為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大賽活動(dòng)策劃方案 ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案篇一

1、商業(yè)攝影大賽最重要的是什么,？是定位,，是目標(biāo)人群，是目標(biāo),。其實(shí),，和商業(yè)推廣是一樣的。雖說(shuō)比賽感覺(jué)更加專(zhuān)業(yè),，但其實(shí)說(shuō)到底,，這也是個(gè)游戲，首先需要有宣傳點(diǎn),，也就是噱頭,，其次要有回報(bào)，參加能夠獲得什么,，再有就是要明確比賽規(guī)則,，什么人玩，怎么玩，玩什么,，這樣,，比賽的框架才算是完整了。始終要分清兩種類(lèi)型的目標(biāo),，比賽層面目標(biāo)和客戶(hù)層面目標(biāo),。前者是宣傳統(tǒng)一口徑的，后者則僅僅在小范圍內(nèi)傳播,，商業(yè)比賽,，無(wú)非是為了2樣，賣(mài)出商品（業(yè)務(wù)）,，樹(shù)立企業(yè)文化形象,。這也無(wú)可厚非，畢竟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以利益作為標(biāo)桿的,，客戶(hù)也好,，用戶(hù)也好，只要大家都得到了想要的東西,，那么就是項(xiàng)目就成功了,。

2、宣傳和技術(shù)平臺(tái)哪個(gè)重要,？顯然是前者,，但是我個(gè)人認(rèn)為，好的宣傳始終都是要以強(qiáng)大的技術(shù)作為支持的,，否則,，宣傳也只能是短期的，無(wú)法長(zhǎng)期占有市場(chǎng),，曇花一現(xiàn),，甚至有可能砸掉品牌聲譽(yù)。技術(shù)平臺(tái)搭建,，特別需要一種人才,，就是“中間人”，communicator,。他們大概懂得技術(shù)流程,，又是很好的溝通者，可以在技術(shù)人員和純文案人員之間搭建橋梁,。中國(guó)市場(chǎng)上目前這種類(lèi)型的人才比較少,，能夠統(tǒng)籌整體項(xiàng)目的這種中間人就更加稀缺了。我的目標(biāo)就是成為多媒體行業(yè)的金牌中間人,。

3,、用戶(hù)和客戶(hù),，哪個(gè)重要？

為客服服務(wù),，首先要把自己放在客戶(hù)的角度,，以他的角度去觀(guān)察市場(chǎng)和用戶(hù)，所以說(shuō),，用戶(hù)是間接客戶(hù),。我們第三方服務(wù)商的作用，其實(shí)就是,，提供合理化建議,，幫助客戶(hù)更好的服務(wù)用戶(hù)。在策劃環(huán)節(jié),，我過(guò)于注重了客戶(hù)的意見(jiàn),，而沒(méi)有考慮用戶(hù)反響，所以導(dǎo)致比賽開(kāi)始,，網(wǎng)站體驗(yàn)度差的問(wèn)題就浮出水面了,。總而言之,，是一個(gè)換位思考的問(wèn)題,。

4、策劃創(chuàng)意

很多人對(duì)我說(shuō),，策劃其實(shí)久了,，就是個(gè)套模板的問(wèn)題，就像做網(wǎng)站,，都可以直接以套餐形式選擇功能,。其實(shí)并非如此,，策劃是一個(gè)項(xiàng)目的基石,，也是其實(shí)現(xiàn)程度的決定因素之一（另外還有預(yù)算和資源配備），以我手中這個(gè)項(xiàng)目為例,，無(wú)論是比賽流程還是參賽規(guī)則上,，都多多少少有一些創(chuàng)新元素，可能整體并不明顯,，但就是這些細(xì)節(jié)的不同,，綜合起來(lái)成就了一個(gè)別樣的比賽?？梢苑Q(chēng)之為創(chuàng)新點(diǎn),，創(chuàng)新點(diǎn)積累多了，就會(huì)滋生全新的概念,，縱觀(guān)歷史,，很多技術(shù)或者觀(guān)念都是這樣慢慢升到某一值點(diǎn)再一夜之間爆發(fā)的,。所謂偶然中的必然。

5,、團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)合作的理念宣傳多久了,？我也算不清，但是真正做到團(tuán)隊(duì)默契合作的公司,，估計(jì)不加腳趾頭都能算過(guò)來(lái),。一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行，離不開(kāi)每一個(gè)成員的貢獻(xiàn),，哪怕他只是接接電話(huà)查查資料,。作為管理者，要了解隊(duì)員的特點(diǎn),，根據(jù)其長(zhǎng)處和興趣點(diǎn)來(lái)分配任務(wù),，從正面開(kāi)發(fā)其參與的積極性，當(dāng)然,，這需要和隊(duì)員們有一定的磨合期,，所以說(shuō)，一個(gè)

