無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

級(jí)暑假日記400字左右 四年級(jí)暑假 日記篇一

一個(gè)人把自己在每天的工作,、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地,、真實(shí)地記錄下來(lái),，這就是日記。堅(jiān)持寫(xiě)日記,，可以積累知識(shí),、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作,、學(xué)習(xí)和生活中的事情,、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái),，這就是日記,。下面是小編為大家整理的暑假日記，希望大家喜歡,。

在我過(guò)生日的時(shí)候,，我的朋友送了我一份禮物。我收到了很多禮物,，但那份是最珍貴的禮物,。

在我過(guò)生日的前一天，我們吵架了,，吵得很厲害,，互不相讓?zhuān)谑?，我決定不再理他。第二天是我生日,，我的朋友全來(lái)給我慶祝生日,。我收到了很多禮物，有一只小鹿,，一個(gè)籃球,，一本厚筆記本……而他卻只送我兩枝筆。心想：哼!真小氣,，才送我兩枝筆,。我想著想著，突然,，他把我拉進(jìn)了房間,，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天和你吵架了,?！蔽衣?tīng)了這話，的自己也有錯(cuò),，便說(shuō)：“不,，應(yīng)該是我的錯(cuò)，是我要和你吵架的,?！闭?dāng)爭(zhēng)辯不分的時(shí)候，我說(shuō)：“哪我們還是朋友,?！薄班牛肋h(yuǎn)都是朋友!”他說(shuō),。這時(shí),，他把禮物遞給了我，說(shuō)：“這是我送你的小禮物,，請(qǐng)你收下,。”我收下了禮物,，和他一起出去過(guò)生日了,。

雖然他只送了我兩枝筆，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是最珍貴的禮物,。我一直舍不得用它。以為它們重新給我建立了一份友誼，是友誼的橋梁!

明天就是我的生日了,，今天晚上,，我早早地上了床，期待著明天的到來(lái)……

第二天我剛起床,，便聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲,，“壞了，肯定是同學(xué)們來(lái)了!”我一邊自言自語(yǔ),，一邊迅速地穿好衣服,，徑直向門(mén)口走去?！袄钌?，生日快樂(lè)!”一群好友們?nèi)缤梆I虎”一般沖向茶幾，“繳”食不殺,。這不,，茶幾的零食全都被吃光了，說(shuō)得遲,，那時(shí)快,，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門(mén)，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了……

接著,，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物,，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來(lái)將一只雪白雪白的用珠子連起來(lái)的小兔子放在我的手中……最后，小隊(duì)長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里“平常我過(guò)生日的時(shí)候,，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃”,，他說(shuō)“今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖,，讓你感覺(jué)到你的父母就在你的身邊……”我緊緊地握住了小隊(duì)長(zhǎng)的手,，久久沒(méi)有說(shuō)話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……

雖然,，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型,、日記本、游戲光盤(pán),，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖,，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物!

今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公,。外公送我一份珍貴的禮物,，那就是一箱舊版的“小人書(shū)”。

接過(guò)這箱“小人書(shū)”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒(méi)想到這箱看起來(lái)破舊的“小人書(shū)”的內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書(shū)”都有繪制得很生動(dòng)很貼近內(nèi)容的封面,。翻到正文,，我又發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有個(gè)特點(diǎn)，每一頁(yè)都有一幅精美的圖,，圖下面有簡(jiǎn)明的一兩句話,。看著連環(huán)畫(huà),，我們會(huì)自己想象更多生動(dòng)有趣的故事內(nèi)容,。

我還發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有很多類(lèi)別。有民間故事連環(huán)畫(huà),、武術(shù)連環(huán)畫(huà),、古代少年英雄傳奇……

聽(tīng)外公講，這些“小人書(shū)”陪伴媽媽和小舅度過(guò)了美好的童年,。在他們小的時(shí)候,，媽媽常常和小舅講“小人書(shū)”上的故事，他們還會(huì)臨摹“小人書(shū)”上一畫(huà),。外公說(shuō)：“這些“小人書(shū)”為媽媽和小舅打開(kāi)了通向文學(xué)和藝術(shù)之門(mén),。”

外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位,。因?yàn)槲沂莻€(gè)小書(shū)迷,，又很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因此,，我很幸運(yùn)地得到了這份珍貴的禮物,。

我一定不要辜負(fù)外公對(duì)我的希望。我也要“小人書(shū)”為我開(kāi)啟知識(shí)之門(mén),，讓我長(zhǎng)大后也能成為一名有用的人,。

從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),，其中一張小小的賀卡我一直珍藏著,，因?yàn)樗?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。

記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,，臨近新年了,，我和爸爸去超市購(gòu)買(mǎi)賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡,，終于心滿意足的回家了,。第二天就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的,，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué),，同時(shí),，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后,，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中,，我等待著宇菲的到來(lái)?？陕?lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái),，我的內(nèi)心焦急：怎么了，她生病了嗎?這是聽(tīng)到敲門(mén)聲,，我驚喜的望著門(mén)口,，“是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和希望相反，進(jìn)來(lái)的是宇霏的媽媽?zhuān)嬖V老師宇霏生病了,，不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的,，急忙去追她的媽媽?zhuān)⒍诘溃骸鞍⒁?，您一定要把這張賀卡給宇霏啊?！?/p>

新年過(guò)后,，宇霏來(lái)上學(xué)了，她送給我一張音樂(lè)賀卡,，并高興的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你,，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō),，我高興極了,。

一張賀卡寄真情，那張賀卡,，我銘記在心,，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!

現(xiàn)在的孩子,，什么都愛(ài)攀比。這不,，圣誕節(jié)又快到了,，同學(xué)們又忙忙碌碌地準(zhǔn)備賀卡、禮物了,，看著花花綠綠的禮物,，我感覺(jué)心中有些不安。

如果有人問(wèn)我,，是自制的小禮物好還是買(mǎi)來(lái)的華麗的禮物好,，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我更偏愛(ài)親手制作的小禮物”，因?yàn)檫@樣的禮物更能表達(dá)自己的一番心意，為什么非要花重金去買(mǎi)那些豪華的禮物呢?更何況我們還是要跟爸爸媽媽要錢(qián)的孩子呢!

我曾用自己的零用錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)賀卡等禮物,，但我看的出來(lái),，爸爸媽媽臉上沒(méi)有絲毫的喜悅，而我給他們寫(xiě)的小小的留言條他們卻反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍,，甚至裝到精致的小盒子里,，到現(xiàn)在還保存的完好無(wú)損……我知道，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價(jià)格昂貴 與否,，他們最希望我們能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。