無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

彩虹二年級篇一

在神奇的大自然中,，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯栴},。比如：蘋果切開后會變黑，向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)等,，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理,。

小亮說：“這有什么的,，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說道。

當然是真的,，不信我給你們說說,。

小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道,，當太陽光通過三棱鏡的時候,，前景的方向會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅,，橙,，黃，綠,，青,，藍，紫七種顏色的光帶,。

”說的太好了!“我們一起說道,。

是啊!只要我們仔細觀察生活中的點點滴滴，善于思考,，就能獲得意想不到的收獲,。

“大自然的語言，真是妙不可言,?！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)的奇妙的所在。

有一次,，我來到壺口瀑布游玩,，突然一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了。

原來,，彩虹的形成這么奇妙,。

彩虹二年級篇二

今天，我看到了彩虹,。彩虹離我很近,。馬上就遇到了！

看那個,！我摸過了,。太順滑了。我想走上去,！快走！我走到了頂端,。

我看到鳥兒自由飛翔,！

哇,！彩虹好美！

彩虹,！什么時候可以變成項鏈掛在媽媽脖子上,？

今天，我好開心,！

彩虹二年級篇三

一陣大雨過后,，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍的天空中站著一位美麗的彩虹公主,。

她有一雙美麗的翅膀,，他的裙子五顏六色的，有紅,、橙,、黃、綠,、藍……美麗極了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請很多的小朋友來我的彩虹橋上玩,，我們可以一起看風景，一起玩碰碰車,，在上面追逐,、嬉戲。

他們一定會玩得很高興的!

前年暑假,，我和爸爸,、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

絢麗的彩虹多美麗呀,，我愛你!

今天早上,，我從鄧老師的照相機里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色,，這四種顏色是,，火紅、檸檬黃,、天藍,、玫瑰紅。

我看見彩虹的顏色越來越淡,，轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間,，好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們,，你們知道嗎?如果知道的話,，請記得告訴我哦!

有一次體育課跑步的時，突然,，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝,，抬頭一看,，真的是彩虹。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹,，想弄清楚彩虹的形成原因,，我們回到教室后，認真地聽老師講解：”彩虹是人們時?？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象,，每當五彩繽紛的彩虹當空掛時，人們都會情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了,，原來是這樣,。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹,，我抬頭一看,，彩虹沒了，我知道了,，原來彩虹會隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!

這次,，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機上看到的,，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片,。

那天下著太陽雨，沒過多久,，雨就停了,。我想：下完雨就有太陽了，那應(yīng)該有彩虹,，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊,。所以，我沒有往東邊看,。我望著太陽,，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹,。

后來,，等爸爸回到了家，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢,。你看不看?“我趕緊把手機拿出來,，看了看，真的有彩虹!紅,、橙,、黃、綠、青,、藍,、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚,。

現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊,，下次一定要往東邊看看!

彩虹二年級篇四

我是一個胖乎乎的小男孩,，我有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著烏黑烏黑的頭發(fā),。我的眼睛亮晶晶的,，我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點塌,，媽媽常常趁機捏我的鼻子,。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的.，媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚,。

我很愛看笑話書,，大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》,，過了一會兒,，我和哥哥就加上了自己的動作把它改編成了q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子,，讓大人們笑得前仰后合,。

我這個人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球,，打羽毛球,，玩電腦，看科學(xué)類的課外書,。我長大以后想當一名科學(xué)家,，把那些未解之謎一一解開。

這就是我---一個八歲的小小男子漢!

炎熱的夏天來了,，嫩綠的樹梢變成了深綠色,，夏天象一位小姐姐來到了我們身邊，我們家門口的粉色的小花兒顯得更多了,，遠遠望去象一片粉色帶香味兒的地毯,，*看象密密麻麻的野草；我們院中間有一片剛扒下來的墻,，里面有一大片牡丹花兒帶著誘人的香味兒,，松樹也挺起了它又高又直的胸膛，加上它碧綠的樹葉，真是漂亮極了,。

到了夏天,，我們都換上了短袖短馬褲，帶上了太陽帽,、太陽鏡,、穿上了涼鞋，冷氣也打開了,，吃冰糕,，去游泳、喝冷飲,。夏天這么美麗,，就讓我們一起保護她，不摘花兒,、不踩草坪,、不折樹枝。

