在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校停電的應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校停電的應(yīng)急預(yù)案篇一

由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時,，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象,，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全,，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案,，供大家學(xué)習(xí)和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職,，共同維持好秩序,。

一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：學(xué)校水電組工作人員

二,、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1,、建立預(yù)防措施；2,、加強(qiáng)應(yīng)急教育,；3、及時有效地解決突發(fā)事件,；4,、明確職責(zé)，通力協(xié)助,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：

①決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止,。

②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員,，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動,。

③向公安,、消防、安監(jiān),、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告,，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)后,，配合指揮應(yīng)急救援工作,。

④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項。

⑤向單位員工通報事故情況,，根據(jù)上級主管部門的授權(quán),，向新聞媒體公布事故情況。

⑥負(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作,。

事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：

①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案,，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài),。

②指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散,，撤離到安全區(qū)域。

③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員,。

④負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度,。

⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,。

⑥與公安,、消防、安監(jiān),、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作,，提供建議和信息。

⑦維持現(xiàn)場秩序,，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù),。

⑧負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。

現(xiàn)場人員職責(zé)：

①在事故發(fā)生初始階段,，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮,。

②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,，向上級部門報告,。

③按照應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案,。

④維持現(xiàn)場秩序,，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。

三,、應(yīng)急原則

1,、先救治,，后處理；2,、先制止,，后教育；3,、先處理，后報告,。

四,、停電安全事故應(yīng)急處理辦法

1、白天停電后,，教學(xué)主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項教學(xué)工作,，盡可能使到教學(xué)活動不受影響，照常進(jìn)行,；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活,，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。

2,、晚上停電應(yīng)急處理辦法

（1）,、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況

①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起,，負(fù)責(zé)控制好場面,，讓學(xué)生沉著冷靜，嚴(yán)禁走動和大聲喧嘩起哄,。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序,。

②夜修課間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜,，在原坐位坐好,，不準(zhǔn)走動和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定,。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊,，控制場面，維持好秩序,。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫,，違者嚴(yán)肅處理。

③夜修結(jié)束同學(xué)們正下樓梯時突然停電的,，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位,，不準(zhǔn)走動、喧嘩,；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué),，立即停止走動,，靠墻邊站定。各年級負(fù)責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口,，控制場面,，確保場面安定有序。如一直沒有來電,，各年級負(fù)責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,，做好協(xié)調(diào)并組織老師準(zhǔn)備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。

（2）,、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理,，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員,、內(nèi)宿管理人員）分頭負(fù)責(zé)把守各樓層,、各樓梯口、各過道及宿舍樓前,，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū),。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓,，直到安全返回宿舍區(qū),，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全,。

3,、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的,，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法

①班主任或值班的教師應(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治,，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治,，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)?；蜥t(yī)院。

②班主任及時將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室,。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告,。

③應(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù),，并向上級主管部門報告,。

④學(xué)校成立專門小組，妥善處理事故,，做好善后工作,。

4、預(yù)防及應(yīng)急準(zhǔn)備工作

①安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學(xué)校供電線路、電器等進(jìn)行檢查,，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故,。

②目前我校根據(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓,、宿舍樓各過道,、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。

③教學(xué)樓各年級組辦公室,、內(nèi)宿管理室,、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。

五,、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守,，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的,，要追究相應(yīng)責(zé)任。

六,、全校師生對本預(yù)案要進(jìn)行專題學(xué)習(xí),，明確各自職責(zé)，同時在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí),。

應(yīng)急知識宣傳資料

一,、地震時避險和自救互救方法 地震時，在家中的人員如何進(jìn)行個人防護(hù),？ 當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時,，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻你要動作機(jī)靈的躲避,。

1.在房屋里,，趕快到安全的地方，如躲到書桌,、工作臺,、床底下。單元樓內(nèi),，可選擇面積小的衛(wèi)生間,、 墻角，減小傷亡,。對于戶外開闊,，住平房的居民，震時可頭頂被子,、枕頭或安全帽逃出戶外,，來不及時， 最好在室內(nèi)避震,，要注意遠(yuǎn)離窗戶,，趴下時頭靠墻,，枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴,，待地震再沉著離 開,。

2.地震時，門框會因變形而打不開,，所以,，在防震期間最好不要關(guān)門。 3.地震時,，如已被砸傷或埋在倒塌物下面,，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道想辦法出去,。若無通道,，則 要保存體力，靜聽外面的動靜,，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,，以便救援。

