為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇一

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧,！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性,，根據孩子的.興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、**做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎；“結對子”親子游園活動）

三,、活動內容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

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幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動安排

一、指導思想：通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的...

六一兒童節(jié)活動安排

主題：人文校園 活力校園 和諧校園一,、領導小組組 長：副組長：組 員：二、活動目的在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生度過一個快樂,、祥和的六一”國際兒童節(jié)，各班圍繞活動方案精心組織,，慶?；顒樱蠛唵味≈?，激勵廣大...

六一兒童節(jié)小學生詩歌演講稿

清晨,，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一,、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩...

慶六一兒童節(jié)游園活動方案

一、活動項目：1,、猜謎語 2,、繞口令 3,、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5,、打保齡球 6,、盲人擊鼓 7、釣魚 8,、挾乒乓球 9,、套圈 10、飛鏢 11,、搶說運動項目 12,、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14,、聯(lián)想abc 15,、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈...

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,。解放孩子的雙手，使孩子會玩,。解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、活動分組：小一,、大一。小二,、大二,。中一,、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬,、味精、香油,、鹽,、筷子等。

3,、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜,、盆子、菜板,、小刀,、勺子等)

(西紅柿、黃瓜,、菜頭,、菜花、菠菜,、粉絲,、豆腐、芹菜,、木耳,、草莓、西瓜,、蘋果,、梨等)

5月x日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動,。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng),。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇三

一,、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的`參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

二,、主題和內容

活動主題：“慶祝六一,，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱,、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采,。

三,、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)具體安排

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座,，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,，同時做好本班學生節(jié)目表

演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇四

為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的兒童節(jié),，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母、爺爺奶奶的關系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

1、布置富有歡慶氣氛的.班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備。

(1)排練詩歌表演節(jié)目,。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品,。

(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第x周交)，并做好物品準備工作,。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性,，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝,。

3、各班做好班級內的比賽時間安排,，交x份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇五

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,，也是全世界熱愛兒童、愛好和平,，為爭取兒童健康生存,、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,，培養(yǎng)幼兒的競爭意識,，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動,。

5月x日上午9：00——11：30,。

全體師生。

1,、游園前準備活動,。

2、游園活動(9：00——10：30),。

3,、聚餐活動(10：50——11：30)。

1,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線,，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品,。

2、沙畫

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力,。體驗沙中作畫的樂趣,。

3、車輪滾

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾,，滾得快的即獲勝,。

4、疊疊高

規(guī)則：先將木塊三根為一層,，交錯疊高成塔(或者其它疊法),，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層,，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸,。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的`形狀。

5,、打鴨蛋網

規(guī)則：幼兒將x根一排的線一個一個的打結,，然后依次打結，最終打成鴨蛋網,。

6,、踩氣球

規(guī)則：xx位幼兒位一組，互相踩對方的氣球,，誰的氣球能保存到一直不被踩爆,，就為勝利。

7,、猜謎語

規(guī)則：教師說出謎面,，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品,。

8,、兩人三足

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利,，獲得獎品,。

9、誰的力量大

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內,，分別往兩個方向使勁,，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利,。

10,、夾豆豆

規(guī)則：x名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

11,、吹球過杯

規(guī)則：準備四個杯子,，杯內放一些水，水上放乒乓球,，用嘴吹乒乓球,，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號,，依次類推,。吹進最后一個杯中，即獲勝,。

12,、摸禮物

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己,。

13,、釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多,，就為勝利,，可以得到小獎品

14、小小投球手

規(guī)則：主持人宣布開始,，幼兒將球投進球框內,，規(guī)定時間內投的最多者獲勝。

15,、打泡泡

規(guī)則：幼兒x人一組,，在規(guī)定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。

16,、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)則：幼兒x至x人一組,，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17,、套圈

規(guī)則：幼兒手拿套圈,，依次進行套圈，套中的物品歸其所有,。

18,、兩人三腿走

規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起,，繞過障礙物,，比比誰快誰慢。

19,、電動玩具

規(guī)則：幼兒x至x人為一組,，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。

20,、驅滾球

規(guī)則：幼兒x至x人一組,，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝,。

21,、投球游戲

規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球,，一個接球。

22,、魔方

規(guī)則：幼兒x至x人一組,，規(guī)定時間內，變出新造型,。

23,、打保齡球

規(guī)則：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球,。

24,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒按顏色、數量,，將小魚放入相應的盤子內,。

25、走迷宮

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口,。遇到岔路口選路線,。遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口),。

26,、搶椅子

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候,，小朋友就必須找到一個椅子坐下來,，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友,，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵,。

27、投籃

規(guī)則：將幼兒分為x組,，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃,，能運球到指定位置后進行投籃。

