人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇一

每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí),，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題,，便產(chǎn)生了好奇心。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),。大到天文地理,，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理,。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),，還能提高學(xué)習(xí)的興趣,，真是我的好幫手。

小時(shí)候,，我根本不知道九大行星和銀河,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程,。我知道了金星,、水星、土星,、木星,、火星、地球,、天王星,、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星,。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的,。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的,？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán),？等等,。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán),。

在這本書(shū)中,，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?，所以,，一但被打斷，后面的器官也被破壞,。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩?心臟所在部位,，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒(méi)命了,。假期里,，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇，萬(wàn)一碰上了,，就知道怎么對(duì)付它了,。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉,？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠,；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵,。

總之,，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,，知識(shí)是那么益智有趣,；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富,。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離,；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性,、啟發(fā)性于一體,，深深地吸引住我。

在大自然的原野上,，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路,，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉,，做個(gè)有用的人,。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇二

我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,，沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),，雖是小小的一粒米,，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),，而正因?yàn)檫@知識(shí),，才使世界上很多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,，而這財(cái)富,，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中,。

可是為什么還有那么多擁有知識(shí)的人找不到工作呢？我想這不僅與社會(huì)資源分布有關(guān),，影響更多的是人的觀念,。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總,，要當(dāng)官,，我們才有光彩，生活也會(huì)變好,。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板，做大官,。所以眼高收低,，不愿做最基層的工作，相反有很多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,，于是就有了惡性循環(huán),，這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作，知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,，那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工,。

我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的,。各個(gè)方面都要了解一些,，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說(shuō)地，聊的火熱,，而你在一旁卻差不上一句話,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,，這難道不是一筆財(cái)富么,？仔細(xì)想想，好像這樣的例子并不少,，只是我們都不在意,，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存,，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤,，所以更多的人就直奔金錢了，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。古人先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng)，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,，為人類造福的財(cái)富,。

知識(shí)就是財(cái)富，只有用心對(duì)待,，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富,。用心對(duì)待它,，它必回報(bào)你。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇三

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”似乎已不僅僅是個(gè)

口號(hào)

作文

我相信是可以的,。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存,。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),，雖是微小的一粒米，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合,，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),，而正因?yàn)檫@知識(shí)，才使世界上許多人擺脫了饑餓,，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,，而這財(cái)富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中,。

可是為什么還有那么擁有知識(shí)的人找不到適合自己的工作呢,？我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀念,。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí),。將來(lái)要當(dāng)公司老總，要當(dāng)官,，我們才有光彩,，生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板,，做大官,。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,，于是就有了惡性循環(huán),，這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作，知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,，那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工,。

我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的,。各個(gè)方面都要了解一些,，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說(shuō)地，聊的火熱,，而你在一旁卻差不上一句話,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,，這難道不是一筆財(cái)富么,？仔細(xì)想想，像這樣的例子并不少,，只是我們都不在意，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò),。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存,，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤，所以更多的人就直奔金錢了,，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。古人先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng),，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富，為人類造福的財(cái)富,。

知識(shí)就是財(cái)富,，只有用心對(duì)待，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上,，更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它,，它必回報(bào)你,。

知識(shí)當(dāng)在隋朝時(shí)期，人們認(rèn)識(shí)了它的重要性后,，一個(gè)個(gè)大大小小的學(xué)院,、私塾，便如同雨后春筍一般,，瞬間覆蓋了中國(guó)的大江南北,。而一大堆知識(shí)淵博的窮人,，也搖身一變，成了一位位受人尊重的先生,。而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，一所所專門培養(yǎng)教師的師范學(xué)校也出現(xiàn)了?！爸R(shí)就是財(cái)富”,，這句似乎早不再是一句普通的口號(hào)那么簡(jiǎn)單，而是已經(jīng)成為了一個(gè)不可撲滅的真理,！

現(xiàn)在是二十一世紀(jì),，同時(shí)也是知識(shí)爆炸的年代，這個(gè)時(shí)候,，知識(shí)便顯得尤為重要,。我國(guó)的“雜交水稻之父”_袁隆平也依靠知識(shí)解決了早已影響世界多個(gè)世紀(jì)的溫飽問(wèn)題。

