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最新留在心底的聲音作文字模板

格式:DOC 上傳日期:2022-12-01 19:16:56
最新留在心底的聲音作文字模板
時(shí)間:2022-12-01 19:16:56     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

留在心底的聲音作文字篇一

她的臉頰漲紅,,頭上不斷冒下汗水,那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬,,她攥著衣角,,似乎那樣就能想起下一句講稿。

我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開(kāi)始小聲地議論,,“不會(huì)是忘詞了吧?”

“真是的,,這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備?”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意??粗_(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩,,我覺(jué)得她真像一個(gè)人,那就是二年前的自己,。

“嘣”全場(chǎng)的樂(lè)音驀地停止,,一剎那的寂靜是所有人反映的前提,隨后而來(lái)的是一片唏噓不已,。臺(tái)上的我第一次參加這種表演,,驚慌的不知所措,愣在那兒只是抱著琴,,四弦如今只有三,,怎么能彈撥下去?大廳中的明亮燈光令我暈眩,,眾人的竊竊私語(yǔ)令我委屈,,可是臺(tái)下何人知曉我上臺(tái)前夜以繼晷的不懈練習(xí)?

伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大,,我覺(jué)得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙,按著弦的手不再靈活,,像被冰霜凍住一般僵硬,。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,,我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),。

這時(shí),主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng),?!翱次覀兊谋硌菡呔毩?xí)多么刻苦,琴弦都被彈斷了,,此曲只應(yīng)天上有,,人間如何能聽(tīng)完?讓我們掌聲感謝!”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁,我也笑了,,一笑那淚水便滾落下來(lái),,不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了,,還能更糟嗎?便用剩下的三弦往下,,用難按的高音替代了之前斷了的弦,極不純熟地彈完了曲目,。

我本以為只會(huì)有議論,,但抬頭看見(jiàn)的是所有人的笑臉。一片掌聲響起,,甚至有人為我叫好,,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美,像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心,,融化了堅(jiān)冰,,讓我真正地笑了,就像一個(gè)成功者那樣,。

想到這里,,即使事隔已久,我仍不禁心中溫暖,,我不由鼓掌,就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣,,為這個(gè)女孩救場(chǎng),。一時(shí)間,,掌聲充斥了整個(gè)校園,女孩顫抖著向人群鞠躬,,淚水不斷涌出她美麗的眼眸,。

和我料想的一樣,女孩完成了她的演講,,并真正得到了應(yīng)有的掌聲,。結(jié)尾有些老套,但每次必定都是這樣,,只要有人肯給予一點(diǎn)肯定,。

問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎?其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩,點(diǎn)燃了她的自信,,讓她感受到了被理解包容的溫暖,。當(dāng)然不止是她,包括我,,包括所有人,,都會(huì)溫暖。

嘿,,聽(tīng)到那片掌聲了嗎?請(qǐng)把它留在心底,,分享給身邊每一個(gè)人。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文2

寒冷的空氣包圍著我,,我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑,,雨水浸透了我的全身,而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上,,就這樣,我朝家的方向跑去……

到了家,,我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上,,豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前,,他并不為我所做的行為而感到惱怒,,他只是微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,今天考試沒(méi)考好?我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干,。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖,帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“考不好,,沒(méi)什么大不了,,何必要這樣呢?快點(diǎn)擦干,換身衣服,,我?guī)闳€(gè)地方,?!蔽颐糟乜粗鵂敔?,心里充滿(mǎn)了好奇。

爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下,?!盃敔?,到了嗎?”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺?!澳阕屑?xì)聽(tīng),。”爺爺輕聲地對(duì)我說(shuō),。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音,,就是感到一陣陣寒冷的風(fēng),,我環(huán)顧四周,,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西,我撓著頭,,好奇地問(wèn):“是底什么聲音?”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎?”爺爺微笑著說(shuō),。話剛落地,我就猛地跑到花叢邊,,耳緊朵貼著花朵的邊緣,。“聽(tīng)到了!聽(tīng)到了!”我激動(dòng)地叫著,,爺爺望著我,,手撐在我的肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,,小小的花朵在這樣的環(huán)境下,,不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_,但他們依舊挺立著,,每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受,,但他們需要雨水,沒(méi)有水,,他們就會(huì)死亡,。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折,,每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊,就這樣,,他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng),。”聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話后,,我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音,,它們?cè)谖倚闹械靡苑糯螅褚淮未喂膿?,激?lì)著我前行,。

在學(xué)校,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),,耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……

