認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

偉大的日子讀后感20字篇一

偉大的日子是海倫凱勒自傳中的一篇文章，下面小編整理了偉大的日子讀后感500字5篇,，歡迎閱讀!

在這個世界上,，我們算是幸運的，身體健康,，沒有一絲損傷,。而有些人，卻不像我們一般,，他們有的眼睛看不見,，有的耳朵聽不見。那天,，我看見了一篇文章,，名叫《偉大的日子》，使我有許多感慨,。

這篇文章主要講的是一個女孩,，名叫海倫凱勒。因為從小雙目失明,，看不到外面的世界,，聽不到外界的聲音，非常寂寞,。在莎莉文小姐的引導下,，從而覺得世界充滿陽光。自后,，她學習了許多字,，許多知識和故事。

讀了這篇文章,，我覺得,，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽光,，心中向往光明,，就不會覺得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中,，只要生活充足,，就什么都不是阻礙了。

我們是祖國的花朵,，我們在幸福,，快樂的環(huán)境中成長著。我們不必擔心身體上的殘缺,，所以我們要學會知足,，要要體會那些殘疾人的內心。他們也許會做咱們會做的事,，即使覺得不可思議,，可誰又知道他們經(jīng)歷了多少苦難。

記得有一次,，我在電視上看到一篇報道,，一個人失去了雙手，只留下了胳膊,，而他從不放棄,，堅持不懈的練習著像正常人那樣生活。經(jīng)過一次次痛苦,，一次次失敗,，最后利用愈合的傷口做飯菜。

其實一切皆有可能,，但有些時候,，別人也許要付出比擬多十倍的汗水。

花兒需要陽光的滋潤才能成長;動物需要有保護自己的能力才能生存;而人類需要堅實的信心才能走向屬于自己的陽光大道,。所以,，不要把自己關在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的陽光下,。

《偉大的日子》是海倫·凱勒寫的一篇文章,，這篇文章里的主人公也是海倫·凱勒，還有她的恩師——安妮·莎莉文,。

本文主要講1887年3月3日的下午,，來了一個改變她一生命運的人——安妮·莎莉文。在一天,，老師把海倫帶進井房,，利用聾啞人通過觸覺感和事物的方法,，讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果,，讓海倫對未來充滿了希望和向往,。

在生活中用愛幫助人的力量是非同凡響的,。曾經(jīng)有一個人,，他的女兒出了一起較大的車禍，醫(yī)生盡力保住了女孩兒的命,，但是女孩兒是否醒來還要看她的意志,。在女孩兒昏迷期間一直喊母親，可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪,，在他們都束手無策之時,，一個護士坐在女孩兒身邊，握住她的手,，當女孩兒叫一聲母親,，護士答應一聲，之后的日子護士真的就像一位母親一樣,，一有時間就給女孩兒唱歌,，講故事，說話,，知道女孩兒醒來,，這個女孩兒能醒來完全是個奇跡!!而這是一個用愛創(chuàng)造的奇跡!!

莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨,，用藝術的方法教誨海倫知識,，用愛與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對生活，愛成就了偉大,。護士用愛心成就了奇跡,，讓我們學會愛，熱愛生活和生命,，讓愛灑滿世界!!

今天我學習了《偉大的日子》這篇文章,，不論是主人公——海倫·凱勒的境遇，還是文中的每個細節(jié)都令我感動不己,。

從文中“幾個禮拜以來,，我心里不斷收到憤怒和怨恨的這麼。這場激烈的斗爭使我感到一種深層的倦怠”和“哪個活生生的字喚醒了我的靈魂,，給了它光明,，希望和歡樂，解放了它,。當然障礙還是有的,，但是已經(jīng)可以克服了”,。我深深感到了她的家庭教師莎莉文小姐對她的影響之大。從一個對生活倦怠的女孩,，改變成對生活期待,，感到快樂的孩子是多么不容易呀!她聽不到語言的呼號，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功,，無論她的路多么艱難,，她堅持下來了。而我們身體健全的正常人卻不會珍惜,，這是多么鮮明的對比呀!

