演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇一
大家好!
我是***,,今天我講話的題目是《體育健康生活》
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家提個(gè)問(wèn)題,“12.88”,,這是一個(gè)什么數(shù)字?對(duì),,這是一個(gè)炎黃子孫為之驕傲的數(shù)字,它就是當(dāng)今男子110米欄的世界紀(jì)錄,,是由上海運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造的,。
再讓我們看下面的數(shù)字:
據(jù)國(guó)家體育總局群體司統(tǒng)計(jì),中國(guó)的體育人口比例為33.9%,。遠(yuǎn)不能與新西蘭93%,、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比,。這其中,,還有一個(gè)非常不正常的現(xiàn)象:中國(guó)的體育人口中老年人偏多。數(shù)字顯示,,體育人口中,,71-75歲的占該年齡總數(shù)的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數(shù)的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數(shù)的6.7%。我國(guó)居民40歲后體能明顯下降,,六成中年人存在健康問(wèn)題,,主要表現(xiàn)為血壓升高、肺活量下降,。
心臟病在我國(guó)至少“年輕”了15歲,。目前心血管疾病是全國(guó)死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴(yán)重超重者平均已達(dá)14.9%,。我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì),,老年人口xx年超過(guò)1.2億,占總?cè)丝诘?0.2%,。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的.4.2倍,,人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增,,近視眼比比皆是,。中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%,高中生達(dá)70%;因近視致盲人數(shù)達(dá)30萬(wàn),。全國(guó)肥胖兒童在xx年間增長(zhǎng)5-7倍,,兒童肥胖癥占12.6%,。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,,我之所以在這里不厭其煩的公布這些數(shù)據(jù),,是想強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)觀點(diǎn):體育和健身是人類自身的生存需要,并不需要外界的刺激來(lái)喚醒的,,實(shí)施這種行為,。體育和健身不僅僅是個(gè)體生命得以延續(xù)和保障的前提,也是群體生命得以延續(xù)和保障的前提,。它不僅僅具有單純的生物學(xué)的意義,,也具有社會(huì)學(xué)和哲學(xué)的意義。
站在生命的角度看,,運(yùn)動(dòng)是人的本質(zhì)屬性之一;站在培養(yǎng)人的角度看,,體育是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。體育不單健體,,健形,,而且健腦,健心,,健神,,健美,健德,,健性,,健情,健趣,,建意志,,健信心,建耐力,,健生活態(tài)度,,健自然和諧,健人際關(guān)系,。馬克思說(shuō):“體育意味著通過(guò)人并且為了人而對(duì)人的本質(zhì)的真正占有過(guò)程,,是人向自身、向社會(huì)的(即人的)復(fù)歸過(guò)程,?!?/p>
體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)。體育的文化價(jià)值就在于人自身的價(jià)值,,即人的全面,、自由、和諧的發(fā)展,,是人的身心完美展開(kāi)和全面實(shí)現(xiàn),,是個(gè)體人格和社會(huì)人格的和諧統(tǒng)一,。用奧林匹克運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)人,、法國(guó)教育家顧拜旦的兩個(gè)詞概括體育的文化價(jià)值,,那就是“美和尊嚴(yán)”。
當(dāng)我們訓(xùn)練得滿頭大汗時(shí),,我們更清楚堅(jiān)持到底就是勝利;當(dāng)我們看到一遍遍的隊(duì)列排練有滿意效果時(shí),,我們更懂得了成功的背后就是付出;當(dāng)我們?cè)谕榈膮群爸袏^勇直前時(shí),我們更明白團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比,。
這一屆的體育節(jié)不但有競(jìng)爭(zhēng)性,,合作性,而且更賦娛樂(lè)性,,豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,,我們將開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽,、接力比賽,、籃球賽等競(jìng)賽項(xiàng)目。體育節(jié)的開(kāi)展不但可以營(yíng)造和諧校園文化,,提高我們體育鍛煉的積極性,,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,進(jìn)一步提高我們的運(yùn)動(dòng)水平與身體素質(zhì),,而且可以發(fā)揚(yáng)集體主義精神,,培養(yǎng)健全人格,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,。
