無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

遇見更好的自己初中作文篇一

為了讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，本學(xué)期開始以來，我要求自己每天必須讀書20分鐘,，摘抄或?qū)懸欢误w會,，沒想到事務(wù)的繁雜，更重要的自律不嚴(yán),，導(dǎo)致讀書計(jì)劃擱淺,。

一個(gè)偶然的機(jī)會，我看到朋友圈里有人轉(zhuǎn)發(fā)聽書打卡的活動,，我想這樣也挺好啊,，早晨洗漱,、走在路上、晚上睡前都是聽書的好時(shí)間,。于是,，我抱著試一試的心態(tài)，也加入到了《180天讀書計(jì)劃》,，堅(jiān)持每天聽書打卡，幫助自己全面成長,，也努力做一個(gè)傳說中的“蕙質(zhì)蘭心的女子”,。

今天為止，聽書已經(jīng)堅(jiān)持了15天了,，分別聽完了日本頂級溝通專家佐佐木圭一寫的《所謂情商高,，就是會說話》、美國納瓦羅所著的《fbi讀心術(shù)》,、以及《人性的弱點(diǎn)》這幾門課程,，覺得自己以前與人交往中，許多時(shí)候說話,、措辭會在不經(jīng)意間傷害到他人,，或多或少地影響著與他人之間的關(guān)系。

尤其是在聽了美國最著名的成功學(xué)導(dǎo)師卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書后,，感覺受益匪淺,。“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸,?？突嬖V我們：首先要從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉地指出他人的錯誤,，不要總是責(zé)怪別人,。

為此，我想到了自己的角色,，作為老師,，對于學(xué)生更應(yīng)注意贊美、表揚(yáng),、激勵,，去幫助學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)。尤其是那些后進(jìn)生,，他們因?yàn)榉N種原因,，學(xué)習(xí)成績差，為使自己的自尊心免遭傷害,，在學(xué)習(xí)上就可能產(chǎn)生退縮行為,。不可否認(rèn),，學(xué)生的落后有自身的原因，但如果我們多一些贊美,，平時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)多鼓勵他們,，我想，這樣他們也許就會少一些自卑,，多一些自信,，離進(jìn)步會更近一些。

卡耐基還說：“不要去責(zé)怪別人,，而是要試著去了解他們,，這會比批評更加有效?！被叵肫綍r(shí)我常常會因?qū)W生經(jīng)常拖拉,、不完成作業(yè)而發(fā)怒、批評他們,，甚至叫家長來學(xué)校,。往往在那時(shí)，就沒有想到孩子的自尊心或許已經(jīng)被我傷害到了,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)上課開小差,、作業(yè)質(zhì)量下降等表現(xiàn)后，我們也往往因?yàn)槭虑榉彪s,，沒有真正走進(jìn)他們,，認(rèn)真去了解原因?！盀榱藢W(xué)生的發(fā)展”,、“走進(jìn)學(xué)生的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯曾不止一次地讀到過，無數(shù)次地聽過,、說過,，也曾決心去努力地實(shí)踐著，但是卻從來沒有一次像今天這樣實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和意義!我想,，今后的教學(xué)中,，我會努力地看到并放大孩子們的“閃光點(diǎn)”，用欣賞的眼光看到學(xué)生的可愛之處,，真真切切的走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里,，引領(lǐng)他們度過人生中最美好的童年時(shí)期。

讀書真好!堅(jiān)持每天讀書,、學(xué)習(xí),，在遇見更好的自己的路上，砥礪前行,。

著名作家曹文軒曾說：“閱讀是最優(yōu)美,、最值得贊美的姿態(tài),。”初聞此言,，頓覺眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河,，萬籟無聲自嘯歌”場景，一杯香茗,，一卷書頁,，一個(gè)人，便可讀盡世界悲歡離合,。伴著午后慵懶的陽光,，和著淡淡的墨香。時(shí)而咬文嚼字,，時(shí)而掩卷沉思，這份愜意,，便是最好不過的了,。

為什么要閱讀?仁者見仁，楊絳先生認(rèn)為“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會思考的人,。”我十分贊同!你或許在手機(jī)上查閱到你苦苦尋覓的資料而豁然開朗;或許為在報(bào)紙上的新聞而津津樂道;或許只是在街邊閱讀到小廣告尋找著茶余飯后的樂子……