作者海倫·凱勒一歲半時被一場病奪去了視力和聽力,，隨后又失去了說話能力，但在莎莉文老師的幫助下學會了說話與讀書,。并以優(yōu)異的成績大學畢業(yè),，成為了著名的女作家，教育家,。

讀后,，我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年級的時候,，馬老師來到了我們班,，她輕輕地走到我面前，讓我把自己寫的作文讀一下,，我害怕極了,，不自信的目光和老師鼓勵的眼神相遇后，自信了許多,，勇敢地讀了起來,。隨后老師先評價了作文的優(yōu)點，然后指明了其中的不足,，我頭一次喜歡上了寫作,，不再害怕了。要知道以前寫作文可是我的最大弱項呀!我們的馬老師不是和文中的老師一樣嗎?她把我們看做金子,，努力讓我們發(fā)光,，發(fā)出耀眼的光彩，她把每個學生的有點展示出來,，改正他們的不足,。不怕辛苦不怕誤解，把教育自己的學生放在第一位,。

讀了文章《偉大了日子》我明白了只要堅持不懈就會成功的道理,，我也學會了感恩，學會了珍惜,。

海倫·凱勒是一名不一般的作家,，請你讀讀她的身世,，你一定會大吃一驚的。

海倫·凱勒一歲半的時候,，因為一場疾病使她既盲又聾又啞,，7歲時，女教師安妮·沙莉文來到她身邊,，教她用指頭“說話”使她學會了5種文字,，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學，天哪!我真不敢相信,，一個殘疾人,，她不能聽,，不能看,，不能說，只憑她的信心和決心考上了一個常人不能做到的事情,。

海倫·凱勒之所以寫這篇《偉大的日子》是因為她很感謝她的老師,，感謝她能夠如此耐心的教她的手指“聽話”，幫助她,，輔導她,，使她考上了大學，并且是第一個考上哈佛大學的殘疾人,，如果是我,，我一定會擁抱我的老師，送她一朵花……

一個殘疾人,，她的精神是多么分的從崇高啊!想想我們,，一個個好手好腳的，連最平常不過的作業(yè)也完成不了,，還想考清華……我們換位思考一下,，從海倫的角度思考，她的生活是多么的乏味啊,，在老師還未來之前,，她是如何過的，在她還沒有接觸知識時她又該怎么樣去面對生活的每一天,，每一分,，每一秒，想一想,，從一歲到七歲一共多少個日子,，可是她堅持下來了，她沒有放棄,，她舊坐在家門口的臺階上等著等著……她期盼著幸運能降臨到她身上……知直到女教師過來,，把她帶到家里,，手把手的教，世界時那么的大,，世界無奇不有,，怎么會又這樣一個老師呢?她似乎對每一個殘疾人都抱有希望，都抱著試一試的希望,。

這樣好的老師,，學生們一定會尊敬她的，我希望好人比壞人多,，好人一生平安!

今天在老師的帶領下,，我們開心的學完了《偉大的日子》，學完后,，我心中百感交集,，猶如翻起了驚濤駭浪，久久不能平靜,。于是,，在激動的心情之下，我可以說是懷著滿腔熱血,，寫下了這篇讀后感,。

這篇課文通過記敘莎莉文老師教育海倫識字的幾件事，高度贊揚了莎莉文老師獨特的教育方法和強烈的愛心,，表達了作者對莎莉文老師的感激,、敬愛之情。

海倫和莎莉文老師的故事非常感人,，啟發(fā)了我對生命的感悟,，一個沒有聽力，沒有視力,，不能說話的人尚能發(fā)展的如此輝煌,，而我們這些健全人又有什么理由不奮發(fā)向上呢?海倫，從一個對生活倦怠的女孩,，改變成對生活期待,，感到快樂的孩子是多么不容易呀!她聽不到語言的呼號，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功,，無論她的路多么艱難,，她堅持下來了。我們也要像海倫一樣,，努力學習,、奮然向上，懷著一顆感恩的心,，熱愛生活,，熱愛生命,，并把愛傳遞給身邊的人，讓世界充滿陽光,。

看著海倫的生活,，我情不自禁的聯(lián)想到現(xiàn)在的我，我們是健全的,，我們可以用自己的耳朵聆聽喜鵲的婉啼,，我們可以用眼睛觀看每一天的日出日落，我們可以用自己的喉嚨唱出自己生活的精彩,，我們的生活比起海倫的無聲,，無光，無語是不是幸福了很多,，可是,，今天的我們，卻仍然在家長的催促下寫作業(yè),，在老師的嚴厲而無奈的目光下學習,，這篇文章給我以大的震撼,，賜予我對生命的感悟,，告訴我：“你還小，你可以努力學習,，你日后的生活也許會平淡無奇,，也許會比海倫發(fā)展的更好，這一切都看你付出多少,，用汗水澆灌的種子一定會開花結果......”

“天無絕人之路,，每個人內心都蘊藏著巨大的潛力，可以克服原本認為不能克服的障礙,，關鍵是要“喚醒”和“解放”自己的靈魂,。”

——海倫·凱勒