所以,,大隊(duì)部提議大家在此次體育節(jié)活動(dòng)中把“更快、更高,、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái),,同時(shí)在比賽中突破班級(jí)與班級(jí)之間的界限,突破原有的比賽觀念,,把團(tuán)結(jié),、友誼、互助,、公平競(jìng)賽的奧運(yùn)宗旨體現(xiàn)出來(lái),。我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇二
老師們,,同學(xué)們:
早上好,!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《改變,從現(xiàn)在開(kāi)始》,。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣,,這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德的一句名言,。什么是習(xí)慣呢?習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為,。習(xí)慣是一種養(yǎng)成,,是一種比較確定的思維和行為方式。習(xí)慣是一種無(wú)形的力量,,影響著我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活,,關(guān)系著每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。習(xí)慣是人生成功的一個(gè)重要因素,。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),,一個(gè)人工作、學(xué)習(xí)的好壞,,20%與智力因素相關(guān),,80%與非智力因素相關(guān),而在信心,、意志,、習(xí)慣、興趣,、性格等非智力因素中,,習(xí)慣又占有重要位置。英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯說(shuō):“習(xí)慣不是最好的仆人,,就是最壞的主人”,。好習(xí)慣會(huì)助你走向成功,而壞習(xí)慣勢(shì)必影響你的前途,。有關(guān)研究表明,,所有事業(yè)成功人士,都有一個(gè)共性,,那就是基于良好習(xí)慣構(gòu)造的日常行為規(guī)律,。成功事業(yè),需要我們養(yǎng)成許多良好習(xí)慣,,如文明守紀(jì),、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等良好行為習(xí)慣,,如勤奮學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、及時(shí)復(fù)習(xí)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
我們的不少人已習(xí)慣了過(guò)去的自己,大多數(shù)的日常活動(dòng)都只是習(xí)慣而已,。所以我們非常有必要仔細(xì)檢查一遍自己的習(xí)慣,。看看哪些是有益的,,哪些是無(wú)益的,,哪些是有害的.,然后將無(wú)益,、有害的改為有益的,,哪怕一個(gè)小小的改變,假以時(shí)日,,必能受益無(wú)窮。 唯一的方法就是改變你自己,。你若不想做,,會(huì)找到一個(gè)借口;你若想做,,會(huì)自己找到一個(gè)方法,!心理學(xué)家安東尼·羅賓說(shuō)過(guò):“一切的改變都是可以馬上辦到的”.要想馬上改變,唯一的方法就是在心里保持迫切感:不能不快點(diǎn)去做,。
我們青少年學(xué)生,,更要從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的優(yōu)秀習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“教育是什么,?往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),只有一句話,,就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”,。就從今天開(kāi)始,選擇一個(gè)你需要培養(yǎng)的好習(xí)慣吧,!只要你堅(jiān)持下去,,一天,兩天,,三天……相信你在不久的將來(lái),,這個(gè)習(xí)慣將徹底屬于你,讓你終生受益,。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,既可養(yǎng)成成功必備的好習(xí)慣,又能給自己以“另起一行,,我是第一”的自信,。同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的過(guò)程也是改掉壞習(xí)慣的過(guò)程,因?yàn)椴桓牡魤牧?xí)慣,優(yōu)秀習(xí)慣也養(yǎng)不成,。而改掉不良習(xí)慣是一項(xiàng)經(jīng)常性的任務(wù),,有時(shí)甚至是很難,但只要自己堅(jiān)持下去,,一定能逐步克服不良習(xí)慣,,培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣。 目前同學(xué)們要突出抓好作業(yè)訂正,,養(yǎng)成糾錯(cuò),、改進(jìn)、總結(jié)的好習(xí)慣,。在好習(xí)慣的滋養(yǎng)下,,我們可以從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng),由沉淪變?yōu)檎駣^,,由失望變?yōu)橄M?/p>
同學(xué)們,,讓我們播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,;播下一個(gè)習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,,收獲一種命運(yùn),!歌德說(shuō)過(guò):“最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,而是在旭日初生的時(shí)候即投入行動(dòng),?!?不要再猶豫了,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),,改變從今天開(kāi)始,。改變,從現(xiàn)在開(kāi)始,!
