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七年級上冊語文第一單元知識清單 七年級上冊語文第一單元基礎知識篇一

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i.給下列加點字注音或根據拼音寫漢字,。

醞釀( ) 窠巢( ) 應和( ) 看護( )

著落( ) 發(fā)髻( ) 水藻( ) 花bāo( )

靜謐( ) 誘huò( ) 屋yán( ) 蒞臨( )

黃暈( ) zhù蓄( ) 干sè( ) 高邈( )

田畦( ) 碣石( ) 竦峙( ) 啼聲( )

2.解釋下列加點的詞語。

(1)欣欣然張開了眼,。 ( )

(2)山朗潤起來了,。 ( )

(3)就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的,，那些小山太秀氣! ( )

(4)那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。 ( )

(5)你只會感到更高邈,、深遠,。 ( )

3.選詞填空。

(i)牛背上牧童的短笛，這時候也成天在——(響亮嘹亮)地響,。

(2)請閉上眼想：一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地——(躺著 睡

著)，只等春風來把他們——(搖醒 喚醒)，這是不是個理想的境界?

(3)那是雨，是使人——(安靜靜謐),、使人懷想、使人動情的秋雨啊l

4.解釋下列句中加點的詞。

(1)東臨碣石,，以觀滄海： (2)山島竦峙：

(3)幸甚至哉： (4)海日生殘夜：

(5)聞道龍標過五溪： (6)斷腸人在天涯：

5.仿照課文例句寫句子,。

例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，他生長著,。

春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著,，走著,。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳,，他領著我們上前去,。

仿句：生活像 .

生活像 .

生活像 .

6.用“/”給下列句子劃分節(jié)奏,。

(1)樹木叢生,，百草豐茂。

(2)我寄愁心與明月,，隨君直到夜郎西,。

(3)海日生殘夜,，江春入舊年。

(4)夕陽西下,，斷腸人在天涯,。

7.指出下列句子運用的修辭手法：

(1)山朗潤起來了，水漲起來了,，太陽的臉紅起來了,。 ( )

(2)春天像小姑娘，花枝招展的,，笑著,，走著。 ( )

(3)山坡上臥著些小村莊,，小村莊的房頂上臥著點兒雪,。 ( )

(4)“吹面不寒楊柳風”，不錯的,，像母親的手撫摸著你,。 ( )

(5)那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪,。 ( )

(6)每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,，樹枝的手臂也頓時柔軟了。 ( )

8.把下面的句子重新排列,，使之成為意思連貫的一段話,。

①綠是生命的顏色。

②春雨過后,，草尖上,、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動,。

③你看那春天的原野,，綠油油的，生氣勃勃,，欣欣向榮,，令人感到鼓舞和振奮。

④道旁的樹木,，青翠欲滴,，田問的秧苗，郁郁蔥蔥,。

⑤到了夏天，大地上一片蔥蘢,。

⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地,，便會感到自己也增添了青春的活力,。

正確的語序：

9.填空。

(1)《春》是一篇優(yōu)美的 散文,，作者 ,，是我國現(xiàn)代作家、詩人,、學者,、民主戰(zhàn)士。其散文清新而真摯,，一直以來深受讀者喜愛,。

(2)《濟南的冬天》的作者是 ，原名 ,，字 ,，著名作家，代表作有小說《 》《 》,，話劇《 》等,。

10.請分別寫出一句描繪春花、春草,、春風,、春雨的詩句。

(1)春花：

(2)春草：

(3)春風：

(4)春雨：

11.按要求默寫詩句,。

(1)日月之行,， ; ，若出其里,。(曹操《觀滄?！?

(2)《次北固山下》一詩中，借景抒情又蘊含自然理趣的兩句是： ,，

;描繪漲潮時水面寬闊,，帆船順風而行的句子是： ， ;抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是： ? ,。

(3)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中對詩友進行由衷地勸勉和寬慰的句子是：

,， )

(4)馬志遠的《天凈沙?秋思》中，直接表達天涯淪落人孤寂愁苦之情的句子是：

,， ,。

12.閱讀課文選段，回答問題,。

雨是最尋常的,，一下就是三兩天?？蓜e惱,?？矗衽Ｃ?，像花針,，像細絲，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,。傍晚時候,，上燈了，一點點黃暈的光,，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去，小路上,，石橋邊,，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋，稀稀疏疏的,，在雨里靜默著,。

(1)春雨的特點是 。

(2)本段可以分為兩層,，第一層寫 ,，第二層寫 。

(3)本段的'寫作順序是什么?

