范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

留香作文高中 留香作文600字初中議論文篇一

一朵花開了,。

一陣風(fēng)吹來,。

留下一縷花香，

卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),。

花瓣早已碾轉(zhuǎn)成泥,。

遙遙望著遠(yuǎn)方的風(fēng)兒。

——題記

小時候,，堅信,，我們是祖國的花朵。向著太陽,，盼著一天天長大,。

不要害怕漆黑的走廊，千萬別看著課桌上的口水發(fā)傻,。堅強(qiáng)的孩子不畏懼所有,。

在那百寶箱里有自己的秘密，很小很小的秘密,。別偷看,，那只是一只爛掉的鋼筆罷了?？赡怯质亲约旱膲粝肓税?，老師，我想成為一個偉大的作家,。呵,，臉紅了，像熟透的柿子,。

同桌在睡覺,，揉揉眼，繼續(xù),。嘿!聽到?jīng)]有,，我的夢想是寫出好的文章。你呢?

偶爾坐在陽臺上,，聽媽媽說自己從前是多么的調(diào)皮,。躺在搖籃里，抱著可愛的熊娃娃,，聽著那香香的搖籃曲,。但是,，是睡不著的，因為我在數(shù)星星,，其實那時的我連1,、2、3也是不認(rèn)識的,。

騙我,，媽媽。

吖,，別笑了,，媽媽。

少年了,，時間讓人成長,。還是堅信，花會開的,，因為已經(jīng)有了小小的芽,。像剛睡醒一樣，懵懵懂懂,，把沙發(fā)當(dāng)成一座高高的講臺,，闊闊的念自己的稚氣文章。父親說不錯啊,，媽媽說兒子好有文采啊,。

陶醉，陶醉,，不知歸路,。上帝啊，既生雄,，何生太白啊!感嘆一句,，心情好的時候還可以做那繁雜的作業(yè)的。

緊張的時候到了,，喘不過氣來了,。

老師在講臺上，抬抬眼鏡,，再咳嗽兩聲。

“楊智雄,，100分,。恩，繼續(xù)啊!”

掌聲成片,，嘖嘖,，雄真的不一樣,。爸爸看了會怎么說，表揚我,，讓他睡覺都笑醒把,，兒子真有出息!

別笑過頭了，孩子,。

到了現(xiàn)在,，時間可以自豪了，孩子成熟了,，算個大大人了,。

花開花開，引來一群蝶,，招來興奮的蜜蜂,。風(fēng)，輕輕的吹,，拂過我的臉旁,。花香,，那么的醉人,。

回到家，爸爸!作文比賽的結(jié)果下來了,，要聽嗎?絕對的誘惑,。

“呵呵。第一,，拉!”

“哦,，是嗎?兒子?？刹灰湴涟?”爸爸笑著說,，還放下手中的報紙?！叭?，看看爸爸養(yǎng)的花怎么樣了!去看嘛!”

我是不懂這些的所以也是不清楚這是什么花，但道是很好看的,，開了很大的花朵,，粉粉的，艷麗的,，不失淘氣的耷拉著,。

“爸，你不錯嘛!花開得很漂亮啊”

客廳里有了那癡醉的笑聲,。略帶顫音,，早已不是那么年輕的笑了,。

花瓣伴隨花的成長，像是一幅連環(huán)畫,，點點滴滴,，傾注愛。

花,，最終還是開了,。

可是，花瓣呢?伴隨他的成長,，給他力量,，卻隨時間的風(fēng)散了。但是芳香留下,，在花的心中,，您，沒有老去,。

留香作文高中 留香作文600字初中議論文篇二

又是桂花開的時節(jié),。

我走過那個路口，走過那棵樹下,，深吸一口氣,，鼻腔中頃刻盈滿了桂花的清香，那被我們留下的清香,。

記得很小的時候,，一天黃昏，靈敏的我忽然聞到一縷香氣,，停留鼻腔,，經(jīng)久不散。奶奶告訴我,，桂花開了,。應(yīng)我要求，奶奶就攜著我來到桂花樹下,，滿目金黃,，很是壯觀。正看得出神,，傳來蒼老的聲音：賣桂花糕嘞,，現(xiàn)做新鮮的桂花糕嘞。那聲音夾雜著熱氣,，攜著花香,，爭先恐后地溜入我耳，我心,。奶奶瞬間讀懂我這個小饞貓,，帶著我走向樹下的小攤。

