在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文留香篇一
2016揚州中考作文題最新出爐,，今年的中考作文題目是留香,，下面一起來看看中考作文題目詳細內容吧!
香，有花草之香,、書墨之香,、品德之香……留住香氣，留下香氣，濡染自我,，感染他人,，有益社會。以“留香”為題,，寫一篇文章,。
今年的中考作文題延續(xù)了2014、2015年的”提示語+命題“的作文形式,。
提示語部分,，“……”之前的排比句，明確地指出了香的種類,，也揭示了香的內涵?！啊敝蟮牟糠?，強調的是出題者的情感傾向，留住香氣,、親近芬芳,、提升自我、感染他人,，并有益社會,。
應該說今年的中考作文題出的非常平和，能讓學生很快的弄清題意,，有助于迅速打開思路,。
審題的重點要正確理解“留香”這個動兵短語中“香”的內涵，更要體現出“如何留”,，而且還要留心,，在寫的過程中，不能只執(zhí)一端,，只寫“花香”,、“草香”、“書墨之香”,、“品德之香”,，只體現出“實”的或者“虛”的香，難免片面,、膚淺,、空洞。而應當由實到虛,、由淺入深,，這樣才能體現出審題的精準、立意的深刻、寫作的到位,。
但是,，素材容易選擇，撞車的可能性也比較大,。所以考生要想出彩,，必須選材新穎別致，在立意上也要不落俗套,，才能寫的好,，
總的來說，今年的揚州中考作文命題思路和前幾年是一脈相承的,，但是出題者更加注重啟發(fā),、引導學生從現實生活中提煉賦予正能量的素材，應該說是用心良苦的,。
早上中考首場語文考試結束,，大多數考生走出考場表示：語文考試的難度總體穩(wěn)定，作文也有話可說,。
不少考生表示從親情角度來寫,，還是很容易的。但也有視角獨特的孩子,，他選擇了：農村題材。從稻子的香氣寫到農民的香氣,，“留住稻子的香味，就是留住了農民的香氣”,。
以下是每年中考作文的詳細材料信息，各位家長及考生可以根據材料看一下歷年的題材和涉及的話題,。
2015揚州中考的語文考試中,，據考生回憶作文題目為《苦趣》 苦趣 生活中的趣味有些從苦中得來的，苦澀的“柳葉兒”為作者宋學孟的童年抹上一絲亮色,，艱苦的歷險將湯姆索亞帶進了神秘新世界，風雪苦讀讓宋濂體驗到求知的味,。以“苦趣”為題,，不少于600字，不得出現真實的人名,。
以下是每年中考作文的詳細材料信息，各位家長及考生可以根據材料看一下歷年的題材和涉及的話題,。
閱讀下面文字,，按要求作文,。“采菊東籬下,，悠然見南山”,，這是陶淵明的“閑”;“可以調素琴，閱金經”,，這是劉禹錫的“閑”;“月色入戶，欣然起行”,，這是夜游承天寺的 蘇軾的“閑”……閑中有愉悅，有閑適,，有悠然,，有豁達，有淡泊……
日月星辰,，山林湖泊，花鳥蟲魚……琴茗書畫,，吟詠歌舞,，靜思遐想……田野村莊，萬家燈火……皆為“風光”,，生活體悟,，萬千種種。
請以“閑對風光獨自游”為題,，寫一篇文章,。
要求：
(1)自選文體(詩歌除外),，不少于600字,。
(2)結合自己的生活體驗,，感情真摯,，不得抄襲,。
(3)文中不得出現真實的人名、校名,、地名,。
(4)書寫分3分,，請認真書寫,。
【漸至佳境】比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉。
知識越學越有趣,，樂曲越彈越流暢,，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩,，與人相處越來越和諧,，對鏡微笑越來越自信┄┄ 成長中，誰都有過姿態(tài)不斷調整,，認識不斷深化,，領悟逐步加深,，境界逐步提升的經歷,。
要求：(1)自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章,。(2)感情真摯,，不得抄襲,。(3)文中不得出現真實的人名、校名,、地名。(4)書寫分3分,，請認真書寫,。
題目:不能沒有你
要求:①除詩歌外,文體不限;②感情真摯,不得抄襲;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名,、校名和地名,。
2011 忍不住---
生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨,。它有時讓人忍不住歡笑,，有時又讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住叫好;有時又忍不住憤怒;有時讓人忍不住好奇,，有時又讓人忍不住感慨萬分,。“忍不住”是常有的現象,，它能表現出一個人的真感受,、真想法、真性情,。
請以“忍不住”為題,，寫一篇文章。
要求：①在“忍不住----”后面的橫線上填上恰當的文字,，將題目補完整,。②除詩歌以外,，文體不限。
十五六歲的我們有一顆敏感的心,，我們在乎許許多多：一朵花的開落,、一個意味深長的眼神、一句語重心長的勸勉,，因為在乎,，我們懂得珍惜;因為在乎，我們變得成熟,。
請以“在乎”為題目,，寫一篇文章。
要求：
(1)文體自選(詩歌除外),，不少于600字,。
(2)感情真摯，不得抄襲,。
(3)文中不得出現真實的`人名,、校名、地名,。
呵護中有溫情,，呵護中有智慧，呵護中有境界,。我們在呵護中成長,，成長的我們也將呵護傳遞。請以“呵護”為題,，寫一篇文章,。
要求：
(1)文體自選，不少于600字(詩歌不少于20行),。
(2)感情真摯,，不得抄襲。
(3)文中不得出現真實的人名,、校名,、地名。
以“回家”為題,，寫一篇不少于600字的作文,。
要求：①文體不限，詩歌不少于20行,。②不得抄襲,。③文中不要出現真實的人名,、校名和地名。
2007 吃_________
“吃”,，可能是我們接觸最多,、關注最多的字眼之一。吃,、穿,、住、行.吃”為先,。爺爺愛吃咸,，爸爸愛吃甜;江蘇人愛吃米，山西人愛吃面;“吃”,，能折射出生活,、社會，說不定還蘊含著哲理和文化呢,。請在“吃”后面的橫線上填上恰當的文字,，將題目補完整，然后寫一篇不少于600字的文章,。
吃_________ 示例：～西瓜,、～的趣事、～食堂的日子,，～的變化,、～在揚州、～癟,、～香,、～虧是福。
(不必受示例的限制,可根據自己的需要填寫其他文字,。)
要求：①除詩歌以外,，文體不限。②不得抄襲,。③文中不得出現真實的人名,、校名和地名,。
在生活中,，一些細小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀,，一個微笑,，一句問候，一個小數點,，一道小程序,，一次小錯誤,，一處小破綻，忽略是常有的,，后果有大有小,，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾,，形成傷害,，釀成大錯。有些時候,，我們正在忽略的,，可能就是最重要的。請以“忽略的,，有時是最重要的”為話題,，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定,。②文體自選,。③題目自擬。④不得抄襲,。⑤文中不得出現真實的人名,、校名和地名。
讓車讓人,，讓出一份安全;車讓車,，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人,，讓出一份友愛,。在現實生活中，這類“讓”的現象實在很多,。在家庭中,，可以讓出濃濃的親情;在校園里，可以讓出深厚的友誼;在社會上,，可以讓出和諧的天地,。請以“讓”為話題，自選角度,，寫一篇不少于600字的作文,。
要求：①題目自擬。②立意自定,。③文體自選,。④不得抄襲。⑤文中不得出現真實的校名、人名,。
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