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蘭州商學(xué)院金融專碩分?jǐn)?shù)線實(shí)用

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蘭州商學(xué)院金融專碩分?jǐn)?shù)線實(shí)用
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

蘭州商學(xué)院美術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線蘭州商學(xué)院招生名單篇一

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分,,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,,并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,,建議考生至少要留10分以上的余地,。


蘭州商學(xué)院前身為1958年成立的甘肅職工財(cái)經(jīng)學(xué)院,1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式成立,,是甘,、青、寧三?。▍^(qū))唯一一所以本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等院校,。學(xué)校先后隸屬原國(guó)家商業(yè)部、原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo),,1998年7月,,根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,實(shí)行中央與地方共建、以地方為主的管理體制,。

學(xué)?,F(xiàn)有段家灘、和平兩個(gè)校區(qū),,校園占地面積1300余畝,,校舍總建筑面積41.47萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4669.97萬元,,圖書館藏書164.82萬冊(cè),,是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心。學(xué)校面向全國(guó)招生,,現(xiàn)有全日制在校研究生500余人,、本科生近13000人、各類成人教育類學(xué)生5000余人,。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)貿(mào),、金融、工商管理,、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì)、信息工程,、外語,、藝術(shù)、商務(wù)傳媒,、法學(xué)、財(cái)稅與公共管理,、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、馬克思主義、繼續(xù)教育等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部,;設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所,、敦煌商業(yè)文化研究所、理財(cái)規(guī)劃發(fā)展研究中心,、西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究中心,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心、法商研究所等16個(gè)研究所(中心),。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1186人,其中專任教師739人,,具有教授,、副教授職稱教師300余人,博士、碩士研究生學(xué)歷教師400余人,。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,、省部級(jí)優(yōu)秀專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者,、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、全國(guó)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省勞動(dòng)模范等60余人,。

學(xué)校現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),,具有mba專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格和招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位單位資格,具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理兩大學(xué)科副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán),;現(xiàn)有省級(jí)精品課程13門,、本科專業(yè)35個(gè),其中統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是教育部“第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,。經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)為主體,,經(jīng),、管、文,、法,、理、工相互支撐,、交叉滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái),。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,,質(zhì)量為先,以科研促教學(xué),,積極發(fā)揮科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能,。2004年以來,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng),,國(guó)際合作項(xiàng)目5項(xiàng),獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng),,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4000多篇,,其中收錄于sci,、ei,、istp、cssci等國(guó)內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文300余篇,,出版學(xué)術(shù)專著和教材180部,,為甘肅及至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊《蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》,,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),,廣泛開展國(guó)際交流與合作,先后與英國(guó)伍斯特大學(xué),、法國(guó)歐亞管理學(xué)院,、美國(guó)特洛伊大學(xué)、北亞里桑那大學(xué),、鮑爾州立大學(xué)等國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,。承擔(dān)中美“esec培訓(xùn)”項(xiàng)目、新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)”項(xiàng)目,、歐盟便捷基金項(xiàng)目“借鑒歐盟經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學(xué)術(shù)振興會(huì)項(xiàng)目“絲綢之路(中國(guó)段)飲食文化”等國(guó)際合作研究課題。

經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校為國(guó)家特別是為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3.6萬名經(jīng)濟(jì)管理類專門人才,,現(xiàn)已成為甘、青,、寧三?。▍^(qū))重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育基地、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地及財(cái)經(jīng)類在職干部和人員培訓(xùn)基地,。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),,學(xué)校確立了“質(zhì)量立校、特色興校,、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念和“與時(shí)俱進(jìn)抓發(fā)展,開拓創(chuàng)新抓改革,,勤政廉潔抓管理,,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)”的工作思路,堅(jiān)持走內(nèi)涵提升與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)優(yōu)化與人才需求相結(jié)合,、提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力相結(jié)合的發(fā)展道路,爭(zhēng)取早日把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位,、全國(guó)同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué),。

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蘭州商學(xué)院美術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線蘭州商學(xué)院招生名單篇二

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,。可以說,,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,,并特別重視平均分的意義。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,,計(jì)算錄取線差如下:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,,最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,,建議考生至少要留10分以上的余地。


