在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
描述自己的作文200字篇一
我對自己說作文
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我想對自己說作文
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走自己的路讓別人說去吧作文
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工作描述
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工作描述內(nèi)容
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我叫**,,今年十三歲,,剛上初二。
我個子中等,,1,,66,再班里排第十個,,長臉短鼻子,,手大腳也大,,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,,一張大嘴巴特別能說,,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,,個子不高不矮,,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的,。
我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,,全是蘭色,,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生,。
我的優(yōu)點就是愛動,,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,,玩玩單杠等,,
所以,我在學(xué)校的體育特別好,,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯,。所以,,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,,也不知到是怎么一回事,,就是不喜歡,而且,,
我上課還總走神,,不注意聽講。所以,,老師叫我后,,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,,害的'老師又氣又笑,。
這就是我,只要一見到我,,我總是笑,,我會熱情的和你打招呼,,來吧!
點評:
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,,一板一眼,,讓人覺得很古板,缺少文學(xué)的特點,。在這個自我介紹中,,存在問題就是,把“我”的優(yōu)點,,“我”的缺點一條條的羅列出來,,明確是明確了,但是,,文學(xué)性卻失去了,,因此,應(yīng)該學(xué)會用一種文學(xué)的方法描寫自己,,在某一個自己最得意的特點上,,下大功夫描寫自己,當(dāng)然,,也不要企圖掩蓋自己的不足,,所謂君子坦蕩蕩,小人長戚戚,,只有通過你的自我介紹,,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的,。
李玲自傳
小女孩一位,,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,,其貌不揚,,生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),,卻從未涉足此地,。四歲上,隨父進(jìn)京,,進(jìn)入地科院幼兒園,。人生地不熟,受小朋友之欺侮,,常含淚縮于墻角,,漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉,,膽小慎微,直至現(xiàn)今,。記得當(dāng)時住于一小院,,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,,并習(xí)鋼琴,,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),,低年級時甚歡樂,。班主任姓粱,極慈祥,,伙伴親密如一家,。可惜好景不長,,三年級插班時并入二班,,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,,妒性強,,不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無,,更增隔膜,。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,,只得整日學(xué)習(xí),,以慰無聊。常受老師表揚,,實不知乃出于無奈,。
畢業(yè)后,考入北京八中,。此地環(huán)境優(yōu)美,,令人心怡。同學(xué)大都多才,,且全班關(guān)系和諧,。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),,我時?;煊谄渲校錁啡谌凇N岵粣垠w育,,便去打電腦看小說,。生活充實學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,,今后之事,,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,,卻無一成為特長,。琴棋書畫,只略知其一,。小學(xué)時得過些獎:在市英語科技競賽中,一,、二,、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,,鋼琴過了九級,。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,,只把心胸豁達(dá)作為最高追求,,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白,、辛棄疾之詩詞,。愿今后不負(fù)自己及家長之望,小事開心,、大事順利,、少出差錯,足矣,。
點評:
這篇自傳語言十分簡練,,文中的小作者以時間為順序,重點敘述了小作者三個時期的不同情況,,即在幼兒時期,、小學(xué)時期和中學(xué)時期的情況,而且簡要地敘述了小作者自己的性格,、愛好,、特長以及取得的成績??芍^重點突出,,詳略得當(dāng)。
這篇自傳的語言不僅簡練,,而且詼諧,、生動,。在充滿朝氣的文字中,一個多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎;一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出,,亭亭玉立于讀者面前,,煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧,、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,,但是,在初學(xué)的時候,,這種模仿借鑒是必不可少的,,而且,是值得提倡的,。
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