預(yù)祝同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,逐步走向成功!
謝謝大家,!
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇三
合:敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,!今天,,我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《心理健康,做陽(yáng)光中學(xué)生》,。
邵:你可曾為一點(diǎn)小事而氣氛懊惱,?你可曾無(wú)緣由地憂郁煩悶,?你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公?如果有,,請(qǐng)關(guān)注你的心理是否健康,。
唐:世界衛(wèi)生組織給健康下列一個(gè)定義:“健康不僅是沒(méi)有軀體的殘缺和疾病,還要有完整的生理,、心理以及社會(huì)適應(yīng)能力”?,F(xiàn)代人由于運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)局面的加劇,心理負(fù)擔(dān)也在不斷加重,,特別是對(duì)于處在人生特殊階段的我們來(lái)說(shuō),,高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了一定的情緒波動(dòng)是正常的,但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈,,就容易造成心理失衡,,影響正常的學(xué)習(xí)和生活。
邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢,?首先,,要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并自尊自愛(ài),。周國(guó)平先生說(shuō):“我們每個(gè)人都是一顆孤獨(dú)的星球,每一顆星球都有自己的閃光點(diǎn),,或耀眼,,或平庸?!毕嘈抛约?,既不好高騖遠(yuǎn),狂妄自大,,目空一切,,也不妄自菲薄,自輕自賤,,憂郁頹廢,。要相信未來(lái)的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng),飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,,更能有所作為。
唐:其次,,樂(lè)于交往,,保持和諧的人際關(guān)系。人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,。交一個(gè)性格開(kāi)朗樂(lè)觀向上的朋友,,有利于我們排除心理障礙,能夠控制穩(wěn)定自己的情緒。再者,,正視事實(shí),,勇于解決問(wèn)題。面對(duì)挫折與困難,,不逃避不推卸責(zé)任,。既要有高于現(xiàn)實(shí)的理想,也不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想,。前段時(shí)間因憂郁癥而自殺的歌手喬任梁,,他在病情最危重的'時(shí)候仍然帶給我們最真摯的感動(dòng)和美好,卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,。
邵:思及至此,,心理健康,小而言之,,影響著一場(chǎng)考試的成功,,一次比賽的勝利;大而言之,,影響班級(jí),、學(xué)校和社會(huì)的和諧。
合:謹(jǐn)以此文警醒我們要樂(lè)觀陽(yáng)光,,不做精神上額乞丐,。
我們的演講結(jié)束了,謝謝大家,!