28,、車輪滾

規(guī)則：將幼兒分組,，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

29,、汽車蹲

規(guī)則：x人一組,，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

30,、小小鎖匠

規(guī)則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙,。

31、吸管傳圈

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人,，中途掉下的人出局,。

32、身體傳物

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,，中途掉下的出局,。

33、金雞獨立

規(guī)則：x人一組,，單腳站立,，誰的時間長誰獲勝。

注：1,、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動,。

2、游戲道具負責人自已準備,，各負責人自己去領獎品,。

3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇六

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日，同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果,，結合我園實際,，確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。

具體方案如下：

一,、慶?；顒拥?組織方式

慶祝活動內容分三部分：

(一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與);

(二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與);

(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與,、全體家長參與)

屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演,。

二、活動時間

具體時間：另行通知控制在1.5小時左右

三,、活動要求

1,、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目內容不能與往年重復,。

2,、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與,，全體家長參與，全體教師參與,。

3,、各班要積極創(chuàng)設慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛,。

四,、評獎辦法

1、組織獎評選組織獎一等獎2個,，二等獎2個,，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀,。

2,、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎2個，二等獎4個,，其余為三等獎。頒發(fā)獎狀,。

3,、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設一等獎1個，二等獎3個,，其余為三等獎,。頒發(fā)獎狀

4、幼兒獎品 幼兒園準備,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇七

通過聯(lián)歡,、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,，感受六一兒童節(jié)的快樂,。

體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快、合理地過節(jié),。

兒童節(jié)：我成長,、我快樂!

1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;

2.每班制作ppt圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

3.游戲若干,。

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀,、叉、盤子若干;

總指揮：_x

聯(lián)歡活動負責人：_x

攝像,、照相,、信息：各班教師,，活動后照片匯總至徐_處

文明督導員：_x

新聞稿：_x

一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)

以年級組為單位進行聯(lián)歡活動,，每班表演兩個集體節(jié)目,，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲,。

場地：各年齡段的一班

二,、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉,，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,，并且進行評比。

場地：各年齡段的二班

三,、快樂自助(10:40——11:30)

由幼兒園準備各種自助美食,，各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇八

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）,；

注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗,。

各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、**做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎；“結對子”親子游園活動）

1,、幼兒詩歌表演賽

目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與；表演活潑,、大方,；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。

評獎：

根據表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

評獎：根據幼兒的`設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

c,、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大,、中、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分,。

比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇九

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，xx分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。

口號：“我能行,，我真棒!”

1,、活動時間：

5月x日園領導驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排,。5月x日上午全園彩排,。5月x日x：xx，家長、教師為小朋友化裝,，x：00幼兒進大會堂,，x：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點：xx大會堂,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領導。

4,、總策劃：xxx,。

5、安全工作：各班班主任,。

6,、主持人：教師主持xxx，幼兒主持xxx,。(人員待定)

7,、舞臺布置：xxx。

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照。

1,、布置富有歡慶氣氛的.班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,。

(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月x日全園彩排),。

(2)各班調動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

材料匯總：幕布,、燈光、地毯,、音響,、投影、攝像機,、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子,、家長椅子,、幼兒信息通知、家長到會簽到表,、家委會,、評委、管理人員費用,、六一幼兒禮物,、工作牌、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物,。

(一)慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白),。

2,、園長講話和領導發(fā)言。

(二)幼兒文藝匯演,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”,、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示xx分園特色圍棋,、口風琴教學。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁,。表演活潑,、大方。服裝設計符合劇情需要,。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,。講述、配樂錄音良好,。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力,。道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰,。

4,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響,。為幼兒的節(jié)日增添色彩,。加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方。根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具,。自己準備好需要的音樂,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十

1、通過親子遠足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會夏天的美好

2、通過活動進一步激發(fā)親子間,、家長間,、家長和老師的情感，增進了解和感情

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容

2,、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜

3,、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容

1、核對參加活動的家長和幼兒的人數

2,、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,，鼓勵孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手,，不要包辦代替

3,、根據幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

1,、介紹活動的安排：

2,、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

1、放風箏

2,、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

以班級為單位就近就餐

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,，對表上的內容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的.表達表現(xiàn)的方法

1,、根據家長和孩子的情況,，引導家長和孩子間適當的調整座位

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內容是否都填寫清楚

調整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數比較多，整個活動中,，大家對劃龍舟,、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與,，積極互動,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十一

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

二,、活動目標：

通過開展慶祝“六一” 活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的`良好形象,。

三,、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采

口號：“我能行，我努力,，我真棒,！”

四、活動安排：

1,、活動時間：

x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排,；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）,；

x月xx號早上9：00全園組織彩排,；

x月xx日9：00節(jié)目正式演出。

2,、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、組長：洪昌艷 陳明月

5,、主持人：徐艷紅 吳朝香

6,、安全工作：各班班主任、科任教師,、門衛(wèi)