二,、地震后的個人自救方法 一次大震發(fā)生后,，在沒有外來人員援救之前，自救是一項與死神爭分奪秒的斗爭,。地震對人身的傷害,， 大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋壓后,，要做到：

1.被埋壓在廢墟下時,，不能在精神上發(fā)生崩潰，要有勇氣和毅力,。

2.被壓埋后,，注意用濕手巾、衣服等捂住口鼻和頭部,，避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息,，盡量消除壓在身上的 各種物體，用周圍可搬動的物品支撐身體上面的重物,，擴(kuò)大活動空間,，保障有足夠的空氣。條件允許時設(shè) 法逃避險境,。

3.被埋壓后,，要注意觀察周圍環(huán)境，尋找通道，設(shè)法爬出去,，無法爬出去時,，不要大聲呼喊，當(dāng)聽到 外面有人時再呼叫,，或敲擊出聲,，向外界傳信息求救。

4.無法脫險時,，盡量減少體力消耗,，想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。

三,、火災(zāi)逃生自救知識 首先,，進(jìn)入任何一個人員密集場所，思想上要有一個消防安全意識,，要看一看消防疏散通道在什么位 置,，怎么走向，萬一發(fā)生火災(zāi),，應(yīng)該從哪個最近,、最有利的疏散通道進(jìn)行逃生。

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物,。

2,、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線,。

3,、受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出,。

4、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

5,、身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗,。

6,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7,、室外著火,，門已發(fā)燙時，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫,，并潑 水降溫,。

8、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信 號,，等待救援。

9,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯、陽臺,、落水管等逃生自救,。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條 狀連成繩索,，緊栓在窗框,、暖氣管等固定物上，用毛巾,、布條等保護(hù)手心,，順繩滑下，或下到未著火的樓 層脫離危險,。

食物中毒應(yīng)急常識

一,、 食物中毒是指人攝入了含有毒有害物質(zhì)的食物或把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食物攝入后出現(xiàn)的非傳染性疾 病，可分為細(xì)菌性食物中毒,、真菌性食物中毒,、化學(xué)性食物中毒。

（一）應(yīng)急要點 ：出現(xiàn)食物中毒癥狀或者誤食化學(xué)品時,，應(yīng)立即停止食用可疑食品,，喝大量潔凈水以稀釋毒素，用筷子或手 指伸向喉嚨深處刺激咽后壁,、舌根進(jìn)行催吐,，并及時就醫(yī),；了解與病人一同進(jìn)餐的人有無異常，并告知醫(yī)生,；向所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報告,。

（二）專家提示：不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇,、鮮黃花菜或不認(rèn)識的植物食用,。扁豆一定要炒熟后再 吃，不吃發(fā)芽的土豆,；從正規(guī)渠道購買食用鹽,、水產(chǎn)品及肉類食品；生熟食物要分開存放,，水產(chǎn)品以及肉類食品應(yīng)炒煮熟后再吃,；不要用飲料瓶盛裝化學(xué)品，存放化學(xué)品的瓶子應(yīng)該有明顯標(biāo)志,，并存放在隱蔽處,，以避免兒童辨別不清 而飲用；發(fā)生食物中毒后應(yīng)盡可能留取食物樣本,，或者保留嘔吐物和排泄物,，供化驗使用； 發(fā)現(xiàn)食物中毒病人,，必須立即送往醫(yī)院搶救,，不要自行亂服藥物。

常見傳染病基本知識

（一）傳染病基本知識 病原體侵入機(jī)體,，削弱機(jī)體防御機(jī)能,，破壞機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定性，且在一定部位生長繁殖,，引起 不同程度的病理生理過程，稱為傳染,，表現(xiàn)有臨床癥狀者為傳染病,。 傳染病的四種傳播方式：

1、水與食物傳播,。病原體借糞便排出體外,，污染水和食物，易感者通過污染的水和食物受染,。菌痢,、 傷寒、霍亂,、甲型毒性肝炎等病通過此方式傳播,。

2,、空氣飛沫傳播。病原體由傳染源通過咳嗽,、噴嚏,、談話排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染,。 流腦,、猩紅熱、百日咳,、流感,、麻疹等病，通過此方式傳播,。