體育課上,,每當(dāng)我遇到長(zhǎng)跑,心里膽怯時(shí),,耳邊就像下起了綿綿陣雨,,那一次次滴打聲,推動(dòng)著我勇敢地向前跑去;每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí),,它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……

那雨水滴打花朵的聲音,,像一聲雄渾有力的交響曲,雖微小但充滿(mǎn)能量,,永遠(yuǎn)留在我的心底,。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文3

人生道路上,避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感,,但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功,。有些成功來(lái)自于他人的幫助,他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石,,也可能給你啟發(fā)促使你成功,。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意,使你重視,,在你腦海中無(wú)數(shù)次重復(fù),,刻在心底,成為了留在心底的聲音,。

開(kāi)學(xué)后的第一次月考,,收卷那一刻我就深知我沒(méi)有考好,而同學(xué)們則在討論著答案,,有的人很興奮的對(duì)著答案,,似乎他考得異常的好正得意著,有的則哀悼著喃喃自語(yǔ),表情也甚是失落,。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下,,坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問(wèn)我考得怎么樣,這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀,,所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話。他也明白,,不再多問(wèn),,起身想走,嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷,。我想到:“慘了,,這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他,分?jǐn)?shù)出來(lái)就要被笑話了,?!彪S著鈴聲的想起,我也斷了思緒,,準(zhǔn)備著下一堂課。

“成績(jī)出來(lái)了!”伴隨著班里最活躍男生的喊話,,班里頓時(shí)炸開(kāi)了,,有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī),而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲,。課代表帶著卷子來(lái)到教室準(zhǔn)備發(fā),,一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開(kāi)教室,,考差了被大家看到就丟臉了,。還沒(méi)等我起身,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門(mén)外朝我這走來(lái),,把其中一張丟在我桌上說(shuō)道:這次這次沒(méi)我高啊,,以后也不會(huì)有什么可能了,老師叫你過(guò)去,,我看了看自己的分?jǐn)?shù),,他也把卷子給我看示意比我好的很多,我立即起身去辦公室,,離開(kāi)前他還不忘嘲諷道:“一路順風(fēng),。”我不理會(huì)他,,只是回頭冷笑然后開(kāi)始想著老師會(huì)問(wèn)我什么以及我該怎么解釋?zhuān)€沒(méi)來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過(guò)去,。當(dāng)時(shí)腦子一片空白,不知所措,,低著頭等著受訓(xùn),,他道:“你這回怎么考的,,卷子拿過(guò)來(lái)?!彼贸黾t包,,把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開(kāi)始給我一道一道的講錯(cuò)題,然后分析錯(cuò)誤的原因,,有些惋惜的說(shuō):“筆記要多看呀,,平時(shí)記得都是要考的?!比缓笤俜朔碜印拔覍?duì)你要求很高的,要努力啊,?!痹谥拔乙恢辈恢匾曃业挠⒄Z(yǔ)也認(rèn)為老師也不管,但聽(tīng)了老師這么說(shuō)我便覺(jué)得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的,,老師對(duì)我有期望,,對(duì)我是有信心的,而我自己也不得不重視了,,連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到:“我會(huì)努力的,。”他似乎在同學(xué)那聽(tīng)?wèi)T了這句話,,也沒(méi)有在意,,拿起我卷子遞給我示意我可以走了,走前還叫我等一下,,讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī),。

直到現(xiàn)在,我依然勉勵(lì)著自己,,每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說(shuō)的話以及他對(duì)我的期待,,促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底,,久久不能遺忘,,反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心,,化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前,。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文4

只記得那是一個(gè)沉悶的夏天,云壓得很低,,空氣中充滿(mǎn)了躁熱的氣息,,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨(dú)自在家,無(wú)所事事,,沙發(fā)很大,,我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,,“呼啦呼啦”的,,就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦,,于是我打算就這么睡上一覺(jué),。可天總不盡人意,,躁熱的空氣,,一絲風(fēng)也沒(méi)有,實(shí)在讓人平靜不下來(lái),,我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西,。于是我起身,走到開(kāi)關(guān)那邊,,把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了,,果然,聲音立即少了很多,。

就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音,,我向窗外一看,外面一滴雨也沒(méi)有,,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大,我不免開(kāi)始感覺(jué)奇怪,,明明地面上一滴雨都沒(méi)有,,哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去,。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降,要不是雨點(diǎn)是透明的,,我就真以為是下了糖果雨呢,,雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái),。與下到樹(shù)葉上,,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