自從我識字起,，閱讀便成為我生命的一部分,，從彩繪的小故事，到注音版的童話,，到《伊索寓言》,、《瓦爾登湖》、《簡愛》……我在閱讀中不斷尋找生命的精彩,，登上一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的階梯,。閱讀，讓我領(lǐng)略世間萬象情態(tài),，給予我信心和力量,。學(xué)會尊重生活、讓我更加理解生命的意義與價(jià)值,?！讹h》中的郝思嘉的勇敢與一往無前的精神讓我深受震撼;《老人與海》中的老人一句“人生來不是被打敗的”豪邁讓我懂得生命的意義在于奮斗;《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人翁的不屈的精神,，激勵我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挫折和困難……

閱讀,，讓我增加生活的情趣。一切生活的體驗(yàn)都能在書本中找到所屬對應(yīng)的文學(xué)形象和文學(xué)符號,。在不斷的閱讀中,，我們可以學(xué)會寬容地看待這個(gè)世界,，學(xué)會與別人相處，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意間的情趣,，充盈著我們煩悶的生活,，閱讀一個(gè)小小的幽默，讓你身心放松;閱讀散文,，讓你的思緒隨著作者一起飛揚(yáng)……

“腹中有書氣自華”,，飽讀詩書的人，總是散發(fā)出一種內(nèi)在的氣質(zhì),。當(dāng)一個(gè)人閱讀了很多書后,，舉止談吐定是落落大方，這就讓人的氣質(zhì)不同尋常了,，當(dāng)閱讀的層次上升到審美的時(shí)候,，美丑自然會辨別。人的容顏的改變不只是外在的,，更是從內(nèi)散發(fā)的改變,。正如三毛曾經(jīng)這樣說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭?。如果一個(gè)人因?yàn)樽x書而足夠豁達(dá),，那么不管遇到什么變故他都能從容地應(yīng)對自如，從不抱怨,，不怪命運(yùn)不公平,，那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心。書是心靈的港灣,，有了書的浸潤,，心靈才不至于枯竭，容顏才會因此更美麗,。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說“應(yīng)該把讀書視為自己的樂趣,，這樣才能做出自己的成就?！惫沤裰型?，偉大人物往往都是喜歡讀書的人。毛澤東熱愛閱讀,，以至于發(fā)燒到39度他還不知,，于是被醫(yī)生輸著水堅(jiān)持繼續(xù)讀書;林肯為了讀一本喜愛的書，硬是給書的主人干了三天的活,?？梢婇喿x的力量。

閱讀,，不是生存必須,，而是生活必須,。一個(gè)人要好好的生活，書籍和閱讀是必不可少的,，讀書,，是陪伴人一生的事情。多讀書,，才能不固執(zhí),，不偏執(zhí)，有內(nèi)涵,，有修養(yǎng),。多讀書，才會遇見一個(gè)更好的自己!

越長大越明白等待這個(gè)詞的深刻含義,。

小時(shí)候,，父母在外地上班。每當(dāng)學(xué)校假期來臨的時(shí)候小小的心里便充滿對他們回家重聚的等待,。一次次焦急地等待,、一次次地失望、再一次次地充滿希望,。于是等待這個(gè)詞對我來說有了深刻的含義。

那時(shí)候的我開始明白生活不僅像糖一樣甜更多的時(shí)候充滿了咖啡的苦澀,。

我頭腦中一直保存著童年的一個(gè)片段怎么也揮之不去,。

那時(shí)我在縣城的私立中學(xué)上小學(xué)六年級，學(xué)校每個(gè)月放三天假,。但是父母長期在外工作,，他們只能工作閑暇的時(shí)候來看我。有一次媽媽來看我,，我們有半年的時(shí)間沒見了,。媽媽給我買了很多的零食，叮囑了我?guī)拙渚鸵吡?。我一直送媽媽到學(xué)校的門口,，媽媽就匆忙地離開了,。我呆呆地站在原地目送媽媽離開,。我心里多想媽媽等回頭看看我呀。哪怕只有一眼也可以啊,，但是媽媽始終沒有回頭,。這個(gè)片段存留在我的記憶中一直到現(xiàn)在。這似乎成了我童年中關(guān)于等待的疼痛的回憶,。

長大了一些,。到初中之后課業(yè)慢慢地變得繁重,。我心里懵懵懂懂地開始期待愛情。我把自己的心情寫在日記里,。有一天媽媽打掃我的房間發(fā)現(xiàn)了我的日記,，于是秘密也不再是秘密。媽媽語重心長地對我說了很多,。她要我把精力放在學(xué)習(xí)上，愛情對我而言遙不可及,，需要漫長的等待,。我是個(gè)聽話的小孩。從此我把所有的精力放在了學(xué)習(xí)上,。我喜歡的男孩我只能在心里默默地祝福你。