他小時(shí)候就埋下了理想的種子：他幼年正值“九·一八”事變,，日本侵華,，并逐步侵占華北和中國(guó)內(nèi)地。國(guó)破家亡的中國(guó)人民遭受日本侵略軍空襲,，尸橫遍野,。這些悲慘景象，給袁隆平童年的心底,，留下深深的民族創(chuàng)傷,，也在他腦海里產(chǎn)生了一串串的問(wèn)號(hào)：為什么中國(guó)百姓如此被人欺侮，任人宰割,？為什么外國(guó)強(qiáng)盜在中國(guó)如此橫行霸道,？面對(duì)國(guó)破家亡的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，使袁隆平從小就立志：他要依靠自己的知識(shí),，做一個(gè)能使中國(guó)富強(qiáng),、不受外國(guó)強(qiáng)盜欺侮的人！

終于,，他為祖國(guó)報(bào)效的時(shí)刻到了：以前,，水稻單畝產(chǎn)量都很低，無(wú)法滿足我們的需求,。當(dāng)1960年那場(chǎng)罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍發(fā)生后,，嚴(yán)重的糧食饑荒便隨之而來(lái)。當(dāng)袁隆平目睹了這一場(chǎng)面后,，心里受到了極大的震撼,，他于是發(fā)誓要盡快培育出畝產(chǎn)超過(guò)20xx斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產(chǎn)，他要利用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和他自己掌握的知識(shí)來(lái)戰(zhàn)勝中國(guó)的饑餓,！

從此他的創(chuàng)造生涯就開(kāi)始了,，在1964年6 月到1965年7 月，他和妻子鄧則,，找到了七株雄性不育的植株,。又經(jīng)過(guò)八年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”，到1974年配制種子成功,，并組織了優(yōu)勢(shì)鑒定,。1975年袁隆平又在湖南省委、省政府的支持下,，獲大面積制種成功,，為次年大面積推廣作好了種子準(zhǔn)備，使該項(xiàng)研究成果進(jìn)入大面積推廣階段,。

1988年全國(guó)雜交稻面積1.94億畝,，占水稻面積的39.6％，而總產(chǎn)量占18.5％,。10年全國(guó)累計(jì)種植雜交稻面積12.56億畝,，累計(jì)增產(chǎn)稻谷1000億公斤以上，增加總產(chǎn)值280億元,，雜交水稻為中國(guó)取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,。袁隆平也因此曾先后獲得十一項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，為中國(guó)人掙足了面子,，讓中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)！

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，沒(méi)有知識(shí)的人,，是根本無(wú)法生存的，生活也是寸步難行,。街上隨處可見(jiàn)的乞丐,，他們可能有的是古時(shí)顯赫一時(shí)的貴族的后代，到后來(lái)由于缺乏知識(shí)的緣故,，從而逐漸墮落了的,。

“活到老，學(xué)到老”,，這句最初出自于古代雅典著名政治家_梭倫之口的話,，已經(jīng)成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)各地也響應(yīng)著這句口號(hào),，看,！全國(guó)各地的老年大學(xué)無(wú)處不在，而老年學(xué)員也是數(shù)以萬(wàn)計(jì)。現(xiàn)在,，家家都奔小康,，普通居民們的生活水平也提高了，家家也都富裕了,。那些小時(shí)候,，因?yàn)榧依锔F，而無(wú)法上學(xué)的老年人們,，為了滿足自己小時(shí)候上學(xué)的欲望,，豐富一下自己的知識(shí)。也紛紛進(jìn)入了老年大學(xué),，他們不愿做一個(gè)沒(méi)知識(shí),，沒(méi)文化的人，被別人嘲笑,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，知識(shí)這一種人人必備的“特長(zhǎng)”，將越來(lái)越受到世人的重視,。所以,，那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)們，快點(diǎn)加把勁吧,！也許現(xiàn)在努力還來(lái)得及,。而那些窮人們，也讓你們的孩子去上學(xué)吧,，別讓孩子們重覆你們的路,！因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是力量,！

