在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
介紹信qzzn篇一
xxx同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一,，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法,，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。
xxx同學于20xx年xx月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學習,，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金,。在校就讀期間,，他品學兼優(yōu)，尊敬師長,，心胸開闊,，性格開朗，為人正直,，所以師生關系非常融洽,。
該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員,。在學習上，他能善于獨立思考,，虛心好學,，熱愛科學，有一顆獻身科學的.夢想,。
因此,，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅,。他曾獲得過學校的多項榮譽,。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛,，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育。
不過,，要說不足之處,，吳啟龍也有一點兒，比如,，在學習上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進,。
我毫無保留地推薦他到您校學習深造,，希望貴校能夠接受xxx同學的申請。
介紹人：xxx
xxxx年xx月xx日
介紹信qzzn篇二
省各級公務員主管部門：
茲有我單位職工xxx，參加省年公務員考試,。我單位同意其報考,，并保證其如被錄用，將配合有關單位辦理其檔案,、工資,、黨團關系的`移交手續(xù)。
該同志在我單位的工作起止時間為：xx年x月至xx年x月
我單位的性質(zhì)為：（機關,、事業(yè),、企業(yè)、其他）
我單位的行政級別為：（省級,、州級,、縣級、鄉(xiāng)級,、不屬機關,、事業(yè)或國企單位）
單位名稱（章）
此致
敬禮！
介紹人：xx
20xx年x月x日
介紹信qzzn篇三
尊敬的西北大學的招生老師：
您好,！
我是王明同學的語文老師,、班主任，在這里向您推薦我的得意門生王明,！王明同學學習刻苦,，樂于鉆研、敢于嘗試,；涉獵廣泛,，融會貫通、不畏挑戰(zhàn),；品德高尚,、沉穩(wěn)謙恭，努力筑就夢想,，是一名品學兼優(yōu)的高中生,，深受老師和同學的稱道。
她學習刻苦,，樂于鉆研,。刻苦認真是所有優(yōu)秀學生的共同點,，對于王明來講,，更重要的是她的獨立思考能力很強，她的鉆研盡頭超乎同齡人的想象,。她學習時不喜歡耗費時間,，最喜歡在學習時保持最高的效率,。從高三復習開始，她總能制定合理的.學習計劃,，科學安排時間,，合理分配自己的學習任務。她的成績一直是班級第一,，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名,。因此,，我深知她有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力,。
她敢于嘗試各種挑戰(zhàn),，除了學好日常各門功課外，利用業(yè)余時間多次參加全國語文能力競賽,、組織成立校園之聲廣播站,，積極參加學校組織的各種活動，無論是幕后還是臺上,，她都取得了優(yōu)異的成績,。同時該生尤其愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。利用課余時間,，閱讀了大量的歷史,、文學等方面的專著。在學校研究性學習中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了她的身影,。由于她的文學特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的幾年來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
她品德高尚,，沉穩(wěn)謙恭,、謙恭有禮，人際關系和諧,，對師長有禮貌,，對同學講團結,，一直成為班級道德楷模。她總是嚴于律己,，寬以待人,，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級,，從未因任何事情受到過老師的批評,，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。作為班干部的她,，做事認真,、思維縝密，所以能夠配合其她班級干部出色完成各種班級任務,。尤其是她沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生,。
當然人無完人，她不擅長體育運動,，但是她并不自卑,，用她的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類體育活動中,，總能看到她忙碌的身影,，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵,。作為一名班主任老師,，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
鑒于以上情況,，我們認為王明同學綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事文學研究的好苗子，我力薦王明同學參加貴校自主招生選拔考試,。
xx
20xx年x月x日