我的眼睛有些生澀,,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),,就把眼睛閉上了。于是我聽(tīng)到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,,地面和樹(shù)葉的聲音是脆的,,雨落在水中是厚的.聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,,組成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì),。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家,。

我立即穿上雨鞋,,套上雨衣,又撐把雨傘,,全副武裝地沖到了雨中,。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,,發(fā)出了一個(gè)美妙的音符,,雨點(diǎn)打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂(lè)譜,。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)只有我一個(gè)聽(tīng)眾,,我沉浸其中,我伸出手,,任由雨點(diǎn)在上面作舞,,歌唱。

不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了,,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟,。由于這場(chǎng)雨的洗刷,空氣中充滿(mǎn)了清涼涼爽的氣息,,我第一次發(fā)現(xiàn),,原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱,,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心,。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文5

“不用怕,,我會(huì)保護(hù)你,。”我看見(jiàn)他笑著朝我張開(kāi)雙臂,,然后抱住我,,那么溫暖,那么開(kāi)心,。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底,。

清風(fēng)吹過(guò)流年,,轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落,,染紅了云朵,。隨著悅耳的鈴聲響起,我們放學(xué)了!

還未到校門(mén),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景:青年穿著白色襯衫,,挺拔俊秀,嘴角掛著一抹微笑,,勝似暖陽(yáng),。看到我,,他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書(shū)包背上,,牽著我回家。大手牽著小手,,就這樣這樣一直走下去,。那只手給人的感覺(jué)是那么可靠,像是當(dāng)年父親牽著我一樣,。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng),。

到了家門(mén)口,便聞到一陣陣香氣撲鼻,,身為吃貨的我眼睛雪亮:原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛(ài)吃的菜,。我趕忙沖上去,拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái),,味道很好,,于是狼吞虎咽地開(kāi)吃起來(lái),像一只有好多魚(yú)吃的饞貓,。吃完了,,滿(mǎn)足地打了個(gè)飽嗝,說(shuō):“哥哥做的飯果然是全世界最好吃的,。等我長(zhǎng)大了,我可要雇你做大廚,,一輩子做飯給我吃,。”只見(jiàn)他無(wú)奈地笑笑,,用他好聽(tīng)的聲音說(shuō):“好,,我一輩子都給你做飯?!彼恼Z(yǔ)氣是那樣認(rèn)真,,我的心里涌進(jìn)一股暖流,,我知道,哥哥不會(huì)騙我,,永遠(yuǎn)不會(huì),。

給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加,,漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng),,他們咆哮著,可怕極了,。我嚇得跳了起來(lái),,拖著被子?xùn)|躲西藏地,可又覺(jué)得哪里都不安全,,于是趕忙跑去哥哥的房間,。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤?,我的心才?huì)靜下來(lái)一點(diǎn),,不至于那么害怕,卻還是顫抖著用被子裹住自己,。

哥哥他聽(tīng)到聲音也醒了,,他定是看到我這副樣子,才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子,,然后張開(kāi)雙臂抱住我,。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中,,我找到一種生命歸于安寧的感覺(jué),,美好、強(qiáng)大!像是媽媽的懷抱。我又聽(tīng)到他說(shuō):“乖,不要怕,,有我在,,我會(huì)保護(hù)你?!毕袷谴邷I劑一般,我淚流千行,心中有說(shuō)不盡的感動(dòng),。原來(lái),還有人會(huì)保護(hù)我,,不再孤單,。我睡著了,在這懷抱中,,嘴角上揚(yáng),。哥哥,,幸好有你。

翌日清晨,,在母親喊我起床聲中,,我懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁,。我問(wèn)母親哥哥去哪了,,她冷著臉說(shuō):”睡糊涂了吧,哪里有什么哥哥……”呵呵,,我冷笑,。原來(lái),這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了,,根本就沒(méi)有哥哥,。我跑了,母親怎么喊我我都不回頭,,因?yàn)?,我哭了?/p>

夢(mèng)醒了,人已不在,。

什么是永恒?那道聲音便是永恒,。我不想忘,也忘不掉,,就像是刻在腦海中一般,,揮之不去。哥哥,,你放心,。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己,會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己,。其實(shí)我知道,,你一直都在,在我心底的那道聲音里,。哥哥,,我愛(ài)你。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文6

時(shí)間的剪刀,,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,,年初春夏秋冬,雖然記憶會(huì)被時(shí)間風(fēng)化,,但愛(ài)的聲音永留心底?!}記,。