蘭州商學(xué)院前身為1958年成立的甘肅職工財(cái)經(jīng)學(xué)院,,1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式成立,,是甘、青,、寧三?。▍^(qū))唯一一所以本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等院校。學(xué)校先后隸屬原國(guó)家商業(yè)部,、原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo),,1998年7月,根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,,實(shí)行中央與地方共建,、以地方為主的管理體制。

學(xué)?,F(xiàn)有段家灘,、和平兩個(gè)校區(qū),校園占地面積1300余畝,,校舍總建筑面積41.47萬平方米,,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4669.97萬元,圖書館藏書164.82萬冊(cè),,是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心,。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校研究生500余人,、本科生近13000人,、各類成人教育類學(xué)生5000余人,。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)貿(mào),、金融,、工商管理、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì),、信息工程、外語,、藝術(shù),、商務(wù)傳媒、法學(xué),、財(cái)稅與公共管理,、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、馬克思主義,、繼續(xù)教育等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部,;設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所、敦煌商業(yè)文化研究所,、理財(cái)規(guī)劃發(fā)展研究中心,、西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究中心、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心,、法商研究所等16個(gè)研究所(中心),。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1186人,,其中專任教師739人,,具有教授、副教授職稱教師300余人,,博士,、碩士研究生學(xué)歷教師400余人。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,、省部級(jí)優(yōu)秀專家,、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、“全國(guó)優(yōu)秀教師”,、全國(guó)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、甘肅省勞動(dòng)模范等60余人,。

學(xué)?,F(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易學(xué),、金融學(xué)4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),,具有mba專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格和招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位單位資格,,具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩大學(xué)科副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán),;現(xiàn)有省級(jí)精品課程13門,、本科專業(yè)35個(gè),其中統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是教育部“第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,。經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)為主體,,經(jīng)、管,、文,、法、理,、工相互支撐,、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái),。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,質(zhì)量為先,,以科研促教學(xué),,積極發(fā)揮科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能。2004年以來,,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng),國(guó)際合作項(xiàng)目5項(xiàng),,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng),,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4000多篇,其中收錄于sci,、ei,、istp、cssci等國(guó)內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文300余篇,,出版學(xué)術(shù)專著和教材180部,,為甘肅及至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊《蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),,廣泛開展國(guó)際交流與合作,先后與英國(guó)伍斯特大學(xué),、法國(guó)歐亞管理學(xué)院、美國(guó)特洛伊大學(xué),、北亞里桑那大學(xué),、鮑爾州立大學(xué)等國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。承擔(dān)中美“esec培訓(xùn)”項(xiàng)目,、新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)”項(xiàng)目,、歐盟便捷基金項(xiàng)目“借鑒歐盟經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學(xué)術(shù)振興會(huì)項(xiàng)目“絲綢之路(中國(guó)段)飲食文化”等國(guó)際合作研究課題,。

經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校為國(guó)家特別是為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3.6萬名經(jīng)濟(jì)管理類專門人才,現(xiàn)已成為甘,、青,、寧三省(區(qū))重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育基地,、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地及財(cái)經(jīng)類在職干部和人員培訓(xùn)基地,。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),學(xué)校確立了“質(zhì)量立校,、特色興校,、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“與時(shí)俱進(jìn)抓發(fā)展,,開拓創(chuàng)新抓改革,,勤政廉潔抓管理,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)”的工作思路,,堅(jiān)持走內(nèi)涵提升與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)優(yōu)化與人才需求相結(jié)合、提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力相結(jié)合的發(fā)展道路,,爭(zhēng)取早日把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位,、全國(guó)同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué)。

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蘭州商學(xué)院美術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線蘭州商學(xué)院招生名單篇三

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分,,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),,應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,,計(jì)算錄取線差如下:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,根據(jù)往年的情況來看,,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地,。


蘭州商學(xué)院前身為1958年成立的甘肅職工財(cái)經(jīng)學(xué)院,,1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式成立,是甘,、青,、寧三省(區(qū))唯一一所以本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等院校,。學(xué)校先后隸屬原國(guó)家商業(yè)部,、原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo),1998年7月,,根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,,實(shí)行中央與地方共建、以地方為主的管理體制,。