每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí),，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心,。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū),，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,，小到生活瑣事,，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí),，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手,。

小時(shí)候,，我根本不知道九大行星和銀河,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程,。我知道了金星,、水星、土星,、木星,、火星、地球,、天王星,、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星,。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的,。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的,？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán),？等等,。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán),。

在這本書(shū)中,，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?，所以,，一但被打斷，后面的器官也被破壞,。打七寸是因?yàn)槠叽缡巧叩男呐K所在部位,，心臟被打碎，蛇當(dāng)然沒(méi)命了,。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,，聽(tīng)說(shuō)山里有很多蛇,，萬(wàn)一碰上了，就知道怎么對(duì)付它了,。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題,，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠,；為什么晚上要刷牙,？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵,。

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū),，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量,，知識(shí)就是財(cái)富,。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷,，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離,；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性,、知識(shí)性,、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我,。

在大自然的原野上,，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路,，在知識(shí)的海洋里徜徉,，做個(gè)有用的人。

我的“財(cái)富”中的這個(gè)財(cái)富可不是金錢所能代替的,。在我人生中有三大財(cái)富,，那可都是“無(wú)價(jià)之寶”！我把他們放在我的微小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。一點(diǎn)也不向別人透露,。“嘻嘻”你可不要說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼?，F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富,。

自從我呱呱落地開(kāi)始，我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)?，F(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子,，但父母仍為我操碎了心。其中,，有一件事情令我刻骨銘心,。記得那一天，我去鄰居家玩,。由于我的調(diào)皮,，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),，一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,，并且不停的滴著血,。老媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手上的傷口血流不止,，也顧不得一天的勞累了,，趕緊把我送往醫(yī)院，在醫(yī)院中老媽看著我的手,，心疼得哭了,。傷在我身上也疼在老媽的心里，我從中也感受到了母愛(ài)的偉大,！

老師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富,，他不僅傳授我們知識(shí)，還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,，更是我人生中的導(dǎo)航者,。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己,。一次,，正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了,，老師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況,，并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),，一股暖流涌上心巢,。“老師一個(gè)偉大的名字,，一個(gè)光輝的職業(yè),，更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。

第三大財(cái)富就是友誼之情,。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友,。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒,，而是要互相幫助,，共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽,，更加堅(jiān)不可摧,。

我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴，一定會(huì)多姿多彩?，F(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧！因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分,！是我生命中不可缺少的一部分,！

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇四

小時(shí)候的我,，看著童話中的時(shí)間老人帶著人們穿越時(shí)空，真是羨慕極了,。沒(méi)想到,，我的“美夢(mèng)”成真了。

昨天,，我在家門口碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老人,。他對(duì)我說(shuō)：“孩子，想不想看看二十年后的你是什么樣子,？要是想,，就跟我走吧！”在好奇心驅(qū)使下,，我跟著他走呀走,。

正在這時(shí)，不知從哪傳出了熟悉的聲音：“各位聽(tīng)眾,，你們好,，我們密云出了一位植物學(xué)家，這是我們密云的驕傲呀,！她發(fā)明的多變樹(shù),，己經(jīng)獲得國(guó)家專利。這位植物學(xué)家就是—王欣偉……”“我,！”我不禁驚叫起來(lái),，原來(lái)二十年后的我是植物學(xué)家呀，真是太不可思議了,！我仿佛飄了起來(lái),。

我還想看看當(dāng)年的同學(xué)們有何成就。正想著,，就聽(tīng)有人喊：“賣報(bào),，賣報(bào)，著名植物學(xué)家的同學(xué)也不一般……”我連忙買了一張報(bào)紙,，看后不禁大吃一驚,，差點(diǎn)叫出來(lái)：郭子龍同學(xué)居然是當(dāng)時(shí)的國(guó)家軍事主席，李安琪同學(xué)已經(jīng)獲得了好幾項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)……真是一山還比一山高呀,！