“下雨啦,！下雨啦,！”我高興地叫著。

滿天的烏云布滿了天空,，不一會兒又細又小的雨點落下來了,，原本炎熱的天氣變得非常涼快，雨點落在了快要枯死的花兒,，花兒變得鮮活起來,，雨點落在了河里，魚兒們高興地歡呼起來,，雨點落在山林,，為山水染上了美麗的色彩。

但是我總會遇到一些下雨天的麻煩,，比如：出門沒雨傘被雨淋濕了,；天氣非常好要晾衣服，卻突然下起雨來,；出門被滑倒摔到了水坑上,。

雖然有很多麻煩，但是我還是喜歡夏天的雨,。

夏天里的天空是蔚藍的,，而且天空中有著朵朵白云：小鳥們有時候會在天空中飛來飛去，當它們累了的時候再去樹上休息一會,，休息完了,，會在樹上嘰嘰喳喳的你一言我一語地聊起來。哦，還有小動物們,，它們看夏哥哥來陪它們玩了,，自然很高興。

在夏天中,，河里的小魚兒們在自由自在地游來游去,，開心極了!我們還可以盡情的游泳呢!

夏天真是美麗啊!

今天晚上，我跟媽媽去溜冰,，我溜我的冰,，媽媽跳她的舞。

我找到了我以前溜冰認識的人,，我跟他們來抓人的，游戲規(guī)則是：抓到誰,，誰就抓,，抓的人數(shù)50秒就可以追了。

大家都跑了,，我和一個人躲在盒子后面,，他沒看見。

然后我們建議到上面去玩,，來幽靈的,，游戲規(guī)則是：每人拿一根木頭，把木頭當成,，打一,，幽靈就向后面退一步，幽靈也可以用爪子抓別人,，抓到了被抓的人就也成了幽靈,，跟那個幽靈一起抓。

開始了,，每人都拿了一根木頭來打幽靈,，我被抓了。我也變成幽靈一起抓,，然后其他人都被抓了,。除了一個人沒有被抓住，不知道是怎么搞的,，他摔了一跤,，下巴摔傷了。

他媽媽看見了,，估計再也不帶他溜冰了,。

聽了我的話早晨堅持學(xué)*溜冰，最后終于成功了，“不輕言放棄才能成功,，我要把這個道理告訴所有的小朋友,。”樂樂高興地想,。

老師點評：語言生動,，中心明確，文章雖然簡短,，意味卻深遠,。

暑假里，我想學(xué)溜冰,，爸爸給我買了溜冰鞋,，護肘和護膝，我和爸爸來到蘇州大公園開始學(xué)溜冰,，我把溜冰鞋穿上,，帶上護肘和護膝，剛走出一步,，就摔倒了,，幸好我戴了護肘和護膝，才沒有受傷,， 我又站起來,，一步一步向前滑去，一不小心又摔倒,，很疼,，這時，我對爸爸說“爸爸,，我不想學(xué)了”,，爸爸走過來對我說“怎么打退堂鼓了？”,，我紅著臉對爸爸說“那就繼續(xù)吧”,，我忍著疼又站了起 來。爸爸不厭其煩的教我溜冰的一些技巧和方法,，我按照爸爸說的方法一遍又一遍的練,，沒過多久我就能滑很長一段路了，摔倒的次數(shù)也少了,，漸漸地我也掌握了一些基本要領(lǐng),，重心在前，不能在后,， 否則會摔跤,。

時間過得很快,，已經(jīng)是中午12點，爸爸說“該回家吃飯了”,，我坐在爸爸的電瓶車后面,，回想著學(xué)溜冰的情景，心里感到由衷的喜悅,，我終于學(xué)會了溜冰,。

親愛的各位游客，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團第二試驗學(xué)校,。

我是二（3）班的汪鑭,，很高興能擔任大家的小導(dǎo)游，和大家一起游覽美麗的校園,。

請大家跟我來,，小心臺階，我們首先來到的是我們學(xué)校的大廳,，大廳兩邊的櫥窗,，陳列滿了我們學(xué)校獲得的各項榮譽，你們看,，這些可愛的同學(xué)多高興啊，金燦燦的獎杯是他們汗水的結(jié)晶,。學(xué)校的榮譽讓我們都感到驕傲,。