學(xué)?,F(xiàn)有段家灘、和平兩個(gè)校區(qū),,校園占地面積1300余畝,,校舍總建筑面積41.47萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4669.97萬元,,圖書館藏書164.82萬冊(cè),,是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心。學(xué)校面向全國(guó)招生,,現(xiàn)有全日制在校研究生500余人,、本科生近13000人、各類成人教育類學(xué)生5000余人。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)貿(mào),、金融,、工商管理、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì),、信息工程、外語,、藝術(shù),、商務(wù)傳媒、法學(xué),、財(cái)稅與公共管理,、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、馬克思主義,、繼續(xù)教育等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部;設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所,、敦煌商業(yè)文化研究所,、理財(cái)規(guī)劃發(fā)展研究中心、西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究中心,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心,、法商研究所等16個(gè)研究所(中心)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1186人,,其中專任教師739人,具有教授,、副教授職稱教師300余人,,博士、碩士研究生學(xué)歷教師400余人,。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,、省部級(jí)優(yōu)秀專家、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者,、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、全國(guó)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省勞動(dòng)模范等60余人,。

學(xué)校現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易學(xué),、金融學(xué)4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),,具有mba專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格和招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位單位資格,具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理兩大學(xué)科副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán),;現(xiàn)有省級(jí)精品課程13門、本科專業(yè)35個(gè),,其中統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是教育部“第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,。經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)為主體,經(jīng),、管,、文、法,、理,、工相互支撐、交叉滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,,質(zhì)量為先,,以科研促教學(xué),積極發(fā)揮科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能,。2004年以來,,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng),,國(guó)際合作項(xiàng)目5項(xiàng),,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4000多篇,,其中收錄于sci,、ei、istp,、cssci等國(guó)內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文300余篇,,出版學(xué)術(shù)專著和教材180部,,為甘肅及至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊《蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》,,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),廣泛開展國(guó)際交流與合作,,先后與英國(guó)伍斯特大學(xué),、法國(guó)歐亞管理學(xué)院、美國(guó)特洛伊大學(xué),、北亞里桑那大學(xué),、鮑爾州立大學(xué)等國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。承擔(dān)中美“esec培訓(xùn)”項(xiàng)目,、新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)”項(xiàng)目,、歐盟便捷基金項(xiàng)目“借鑒歐盟經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學(xué)術(shù)振興會(huì)項(xiàng)目“絲綢之路(中國(guó)段)飲食文化”等國(guó)際合作研究課題,。

經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校為國(guó)家特別是為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3.6萬名經(jīng)濟(jì)管理類專門人才,現(xiàn)已成為甘,、青,、寧三?。▍^(qū))重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育基地,、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地及財(cái)經(jīng)類在職干部和人員培訓(xùn)基地。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),,學(xué)校確立了“質(zhì)量立校,、特色興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念和“與時(shí)俱進(jìn)抓發(fā)展,,開拓創(chuàng)新抓改革,勤政廉潔抓管理,,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)”的工作思路,,堅(jiān)持走內(nèi)涵提升與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合、專業(yè)優(yōu)化與人才需求相結(jié)合,、提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力相結(jié)合的發(fā)展道路,,爭(zhēng)取早日把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位、全國(guó)同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué),。

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蘭州商學(xué)院美術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線蘭州商學(xué)院招生名單篇四

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的??梢哉f,,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,,并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,,建議考生至少要留10分以上的余地,。


蘭州商學(xué)院前身為1958年成立的甘肅職工財(cái)經(jīng)學(xué)院,1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式成立,,是甘,、青、寧三?。▍^(qū))唯一一所以本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等院校,。學(xué)校先后隸屬原國(guó)家商業(yè)部、原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo),,1998年7月,,根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,實(shí)行中央與地方共建,、以地方為主的管理體制,。

