在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇一

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，秉承“尊道崇德、天地人和,、文舞相融,、德藝雙馨”的校訓(xùn)，努力弘揚(yáng)“愛國,、愛校,、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全,、專業(yè)設(shè)置合理,、課程體系完備、師資力量雄厚,、教育成果豐碩,、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才,。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng),、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì),、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),，現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心,、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)?？啤,？破瘘c(diǎn)本科等,，非學(xué)歷教育包括中、長,、短期各類型,、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班，在課程體系,、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部,、教務(wù)部,、教研部，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇二

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校,。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針，秉承“尊道崇德,、天地人和,、文舞相融、德藝雙馨”的校訓(xùn),，努力弘揚(yáng)“愛國,、愛校、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全,、專業(yè)設(shè)置合理、課程體系完備,、師資力量雄厚,、教育成果豐碩、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué),、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才,。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,，擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng),、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì),、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)專科,、?？破瘘c(diǎn)本科等，非學(xué)歷教育包括中,、長,、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系,、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部,、教務(wù)部,、教研部，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置,，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,。可以說,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。

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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì)、文化引導(dǎo),、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)專科,、?？破瘘c(diǎn)本科等，非學(xué)歷教育包括中,、長,、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系,、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色,。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理，現(xiàn)設(shè)有辦公室,、外聯(lián)部,、教務(wù)部、教研部,，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù)，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國，大多已成為工作骨干,。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇四

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置,，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,。可以說,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

首都師范大學(xué)創(chuàng)建于1954年，是一所包括文,、理,、工、管,、法,、教育、外語,、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué),，是北京市重點(diǎn)投入建設(shè)，進(jìn)入“211工程”的北京市屬重點(diǎn)大學(xué),。建校58年來,，共培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才十余萬名，是為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地,。

學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科17個(gè)，博士點(diǎn)90個(gè)，博士后流動(dòng)站11個(gè),，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科26個(gè),，碩士點(diǎn)140個(gè)。國家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè),，國家重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè),，北京市重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科28個(gè)，交叉學(xué)科北京市重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),；1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,，2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,，1個(gè)教育部工程研究中心,，1個(gè)民政部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，2個(gè)國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地,，2個(gè)省、部級(jí) 設(shè)置的研究（院,、所,、中心）、實(shí)驗(yàn)室,，7個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，3個(gè)北京市工程研究中心，2個(gè)北京市人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地,，2個(gè)北京高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地,，6個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

學(xué)校下設(shè)文學(xué)院,、歷史學(xué)院,、政法學(xué)院、音樂學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院,、外國語學(xué)院、管理學(xué)院,、教育學(xué)院,、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理系,、化學(xué)系,、生命科學(xué)學(xué)院、資源環(huán)境與旅游學(xué)院,、信息工程學(xué)院,、教育技術(shù)系、初等教育學(xué)院、良鄉(xiāng)校區(qū)基礎(chǔ)學(xué)部,、繼續(xù)教育學(xué)院,、國際文化學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院等20個(gè)院系以及馬克思主義教育學(xué)院,、大學(xué)英語教研部,、體育教研部。共有本科專業(yè)52個(gè),。各類學(xué)生總數(shù)29,271人,。其中，全日制本科生10,110人,，博士研究生501人,，碩士研究生5,322人，成人教育學(xué)生12,609人,，外國留學(xué)生729人,，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,，從全日制到成人教育,、留學(xué)生教育全方位、多層次的辦學(xué)格局和教育體系,。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2,445人，在1,329名專任教師中正高職稱人數(shù)277人,，副高職稱人數(shù)471人,，博士678人,，碩士473人,，擁有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的86.6%。目前學(xué)校已擁有一批在國內(nèi)外有一定影響的專家,、學(xué)者,。在校工作的中國科學(xué)院、工程院院士6人,，俄羅斯工程院院士1人,，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人，國家教育部學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員14人,，入選國家“****”項(xiàng)目4人,，教育部長江學(xué)者計(jì)劃特聘教授4人，國家杰出青年基金資助者4人,，國家級(jí)百千萬人才7人,，入選北京市海外人才聚集工程7人，北京市特聘教授29人，北京市高層次人才資助計(jì)劃7人,，北京市拔尖創(chuàng)新人才28人,，北京市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃28個(gè)，北京市科技新星33人,，市級(jí)青年骨干教師176人,。學(xué)校另有58名教師榮獲曾憲梓高師教師獎(jiǎng)、霍英東青年教師教學(xué)獎(jiǎng)和科研獎(jiǎng),。