請大家跟著我繼續(xù)走，我們從1號樓梯上去參觀學(xué)校藝術(shù)廊,。在上樓之前,，大家右手邊看到的是我們的中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木,，每個班級有自己的認養(yǎng)植物,，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了?；▓@里花香四溢,，大家有聞到嗎？是呀,，同學(xué)們課間休息的時候能在這里休息玩耍,，聞著花香多么快樂呀。

我們已經(jīng)到了二樓了,，請大家先觀賞四周的強柱,，朱漆牌匾，古色古香,，里面的詩作正是當代愛國詩人胡雨澤的作品,，他的作品遵循古韻,，意境深遠，以一個*的眼界看待時事,。在前不久,，我們學(xué)校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會呢，有興趣的游客一會我可以贈送他光盤作為紀念品,。

大家再看墻體,，上面的藝術(shù)牌匾同樣獨具匠心，上面有很多著名的文學(xué)家的生*介紹和他們主要理論內(nèi)容,。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家,，他們?yōu)?的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，沒有他們就沒有我們今天的教育,。我們整個教學(xué)樓一樓至五樓,，從古代到現(xiàn)代都有非常詳細的介紹，游客們可以慢慢看,。

今天我的介紹就到這里,，下面是大家的自由參觀時間，一個小時后在學(xué)校一樓食堂集合用餐,。謝謝,。

今天下了一場鵝毛大雪，雪有的是六邊形,，有的是五邊形,，還有的是三角形的。雪從天上落下來,，就像是美麗的仙女在天空灑下花粉,。

大雪壓青松，

青松挺且直,。

要知松高潔,。

待到雪化時。

路上的車子都經(jīng)常打滑,，行人都撐著傘,，縮著脖子。路上,，一道道車輪印,，就像一條條蛇在白雪中游動。房屋,，車子都披上了一件白色的大衣,，整個世界成了雪的天堂。

??？雪多美呀,！

當秋天的風卷走最后一片黃葉的時候，冬天邁著匆匆的腳步來到了,。跟著來的是淅瀝淅瀝的小雪,。雪花兒夾著雨滴一齊落到地上，地上沒有雪,，都融化了,，到處都是濕漉漉的。人們換上厚厚的毛衣,，學(xué)生總是打著傘去上學(xué),。

嚴冬到來，北風呼嘯,，大學(xué)漫天飛舞,，輕柔、潔白,。像鵝毛,，像白花，如輕煙,，如柳絮,，紛紛揚揚地飄撒在大地上。房屋,、樹木都披上了白色的大衣,，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象”,，大地成了粉妝玉砌的世界。

雪停了,，太陽出來了,，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛,。我們們可樂了,，我們在雪地上堆雪人，打雪仗,，五彩繽紛的羽絨服在雪地上格外鮮亮奪目,。人們都跑出屋外來欣賞雪后的美景。

今天,，杭州下了新年里的第一場雪,。

早上我打開家門，一看,，到處都是雪,，但不是很厚,，沒有積起來。隱隱約約地可以看到有幾個腳印,，我突發(fā)奇想,，我也想去踩出幾個腳印。

大約十點左右,，刮了一陣大風,，小雪朝著西面飛過去。然后刮了一陣大風,，小雪變成了大雪,。一片片的雪從天而降，像是給樹都穿上了一件件雪白的外衣,。

慢慢地,，雪越下越大，大地都變成了白茫茫的一片,，晶瑩透亮,，我完全沉醉在這一片白色的雪景中！

彩虹二年級篇五

朋友,，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎?那真是一道既美麗又神秘的景象,。

眾所周知，下雨后出太陽,，偶爾你會看見彩虹,。那時所有人都會不禁感嘆：好美啊!太漂亮了!