3,、動物蟲媒傳播。病原體在動物,、昆蟲體內(nèi)繁殖,，完成其生活周期，通過不同的侵入方式使病原體最 終進(jìn)入易感者體內(nèi),。如老鼠,、狗、牛,、馬等動物和蚊,、蚤、蟬,、蠅等昆蟲為重要傳播媒介,。

4、密切接觸傳播,。經(jīng)手及其他日常生活用品,、玩具等通過直接與間接接觸兩種傳播方式。如血吸蟲病,， 鉤端螺旋體病為直接接觸疫水而傳染,。多種腸道傳染病通過污染的手間接傳播傳染。此外,，還有經(jīng)土攘,、 胎盤傳染等。

（二）常見傳染病的防治

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如用流動的水勤洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈,，生熟食物要分開放置和儲存,， 不喝生水,，不吃腐壞變質(zhì)或不潔的食物，不吃生的或半生不熟的水產(chǎn)品等,。

2,、配合衛(wèi)生防疫部門對病人使用過的餐具、接觸過的生活物品等進(jìn)行消毒,，被病人吐瀉物污染的物品 最好進(jìn)行消毒或焚燒處理,。

3、發(fā)生疫情時,，要服從當(dāng)?shù)卣?、疾病預(yù)防控制中心的指揮和指導(dǎo)，如劃立疫點和疫區(qū),，應(yīng)避免進(jìn)入 疫區(qū),，對涉及到的動物盡快科學(xué)處置，達(dá)到無害化處理,。

4,、發(fā)現(xiàn)疑似病例疫情時，應(yīng)及時主動送往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診或處理,，并向疾病預(yù)防控制中心報告,。接 觸過傳染病人者應(yīng)配合疾病預(yù)防控制部門的工作，接受觀察,、檢查或隔離等措施,。

第一篇：宿舍樓疏散演練

一、演練目的：

根據(jù)計劃,，學(xué)生宿舍和教學(xué)樓安全疏散演練是其中一項重要內(nèi)容,，開展演練的目的是為了讓學(xué)生了解和熟悉校園宿舍區(qū)的環(huán)境、各宿舍樓的走廊通道,、安全出口走向等情況,。通過開展安全疏散演練，使全體學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識,，掌握緊急逃生知識，防止發(fā)生突發(fā)事件時,，學(xué)生因恐慌而導(dǎo)致出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故,，提高學(xué)生自我應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

二、時間,、地點：

1,、時間：3月28,、29日兩天下午（聽廣播指揮）

2、地點：學(xué)生宿舍區(qū)

三,、演練內(nèi)容：

1,、班主任利用3月27日晚修時間進(jìn)行布置動員，講解疏散演練須知,、注意事項,；

2、宿舍疏散演練,；

3,、疏散情況小結(jié)。

四,、演練重點：

1,、訓(xùn)練學(xué)生從宿舍樓迅速、有序撤離到安全地點,；

2,、訓(xùn)練各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生怎樣配合宿舍管理員迅速組織和引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：年級組長、班主任,、內(nèi)宿管理員

救護(hù)組：衛(wèi)生室3名醫(yī)生,，準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品，負(fù)責(zé)整個演練過程的救護(hù)工作,，隨時待命,。

六、演練步驟：

1,、下發(fā)演練實施方案,，由班主任向?qū)W生講解疏散演練須知及注意事項；

2,、全體學(xué)生集中在宿舍樓各寢室里,，保持常態(tài)，不得在陽臺觀望,、等候,；

3、聽到廣播后,，全體學(xué)生立即停止一切活動,，立即由室長催促同室同學(xué)一起離開寢室；

4,、疏散協(xié)管學(xué)生立即到位（各層樓梯口）等候并指揮本層同學(xué)疏散,；

5,、學(xué)生按預(yù)先規(guī)定的上下樓梯路線下樓梯，并要求全體學(xué)生到指定的地點（校內(nèi)規(guī)劃路）集中,。

6,、各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,，同時及時尋找失散人員,。

7、集合隊伍,，領(lǐng)導(dǎo)作小結(jié),。

七、相關(guān)提示：

1,、管理員要提前打開宿舍樓兩邊梯口大門,，保證路道暢通、門口無障礙物,；

2,、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生由各層兩邊靠近樓梯的第一間1、2號下鋪兩位學(xué)生負(fù)責(zé),；