學(xué)校共有國家級(jí)特色專業(yè)7個(gè),，北京市級(jí)特色專業(yè)10個(gè)；國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),，北京市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),；國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)；市級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè),；國家級(jí)精品課程12門,、北京市級(jí)精品課程29門；國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程 1門,；教育部“十一五”規(guī)劃教材20部,、國家級(jí)精品教材5部、北京高等教育精品教材44部,；學(xué)校共有1名教授獲得國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng),、13名教授獲得北京市級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)；2008年我校成為“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”校,；在優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選中,，學(xué)校獲得國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)（含合作項(xiàng)目）,，北京市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)68項(xiàng),。學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競賽,、電子競賽,、英語演講等國家級(jí)及北京市級(jí)比賽中均獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校占地約1,400畝,，建筑總面積約68萬平方米,。學(xué)校教學(xué)、科研條件優(yōu)良,，教學(xué)科研用儀器設(shè)備總資產(chǎn)77,000余萬元,。校圖書館收藏各類圖書文獻(xiàn)438.2萬冊（件），館藏基礎(chǔ)雄厚,，是全國文獻(xiàn)資料骨干館之一,。

未來,，首都師范大學(xué)將銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，為把學(xué)校建設(shè)成為有特色,、高水平的師范大學(xué)而努力奮斗。

首都師范大學(xué)是北京地區(qū)較早舉辦成人高等教育的機(jī)構(gòu)之一,，于1977年創(chuàng)辦函授教育,，1981年創(chuàng)辦夜大學(xué)，1983年被教育部列為北京地區(qū)普通高等學(xué)校函授及夜大學(xué)教育首批招生學(xué)校,。35年來,，首都師范大學(xué)成人高等學(xué)歷教育畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)74,000余人，其中的許多人已成為各行各業(yè)的骨干,。

首都師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是在原首都師范大學(xué)成人教育學(xué)院基礎(chǔ)上成立的機(jī)構(gòu),，是首都師范大學(xué)開展成人高等學(xué)歷教育和各級(jí)各類非學(xué)歷繼續(xù)教育的統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)和辦學(xué)實(shí)體。學(xué)院現(xiàn)有教職員工20人,，全面負(fù)責(zé)首都師范大學(xué)繼續(xù)教育各項(xiàng)工作的規(guī)范管理和發(fā)展,。學(xué)校繼續(xù)教育的發(fā)展注重學(xué)校綜合優(yōu)勢的利用，堅(jiān)持教育資源共享,，逐步形成和完善了繼續(xù)教育學(xué)院宏觀管理與專業(yè)院系相對獨(dú)立辦學(xué)相結(jié)合的管理體制和人才培養(yǎng)機(jī)制,。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)學(xué)院（系）共同承擔(dān)成人學(xué)歷與繼續(xù)教育的具體辦學(xué)工作,，開設(shè)成人本?？茖I(yè)（專業(yè)方向）58個(gè)，成人高等學(xué)歷教育在校生11,855人。

在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)教育學(xué)院始終以服務(wù)首都基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo),，以首都師范大學(xué)良好的品牌形象、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果為基礎(chǔ)，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌資源,、規(guī)范管理,，逐步形成了以成人高等學(xué)歷教育為基礎(chǔ),、以教師繼續(xù)教育為特色、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的多層次,、多類型的繼續(xù)教育辦學(xué)體系,。

首都師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院始終秉持“以質(zhì)量建設(shè)為核心，以服務(wù)北京,、服務(wù)社會(huì)為己任”的辦學(xué)理念,，以學(xué)校各院系為依托,，充分整合學(xué)校資源優(yōu)勢，在穩(wěn)定學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)模的基礎(chǔ)上,，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育,。2011年，成功完成了教育部財(cái)政部“國培計(jì)劃（2011）”——中小學(xué)教師示范性集中培訓(xùn)四個(gè)子項(xiàng)目,，主持承擔(dān)了新疆和田地區(qū)少數(shù)民族普通高校畢業(yè)生來京培養(yǎng)班,，舉辦了首都師范大學(xué)首屆劉大為人物畫課題班、第二屆張立辰寫意花鳥高級(jí)研修班,、北京市中小學(xué)校長專業(yè)化研修班,，積極參加了教育部繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源共享與服務(wù)成果展覽會(huì)，并加入了“全國普通高等學(xué)校繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源開放聯(lián)盟”,，學(xué)校每年為社會(huì)提供上千人次的各級(jí)各類非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn),，為服務(wù)首都與國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇五

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分,，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置,，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，秉承“尊道崇德,、天地人和、文舞相融,、德藝雙馨”的校訓(xùn),，努力弘揚(yáng)“愛國、愛校,、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理,、課程體系完備,、師資力量雄厚、教育成果豐碩,、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué),、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì)、文化引導(dǎo),、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心,、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)?？?、專科起點(diǎn)本科等,，非學(xué)歷教育包括中,、長、短期各類型,、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色,。。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室,、外聯(lián)部、教務(wù)部,、教研部,，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。目前，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干,。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇六

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，秉承“尊道崇德、天地人和,、文舞相融,、德藝雙馨”的校訓(xùn)，努力弘揚(yáng)“愛國,、愛校,、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全,、專業(yè)設(shè)置合理,、課程體系完備、師資力量雄厚,、教育成果豐碩,、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才,。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng),、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，確立了“終身教育、服務(wù)社會(huì),、文化引導(dǎo),、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),，現(xiàn)已逐步形成多層次、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心,、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)?？啤,？破瘘c(diǎn)本科等,，非學(xué)歷教育包括中、長,、短期各類型,、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班，在課程體系,、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部、教務(wù)部,、教研部,，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。目前，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干,。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇七