可有人想過彩虹從哪一個地方出發(fā)?出發(fā)后，又要到哪去?有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點和終點,，可他們所有人甚至于都失敗了,。因為還沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了,。

我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道,、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn),，那么就有人離開自己的故鄉(xiāng),，去到其他城市。

彩虹的出現(xiàn)前是暴雨,，而暴雨后要有陽光,。

這彩虹的出現(xiàn)，也是來之不易的,。這說明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風雨的,。

彩虹，她是美麗的,、神秘的,，我們不知她要去哪,，這也正如我們的人生一樣，永遠不知道下一步會走向哪!

彩虹二年級篇六

《堅持,，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假讀物――《送給青少年的心靈雞湯》這本書中的一篇文章,。文中講的是一個人乘船出海遇上風暴，被迫上了一個孤島,，他在島上搭了一座木棚,，期待著出海的船只能發(fā)現(xiàn)他?？珊枚嗵爝^去了,，他沒看到一艘船。無助的他外出覓食,，卻禍不單行――木棚中發(fā)生了火災(zāi),。他徹底崩潰，上吊自殺了,。然而,，就在他自殺后幾個小時，一艘船發(fā)現(xiàn)了這座孤島,，也發(fā)現(xiàn)了他,。

這個人實在是太遺憾了，如果他再堅持一下,，多一點毅力,、多一份信念，這個悲劇就不會發(fā)生,。

“陽光總在風雨后,，烏云上有晴空；陽光總在風雨后,，請相信有彩虹,！”其實，每個人的一生中,，都會或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的極限環(huán)境，甚至是極限困境,。有的時候就需要有堅持到底的信念和毅力,，成功才能對你微笑，而不是充滿遺憾地擦肩而過,。

記得10歲那年的暑假,，為了迎接鋼琴國家十級的考試，我每天都要練五六個小時的琴,?？粗鴱?fù)雜的曲譜,，想想每天都要彈那么長時間，我常常心生厭煩,。有時午覺睡得正香,，媽媽就要把我叫起來去彈琴；有時彈錯了,，媽媽還要嚴厲地批評我,。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩,，我就感到特別委屈,，真的很想放棄?？墒强吹桨职謰寢尮膭畹难凵?，想到國家十級的榮譽，想到熟練之后優(yōu)美的琴聲,，我又振奮起來,，努力地練琴，攻克一個個難點,。終于,，功夫不負有心人，我順利通過考試,，獲得了鋼琴國家十級證書,。

所以，當生命的歷程中遇到困難,、遇到坎坷時,，請堅持不懈，不要害怕,，不要彷徨,，不要氣餒，成功是堅持不懈給予你的饋贈,。

彩虹二年級篇七

“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹？”,，這是多么動聽的旋律?。?/p>

彩虹并不常見,，她只有經(jīng)過天空中暴雨的洗禮后,，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數(shù)的遐想。

張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤,，但是她沒有一點灰心喪氣,，而是堅強地抬起頭，面對人生,。雖然她胸部以下全部癱瘓,，不得動彈，但還是以驚人的斗志學(xué)習(xí)了法,、英,、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品,，最終在文學(xué)史上獲得一致好評,！

“洪戰(zhàn)輝”這是大家多么熟悉的名字啊,！他只是一個十六歲的少年,，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養(yǎng)來的妹妹,。當社會各界人士向他伸出援助之手時,，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助,，因為我對這個家庭的責任,，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語,！當這個小男孩拿起火炬?zhèn)鬟f時,，重現(xiàn)當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲,。

在漫長的人生路上,，誰能是一帆風順的呢？只有經(jīng)歷了挫折,，人生才會更加的充實,、美好。不管是現(xiàn)在還是未來,，我都會以樂觀的態(tài)度面對人生,，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗,，最壯觀的,！

彩虹二年級篇八

同學(xué)們。你們都見過彩虹嗎?沒有的話就跟我一起來看看吧,。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫彩虹的二年級

作文

今天下午突然下了一場大雨,，大雨越下越大,，雨停了，外頭滿地都是雨水,，我跑出去玩,，看見東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成,，高高的掛在天空,，我真想上去走一走。突然我聽見旁邊有一個小男孩對他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹,，我哈哈大笑起來對那個小男孩說：“彩虹是買不來的,。”話剛說完,，只見在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹,，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點，后來出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來清楚了,，兩道彎彎的彩虹同時掛在天空,，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀,。