人員流動(dòng)過(guò)于頻繁的公司是不可能有企業(yè)發(fā)展后勁的,。唇亡齒寒,。另外，從側(cè)面,，要用健全的獎(jiǎng)懲制度來(lái)配合提高隊(duì)員積極性,，讓隊(duì)員們感覺(jué)到，項(xiàng)目的存亡跟他們的存亡有密切聯(lián)系,，最重要的是,，作為管理者，本身就要言必行行必果,。這方面,，我還在努力提升。

6,、與客戶(hù)的關(guān)系

私交再好的客戶(hù),，只要是制定了合同，就需要按照合同執(zhí)行——從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),，大項(xiàng)目慎找親友關(guān)系也不是全無(wú)道理,。永遠(yuǎn)要記住自己的位置，而不要聽(tīng)信任何客戶(hù)口頭的沒(méi)有寫(xiě)成書(shū)面的承諾和贊許,，尤其是當(dāng)你的服務(wù)對(duì)象并非最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，更要注意留下所有合同條款相關(guān)的“證據(jù)”，如涉及到我方服務(wù)內(nèi)容以及責(zé)任認(rèn)定的內(nèi)容,，不要覺(jué)得對(duì)方拍著你的肩膀稱(chēng)兄道弟就覺(jué)得對(duì)方會(huì)真的視你如己出,，有了任何問(wèn)題,，對(duì)方仍然會(huì)全部推卸給你，而功績(jī)始終是他自己的,。另外,，不要覺(jué)得顧客是上帝適用于所有領(lǐng)域，有時(shí)候,，要學(xué)會(huì)對(duì)客戶(hù)的非合理要求說(shuō)不,。

大賽活動(dòng)策劃方案 ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)目的

包括活動(dòng)的主題,、意義,、國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“__”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團(tuán)）舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,，并在團(tuán)委的大力支持下開(kāi)展的一項(xiàng)的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者,。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),，那么朗誦者就無(wú)法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致,。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì),，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高朗誦技巧和能力,，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀(guān)詮釋,、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高,。

二,、實(shí)施方案

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔,、培訓(xùn)的形式展開(kāi),。活動(dòng)分為初期選拔,、選手培訓(xùn),、彩排、匯演四個(gè)階段,，所有的環(huán)節(jié)和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系,。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨,。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能,，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備,。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）

大賽共分為初選、選手培訓(xùn),、彩排,、匯演四個(gè)階段

初賽：時(shí)間：四月下旬

征集范圍：有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生

作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎,，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛(ài)朗誦,，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生

培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排練：時(shí)間：四月二十五日

地點(diǎn)：__

形式：按活動(dòng)流程排練

決賽：時(shí)間：四月二十六日

地點(diǎn)：__

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演

三,、活動(dòng)企劃書(shū)

活動(dòng)名稱(chēng)：紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì)

內(nèi)容：比賽共分為初選,、培訓(xùn)、彩排,、匯報(bào)演出四部分

初選：

時(shí)間：四月下旬

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵(lì)原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品,，思想健、積極,、活潑向上,。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以?xún)?nèi)。）

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日

地點(diǎn)：__

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排：

時(shí)間：四月二十四日

地點(diǎn)：__

決賽：

時(shí)間：四月二十六日

地點(diǎn)：__

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐字清晰,、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力,。服裝要符合作品主題,、合體、大方,，背景音樂(lè)要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感,。考察選手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力,。

四、決賽活動(dòng)流程

1,、《沁園春·長(zhǎng)沙》

第一章：五四時(shí)期的代表作品

2.__《爐中煤》

3.__《太陽(yáng)吟》

4.__《冰心的故事》

5.__《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章：現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇

6.__《我驕傲,，我是中國(guó)人》

7.__《孩子，快抓緊媽媽的手》

8.__《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩(shī)篇

9.__《我為少男少女們歌唱》

10.____《冬天的雪》

11.__《春天花會(huì)開(kāi)》

12,、合：《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》

大賽活動(dòng)策劃方案 ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案篇三

一、目的意義

為活躍校園文化生活,，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果,，促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、和諧的發(fā)展,，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出,，建設(shè)有附小特色的校園文化,，學(xué)校決定在兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦本次活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題

“我做附小新少年,！”

三,、比賽形式

比賽分初審、復(fù)賽,、決賽三個(gè)階段進(jìn)行,。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行,，復(fù)賽,、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。

四,、報(bào)名時(shí)間及辦法

即日起開(kāi)始,，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名,。報(bào)名表交到學(xué)生處,。

復(fù)賽時(shí)間：5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳

決賽時(shí)間：5月16日—5月18日決賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳

才藝展示時(shí)間：6月1日地點(diǎn)另行通知

五、參賽項(xiàng)目及要求

1,、聲樂(lè)類(lèi)：演唱形式不限（獨(dú)唱,、重唱、組合均可）,，限演唱一首歌曲,，時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。