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇四
同學(xué)們老師們?cè)缟虾茫?/p>
今天我演講的題目是“真誠(chéng)無(wú)妄,,守信知報(bào)”。
儒家提倡“內(nèi)圣外王”之道,,就是:格物,、致知、正心,、誠(chéng)意,、修身、齊家,、治國(guó),、平天下,“誠(chéng)”在其中占有很重要的位置,??鬃釉f(shuō):“吾道一以貫之,忠恕而已,?!薄爸摇币彩恰罢\(chéng)”的意思,。孔子為人處世,,忠于君王,,勤于職守,誠(chéng)于待友,,信義昭于天下,,他的思想是我們今天立身處世所賴以借鑒的寶貴資源??鬃拥膶W(xué)生曾子也說(shuō)過(guò):“吾嘗一日而三省吾身,,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎,?傳不習(xí)乎,?”圣人對(duì)忠信的內(nèi)省功夫,我們應(yīng)常常記取,。
現(xiàn)代社會(huì)是契約社會(huì),,誠(chéng)信更為重要。誠(chéng)信既是人際交往的準(zhǔn)則,,也是我們立國(guó)的基礎(chǔ),。很難設(shè)想一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì),能長(zhǎng)久地生存下去,。國(guó)無(wú)誠(chéng),,則享國(guó)不永;人無(wú)信,,則其人不立。短命秦朝,,君臣爾虞我詐,,終于二世而亡。戰(zhàn)國(guó)縱橫之士,,朝秦暮楚,,在歷史上留下惡名。劉玄德三顧茅廬,,一片誠(chéng)心,,終成三分天下之勢(shì);曹孟德分香賣履,,一味奸詐,,空留千載罵名……綜觀古今,促人警醒,。
作為學(xué)生,,我們應(yīng)大力培養(yǎng)“真誠(chéng)守信”的品質(zhì),,就大處而言,應(yīng)對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng),,對(duì)理想虔誠(chéng),,恪守信用,誠(chéng)以立身,;就小處而言,,則應(yīng)勤于學(xué)業(yè),敬愛(ài)師長(zhǎng),,友愛(ài)同學(xué),,以信為本。從自己做起,,從身邊做起,,才能千里之行,始于足下,;勤于修身,,敏于內(nèi)省,日后才能有益于社會(huì),。
《詩(shī)經(jīng)小雅蓼莪》唱道:“哀哀父母,,生我劬勞!”“父兮生我,,母兮鞠我,。……欲報(bào)之德,,昊天罔極,!”孝敬父母,贍養(yǎng)父母,,當(dāng)屬天經(jīng)地義,。然而,“各親其親,,各子其子”,,只是小康社會(huì),理想的大同世界則是“人不獨(dú)親其親,,不獨(dú)子其子”,,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,,因此,,“知報(bào)”不應(yīng)局限于親情血緣關(guān)系,而應(yīng)推而廣之,,如愛(ài)因斯坦在《我的信仰》中所說(shuō)的:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng),,我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西,。”這才真正的“知報(bào)”觀念,。
我們的生存,、我們的發(fā)展都依賴別人的勞動(dòng)。首先,,我們理應(yīng)對(duì)父母,、老師存有感激報(bào)恩之心,因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們,、培養(yǎng)著我們,,其次,我們要感激身邊的人,,還有那些我們不知曉的遠(yuǎn)方的人們,,因?yàn)樗麄円苍谖覀兊娜松飞蠟槲覀兲峁┍夭豢缮俚膸椭T俅?,我們還要感激我們的`先輩,,因?yàn)槭撬麄冊(cè)?jīng)為后代創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 我們要在內(nèi)心里永遠(yuǎn)對(duì)這些做過(guò)或者正在做著貢獻(xiàn)的人們充滿著感激之情,。
古人云:“滴水之恩,,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!敝鞅貓?bào),,是中國(guó)人倫理道德的準(zhǔn)則。而我認(rèn)為,,我們應(yīng)當(dāng)達(dá)到一個(gè)更高的道德境界,,那就是“施恩拒報(bào)”。那些當(dāng)今社會(huì)杰出的人物,,如李嘉誠(chéng),、曾憲梓、邵逸夫,,以及西方的比爾蓋茨、巴特菲等人,,他們將財(cái)產(chǎn)的大部分捐獻(xiàn)給社會(huì),,真誠(chéng)地做著慈善事業(yè),這種“知報(bào)”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。當(dāng)然,,我們沒(méi)有豐厚的物質(zhì)可以贈(zèng)送給人,但“雖不能至,,心向往之”,,我們也可以用種種其他不同的方式回報(bào)社會(huì),。主動(dòng)參加志愿者活動(dòng),主動(dòng)伸出自己的幫助之手,。一旦臻于這種“施恩”的境界,,我們就能充分感受到圣賢的光輝,我們的人生將更輝煌,。
同學(xué)們,,讓我們以修身為本,做一個(gè)真誠(chéng)的人,,無(wú)妄意,,無(wú)妄言,無(wú)妄行,,恪守信用,,知報(bào)善報(bào),為母校添彩,,為人生壯色,。
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,,創(chuàng)和諧校園。話題很老,,但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題,。
人生因什么而精彩,?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。校園因什么而文明,?因你、我的文明而文明,。文明是一種進(jìn)步,,是思想的科學(xué),行為的端正,、習(xí)慣的改善,,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,,是自覺(jué)的控制,是人性的戰(zhàn)勝,,戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),,從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),,從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,,衣必整,,鈕必結(jié),頭容正,,肩容平,,胸容寬,背容直,,氣象勿傲勿怠,,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,,我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,、得體的儀表,,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為;例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的.同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔打掃工作,,扔了又何妨。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常,;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人;他愛(ài)學(xué)校的一草一木,,不會(huì)踐踏草坪,,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,。因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,,不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……