我真喜歡這美麗的彩虹,。

“滴鈴鈴。,。,。”上課鈴響了,。我們興高彩烈--因為這堂課是體育課,。體育老師帶著我們往操場走去。老師說：“今天要讓你們跑個夠,?！蔽覀兿渤鐾猓槐娜吒?。

跑步比賽馬上就要開始了,，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動作,。不知是誰,，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引,，都忘記了就要開始的比賽,。老師一聲令下，可沒有一個小朋友往前跑一步，彩虹現(xiàn)出七彩顏色,，像七彩天橋掛在天空,，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒想到彩虹這么鮮艷、美麗”,，老師說：“既然大家都看彩虹,，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹,，也不要回家了吧,。”小朋友好像沒有一個聽見老師在說話,。

下課了,，大家還是盯著那彩虹，在剎那間,，一道光劃過天邊,，彩虹就消失了，我們心里無比難過,，像針扎了一樣,，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠不出現(xiàn),，天空永遠掛著美麗的彩虹,。

傍晚，雨停了,。

我打開窗子看著天空,。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋,，彩虹掛在由紅色,、黃色、綠色……組成,，而且每個不同的顏色之間,，還有中間色，色彩非常艷麗,。

我連忙跑到屋外,，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔,。正當我看的出神時,，幾朵白云再下面飄動,。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手,，肩并肩共同振興我們偉大的祖國!

清晨,，雨剛停，小雨點落到了葉子上,，它不停地叫著：云媽媽，云媽媽,。這話被紅色小精靈聽到了,，小精靈問：你怎么了?小雨點說：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去,。小精靈聽了揮了一下自己手中的魔棒,，彩虹出現(xiàn)了一道顏色,，紅精靈沒叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒,，出現(xiàn)了彩虹。小雨點高興地跳到了彩虹上去,，對小精靈說：謝謝你,，讓我順著彩虹走回家，再見!

小雨點剛走,，小精靈望著彩虹,，彩虹越來越漂亮，這時,，彩虹消失了……小精靈很想念,，它真希望還能見到彩虹。

上午,，我正在津津有味的看書,，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀，有彩虹!”當時我真不敢相信我的耳朵,。耳聽為虛,，眼見為實，我急忙跑出教室,。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹,，我以為他們在說謊，就在這時,，我發(fā)現(xiàn)他們在一個地方擠著,，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹長長的,，彎彎的,，但是顏色不怎么鮮艷,，不像畫上的一樣。

看著看著,，老師來了,，說：“你們看什么呢?”我們說：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹?？戳艘粫?，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個看到更鮮艷的彩虹!

大家應(yīng)該都見過彩虹吧,，雨過天晴,，太陽一出來，就能看到彩虹,。

今天我和薛宇晨在廣場玩,，天色突然暗了下來，接著便下起了大雨,，我倆躲在涼亭下避雨,，不一會兒，雨停了,，太陽公公露出甜甜的笑臉,，大地一片光明，突然薛宇晨喊,，啊,，彩虹，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子,，那就是彩虹,，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋,，在陽光的照耀下,，閃著五顏六色的光芒，過了一會兒,，彩虹的顏色漸漸淡了,，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹,，給我留下難忘的印象,。

彩虹二年級篇九

太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經(jīng)早早地挺立在雪地上了,，她張開彩虹色的臉,，笑嘻嘻地，伸開雙臂,，正在做早操呢,！科普書說：“下雪不冷融雪冷,。”融雪的早晨多冷??！這時我正在被窩里睡懶覺。彩虹花??！向你學(xué)習(xí)早起的習(xí)慣，向你學(xué)習(xí)不怕嚴寒的勇氣,。

彩虹花?。∧惆炎约鹤顚氋F最美麗的身體,，送給了小動物，幫助它們解決了困難,。你是雷鋒,！是我學(xué)習(xí)的榜樣！

當我看到第二年的雪花在輕輕地撫摸著你那斷了的身體時,，我傷心地流淚了,。

當我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時，我又充滿了希望,，我想起了爺爺說過：“花的授粉是靠小動物完成的,。”相信明年的春天,，將有更多的彩虹花開放在這片土地上,。在你幫助這些小動物時，小動物在摘花瓣時,，也幫助了你生命的延續(xù),！