學(xué)校現(xiàn)有段家灘,、和平兩個(gè)校區(qū),,校園占地面積1300余畝,校舍總建筑面積41.47萬平方米,,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4669.97萬元,,圖書館藏書164.82萬冊(cè),是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心,。學(xué)校面向全國(guó)招生,,現(xiàn)有全日制在校研究生500余人,、本科生近13000人、各類成人教育類學(xué)生5000余人,。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)貿(mào),、金融、工商管理,、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì)、信息工程,、外語,、藝術(shù)、商務(wù)傳媒,、法學(xué),、財(cái)稅與公共管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,、馬克思主義,、繼續(xù)教育等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部;設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所,、敦煌商業(yè)文化研究所,、理財(cái)規(guī)劃發(fā)展研究中心、西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究中心,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心,、法商研究所等16個(gè)研究所(中心)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1186人,,其中專任教師739人,,具有教授,、副教授職稱教師300余人,博士,、碩士研究生學(xué)歷教師400余人,。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、省部級(jí)優(yōu)秀專家,、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者,、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“全國(guó)優(yōu)秀教師”,、全國(guó)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省勞動(dòng)模范等60余人,。

學(xué)?,F(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué),、金融學(xué)4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,,擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),,具有mba專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格和招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位單位資格,,具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩大學(xué)科副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán),;現(xiàn)有省級(jí)精品課程13門,、本科專業(yè)35個(gè),其中統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是教育部“第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,。經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校現(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)為主體,,經(jīng)、管,、文,、法、理,、工相互支撐,、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái),。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,質(zhì)量為先,,以科研促教學(xué),,積極發(fā)揮科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能。2004年以來,,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí),、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng),國(guó)際合作項(xiàng)目5項(xiàng),,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng),,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4000多篇,其中收錄于sci,、ei,、istp,、cssci等國(guó)內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文300余篇,出版學(xué)術(shù)專著和教材180部,,為甘肅及至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持,。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊《蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),,廣泛開展國(guó)際交流與合作,先后與英國(guó)伍斯特大學(xué),、法國(guó)歐亞管理學(xué)院,、美國(guó)特洛伊大學(xué)、北亞里桑那大學(xué),、鮑爾州立大學(xué)等國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,。承擔(dān)中美“esec培訓(xùn)”項(xiàng)目、新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)”項(xiàng)目,、歐盟便捷基金項(xiàng)目“借鑒歐盟經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學(xué)術(shù)振興會(huì)項(xiàng)目“絲綢之路(中國(guó)段)飲食文化”等國(guó)際合作研究課題。

經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校為國(guó)家特別是為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3.6萬名經(jīng)濟(jì)管理類專門人才,,現(xiàn)已成為甘、青,、寧三?。▍^(qū))重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育基地、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地及財(cái)經(jīng)類在職干部和人員培訓(xùn)基地,。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),,學(xué)校確立了“質(zhì)量立校、特色興校,、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念和“與時(shí)俱進(jìn)抓發(fā)展,開拓創(chuàng)新抓改革,,勤政廉潔抓管理,,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)”的工作思路,堅(jiān)持走內(nèi)涵提升與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)優(yōu)化與人才需求相結(jié)合、提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力相結(jié)合的發(fā)展道路,,爭(zhēng)取早日把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位,、全國(guó)同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué)。

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蘭州商學(xué)院美術(shù)生錄取分?jǐn)?shù)線蘭州商學(xué)院招生名單篇五

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù),。平均分,,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn),。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的,。可以說,,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響,。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),,應(yīng)將最高分,、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義,。

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,,計(jì)算錄取線差如下:

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,根據(jù)往年的情況來看,,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地,。


蘭州商學(xué)院前身為1958年成立的甘肅職工財(cái)經(jīng)學(xué)院,,1981年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式成立,是甘,、青,、寧三省(區(qū))唯一一所以本科教育為主的財(cái)經(jīng)類高等院校,。學(xué)校先后隸屬原國(guó)家商業(yè)部,、原國(guó)內(nèi)貿(mào)易部領(lǐng)導(dǎo),1998年7月,,根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神,,實(shí)行中央與地方共建、以地方為主的管理體制,。

