無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
六年級(jí)理想篇一
從小體弱多病的我,,有一個(gè)很急切想立刻實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。那就是當(dāng)一名救世濟(jì)民的醫(yī)生,,一直天下所有的人,,一定不讓他們和我一樣。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話,,凡是來(lái)找我看病的人,我都會(huì)一視同仁,,絕不會(huì)有貧富之分。對(duì)一些家境比較貧寒的人,。我還會(huì)免費(fèi)義診。讓病人早點(diǎn)擺脫痛苦,。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話,我一定會(huì)全力以赴,,努力拼搏,攻克世界上所有的疑難病癥,,比如癌癥,、先天性心臟病、中老年癡呆癥,、中風(fēng)、艾滋病······我要讓患上這些病的人,,全都恢復(fù)健康,,充滿生機(jī)與活力!
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話,,我會(huì)把我研制出來(lái),攻克病癥的所有秘方,,像居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣,毫無(wú)保留的傳授給人們,。我也一定不會(huì)像有些醫(yī)學(xué)家仗著自己有秘方,,就去申請(qǐng)專(zhuān)利,從而使自己變得富裕,。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話,,我會(huì)辦一家大醫(yī)院,引進(jìn)各個(gè)國(guó)家的醫(yī)藥和技術(shù),,讓全中國(guó),乃至全世界的人得到健康,。
如果我是一個(gè)醫(yī)生的話,,我會(huì)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生地震的第一時(shí)間,趕到那個(gè)地區(qū),,為那里受傷的人們免費(fèi)義診,讓他們恢復(fù)健康,,也希望他們等夠早日擺脫苦海,重建家園,。
從現(xiàn)在起,,我一定要發(fā)奮努力的學(xué)習(xí),,讓那些身患絕癥、而想治好的人的理想,,不再是夢(mèng)!
六年級(jí)理想篇二
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,,那樣才能找到目標(biāo),找到人生前進(jìn)的方向,。我的理想就是——成為一名醫(yī)生,,用我的雙手為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量,。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的,是偉大的,!每一天,每一刻,,醫(yī)生都在病人的生死線上頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng),在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏,。他們是與病魔抗?fàn)幍挠赂业膽?zhàn)士,;他們是點(diǎn)燃生命之燈的白衣天使,!
有一次,,我在電視上看到了這樣一則新聞:據(jù)衛(wèi)生部和聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),截至2009年底,,估計(jì)中國(guó)現(xiàn)存活艾滋病病毒感染者和病人約74萬(wàn)人,,其中因艾滋病死亡約2.6萬(wàn)人,。到了2011年10月底,累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者和病人例,,其中死亡例,。這是多么龐大而可怕的數(shù)字?。“滩∵@一病毒正在放肆地蔓延,,無(wú)情的.吞噬著一個(gè)個(gè)珍貴的生命。我被深深地觸動(dòng)了,,于是,我下定決心:我要當(dāng)一名醫(yī)生,,為全國(guó)人民服務(wù)!
牛頓說(shuō)過(guò):“無(wú)論做什么事情,,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的,?!蔽艺谂Φ爻业睦硐電^斗,,我堅(jiān)信——在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將會(huì)成為一名名副其實(shí)的好醫(yī)生,!
六年級(jí)理想篇三
每當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),,鶯歌燕舞,一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,。但是學(xué)生開(kāi)學(xué)了,,孩子們收起了笑臉,,端坐在教室中,臉色嚴(yán)肅,,手中的筆不停的動(dòng)著。他們開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)的考試,,寫(xiě)完一本本作業(yè),聽(tīng)著一堂堂課,。把寒暑假的快樂(lè)拋之腦后,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)嚴(yán)重,。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加,許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢(qián),,老師也希望自己教的學(xué)生能出色,所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭,。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話書(shū),,里面承載著他們對(duì)未來(lái)的渴望,,對(duì)生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問(wèn)過(guò)我的弟弟,,他說(shuō)他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了,。