7,、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設備：卯儉

9,、后勤人員：姚艷麗,、萬敏、劉坤,、馮忠菊,、施國彩、楊和粉

五,、活動流程：

1,、家長代表講話

2,、幼兒文藝匯演

3、園長總結講話

六,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動的準備

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

七,、活動方案及具體時間安排：

（一）,、慶祝大會

1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好,，主持人開場白）

2,、園長講話及家長代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

1,、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達,、表現(xiàn)的能力,。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑,、大方,；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年5月23日

節(jié)目單

一,、小班《花與蝴蝶》 舞蹈

二,、大班《甩蔥歌》 舞蹈

三、中班《不是我的菜》 舞蹈

四,、小班《我愛我的幼兒園》 合唱

五,、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

六、小班《我的身體》 律動操

七,、大班《水果拳》 舞蹈

八,、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

九,、大班《健康歌》 舞蹈

十、小班《玩具進行曲》 舞蹈 十一,、大班《童心的小鳥》,，《小青龍》 合唱 十二、小班《鋤禾》 詩朗誦 十三,、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員安排 5月28號下午17：00

1,、舞臺背景設計

組長：陳明月

成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉

2、會場布置準備

組長：徐艷紅

成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

1,、會場整體布置：全體教職員工

2,、安全工作：洪昌艷 王啟蓮

3、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香

4,、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

5,、秩序維持工作：家長代表 5月30日

1、7：30分化妝,、換裝（小班教室） 2,、8：30分幼兒吃早點

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4,、演出完分發(fā)幼兒食品

5,、家長代表、教職員工吃午飯

6,、清理會場

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十二

一,、“集體舞”

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單、活潑輕松,，便于幼兒之間進行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

二,、“親子活動”

快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂,！增進家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情,。

一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二,、9：00—10：30親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準備：尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,，游戲開始,，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，揪下尾巴條數多者為勝,。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準備：紙球數個,，小筐數個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進筐的球數為準，限時2分鐘,，進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數計算，多著為勝,。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準備：紅領巾、樂器

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的.孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸,、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間）,，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點,。先到者為勝者,。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準備：玻璃珠若干、筷子,、碗,、臉盆

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子,。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準備：球,、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時，用體操棒夾住球,，經過障礙物,，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）,。球多者為勝,。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準備：青蛙頭飾,、荷葉（9張）（每組3張荷葉）,、小旗

參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事,，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物,。

1,、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。

2,、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋,。

3,、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋,，爸爸不抽煙,，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。堅持環(huán)保,，保持場地衛(wèi)生,。

4、文明：家長之間要團結,、相互謙讓,，做一個文明的家長。

5,、安全：活動期間,，請家長看好自己的孩子，注意安全,?；顒游唇Y束前，不能在操場接走孩子,，必須在活動結束后才能接走孩子（臨走時應與老師,、阿姨打招呼）。

6,、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子,、家長,、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間,，（家長可自備照相機幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合,。

7,、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假,，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛,。6月1日正常上課。

感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來,，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,，讓孩子留下美好的回憶。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十三

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關鍵期,，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點,，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境,、空間、時間,、對象,，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動中,，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質,，對他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩,。

結合以上特點,，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動,。

1.通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領,。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

各班教師。

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球,。

2.站在規(guī)定線后,，用手中的皮球向目標投擲。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝,。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈,。

2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動,。

3.依據幼兒套中的瓶子個數,，發(fā)獎。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前,。

2.每人投3鏢,，累計得分后發(fā)獎。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿,。

2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動,。

3.2分鐘內釣滿12條魚為優(yōu)勝。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行游戲,。

2.音樂開始,，幼兒繞椅子轉圈走。

3.音樂停止,，馬上搶到位子并坐好,。

4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份,。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

大(3)班

迷迷轉

1.幼兒站在家長的腳上,，音樂起，一起在圓圈中轉圈,。

2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠,。

2.按數量多少評獎。

備注：游戲前,，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲),。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份,。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃方案及流程 幼兒園兒童節(jié)主題活動方案篇十四

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，x分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長,、教師健康向上的精神風貌,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行，我真棒!”

1,、活動時間：

5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;

5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;

5月27日上午全園彩排;

5月29日6：30,，家長、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進大會堂,，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2,、活動地點：x大會堂,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領導。

4,、總策劃：

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持,。(人員待定)

7,、舞臺布置：

1、園長及領導代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

3,、大班照

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。

3,、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

材料匯總：幕布,、燈光,、地毯、音響,、投影,、攝像機、音樂,、背景(節(jié)目及指導老師),、桌子、家長椅子,、幼兒信息通知,、家長到會簽到表、家委會,、評委,、管理人員費用、六一幼兒禮物,、工作牌,、評委牌、簽到表,、評委表,、標語家長參與禮物

(一)慶祝大會

1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2,、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”,、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色,、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的`需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

3,、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。