3,、各樓層的安全疏散協(xié)管學(xué)生要確保本樓層的同學(xué)疏散完畢才可撤離；

4,、疏散時,，要求全體學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行：a幢各層1-6室出寢室后往左走、7-11室出寢室后往右走,、dg幢各層1-6室出寢室后往右走,、7-12室出寢室后往左走、上樓讓下樓先撤,、各層中間寢室讓兩頭寢室先撤,、各寢室同學(xué)要同時離開、遇到前面擁擠,，必先停步,、保持隨機(jī)有序往下走離宿舍樓。

5,、教育學(xué)生注意做到：

⑴ 嚴(yán)肅,、認(rèn)真參加演練，一切聽從指揮,；

⑵ 疏散撤離演練重在了解撤離步驟,、方法，卻不要求快；

⑶ 聽到疏散警號后,，立即快速、有序疏散,，而且要確保都能安全地進(jìn)行疏散,。

⑷ 要求學(xué)生記住以下六點要訣：

①遇事不要慌，頭腦要冷靜,；

②先判明情況,，后思考對策；

③積極自救,，互幫互助,；

④聽從指揮，有序疏散,；

⑤杜絕恐慌混亂,、爭先恐后、相互踩踏,；

⑥不得從樓上往樓下跳,。

第二篇：教學(xué)樓疏散演練

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自救能力,，創(chuàng)建安全文明校園,，根據(jù)計劃，結(jié)合我校的實際需要,，特擬定教學(xué)樓安全疏散演練方案如下：

一,、目的意義

1、使學(xué)生了解教學(xué)樓的環(huán)境,，熟悉各走廊通道和安全出口走向,。

2、使學(xué)生明白在發(fā)生突發(fā)事件時,，應(yīng)該如何快速,、安全、有序地撤離教學(xué)樓,，避免學(xué)生因恐慌而導(dǎo)致出現(xiàn)擁擠,、踩踏等安全事故。

3,、使全體學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識，掌握緊急逃生知識,，進(jìn)一步提高學(xué)生自我應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

二、時間地點

1、時 間：3月29,、30日兩天上午（聽廣播指揮）

2,、地 點：教學(xué)樓

三、具體做法

1,、講解疏散演練須知及注意事項,；

2、正式演練,；

3,、情況小結(jié)。

四,、演練重點

1,、訓(xùn)練學(xué)生從教學(xué)樓快速、安全,、有序地疏散到安全地點,；

2、訓(xùn)練教師怎樣配合學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織和引導(dǎo)學(xué)生快速,、安全,、有序地疏散。

五,、演練步驟

1,、下發(fā)演練實施方案，由班主任向?qū)W生講解疏散演練須知及注意事項,；

2,、全體學(xué)生保持常態(tài)在教學(xué)樓各教室里聽講、學(xué)習(xí),，不得在教室外走廊觀望,、等候；

3,、聽到疏散警號或廣播指揮后,，全體學(xué)生立即停止一切活動，立即由班主任指揮本班同學(xué)一起快速,、安全,、有序離開教室；

4,、協(xié)管立即到位（各層樓梯口）指揮本層同學(xué)疏散,；

5、學(xué)生按預(yù)先規(guī)定的路線下樓,，并要求全體學(xué)生到指定的地點集中,；

6、各班及時清點人數(shù)（由班主任負(fù)責(zé)），將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,，及時尋找失散人員,；

7、集合隊伍,，領(lǐng)導(dǎo)作小結(jié),。

六、相關(guān)提示

1,、各班靠前、后門最近的同學(xué)要及時打開教室門,，保證路道暢通,，門口確保無障礙物；

2,、各樓層的安全疏散協(xié)管要立即到相應(yīng)樓梯口組織學(xué)生撤離,；

3、各樓層的安全疏散協(xié)管要確保本樓層的同學(xué)疏散完畢才可撤離,；

4,、疏散時，要求全體學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行：各年級走各自樓道樓梯,；各層靠教師辦公室3間教室學(xué)生走前樓道樓梯（靠教師辦公室）,、后2間教室學(xué)生走后樓道樓梯（靠綠茵路）；上樓學(xué)生讓下樓學(xué)生先撤,，各層中間教室讓兩端靠前教室學(xué)生先撤,；各班同學(xué)要同時離開，遇到前面擁擠,，必先停步,，隨機(jī)有序下樓撤離。

5,、下樓后,，全體同學(xué)要盡快趕往演練集合地點（中心廣場）集中。