學(xué)?,F(xiàn)有段家灘、和平兩個(gè)校區(qū),,校園占地面積1300余畝,,校舍總建筑面積41.47萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4669.97萬元,圖書館藏書164.82萬冊(cè),,是甘肅省重要的經(jīng)濟(jì)管理類文獻(xiàn)資料信息中心,。學(xué)校面向全國(guó)招生,現(xiàn)有全日制在校研究生500余人,、本科生近13000人,、各類成人教育類學(xué)生5000余人。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)貿(mào),、金融,、工商管理、會(huì)計(jì),、統(tǒng)計(jì),、信息工程、外語,、藝術(shù),、商務(wù)傳媒、法學(xué),、財(cái)稅與公共管理,、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、馬克思主義,、繼續(xù)教育等14個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育教學(xué)部,;設(shè)有經(jīng)濟(jì)研究所、敦煌商業(yè)文化研究所,、理財(cái)規(guī)劃發(fā)展研究中心,、西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)研究中心、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中心,、法商研究所等16個(gè)研究所(中心),。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1186人,,其中專任教師739人,,具有教授、副教授職稱教師300余人,,博士,、碩士研究生學(xué)歷教師400余人。教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,、省部級(jí)優(yōu)秀專家,、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,、“全國(guó)優(yōu)秀教師”,、全國(guó)“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者,、甘肅省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、甘肅省勞動(dòng)模范等60余人,。

學(xué)?,F(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué),、國(guó)際貿(mào)易學(xué),、金融學(xué)4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),、16個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),,具有mba專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位資格和招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位單位資格,具有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理兩大學(xué)科副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán),;現(xiàn)有省級(jí)精品課程13門、本科專業(yè)35個(gè),,其中統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是教育部“第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,。經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)為主體,經(jīng),、管,、文、法,、理,、工相互支撐、交叉滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,,構(gòu)筑起了一個(gè)能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的財(cái)經(jīng)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,,質(zhì)量為先,,以科研促教學(xué),積極發(fā)揮科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)功能,。2004年以來,,學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目102項(xiàng),,國(guó)際合作項(xiàng)目5項(xiàng),,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng),在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文4000多篇,其中收錄于sci,、ei,、istp、cssci等國(guó)內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文300余篇,,出版學(xué)術(shù)專著和教材180部,,為甘肅及至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支持。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)期刊《蘭州商學(xué)院學(xué)報(bào)》,,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,。

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),廣泛開展國(guó)際交流與合作,,先后與英國(guó)伍斯特大學(xué),、法國(guó)歐亞管理學(xué)院、美國(guó)特洛伊大學(xué),、北亞里桑那大學(xué),、鮑爾州立大學(xué)等國(guó)外院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。承擔(dān)中美“esec培訓(xùn)”項(xiàng)目,、新西蘭政府資助的“甘肅省少數(shù)民族婦女權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)”項(xiàng)目,、歐盟便捷基金項(xiàng)目“借鑒歐盟經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)甘肅省資源依賴型企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化”和日本學(xué)術(shù)振興會(huì)項(xiàng)目“絲綢之路(中國(guó)段)飲食文化”等國(guó)際合作研究課題,。

經(jīng)過50年的建設(shè)和發(fā)展,,學(xué)校為國(guó)家特別是為西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3.6萬名經(jīng)濟(jì)管理類專門人才,現(xiàn)已成為甘,、青,、寧三省(區(qū))重要的財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才教育基地,、經(jīng)濟(jì)管理研究與咨詢基地及財(cái)經(jīng)類在職干部和人員培訓(xùn)基地,。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),學(xué)校確立了“質(zhì)量立校,、特色興校,、人才強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“與時(shí)俱進(jìn)抓發(fā)展,,開拓創(chuàng)新抓改革,,勤政廉潔抓管理,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)”的工作思路,,堅(jiān)持走內(nèi)涵提升與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)優(yōu)化與人才需求相結(jié)合、提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力相結(jié)合的發(fā)展道路,,爭(zhēng)取早日把蘭州商學(xué)院建設(shè)成為在西北地區(qū)有重要地位,、全國(guó)同類院校中有一定影響的教學(xué)型財(cái)經(jīng)大學(xué),。

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