每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
棗莊題目篇一
【特點(diǎn)】
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清,,抓不住特點(diǎn),,我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái)。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚,。此外,,要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
擬人法
【特點(diǎn)】
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,,并進(jìn)行細(xì)致的描繪,。把動(dòng)物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,,然后找出局部相似之處,。這樣,我們讀了以后才能有整體感,。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,,容易顯得不倫不類(lèi),不易讀者想象,。把動(dòng)物比擬成人,,也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的,。
化動(dòng)法
【特點(diǎn)】
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合,,這樣才能相映成趣。文章從描寫(xiě)靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),,描寫(xiě)要交代清楚,,否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的,。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn),,使人讀了可信。
說(shuō)明法
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí),,首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn),,其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí),,有的部分,,可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分,可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分,,可以說(shuō)明它的作用,。此外說(shuō)明物品的歷史,、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠(yuǎn),。
運(yùn)用“五覺(jué)”法
【特點(diǎn)】
眼睛可以看到物品的顏色,、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣,、酸,、甜、咸,、淡,、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱,。我們描寫(xiě)物品時(shí),,可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品,,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě),,切忌支離破碎。此外,,還要注意按一定的順序描述。
棗莊題目篇二
【特點(diǎn)】
由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者,,表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn),,親耳所聞,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué),。采用第一人稱(chēng),由于敘述人是當(dāng)事人,,所以敘述的人與事,,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件?;顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫(xiě)進(jìn)去,。
第三人稱(chēng)敘事法
【特點(diǎn)】
用第三人稱(chēng)敘事,敘述人既不受空間,、時(shí)間的限制,,也不受生理、心理的限制,,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,,能自由靈活地反映社會(huì)生活,。但第三人稱(chēng)敘事又往往不如第一人稱(chēng)敘事那么親切自然。
順敘法
【特點(diǎn)】
順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情,,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,,所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚,脈絡(luò)分明,。運(yùn)用順敘,,要注意剪裁得當(dāng),重點(diǎn)突出,。否則,,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,,像一本流水帳,,使人讀了索然無(wú)味。
倒敘法
【特點(diǎn)】
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述,,而是除了把某個(gè)部分提前外,,其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,,使文章曲折有致,,造成懸念,引人入勝,。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn),。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,要有明顯的界限,,還要有必要的文字過(guò)渡,,做到自然銜接。特別要注意,,不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去,,反反復(fù)復(fù),使文章的眉目不清,。
插敘法
【特點(diǎn)】
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要,。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明,。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,,做到不節(jié)外生枝,不喧賓奪主,。在插入敘述的時(shí)候,,還要注意文章的過(guò)渡,、照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡,。
補(bǔ)敘法
【特點(diǎn)】
補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說(shuō)明,,一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的,,不具備完整的事件,,也可以把解釋或說(shuō)明的文字放有前面,以引起下文,。補(bǔ)敘的作用,,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,,只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富,、補(bǔ)充作用。
分?jǐn)⒎?/p>
【特點(diǎn)】
分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁,、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,,寫(xiě)得眉目清楚,不條不紊,。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?,再敘另一件,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹?。采用分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索,,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。
棗莊題目篇三
【特點(diǎn)】
詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫(xiě),。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡,、細(xì)致的描敘。時(shí),,與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘,。與中心思想關(guān)系不大,,而又與也須交代的,則幾筆帶過(guò),,這樣文章的中心才能突出,。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心,顯得繁瑣,。
略敘法
【特點(diǎn)】
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容,。它與詳敘相結(jié)合,便整個(gè)敘述有詳有略,,疏密相間,,形成敘述的起伏,。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
直接抒情法
【特點(diǎn)】
直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切,,震動(dòng)人心,。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈,,節(jié)奏時(shí)快,、緊張,情感直露,,容易把握,。
間接抒情法
【特點(diǎn)】
