無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)需要理解作文450字 成長(zhǎng)需要理解作文700字篇一

聽(tīng)著樓下孩子們的笑聲,、大人的說(shuō)話聲，甚至是路過(guò)小販的吆喝聲,，我都覺(jué)得一切是那么的悅耳,，卻令我更煩躁。

我總是克制不住自己,，時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去,。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說(shuō)是一種莫名的向往,。

一時(shí)間氣急了,，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿,，卻又不敢弄出太大的聲響,。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無(wú)奈地?fù)u搖頭,。唉,，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢,？做作業(yè),，是肯定免不了的了！

我望著窗外,，仿佛籠里的小鳥(niǎo)望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天,。是的，家就是一個(gè)籠子,，小山似的作業(yè)便是那把厚重的枷鎖,，鎖住了我們的`自由，鎖住了我們的心靈,。

憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè),？憑什么為了成績(jī)就得成為書(shū)呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無(wú)緣了,？我悲憤地想,。

“嘰嘰”一只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗子，徘徊著,，不肯離去,。它這是在邀請(qǐng)我與它共舞？還是在同情我這個(gè)無(wú)助的小鳥(niǎo),？不,！都不是！它這是在嘲笑,，嘲笑我失去了自由,；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天,！

可是這一切又有什么辦法呢,？

我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗,。

陽(yáng)光依然那么燦爛,，卻照不進(jìn)我的心。

成長(zhǎng)需要理解作文450字 成長(zhǎng)需要理解作文700字篇二

?！?，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場(chǎng),，“?。『秒y??！我根本不會(huì)?！蓖瑢W(xué)甲說(shuō)著,。

過(guò)了一個(gè)禮拜天,，試卷下來(lái)了,，考試名次下來(lái)了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了,。

“你看看你,，考的什么呀！20名,，你們一共才幾個(gè),，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)?！币魂囻R上在空中回蕩,，而我隨手一甩門(mén),，直接就走進(jìn)了房間，對(duì)于這些,，已經(jīng)是習(xí)慣了,，父母就是這樣，他們?cè)趺粗牢也慌?？怎么知道我沒(méi)復(fù)習(xí),？他們從來(lái)就不管我！我沒(méi)考好又怎么,？考好不就行了,？這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。

經(jīng)過(guò)好幾次的分?jǐn)?shù)下降,，名次下降,，爸爸說(shuō)：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿?，你好好的想一想這幾次是為什么會(huì)這樣的,。”我懶洋洋的吐出兩個(gè)字：隨便,。

星期六如約而至,，我們也去了海邊。我記得我在書(shū)上看到過(guò)說(shuō)：“海也是有心情的,，灰暗色失落,，黑色是難過(guò)，傷心,。而此時(shí)的我感覺(jué)這一片大海竟是灰暗色調(diào),，它怎么了？它也傷心了嗎,？我往海邊走去,，想知道大海它怎么了，走進(jìn),，走進(jìn),，再走近，海,，你是因?yàn)槲叶奁鼏?？海，我懂了,，懂了我該怎么做,。海，是因?yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對(duì)我的期望很高，而這次的成績(jī),，讓他們從期望變成了失望對(duì)嗎,？只是，爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”妮妮,，我想你應(yīng)該想通了,，我們回去吧！“我開(kāi)心地說(shuō)：”恩,?！斑@時(shí)水上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。是太陽(yáng)使海變得開(kāi)心了嗎,？海,，你也在為我高興對(duì)嗎？海,，你會(huì)隨我一起悲傷一起歡樂(lè)對(duì)嗎,？

哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的,？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事,，父母的關(guān)心使我們健康的成長(zhǎng)，父母的一切都是為我們好,，我們應(yīng)該理解他們,，理解他們是成長(zhǎng)中的必修課。