中考過后我如愿考上了市里最好的高中,。我最喜歡的男孩身邊也有了別人。這時(shí)等待對我而言像咖啡那樣苦澀,。

愛情里等待有的像花兒一樣能夠美麗的綻放,，有的卻像盛開的花兒一樣來不及擁有就枯萎了。我的愛情就是那枯萎的花兒,。

后來長大了一些,，身邊的朋友來了又去,。但是總有幾個(gè)摯友忠誠地陪在我的身邊,。我們即使相隔甚遠(yuǎn)，但是彼此的心里都牽掛著對方,。每過一段時(shí)間我們都期待著團(tuán)聚的日子,。等待這個(gè)詞對我來說充滿了溫暖的含義。朋友間的每次重聚對我來說都格外重要,。

現(xiàn)在的我身處異國他鄉(xiāng),。在熙熙攘攘的人群中行走，內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感,。即使房東對我如同家人般溫暖,，我心里的孤獨(dú)仍難以抹平。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會去書店挑幾本自己喜歡的書閱讀，沉浸在書里自己的情緒就會慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)被消解,。

成長是個(gè)領(lǐng)悟的過程,。等待這個(gè)詞對我而言充滿了豐富的含義。我依舊堅(jiān)定地相信著：等待讓我在生命的下個(gè)路口遇見更好的自己,。

每天上學(xué)的日子可能很單調(diào),，甚至無聊。有時(shí)候想,，我是不是可以學(xué)學(xué)猴哥的七十二變和筋斗云,。成為一只小鳥，在自由的天空翱翔,，或者放學(xué)后,，翻個(gè)筋斗去布達(dá)拉宮，領(lǐng)略當(dāng)時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情,。

每當(dāng)想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥,，我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地,，把生死冊上的名字劃掉;羨慕他因?yàn)闆]有滿意的武器就能去龍宮搶定海神的針;羨慕他能不畏天庭威逼自稱孫悟空,。

每天都像蜜蜂一樣，去書上取營養(yǎng)的蜂蜜,。父母和老師嚴(yán)厲的眼神似乎無時(shí)無刻不在折磨著我,。我今天完成任務(wù)了嗎?你每天都全力以赴嗎?你們都專心學(xué)習(xí)了嗎?太多的要求壓迫著我，我無法呼吸,。不知道什么時(shí)候,，我的眼睛已經(jīng)失去了敏捷性。很長一段時(shí)間,，我都沒有享受過擁抱風(fēng)自由奔跑的自由。

有時(shí)候甚至?xí)?，猴哥沒被壓進(jìn)五指山的時(shí)候有多舒服,。他在天堂可以做任何事。當(dāng)他施咒的時(shí)候,，我仿佛看到一個(gè)巨人跪在天地之間,。

唐僧從八十一難中取經(jīng)。雖然經(jīng)歷了很多挫折,，但他還是沿著神佛鋪就的道路得到了真經(jīng),。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來的人生征文《路》中,，我需要經(jīng)歷高考,、高考等等，沿著父母安排的路越走越遠(yuǎn),。

我甚至不知道這條路是不是我真正想要的,。然而,，當(dāng)我看到孫悟空護(hù)送唐僧獲得真經(jīng)并使其生效時(shí)，我突然意識到我的困惑是沒有意義的,。我癡迷的自由,，不過是浮云。

在世人眼中,，真正的意義在于孫悟空能完成什么,。不戴法術(shù)的孫悟空，就像沒受過長輩教育的年輕人,。充滿任性和無知,。

俗話說，沒有規(guī)則就沒有方圓,，沒有絕對的自由和絕對的克制,。我所推崇的自由，無非是年少時(shí)的叛逆和不羈,。

年輕氣盛,，這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該懵懂無知!不然為什么要青春?我們要像猴哥一樣，不談戀愛,，不亂現(xiàn)在,，不懼未來!當(dāng)猴哥最終被封為斗佛時(shí)，他心里不是有滿足驕傲的喜悅嗎?這種感覺已經(jīng)超越了自由最初的快樂,。單純的自由只會讓自己沉浸在享受中,。沒有目標(biāo)，追求生活,，很可惜,。一路上感受到了猴哥的成長，同時(shí)也遇到了更好的自己?，F(xiàn)在我有了更多的理性思考,，對現(xiàn)實(shí)的規(guī)律有了清晰的認(rèn)識。

現(xiàn)在我必須面對挑戰(zhàn),，邁出每一步,。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖，所以我可以看到自己的地圖,，找到位置和方向,，相信自己，跟著自己的地圖走,，跟著自己的地圖走,，無怨無悔的燃燒自己的生命!