間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,,感染力強(qiáng),。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情,作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩,,根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述,,使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情;也可以通過(guò)議論抒情,作者在議論中,,表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎,、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過(guò)描寫(xiě)來(lái)抒情,,作者在描寫(xiě)的過(guò)程中,,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,,要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩,。
先敘后議法
【特點(diǎn)】
先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結(jié)上文,,點(diǎn)膽中心的作用,。議論時(shí),要對(duì)事件的主要內(nèi)容,,或事件的主要人物,,或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一,。議論的方法,,可以通過(guò)文章的人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論,,也可以以第三者的身份進(jìn)行議論,。
先議后敘法
【特點(diǎn)】
采用先議后敘的方法,首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出記敘的要點(diǎn)和中心,,并以此統(tǒng)全文,,使全文所記事件的意義,,通過(guò)議論之后,顯得清楚明白,。在敘事的時(shí)候,,要根據(jù)議論的中心,抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作,。
棗莊題目篇四
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2017年全國(guó)高考錄取查詢(xún)時(shí)間及入口安排表棗莊題目篇五
【特點(diǎn)】
由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者,,表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn),親耳所聞,,或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。采用第一人稱(chēng),,由于敘述人是當(dāng)事人,,所以敘述的人與事,只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件,?;顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫(xiě)進(jìn)去。
第三人稱(chēng)敘事法
【特點(diǎn)】
用第三人稱(chēng)敘事,,敘述人既不受空間,、時(shí)間的限制,也不受生理,、心理的限制,,可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,能自由靈活地反映社會(huì)生活,。但第三人稱(chēng)敘事又往往不如第一人稱(chēng)敘事那么親切自然,。
順敘法
【特點(diǎn)】
順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情,這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,,所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚,,脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘,,要注意剪裁得當(dāng),,重點(diǎn)突出。否則,,容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,犯平鋪直敘的毛病,,像一本流水帳,,使人讀了索然無(wú)味。
倒敘法
【特點(diǎn)】
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述,,而是除了把某個(gè)部分提前外,,其他仍是順敘的方法,。采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,使文章曲折有致,,造成懸念,,引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn),。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,,要有明顯的界限,還要有必要的文字過(guò)渡,,做到自然銜接,。特別要注意,不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去,,反反復(fù)復(fù),,使文章的眉目不清。
插敘法
【特點(diǎn)】
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要,。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋,、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要,,做到不節(jié)外生枝,,不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候,,還要注意文章的過(guò)渡,、照應(yīng)和銜接,不能有斷裂的痕跡,。
補(bǔ)敘法
【特點(diǎn)】
補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說(shuō)明,,一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的,,不具備完整的事件,,也可以把解釋或說(shuō)明的文字放有前面,以引起下文,。補(bǔ)敘的作用,,一般不發(fā)展情節(jié)、事件,,只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富,、補(bǔ)充作用。
分?jǐn)⒎?/p>
【特點(diǎn)】
分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,,寫(xiě)得眉目清楚,,不條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?,再敘另一件,,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹觥2捎梅謹(jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索,,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間,。
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棗莊題目篇六
情意;情味,情趣格調(diào)貨或指文藝作品的質(zhì)量或生動(dòng)形象的特性,,具有浪漫故事的情調(diào),。以下是小編收集的孤獨(dú)是一種情調(diào)作文,希望大家認(rèn)真閱讀!
廣袤無(wú)垠的戈壁上鑲嵌著一條布置源頭也不知去想的溪流,,它輕撫著身邊的每一塊沙礫,,用最甜美的嗓音吟哦著。它的聽(tīng)眾只有一位——我,,因?yàn)樗橇魈试谖倚拈g的歌——孤獨(dú)!
在那個(gè)和它相依為命的世界里,,我喜歡沿著溪岸向落日的方向走,在余暉中看晚霞緋紅的面頰,,看炊煙裊娜的身姿,,看睫毛折射出的一道道彩虹?任由金黃的陽(yáng)光灑落滿(mǎn)身,任由徐徐清風(fēng)吹亂發(fā)梢,,任由孤單的思緒如斷線的珠子一般輻射到四面八方,。在只有我一個(gè)人的視野里,是孤獨(dú)洗去了生活的疲憊和塵世的喧囂,,它安慰著奔波太久的'心靈讓心跳恢復(fù)了自然的頻率,。
也喜歡在一輪孤月的陪伴下,蜷縮在瑟瑟的夜風(fēng)中,,看隨手扔出的石塊劃出柔和的弧線,,撲通一聲,激起層層漣漪,,然后獨(dú)自聆聽(tīng)著孤獨(dú),,余音裊裊,不絕如縷,。沒(méi)有夜深人靜書(shū)桌前母親送來(lái)的牛奶,,沒(méi)有逢年過(guò)節(jié)時(shí)朋友們紛至沓來(lái)的祝福,甚至沒(méi)有一只南飛大雁告訴我季節(jié)變更的消息,。在只有我一個(gè)人的生活中,,是孤獨(dú)澆灌著茁壯成長(zhǎng)的意志,無(wú)依無(wú)靠,無(wú)牽無(wú)掛,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
拂去《歸園田居》上的點(diǎn)點(diǎn)香塵,,我看到陶潛是孤獨(dú)的,。“采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山”的元亮像是搖曳于塵世之外的仙人,,與自然渾然一體,毫無(wú)瑕疵的詮釋著孤獨(dú),。我想,,孤獨(dú)應(yīng)是他那獨(dú)一無(wú)二的菊花,,它們散發(fā)出的縷縷馨香陶醉了燈紅酒綠后一朵朵空虛的靈魂。
翻閱《葬花吟》里的滴滴辛酸,我感到黛玉是孤獨(dú)的,。“今日葬花人笑癡,,他年葬儂知是誰(shuí)?”盡管外婆百般憐愛(ài),,盡管寶玉萬(wàn)般疼惜,她纖細(xì)的心思早已注定了她的孤獨(dú),。孤獨(dú)是瀟湘館外茂密的竹林,,透不進(jìn)太多陽(yáng)光,于是氤氳的潮氣里便萌生了不竭的才情,。
我愿意像陶潛一樣,,在孤獨(dú)的歌聲中尋得心靈的安然和恬靜;也愿意像黛玉一樣,在孤獨(dú)的歌聲中,,粹取最完美的才思,,長(zhǎng)出撐起天地的脊梁;更原意永遠(yuǎn)沉浸在孤獨(dú)的溪岸邊,在它一粒粒的歌聲中,,放牧著自己的靈魂,。
孤獨(dú),歌一般的情調(diào),。