(4-)文中畫線句運用了什么修辭手法?有什么作用?

13.閱讀課文選段,，回答問題,。

最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花,，好像

日本看護婦,。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊,。山坡上有的地方雪厚點兒,，有的地方草色

還露著;這樣，一道兒白,，一道兒暗黃,，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,，這件花衣好像被風兒吹動,，叫你希望看見一點兒更關的山的肌膚,。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上,，那點兒薄雪好像忽然害了羞,，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,，濟南是受不住大雪的,，那些小山太秀氣!

古老的濟南，城內那么狹窄,，城外又那么寬敞,，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪,，對,，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧,。

(1)第l段主要是寫 ;第2段主要是寫

(2)這兩段文字是按什么順序寫景的?試具體說明,。

(3)分析下列語句中加點詞語的表達作用。

①那點兒薄雪好像忽然害了羞,，微微露出點兒粉色,。

②山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪,。

(4)結合想象,，你認為第1段中“更美的山的肌膚”指的是什么?

(5)第1段寫景是圍繞哪個詞進行的?

14.閱讀下面古詩詞，回答問題,。

天凈沙?秋思

馬致遠

枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風瘦馬,。夕陽西下,，斷腸人在天涯：

(1)《天凈沙?秋思》是一首小令，“天凈沙”是 ,，“秋思”是 ,，

這首小令被譽為“ ”。

(2)這首小令共寫了幾種事物?具體是哪些?

(3)全曲的主旨句是哪一句?

(4)下面分析不正確的一項是( )

a.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖：

b.第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映襯.更顯出環(huán)境的幽靜,。

c.從整個構圖來看,，前四旬寫景，末一句寫人,。景物是背景,，人是主體=寫景是為了烘托人,。

d.從此睦的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感,，而并無思鄉(xiāng)之情,。

(5)下面分析不恰當?shù)囊豁検? )

a.用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖,。

b.景與情結合,，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。

c.“夕陽”“天涯”交代了時間地點,?！皵嗄c人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家。：

d.讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步,、視線,、思緒進入這幅畫卷的：

(6)請你舉出一兩首表現(xiàn)思鄉(xiāng)的詩。

知識梳理與復習【復習一】參考答案

2.(1)歡歡喜喜的樣子,。 (2)明朗滋潤,。

(3)清秀文雅，文中形容小山的秀美小巧,。

(4)形容氣勢洶洶,、盛氣凌人的樣子。

(5)高而遠：

3.(1)嘹亮(2)睡著喚醒(3)靜謐

4.(1)到達,。 (2)高高地挺立,。 (3)達到極點。

(4)夜將盡未盡的時候,。 (5)聽說,。

(6)形容悲傷到極點。

5.略

6.(1)樹木/叢生,，百草/豐茂,。

(2)我寄愁心/與明月，隨君直到/夜郎西,。

(3)海el/生/殘夜,，江春/人/舊年。

(4)夕陽/西下,，斷腸人/在天涯,。

7.(1)擬人、排比(2)比喻,、擬人(3)擬人(4)引用(5)比喻(6)擬人

8.①③②⑤④⑥

9.(1)寫景抒情朱自清(2)老舍舒慶春舍予

駱駝祥子四世同堂茶館

10.示例：(1)亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄。

(2)野火燒不盡，春風吹又生,。

(3)沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風。

(4)隨風潛入夜,，潤物細無聲,。

11.(1)若出其中星漢燦爛

(2)海日生殘夜江春人舊年潮平兩岸闊風正一帆懸鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊

(3)我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西

(4)夕陽西下 斷腸人在天涯

12.(1)細密、閃爍,、綿長

(2)春雨的特點雨中景色

(3)從景到人,，從遠到近。

(4)比喻,、排比;分別形容雨絲的細、亮,、密,，喚起

人們對春雨的喜愛之情。

13.(1)雪后的小山 山坡e的村莊

(2)按空問順序寫景,。第一段按“山上——山尖——山坡——山腰”來寫;第二段由城內寫到城外,。

(3)①描寫了小山的情韻。 ②“臥”字用來寫村莊和雪,，寫出它們的狀況,、情態(tài)，活靈活現(xiàn),。

(4)春天來臨后那滿山的花草(5)妙,。

14.(1)曲牌名 題目 秋思之祖

(2)十種?？萏?、老樹、昏鴉,、小橋,、流水、人家,、古道,、西風、瘦馬,、夕陽,。

(3)斷腸人在天涯。 (4)d (5)c

(6)示例：李白《靜夜思》：床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

王維《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人,。

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