童話書(shū)他很少看因?yàn)閶寢寣?duì)他說(shuō)過(guò)童話書(shū)都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭,,當(dāng)一名童話作家,,像王爾德,、格林兄弟那樣的作家,寫(xiě)下一片片粉色的童話,,讓孩子們有一個(gè)粉色的童年,讓孩子們有自由想象的空間,,想象屬于自己的天馬行空,,而不是整天埋頭與書(shū)海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定,,我開(kāi)始多讀書(shū),使自己充實(shí),。我開(kāi)始多寫(xiě),每天寫(xiě)一片日記,、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴,開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄,。好好學(xué)習(xí),讓自己不偏科,,不掉隊(duì),。
“千里之行,,始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空,讓他們有一個(gè)自由自在的空間,。
六年級(jí)理想篇四
我的理想,便是成為一名作家,。
幼時(shí),,我雖也看書(shū),卻沒(méi)想過(guò)要當(dāng)作家,。我那時(shí)對(duì)寵物產(chǎn)生了興趣,竟莫名地想到了當(dāng)獸醫(yī),。當(dāng)我將這個(gè)理想告訴父母時(shí),他們卻笑了,,不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病,,替貓看病,,被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開(kāi)導(dǎo)”我:“那工作太麻煩,錢(qián)也拿得少,,倒不如替人看病?!蔽也煌?,因?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信,,人的病比動(dòng)物的病更容易傳染。
我想,,作為作家,,首先一定得有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——發(fā)現(xiàn)生活中可運(yùn)用的素材,,巧妙地將其融入自身的作品。
另外,,作家不能不具備文學(xué)常識(shí),,學(xué)好語(yǔ)文也是必須的,。死啃書(shū)本不會(huì)有多大收獲,應(yīng)該到大自然中尋找靈感,將其和優(yōu)美詞句一起融入作文,。
而且,如果不會(huì)運(yùn)用詞句,,再多的好東西也不頂用。要學(xué)習(xí)書(shū)本中的寫(xiě)作方法,,并運(yùn)用在自己的習(xí)作中。
只要從現(xiàn)在起,,加倍努力,更多的看優(yōu)秀的文學(xué)作品,,從老師的講解中學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法,不斷提高自己的寫(xiě)作水平,,我相信,我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
六年級(jí)理想篇五
等有一天,,我長(zhǎng)大了,我想成為一名攝影師,。因?yàn)槲蚁矚g拍照攝影,,我喜歡各個(gè)城市動(dòng)人的風(fēng)景,,或許就是因?yàn)槲业呐d趣愛(ài)好,讓我想變成攝影師,。
如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,。為了這個(gè)理想,我愿意去努力,,去奮斗,去堅(jiān)持,,成為自己心中那個(gè)最美好的自己。
即使我沒(méi)當(dāng)上攝影師,,沒(méi)有拍出“彩色的陽(yáng)光,撒滿了城墻”樣的風(fēng)景,,沒(méi)有拍出“森林外的小路,看花香漫步”樣的景象,,但是沒(méi)關(guān)系,只要努力了,,就算黑夜太漫長(zhǎng),風(fēng)景全被遮擋,,抬頭就有一片星光。
我現(xiàn)在還有夢(mèng)去追,,為夢(mèng)去努力,而這努力,,卻只為換取一個(gè)不確定的奇跡。我將用這燦爛時(shí)光,,綻放不一樣的.光。
路旁有花,,心中有歌,天上有星,,我們要去的地方,一定有最美的風(fēng)景,。為了理想,,拼一把,無(wú)論結(jié)果如何,,努力了就好,。
六年級(jí)理想篇六
理想,,每個(gè)人都有理想,理想就是一個(gè)目標(biāo),,每個(gè)人的理想都不一樣。有人的理想是當(dāng)醫(yī)生,、科學(xué)家、飛行員,、警察,。每個(gè)人都為了理想而前進(jìn),。然而,我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的好教師,。
我的理想為什么是當(dāng)一名教師呢?因?yàn)榻處熓菬o(wú)私偉大的,他會(huì)教學(xué)生們知識(shí)和人生的道理,,讓學(xué)生們受益匪淺。
有人贊揚(yáng)老師說(shuō):老師就像是園丁,,學(xué)生就像是花朵,辛勤的園丁悉心地照料著花朵,。還有人說(shuō)老師就像是蠟燭,,照亮了別人,燃燒了自己,。贊揚(yáng)老師的詩(shī)句還有“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,?!崩蠋熓悄敲磦ゴ?,可以傳授學(xué)生們知識(shí),,教育學(xué)生們走正路。
當(dāng)老師是自豪的,,當(dāng)老師是驕傲的,老師是無(wú)私的,,老師更是偉大的。我真的很想當(dāng)一名教師,。
可我也知道,老師不是那么好做的,,不是想做就做的,它需要我付出很大的努力,。我需要好好學(xué)習(xí),,需要努力學(xué)習(xí),。但我卻想,為了可以當(dāng)教師,,做些努力是非常值得,因?yàn)?,這是我的理想,,我要努力的去追求我的理想。哪怕在走這條路時(shí)會(huì)有許多困難,,但我一定要堅(jiān)持下去,直到實(shí)現(xiàn)我的理想為止,。
我的理想是美好的,我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想!