2,、戲曲,、曲藝類(lèi)：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔,，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘,。相聲、小品,、快板等,。

3、器樂(lè)類(lèi)：器種不限,、曲目不限,、演奏形式不限，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘,。

4,、舞蹈類(lèi)：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞,、國(guó)標(biāo)舞,、拉丁舞、街舞等表演形式不限,。

5,、美術(shù)類(lèi)：畫(huà)種不限（初審、復(fù)賽提供作品,，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演）,。

6、書(shū)法類(lèi)：字體不限,，軟硬筆均可（初審,、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演）,。

7,、語(yǔ)言類(lèi)：朗誦、演講,、課本劇,、經(jīng)典誦讀，自由命題,，中英文不限,。

8、手工類(lèi)：剪紙,、布貼,、小制作、小發(fā)明等,。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

七,、參賽要求

1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,，比賽用品除鋼琴外,，其它樂(lè)器、用具,、伴奏帶等自備,，參賽服裝、化妝等自行解決,。

2,、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合,，現(xiàn)場(chǎng)比賽與提交作品相結(jié)合的原則。

3,、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo),，以提高參賽選手的展示水平。

4,、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、作品要求：書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn),，用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活,、師長(zhǎng),、同學(xué)、社會(huì),、環(huán)境,、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受,、理解和想象,。繪畫(huà)作品要求4開(kāi)或8開(kāi)，使用材料和表現(xiàn)形式不限,；書(shū)法作品要求不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)（硬筆書(shū)法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可,。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表演。

6,、表演類(lèi)節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正,，衣著得體,。

大賽活動(dòng)策劃方案 ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案篇四

“紙橋承重”比賽被譽(yù)為“頭腦奧林匹克競(jìng)賽”，不僅集創(chuàng)造性,、挑戰(zhàn)性于一身,，而且有很強(qiáng)的趣味性和觀(guān)賞性。此類(lèi)比賽能夠培養(yǎng)參賽者的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合,、動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合、科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,、科學(xué)精神和人文精神的結(jié)合,。

此次比賽參賽選手以組隊(duì)形式參加，每支參賽隊(duì)伍由三名成員組成,。

用紙為原料設(shè)計(jì)并制造一座橋,，在中間壓重物，以紙橋在破壞前的最大承重量來(lái)決定排列名次。

說(shuō)明：1．制作紙橋的材料僅限作紙橋的全部材料為紙,。為a4紙,、膠水（雙面膠）和線(xiàn)。

2．紙橋的跨度不得小于20cm,寬度不得小于5cm.

3,、重物能在橋上停留5秒鐘即為加載成功,。

4．每組可加載三次，取最高成績(jī),。

構(gòu)思新穎,，結(jié)構(gòu)合理，具有創(chuàng)造性,，貼近實(shí)際,，制作精巧。

總分=承重分*60%+創(chuàng)意分*10%+造型設(shè)計(jì)分*10%+解說(shuō)展示*20%

承重分=承重質(zhì)量（g）*橋身長(zhǎng)度（cm）/橋身質(zhì)量（g）

創(chuàng)意分：匠心獨(dú)運(yùn),，不拘一格,，能夠展現(xiàn)出當(dāng)代中小學(xué)生的創(chuàng)造性

造型設(shè)計(jì)分：外觀(guān)精美、結(jié)構(gòu)精巧,、制作精良,，能夠展現(xiàn)才當(dāng)代中小學(xué)生的動(dòng)手能力

注：嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格,，所有作品一概不還。

大賽活動(dòng)策劃方案 ppt制作大賽活動(dòng)策劃方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的理念,，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),，特舉辦此次活動(dòng)。

二,、比賽方式：?jiǎn)稳藛巫?，筆試。

三,、賽事內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外成語(yǔ),、古詩(shī)、名言警句,、對(duì)聯(lián),、文學(xué)常識(shí)等。

四,、報(bào)名方式

此次語(yǔ)文趣味活動(dòng)為自愿參與,，有意向參與的同學(xué)請(qǐng)將填寫(xiě)好的報(bào)名單交語(yǔ)文老師,。

五。日程安排

5月12日貼海報(bào)宣傳,、下發(fā)報(bào)名表,；

5月16日截止，向語(yǔ)文老師上交報(bào)名表,；

5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）

比賽地點(diǎn)（另行通知）

六,、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：____________—制定方案,、宣傳海報(bào),、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

2,、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任

3,、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定

4,、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫(xiě)

5,、獎(jiǎng)證制作：

6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語(yǔ)文老師

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%,。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%,，三等獎(jiǎng)為50%,。