總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
我們的節(jié)日重陽節(jié)活動總結(jié)重陽節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇一
一,、高度重視,,緊扣主題
我鎮(zhèn)開展“幸福重陽,、感恩孝親”為主題的重陽節(jié)系列活動,緊扣主題,,開展了敬老院慰問活動、文藝聯(lián)歡慶重陽活動,、退休老干部座談活動等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動,精心策劃實(shí)施,,大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,努力營造歡樂喜慶,、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,。
(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開展慰問活動,。
xx鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽節(jié)期間,,組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān),、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問品,。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生,收拾屋子并與老人親切交談,,了解他們身體,、生活,、飲食等方面情況,同時囑咐他們要保重身體,,送上重陽節(jié)的祝福,。通過此次活動老人們感受到了社會的關(guān)愛,,青年志愿者們以實(shí)際行動傳承尊老精神,提高了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識,,使青年團(tuán)員學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),,并號召更多的人關(guān)注老人、敬老愛老,。
(二)開展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問活動,。
在重陽節(jié)來臨之際,,我鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊結(jié)合社會保障服務(wù)情況,積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè),,給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽節(jié)的慰問,。每到一戶,志愿者們都與老人親切交談,,仔細(xì)詢問老人的健康狀況,、生活情況,、退休金領(lǐng)取情況等,同時送上毛巾等慰問品,,老人們都非常高興,,讓老人感到社會的溫暖,使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng),。
(三)開展文藝聯(lián)歡慶重陽活動。
重陽節(jié)期間,,我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊參加了興寧區(qū)第七屆老年人文藝匯演,,由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動組織的壯錦文藝隊表演了舞蹈《有一個美麗的地方》,、四塘社區(qū)文藝隊的粵曲清唱《頌偉人》,、四塘煤礦社區(qū)文藝隊表演的舞蹈《中華全家?!贰⑺奶粱涰嵨乃囮牭臉菲骱献唷恫讲礁?平湖秋月》,,老人們載歌載舞,歌唱美好的祖國,,歌唱現(xiàn)在的幸福生活,,唱出了老人們的心聲,,展現(xiàn)了新時代老人的風(fēng)采,。
(四)開展離退休老干部座談活動,。
重陽節(jié)當(dāng)天,鎮(zhèn)黨委召開離退休老同志座談會,。37余名離退休職工歡聚一堂,慶祝老人節(jié)的到來,。座談會上,,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為xx的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn),,并向離退休同志匯報了一年來取得的成績,,會上,,老同志們暢所欲言積極的為xx的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛,,營造尊老,、敬老,、愛老,、助老的良好氛圍。
我們的節(jié)日重陽節(jié)活動總結(jié)重陽節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇二
為確保此次活動順利開展,,我局高度重視,,及時召開各科室,、分局,、協(xié)會會議對活動進(jìn)行總體部署,并下發(fā)了主題系列活動的文件,,精心組織,,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
(一)組織開展節(jié)日民俗文化活動,。深入挖掘中秋節(jié)賞月詠月,、重陽節(jié)賞菊登高等傳統(tǒng)節(jié)日民俗,,通過開展民俗文化講座、民間文藝演出,、民俗故事會等主題文化活動,,引導(dǎo)廣大干部職工增進(jìn)對民俗文化的了解和對地域文化的認(rèn)同,,進(jìn)一步豐富干部職工的文化生活,營造家庭幸福,、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧的節(jié)日氛圍,。
(二)組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動,。精心選擇一批反映中秋節(jié),、重陽節(jié)傳統(tǒng)文化的名篇佳作,通過舉辦經(jīng)典詩文吟誦會,、主題詩詞賞析等形式,廣泛開展經(jīng)典詩文誦讀活動,,使廣大干部職工在參與活動中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)愛國,、愛鄉(xiāng)的美好情感。
(三)組織開展“講文明,、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動,。在社區(qū),,深入開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動,組織志愿者與空巢老人,、孤寡老人一起過節(jié),,讓他們感受社會大家庭的溫暖,。
(四)組織開展文明生活倡導(dǎo)活動,。要利用這一契機(jī),,在中秋節(jié),、重陽節(jié)期間組織志愿者開展清潔城鄉(xiāng)行動,,創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的節(jié)日環(huán)境,。要引導(dǎo)群眾從點(diǎn)滴行為做起,自覺選擇環(huán)保,、文明的過節(jié)方式,,倡導(dǎo)群眾文明出行,、文明旅游、文明用餐,,推動群眾養(yǎng)成文明健康的生活方式,,培育“文明過節(jié)”的社會風(fēng)尚,。
通過本次主題實(shí)踐活動,既豐富了領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)日精神文化生活,,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,,又增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。
我們的節(jié)日重陽節(jié)活動總結(jié)重陽節(jié)活動內(nèi)容總結(jié)篇三
九九重陽節(jié)到了,,為了創(chuàng)建一個愛老敬老,、養(yǎng)老助老的氛圍,為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,,幼兒園在x月x日下午3點(diǎn)舉行重陽節(jié)感恩活動,,組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,,孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶,、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護(hù),。
這次活動舉辦有成績有不足,,現(xiàn)總結(jié)如下:
本次活動設(shè)計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,,讓老人感受到了孩子真摯的愛意,。活動設(shè)計的形式比較豐富,,有教育活動,、有表演,、有感恩活動,讓整個活動推向高潮,。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,他們認(rèn)為別人的付出是應(yīng)該的,。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,,要孝敬和感謝爺爺奶奶,?;顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c(diǎn)事”,,讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事,,為爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
提前一周教師們認(rèn)真商定活動方案,,大家提出合理的建議,。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt,,陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻,,大家忙碌起來,,整合各種資源,。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與,。活動之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子,、菊花茶,、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函,,顯示屏上寫上了祝福語,。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨,?;顒娱_始之前,,教師們準(zhǔn)備好各種道具,讓活動得以有序進(jìn)行,。
這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的'感恩活動,,我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎么辦,。可是活動當(dāng)天,,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進(jìn)教室,。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動,。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動,。每個班的家長到會率很高,基本上都來了,。參與的老人70%,,爸爸媽媽25%,,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。
活動之前各班選出禮儀明星接待家長,,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,,他們用文明的語言接待家長,,用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的,,教師們注意了細(xì)節(jié),,讓活動更加精彩。
活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,,給爺爺奶奶倒茶,,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭,、捶背,、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,,讓我們很感動,。
當(dāng)然活動中還有許多的不足:
一、活動中教師的配合還不夠默契,,活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象,。
二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,,需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。
三、細(xì)節(jié)決定成敗,,還可以把細(xì)節(jié)做得更好,。