六年級(jí)理想篇七
每個(gè)人都有自己的理想或愿望,,如成為教師,、商人,、記者、文學(xué)家等等,。小時(shí)候我有很多愿望,但我現(xiàn)在想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,。
霧霾是霧和霾的混合物,早晚濕度大時(shí),,霧的成分多,。白天濕度小時(shí),,霾占據(jù)主力,相對(duì)濕度在80%到90%之間,。其中霧是自然天氣現(xiàn)象,,空氣中水汽氤氳,。雖然以灰塵作為凝結(jié)核,但總體無(wú)毒無(wú)害,。霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙,、灰塵等物質(zhì),空氣相對(duì)濕度低于80%,,顏色發(fā)黃,。氣體能直接進(jìn)入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中,對(duì)人體健康有傷害,。霧霾天氣的形成主要是人為的環(huán)境污染,,再加上氣溫低,、風(fēng)小等自然條件導(dǎo)致污染物不易擴(kuò)散。
而霧霾的主要成分是空氣中細(xì)微的水珠是霧,,屬于液體,而霾則是固體,,是由空氣中的微小塵粒、硫酸,、硝酸,、可吸入顆粒物等粒子組成的,。它能使空氣變渾濁,能見(jiàn)度降低,,兩者結(jié)合在一起就是霧霾。兩者結(jié)合的情況,,形象的比喻一下,,就是小孩子玩泥巴,,把沙泥和水混在一起,又混又臟,。各種污染物的排放一旦超過(guò)大氣循環(huán)能力和承載度,各種顆粒物濃度會(huì)持續(xù)積聚,,如果此時(shí)天氣處于靜穩(wěn)狀態(tài),就容易出現(xiàn)大范圍的霧霾,。
我們應(yīng)當(dāng)減少開(kāi)車(chē),,要多騎一些自行車(chē),,少排放廢氣,,讓pm2·5減少,讓霧霾永遠(yuǎn)的消失,。
這就是我的理想,!
六年級(jí)理想篇八
夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jī)?賺很多的錢(qián)?還是滿足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái),,夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的,,這想法伴隨了我這么多年,卻總在變,,而至今它還在左右著我,,它對(duì)我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要,,也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛,又那么實(shí)際,。
人人都應(yīng)該有不同的,,五彩斑斕的夢(mèng)想,。
當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上激情的講課時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí);當(dāng)我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè),。于是,我下定決心,,要做一個(gè)老師,一個(gè)好老師,,一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴,負(fù)責(zé)人的好老師,。
要做一個(gè)好老師,,首先自己就要學(xué)習(xí)好,,所以為了這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要好好學(xué)習(xí),。不光要學(xué)習(xí)好,還需要很好的表達(dá)能力,。為了鍛煉好的表達(dá)能力,,我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話概括老師上課講的內(nèi)容,講給同學(xué)聽(tīng),。我有時(shí)還培養(yǎng)自己的耐心,毅力和愛(ài)心,。比如:為自己制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,按時(shí)完成,,從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐,資助等活動(dòng),,培養(yǎng)愛(ài)心……當(dāng)然還需要好的素質(zhì)修養(yǎng)等各方面要求,。
我要像我的老師一樣,,不辭辛苦,用我的知識(shí)和汗水來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵!
夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想,,像希望的種子,散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈,,瞧!我們眼前的.道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,,會(huì)有挫折和淚水,。但我堅(jiān)信不會(huì)為此而畏縮,,我會(huì)努力,執(zhí)著地,,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)理想篇九
人人都有理想!理想就是石,,敲出星星之火,;理想就是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想就是燈,,照亮前行的路;理想就是路,,引你走向黎明,。
我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后,,同學(xué)都諷刺我,說(shuō):“就你還當(dāng)醫(yī)生,,到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里,!”聽(tīng)了同學(xué)們的話后,,我很失望,。可就是,,同學(xué)們的話,并沒(méi)有讓我放下,,我會(huì)加倍的努力,證明給同學(xué)們看,,我能行,!
醫(yī)生就是一個(gè)崇高的事業(yè),,治病救人就是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事,,此時(shí)都就是那么的認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)疏忽,哪怕就是一個(gè)小小的疏忽,,就會(huì)釀成大禍,。
有一天,,我看到了這樣一個(gè)文章,2004年,,我國(guó)流行非典,在一所醫(yī)院里,,所有的醫(yī)生都不敢為病人治療,可有一位醫(yī)生,,冒著被傳染的危險(xiǎn),夜以繼日的為病人診治,,她就就是葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí),,持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了,,我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話:“那里危險(xiǎn),,讓我來(lái),!”看完這篇文章后,我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分,。
理想就是完美的,但怎樣實(shí)現(xiàn)呢,?對(duì),,就要發(fā)奮學(xué)習(xí),,做好每一件事,有足夠的信念,,不要退縮,我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!,!
在人生的長(zhǎng)路上理想就是石,,敲出星星之火,;理想就是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想就是燈,此時(shí)照亮夜行的路,;理想就是路,,引你走向黎明,。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去,,永不止步。