,，他擁有一雙隱形的翅膀!他仿佛如一縷陽(yáng)光直射入我陰霾的心靈之窗,，如一場(chǎng)大雨洗禮了我絕望而自卑的心靈。

從那以后,，我扔掉了“自卑”,，抬起了頭，看那窗外的藍(lán)天是多么美麗,，相信每一株小草都可以開(kāi)出美麗,，獨(dú)屬于自己的花朵。

朋友們,，打開(kāi)緊閉的窗戶(hù),，感受清幽的微風(fēng)含著淡淡的梔子花香拂過(guò)臉頰，聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲喚著明媚的陽(yáng)光襲入耳中,，抬起頭,，仰望著窗外的天空，湛藍(lán)的顏色讓人感到恬靜,、美好與希望……

景物被遠(yuǎn)遠(yuǎn)投放到車(chē)窗外面,，灰蒙的天空像極垂暮的老人。我渴望著藍(lán)天,，我渴望著陽(yáng)光,，卻被重重掩住了。

這天氣倒是應(yīng)景而生,。

下車(chē),，登山。昨夜細(xì)雨讓山路更加泥濘,，素白的鞋子失去了本色,，雙手用力抓住樹(shù)干，關(guān)節(jié)顯出清明的蒼白。林子特有的潮濕,，隨著大人面無(wú)表情地走著走著,。

清明是一年一度盛大的葬禮。

熟悉而陌生的樹(shù)叢,，掩掩映映一小塊青綠色的石頭,。我不愛(ài)掃墓，雙眼總會(huì)被燭火洇濕,，過(guò)去也總會(huì)跳入腦海,。紙錢(qián)被火吞噬著，淺淺林風(fēng)助長(zhǎng)了火勢(shì),?；鹕嗵蛑鴺?shù)干，吐出一團(tuán)黑煙,。

熱潮撲涌著心臟,，這里埋著的人，到底是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我,，疼過(guò)我的人,。到最后安靜躺在林中腹地，身體被分解,，再輪回到下一次生長(zhǎng)中,。我想起火葬場(chǎng)那巨大而冰冷的鐵板，緩緩把一具具棺材放入,。然后一切歸于塵埃,。

二叔婆喚我去燒些衣紙。我抖開(kāi)了塑料的外膜,，抖出了一件件花花綠綠的紙衣,。熱氣騰騰的空氣擾亂了平穩(wěn)的氣流，透著火一切都不真實(shí)了,。

待一切都只?；覊m，風(fēng)一卷而起,，撒向林的深處,，撒向空氣中。重新糅合,，重新生長(zhǎng),。

下山，上車(chē),。我疲倦地縮到車(chē)的一角,，目送著那座大山,。人，活著,，最后埋葬于大地,。無(wú)所掛牽地來(lái)，無(wú)所憂(yōu)慮地走,。奮斗一生,，只有幾寸土地和一塊墨青石頭，便是一生了,。悲?喜?我不禁懷念長(zhǎng)生不老的傳說(shuō),，也難怪秦王派三百童子下海取藥。人,，始終沒(méi)有活夠本的一天,。

要是人生像一張白紙，用鉛筆勾勒的痕跡能理所當(dāng)然的擦掉,，那該多美,。或許,，也就因?yàn)槿松挥幸淮危松掖?，所以無(wú)數(shù)的人才拼盡全力的過(guò)完一生,，等待完美綻放。

一剪陽(yáng)光透過(guò)窗折射進(jìn)來(lái),，窗外涌動(dòng)一片片蔚藍(lán),。