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彩虹二年級(jí)篇一

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我去七彩虹樂(lè)園玩,。

我一進(jìn)七彩虹樂(lè)園的大門,，就看見(jiàn)了：叢林飛鼠、鬼屋,、海盜船,、動(dòng)物園等等游樂(lè)設(shè)施。

我先去動(dòng)物園看動(dòng)物,，看見(jiàn)了猴子,、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大,，五步蛇咬了人,，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛,，毛絨絨的,，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一條粗粗的繩子,。

看完動(dòng)物之后,，我又去坐了海盜船，海盜船的兩頭尖尖的,，中間寬寬的,，好像月亮。

今天我太開(kāi)心了,！我以后還要來(lái)七彩虹樂(lè)園,，七彩虹樂(lè)園太好玩了！只可惜弟弟在貴陽(yáng)，不能和我一起去七彩虹樂(lè)園玩,。

彩虹二年級(jí)篇二

這本繪本描述的是,，在初春的一片原野上開(kāi)著一朵彩虹色的花。這朵彩虹色的花很快樂(lè),，也很善良,，也很樂(lè)于幫助每一個(gè)遇到困難的人。在它幫助過(guò)的名單中有跨越不了大水坑的螞蟻,、沒(méi)有合適衣服穿去參加宴會(huì)的蜥蜴,、沒(méi)有扇子卻又熱得暈乎乎的老鼠、正為女兒的生日禮物愁得著急的小鳥(niǎo),、下雨找不到溫暖躲處的刺猬,。雖然它幫助了這么多人，生活并沒(méi)有因此而善待它,。它最后一片花最后也離開(kāi)了它,，被大風(fēng)給刮走的。它的花枝最后也折斷了,，孤零零的站在那里,。哦，對(duì)了,，最后還有白茫茫的大雪覆蓋了它全部的身子。但是,，溫暖的時(shí)刻來(lái)了,，就在那一片白雪皚皚的世界里，曾經(jīng)接受過(guò)彩虹花幫忙的那些小動(dòng)物們都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái),，他們懷念起彩虹色曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助,，他們心里暖和暖和的，這時(shí)候天空升起了一道耀眼的彩虹色的光芒,。時(shí)間悄悄地過(guò)去了,，漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去和春天再來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)很驚喜地發(fā)現(xiàn)彩虹色的花又重新綻放了,。這是一個(gè)樂(lè)于助人的精神和生命可以輪回的故事,。

我覺(jué)得這個(gè)故事講得非常雋永別致。通過(guò)一朵6瓣不同顏色的花,，與不同的小動(dòng)物相遇的故事,。，我們讀者感悟到了：雪中送炭所帶來(lái)的美好和溫暖,。給予需要幫助的人以力量，發(fā)揮自己最大的價(jià)值和生命能量。我在想：如果還有機(jī)會(huì),，在第2次生命輪回的中,，這一朵彩虹色的花會(huì)遇到另外一種不同的際遇嗎？例如曾經(jīng)幫助過(guò)的那些小動(dòng)物們,，回頭紛紛向它表達(dá)他們的感恩之情,，或者說(shuō)這些受過(guò)彩虹色幫助的動(dòng)物們，向她們的好朋友或是鄰居等更多的人分享這朵彩虹色花樂(lè)于助樂(lè)的精神,，讓樂(lè)于助人的精神擴(kuò)散開(kāi)來(lái),，傳承下去，這是我最想看到的結(jié)果,。

在指導(dǎo)孩子閱讀的時(shí)候,，我會(huì)問(wèn)這樣的一些問(wèn)題：

1、你在這幅圖里面看到了什么,？它們的顏色是怎樣的,？漂不漂亮呀？

2,、如果你遇到這一只小螞蟻,，你會(huì)怎么辦？

3,、面對(duì)蜥蜴的請(qǐng)求,，如果你是這朵彩虹色的花，你會(huì)怎樣做,？

彩虹二年級(jí)篇三

在大家“五一七天樂(lè),、天天樂(lè)翻天”的時(shí)候，我突然對(duì)溜冰產(chǎn)生了莫名的新奇和好感,，也就在此時(shí),，早已對(duì)溜冰熟悉不過(guò)的同伴竟又心血來(lái)潮，信誓旦旦地說(shuō)要幫我學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，讓我體悟其中的無(wú)窮樂(lè)趣,。

這難道是真的嗎？溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀,！

再說(shuō),，先前我也沒(méi)有任何關(guān)于溜冰的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)不定會(huì)冷不丁摔跤呢,。但是同伴表露出的堅(jiān)定決心卻使我沒(méi)有辦法回絕,，再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤,，或者說(shuō)摔了幾百次的跤仍堅(jiān)持練著,，這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時(shí)之性吧！

“那好吧，動(dòng)身,！”

”耶,！“

”就從那一聲“耶！”

”起,，我就開(kāi)始了與暑假時(shí)學(xué)自行車一樣地承受起艱難困苦了,。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好，就坐在地上怎么也起不來(lái)了,，只好求助于溜了三,、四年冰的同伴。她忙溜過(guò)來(lái),，順便還來(lái)了一個(gè)酷斃了的poss——180度大轉(zhuǎn)身,，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆！

她把我扶起后,，就手把手地教起了我溜冰的技巧,。

……風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，絢爛的彩虹,！

我總算是可以馬虎著溜冰了,，不過(guò)姿勢(shì)卻不雅，相信多加練習(xí)之后,，會(huì)有提高的,。

彩虹二年級(jí)篇四

朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎,？那真是一道既美麗又神秘的景象,。

眾所周知，下雨后出太陽(yáng),，偶爾你會(huì)看見(jiàn)彩虹,。那時(shí)所有人都會(huì)不禁感嘆：好美啊,！太漂亮了,！

可有人想過(guò)彩虹從哪一個(gè)地方出發(fā)？出發(fā)后,，又要到哪去,？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，可他們所有人甚至于都失敗了,。因?yàn)檫€沒(méi)有等他們跟上彩虹的腳步,，彩虹就已經(jīng)消失了。