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。

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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,，擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng),、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì),、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，多年來探索并確立了傳承式教學(xué)、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)?？啤,？破瘘c(diǎn)本科等,，非學(xué)歷教育包括中、長,、短期各類型,、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班，在課程體系,、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室、外聯(lián)部,、教務(wù)部,、教研部，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇八

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置,，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。

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????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程,，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢,，擁有一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng),、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì),、文化引導(dǎo)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京,，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo)，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站,，并加快了以函授站為區(qū)域中心、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)專科,、?？破瘘c(diǎn)本科等，非學(xué)歷教育包括中,、長,、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系,、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色,。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理，現(xiàn)設(shè)有辦公室,、外聯(lián)部,、教務(wù)部,、教研部，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇九

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置,，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,。可以說,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，秉承“尊道崇德,、天地人和、文舞相融,、德藝雙馨”的校訓(xùn),，努力弘揚(yáng)“愛國、愛校,、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神,，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理,、課程體系完備,、師資力量雄厚、教育成果豐碩,、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué),、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師,、舞蹈編導(dǎo)和研究人才。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期,，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì)、文化引導(dǎo),、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站，并加快了以函授站為區(qū)域中心,、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位,，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式,；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)專科,、?？破瘘c(diǎn)本科等，非學(xué)歷教育包括中,、長,、短期各類型、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系,、人才培養(yǎng)、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色,。,。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理，現(xiàn)設(shè)有辦公室,、外聯(lián)部,、教務(wù)部、教研部,，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理,、細(xì)致熱情的服務(wù)，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。目前,，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國，大多已成為工作骨干,。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間,，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓,！

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北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院錄取通知書篇十

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,?？梢哉f,，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,，我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,，并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

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??????????? 北京舞蹈學(xué)院是中國高等藝術(shù)教育中唯一的舞蹈專業(yè)院校。經(jīng)過五十多年的發(fā)展,，學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，秉承“尊道崇德、天地人和,、文舞相融,、德藝雙馨”的校訓(xùn)，努力弘揚(yáng)“愛國,、愛校,、愛舞蹈”的傳統(tǒng)精神，現(xiàn)已成為教學(xué)設(shè)施齊全,、專業(yè)設(shè)置合理,、課程體系完備、師資力量雄厚,、教育成果豐碩,、人才培養(yǎng)顯著的集教學(xué)、科研于一體的國內(nèi)外著名舞蹈高等學(xué)府,，為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的舞蹈演員,、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)和研究人才,。

????北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是北京舞蹈學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,，開創(chuàng)于80年代初期，經(jīng)歷了從培訓(xùn)中心到成人教育部再到繼續(xù)教育學(xué)院三十年的辦學(xué)歷程，承擔(dān)著成人舞蹈教育的重任,。它始終將創(chuàng)新與發(fā)展的理念貫穿于教學(xué)和管理工作中,，依托學(xué)院的雄厚整體資源優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精良,、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院始終堅(jiān)持成人舞蹈學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)規(guī)格,，在上級(jí)學(xué)院“堅(jiān)持高水平的文化追求,、堅(jiān)持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅(jiān)持高水平的普及教育”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，確立了“終身教育,、服務(wù)社會(huì)、文化引導(dǎo),、質(zhì)量為先”的辦學(xué)工作思路,，明確了“立足北京，輻射全國” 的發(fā)展目標(biāo),，現(xiàn)已逐步形成多層次,、多類型以北京為中心覆蓋全國各大區(qū)域的函授站，并加快了以函授站為區(qū)域中心,、開設(shè)不同類型和層次的舞蹈職業(yè)教育培訓(xùn)的步伐,。

??? 繼續(xù)教育學(xué)院堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量放在辦學(xué)的首位，教學(xué)體系規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),，多年來探索并確立了傳承式教學(xué),、創(chuàng)造實(shí)踐性教學(xué)和理論思考研究式教學(xué)等模式；學(xué)歷教育主要為高中起點(diǎn)?？?、專科起點(diǎn)本科等,，非學(xué)歷教育包括中,、長、短期各類型,、各層次的培訓(xùn)進(jìn)修班,，在課程體系、人才培養(yǎng),、教材建設(shè)以及劇目創(chuàng)作上已形成了自身特色,。。

??? 學(xué)院實(shí)行獨(dú)立的組織教學(xué)與行政管理,，現(xiàn)設(shè)有辦公室,、外聯(lián)部,、教務(wù)部,、教研部,，學(xué)院以嚴(yán)格規(guī)范的管理、細(xì)致熱情的服務(wù),，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。目前，繼續(xù)教育學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國,，大多已成為工作骨干,。

??? 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在國家第十二個(gè)五年規(guī)劃期間，將充分發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步探索繼續(xù)教育的新途徑和新模式,，讓舞蹈繼續(xù)教育更上一層樓！

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