一年前的秋天,,我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶,在我的記憶中,,并沒(méi)有太多關(guān)于她的身影,,甚至連該叫他什么都不知道,他已經(jīng)很老了,,和兒女們住在一起,,那個(gè)由老老少少組成的家庭并不富裕,基本靠耕田維持家計(jì),,年輕的早已出去打工,,家中只留這老老少少。記憶中,,那應(yīng)是第二次去她家,,車(chē)子停在路邊,我緊隨把爸爸媽媽?zhuān)ぶ曛袧駶?rùn)的泥土,,拐進(jìn)一個(gè)狹窄的巷子,,再拐進(jìn)一個(gè)院子,走進(jìn)一個(gè)有些潮濕的屋子,,印象中,,他的耳朵很不好,我們與她說(shuō)話要幾乎是喊著來(lái)說(shuō)話,,對(duì)于他的長(zhǎng)相,,我的記憶完全是模糊不清的,或許是滿(mǎn)臉皺紋,,頭發(fā)是白花花的吧,,這也只能是我對(duì)于一個(gè)八十多歲的長(zhǎng)相的想象了,關(guān)于她,,我只能隔著時(shí)光的屏障來(lái)想象,,來(lái)努力回憶,似乎記得當(dāng)時(shí)我們拿給他的食品,,她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們,,大人們與她說(shuō)話,陪她,,而我,,則對(duì)這個(gè)屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著耳機(jī)倚在門(mén)框上聽(tīng)朗朗怎樣全是鋼琴的美妙,,對(duì)屋中的一切始終都沒(méi)有參與進(jìn)去,。只記得,我們走的時(shí)候,,她應(yīng)要塞給我們一大帶食物,,

我已忘記那是米還是自家種的蔬菜,,我們不要,她便追到巷口,,見(jiàn)我們執(zhí)意不要,,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,,“開(kāi)車(chē)慢點(diǎn),,路滑!”已是蟲(chóng)聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,,耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,,心猛地有一種碎了的感覺(jué),向后看去,,車(chē)子已開(kāi)出好遠(yuǎn),,她還站在那里,不肯離去,。我猛然感到她傳給我們的無(wú)盡牽掛,。忘記了時(shí)間是三個(gè)月后還是半年后,傳來(lái)了噩耗,,她……。心中瞬時(shí)便有一種悔,。佇立原野,,蒼穹彌漫淡淡的憂(yōu)傷;枕石溪月,水月傳達(dá)無(wú)盡的憂(yōu)思;聽(tīng)雨危樓,,深巷散發(fā)淡雅的香氣,,那個(gè)身影留在了我的記憶深處,那個(gè)聲音,,仍在我心底回蕩,。

留在心底的聲音中考優(yōu)秀作文7

心底的聲音看不見(jiàn),也摸不著,,只能用心去感受,。我的心底有許多不同的聲音。

鸚鵡的聲音一直藏在我的內(nèi)心深處,,那是小時(shí)候累積的,。記得那時(shí)候,家里買(mǎi)了一只綠色羽毛的小鸚鵡,。那時(shí)我不知道它會(huì)“說(shuō)話”,,偶爾陪它玩時(shí),會(huì)自言自語(yǔ),沒(méi)想到它倒給我復(fù)述了一遍,。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根,,因?yàn)槟菚r(shí)我一直天真地以為:我家的小鸚鵡是精靈的化身,是神仙姐姐派它來(lái)陪伴我的,。于是,鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音,,它就這樣陪伴著我成長(zhǎng),。

隨著年齡的增長(zhǎng),聲音越來(lái)越多樣化,。

第二個(gè)讓我記憶深刻的,,是爸爸的聲音。四年級(jí)時(shí),,有一次數(shù)學(xué)考試考得不好,,不敢拿回家給爸媽看,怕挨罵,??墒窃嚲砥且议L(zhǎng)簽字的,于是,,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),,最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來(lái),,卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,,他沒(méi)有罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理,,其中,,有一句話我最有感觸:“做真實(shí)的自己,勇敢地面對(duì)自己的成績(jī),,該怎樣就怎樣,。”爸爸那充滿(mǎn)磁性的聲音便烙在了我心里,,一直激勵(lì)著我,。從那以后,我再也沒(méi)有犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了,。

第三個(gè)聲音,,是08年汶川大地震時(shí),我在電視上“聽(tīng)”到的,,那是一個(gè)小女孩,,與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”,那撕心裂肺的聲音讓我對(duì)愛(ài)、對(duì)親情有了更深的理解,。

十幾年的人生歷程中,,我聽(tīng)過(guò)許多聲音,而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音,,在我的心底留下了成長(zhǎng)的印記,,讓我終生銘記!

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