從那次起,，我便愛上了桂花糕,。

稍大些就自己一個人去買。一次我拿了錢,，興沖沖去買桂花糕,。人很多要排隊，我蹦蹦跳跳,，拾起幾朵飄落的桂花,，使勁地嗅，似要把香氣永留心中,。到我了,，還沒等開口，擺攤的老奶奶便開口：“小胖子又來啦,，肉餡,，加甜醬，對吧,?！蔽尹c點頭。想要掏錢,，卻發(fā)現(xiàn)那幾枚硬幣不見了,，正焦急臉紅時，老奶奶似乎看出我的窘迫,，朗聲笑起來：“胖小子錢沒啦,，沒關(guān)系，老顧客了,，就當(dāng)奶奶請你的,，別找了?！笨粗男θ?，我仿佛被氤氳的香氣包圍。那一刻的感覺留存至今,。

之后,，我更是喜歡那樹，那人,，那香氣,。

不久，奶奶告訴我,，那攤主家要搬遠(yuǎn),，可能以后都不會來這里擺攤了,。那一刻心中頓時空落落的，那香氣也第一次暗淡了許多,。想再去那樹下買一次桂花糕,，卻發(fā)現(xiàn)那里已圍滿了人，都是些和我一般大的孩子,，也都是從小吃那糕長大的孩子,，他們是要留住賣糕的老奶奶呀。是啊,，十幾年了,，說走就走，誰會舍得呢?她走了,，桂花是否就會落盡?那香氣,，是否就會消散?我們要留住那份香氣，留住那花香,，糕香,，以及老奶奶自身散發(fā)出獨有香味。

我們告訴她,，只有她的糕才是最好吃的,，我們還沒有吃夠，她不能走,。我記得那天,，她的眼睛紅通通的。也許這么多年,，她最后的一根黑發(fā)也蒼白了,，我們這些胖小子在她心中也如孫子般熟悉了，她舍不得,。

于是,，我們留住了那縷清香。清晨她起得更早,，上了初中,，天未亮，我們就起來上學(xué),，總會看見她借著未熄的路燈擺著攤子,，為我們做好熱氣騰騰、香氣四溢的早餐,。望著她,，感受她的香氣，剎那間我們也被感染，更加自信與堅強(qiáng),。

收回散亂的思緒,，我走近那個攤頭，仿佛那攤,，那樹,，那人，幻化成一陣陣清香,，氤氳天地，留在每一個過往之人的心中,，溫暖他人,，讓他們傳遞，傳承……

留香作文高中 留香作文600字初中議論文篇三

人隨風(fēng)過,，自在花開花又落,，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮,，滿腹相思都沉默,，只有桂花香暗飄過。

——題記

花開了,，花也會謝,。

正是金秋，前幾天走在校園中,，縈滿身的,，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的,，后知后覺的,、沒有情趣的，又或者是工作繁忙,，行路匆匆的人,，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,，你就不能不做到用力地,，大口地呼吸，讓花香由鼻而入,，直沁心脾,。除非，你沒有嗅覺,。

八月桂花香,。

校園花圃中，桂花正開得旺盛。這桂花的香,，不似梅的“暗香浮動”,，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈,，芬芳,，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思,。用馬老師的評語,，這花的香，只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ?。我的感覺,，香氣，也是甜的,。

每天吃午飯,，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是,，幸福,。校園也因此覺得可愛起來。

桂花其實是外形很平凡的花,。米粒大的黃色的花,，細(xì)碎的，密密的,，一叢叢地藏在綠葉間,，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的,。我也僅知道,，桂花有金桂銀桂之分，想必,，顏色黃一點的,，是金桂了。此外,，對桂花的認(rèn)知,，也就寥寥了。

在我的印象中,，古代的文人雅士們,，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,，周敦頤之于荷,，林靖和之于梅,，鄭板橋之于竹。古代的文化中,，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧,?？上В驯槲业哪X海,，實在是見識淺陋,，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花,。”傳說,，這首描寫杭州繁華富庶的詞,，竟引得當(dāng)時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志?！眰髡f真實與否無須深究,，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了,。

但似乎,，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁,，這兩天,，便隱隱約約起來，只怕,，再過兩天,，香氣便會消失了吧。

也知道,，花開了,，花終究會謝。

可是,，桂花謝了的時候,，我想我不會有太多失落。

因為,，桂花的香,，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上,。

更何況,，花謝了，花還是會再開,。

這篇狀物的文章,，用生動形象的.語言，通過對校園里桂花樹的細(xì)致描寫以及歷代文人雅士對桂花的贊美,，展現(xiàn)了桂花的美麗,，更體現(xiàn)了桂花的品質(zhì)美，借物抒情,，很有底蘊,。