我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的.通道,、橋梁,，只要彩虹橋一出現(xiàn),，那么就有人離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，去到其他城市,。

彩虹的出現(xiàn)前是暴雨,，而暴雨后要有陽(yáng)光。

這彩虹的出現(xiàn),，也是來(lái)之不易的。這說(shuō)明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的,。

彩虹,，她是美麗的、神秘的,，我們不知她要去哪,，這也正如我們的人生一樣，永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走向哪,！

彩虹二年級(jí)篇五

彩虹是有七種顏色的,，就像是絲帶一樣掛在天上，彎成一座美麗的天橋,。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于彩虹的二年級(jí)

作文

前天,，中午,，在教室外的空地，快樂(lè)地玩耍,。突然,，不知是誰(shuí)喊了一聲：“哇，大家快看,，好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,，他指著的方向看去，我不由自主,、情不自禁地說(shuō)：“啊,，真的有彩虹!”當(dāng)我再仔細(xì)一看時(shí)，我的媽媽呀!彩虹怎么是圓形的呀!

下,，折射角度相同,，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線,，了的圓形的彩虹,。

真開(kāi)心，我又有新!

傍晚,，我們?nèi)胰硕荚诔燥埖臅r(shí)候,，只聽(tīng)到小姨在陽(yáng)臺(tái)上叫起來(lái)：“快來(lái)看呀,，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇,，彩虹真美麗啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一道彩虹從遠(yuǎn)處的高樓大廈上掛起。有紅的,、黃的,、藍(lán)的、綠的……像是在大廈和天空之間架起了一座五彩繽紛的橋,。我感覺(jué)自己像在做夢(mèng)一樣,。以前只在書(shū)上看過(guò)彩虹，聽(tīng)媽媽講過(guò)彩虹,，從來(lái)沒(méi)有真正的看過(guò),。今天終于讓我如愿以償了，我高興極了!真希望有一天我能走上這彩虹橋,，去抱抱那可愛(ài)的云寶寶,。

今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗,，我們?nèi)业浇纪庥瓮?。下午回?lái)的時(shí)候，天突然下起了雨,。雨停后,，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)彩虹,，現(xiàn)在我終于親眼看見(jiàn)了彩虹,。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹,，生怕它馬上遛走,。彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒,，格外顯眼,。晃眼望去,，彩虹只有紅,、黃、綠三種色,。仔細(xì)一看,，好像真的有紅、橙,、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫七種色,。美麗極了，一會(huì)兒,，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤,。唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!

在神奇的大自然中,，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題,。比如：蘋果切開(kāi)后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等,，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。

小亮說(shuō)：“這有什么的,，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說(shuō)道,。

當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō),。

小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的,。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候,，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折,，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅，橙,，黃,，綠，青,，藍(lán),，紫七種顏色的光帶,。

”說(shuō)的太好了!“我們一起說(shuō)道。

是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，善于思考,，就能獲得意想不到的收獲。

“大自然的語(yǔ)言,，真是妙不可言,。”我也發(fā)現(xiàn)的奇妙的所在,。

有一次,，我來(lái)到壺口瀑布游玩，突然一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了,。

原來(lái),，彩虹的形成這么奇妙,。

彩虹二年級(jí)篇六

啊,！多美的彩虹啊,。

空氣中飄著細(xì)雨，夕陽(yáng)尚未落山,。彩虹掛在西方的天空,。在夕陽(yáng)和細(xì)雨中，天空中的彩虹變得更加迷人,。地上的青竹,、曲調(diào)、野花,，映襯著天空的彩虹,，都變得可愛(ài)起來(lái),，像紗里的仙女,。再定睛一看，原來(lái)彩虹不遠(yuǎn)處還有另一個(gè)“姐姐”,。兩道彩虹起起落落,，宛如仙女飛舞的彩袖,，宛如連接天地的立交橋,，令人嘆為觀止。

夕陽(yáng)尚未落山,，彩虹已漸漸褪去。我站在細(xì)雨中,，看著彩虹漸漸消失,。

雨后真好！有新鮮的空氣,，美麗的彩虹,，鳥(niǎo)兒啁啾和呱呱叫，還有…

我喜歡雨后的各種風(fēng)景,。

彩虹二年級(jí)篇七

下午,，剛下完一場(chǎng)雨，天上就出現(xiàn)了彩虹,，彩虹上還長(zhǎng)滿了能開(kāi)出彩虹花的彩虹綠芽,，它能讓地上長(zhǎng)出一些奇特的東西。

說(shuō)完,，露露飛去找它的伙伴,，還選了一間自己喜歡的小屋。

過(guò)了不久,，露露給這個(gè)世界起了一個(gè)名字,，叫“彩虹王國(guó)”，還每天寫祝?？ǚ胚M(jìn)它的紫色信箱里，讓郵遞員童童送給那些貧窮的朋友,，讓它們來(lái)彩虹王國(guó)里住,。

由于露露的幫助，朋友們都開(kāi)心地搬到彩虹王國(guó)里,，并每天和露露一起去彩虹上幫彩虹綠芽澆水,，彩虹綠芽很快就開(kāi)放了，綻放出了七彩炫光,。

突然之間,，彩虹王國(guó)被七彩炫光圍住了，當(dāng)七彩炫光散開(kāi)時(shí),，世界顯得更美了,。