同學(xué)們,,我們正值,風(fēng)華正茂,,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,,在這個(gè)過(guò)程中,,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實(shí)踐文明,,做文明學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀;沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束,。
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇六
同學(xué)們,,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是:
什么是祖國(guó),?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,,是每一個(gè)中國(guó)公民,是我們整個(gè)中華民族,。祖國(guó)是我們大家的家,。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,,就在我們的教室里,,就在我們的校園里,,就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師,、家人,。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的,。
中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的`中華民族,,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,,為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神,,偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神,。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,,我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)——愛(ài)國(guó)主義,。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng),。在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育,、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林,。國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國(guó)歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心,、共赴國(guó)難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無(wú)所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前,。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展,、繁榮,、昌盛的根本保證。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年,,讓我們?cè)谶@里回顧,、反思、警醒,。我們要弘揚(yáng)民族精神,,要讓我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)我們的努力,,變得更加繁榮,更加勃發(fā),!
對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),,更需要民族精神,民族精神是一個(gè)民族之魂,,它是一個(gè)民族,,一個(gè)人的精神支柱。能使我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),,引領(lǐng)我們走向未來(lái),。
我認(rèn)為中華民族精神,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,,支撐中華民族生存,、發(fā)展的精神支,推動(dòng)中華民族走向繁榮,、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,,是中華民族之魂。每當(dāng)五星紅旗升起,,每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,,我們中華民族的每一個(gè)人,都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起,,同偉大站在一起,,同勝利站在一起,同太陽(yáng)站在一起,!
五星紅旗,,我為你自豪;我的祖國(guó),,我為你驕傲,!
謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿200字 中學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇七
各位老師,,各位同學(xué):
大家好,,我是來(lái)自八年級(jí)八班的,今天我國(guó)旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》,。
轉(zhuǎn)眼間,,半個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試早已結(jié)束了,,雖然成績(jī)并不能代表一切,,但它卻比較客觀地反映出我們前段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,,或殘缺,,或圓滿,。都是一個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,,我們同樣渴望歡樂(lè),,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折,、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,,像暴風(fēng)雨似的一次次襲來(lái),,常常會(huì)給每個(gè)人的心里留下沉重的陰影,于是我們想到了放棄,,想到了聽(tīng)天由命。
有的人在逆境中奮起,,獲得了成功,。也有的人沒(méi)有勇氣去正視人生,沉淪下去,。然而,,生活是嚴(yán)肅的,他決不會(huì)可憐懦夫,,相反,,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人,。
世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,,現(xiàn)在除了努力奮斗,,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的.勇氣,,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休,。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),,具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半,。讓我們帶著這份信念,,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,,共同到達(dá)成功的彼岸吧,!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家!