每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇一

隨風,，消逝在了天際,，隨雨，灑落了一地,，凋零的花瓣告別了枝頭,，尋找著宿命的謎底。

雨就這樣下了,，纏綿不已,，風在里面穿梭，也不知在耳語著什么,，就這樣悄悄地潛入了夢里……

夏日的午后,，暖暖的陽光灑在黑白琴鍵上，那樣耀眼,，像永遠都觸及不到,，那個人一襲淡雅的白裙，靜靜坐在鋼琴前,，修長的手指在琴鍵上輕輕地撫摸,，她淡淡一笑，起身來,，走在陽臺邊,，看著人流,，還是有些不習慣這樣閑適的生活，她回頭看著那架鋼琴,，未來數(shù)不盡的美好,，像是永遠都定格在那里了、

一本書,，一句話,，一支筆，便改變了自己的念頭,。

回首過去,，才發(fā)覺原來自己曾經歷過那么多，原來成長是這樣的困難,，不經意間回首,，那些傷痛都歷歷在目，但畢竟自己還是走過來了,。一朝一夕,，一切似乎來得有些措手不及，讓自己忘了該如何去前進,，忘了哪個才是自己,，那個笑面如的女孩不知走向何方，樹下的五個女孩一個又一個離開,，卻不知自己是否還在原地,，或許我早已經習慣了這樣的離別。習慣其實是一件好事,，至少它不會讓人那樣的傷痛,。于是，學會習慣離別,，習慣哭泣,，習慣孤獨。

一年老一年,，一日沒一日,，一秋又一秋，一聚一離別,，一喜一傷悲,。一榻一身臥，一生一夢里,。

十五歲就這樣來了,，還不曾準備好，也不知要如何去面對,，因為明年就中考了,，習慣很難,，要再改變，我沒了把握,，每天看幾頁書,，斷斷續(xù)續(xù)地記錄著自己的人生，我想唯有寫寫日記才能知道自己每天在想些什么,，才能正確地審視自己,，畢竟一個人的故事總得要有個人來聽。于是,，不再悲傷,，一個人靜靜地笑著，亦或是哭泣,。日子雖然很平靜,，卻也算是恬然靜好

路上的路燈通明，前方的黑暗像是一個無法填滿的洞,，在兩邊的路燈的照耀下愈加顯得神秘和無可奈何,。我想飛過去,，因為我猜測前面的天空一定會很晴朗,，背負著期待和鼓勵，在即將開始的一次新的生命旅程中,，我會勇敢一點,，快樂一點。因為我終于明白,，生命就是在這樣一步步的磨練和體驗中走向華美和豐富的',。不由得開始佩服起自己，一次又一次,，再艱難,，我都走了過來，現(xiàn)在想想中考又有什么好怕的,？十五歲,，那又怎樣？不過是在時間的年輪上多了一道印記,，又向未來邁進了一步罷了,，

那些青春的仇恨來也匆匆，去也匆匆,，在不斷掠過的時間和花樣的年華中,，只留下了一片溫暖的背影，讓人不禁微笑,，我想,，這才是真正的釋然,。

十四歲，say goodbye,。

承載著夢想的信,，隨汪洋飄到你心的近端。生如夏花,，死也如秋葉,，淡泊寧靜，如普雅,，等候百年,，如向日葵，追隨陽光,，心的信仰,。

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇二

梅花開了，我們幾個愛梅的朋友,，相邀去成都賞梅花,。

成都人愛梅花，歷史上是出名的,。宋代,，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花,，賞梅花,，詠梅花，畫梅花風行一時,。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職,。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了,。行走成都的山川,，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當年走馬錦城西,，曾為梅花醉似泥,。二十里路香不斷，青羊宮到浣花溪,?！?/p>

朋友老關建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景,，感受一下陸游當年醉梅花的意韻,？宋時的錦城，即今日的成都市,。錦城西,，當年還是一片荒地,。我們幾人，從城西的青羊宮開始,，走進了杜甫草堂,。如今的青羊宮到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的大都市街道,，陸游的詩景,，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂,。在這里,，我們或多或少地感受到了陸游當年醉梅花的意韻。

有意思的是,，剛走進杜甫草堂,，天上就飄下毛毛細雨。盡管天公不作美,，但是并不影響我們賞梅的心情,。煙雨之中賞梅，更有一番情趣和韻味,。在杜甫草堂,，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行,，梅枝綴玉,，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛,，有的白似雪花，有的綠如碧玉,。它們紅的香醇,，白的清雅，黃而脫俗,，獨傲寒風細雨,，一點點、一朵朵,，在霜天里笑傲寒冬,。一片片、一簇簇,，在細雨中接受洗禮……

不停的'細雨,，使天空更加迷蒙，絲絲細雨,，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上,，掛吊在花朵之下,，梅花和雨水一樣，晶瑩透視,，雨中賞梅,，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑,，被細雨蕩得寂寥,。梅花，就在這寂寞中傲放,。雨漸漸停了下來,，但是濃濃的雨霧，并沒有散去,，籠罩在浣花溪畔梅林的上空,，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間,，人身上,，人若不走動，十米便看不清人影,，此一景觀,，隱隱約約，很為壯觀,。也許,，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的,，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香,。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴,，涓涓的流水聲,，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

行走在美畫美景和詩意之中,，我們都不說話,，靜靜地用心靈和梅景交流著彼此的感悟。

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇三

每個人都有夢想,，每個人都希望實現(xiàn)夢想,，不用遺憾終生；夢想有大有小,，各不相同,。

有的人希望長大后當一名教師，培育出祖國的棟梁之才；有的人希望長大后當一名科學家,，使中國的科技領先于世界,；有的人希望長大后自己從事航空業(yè)，使更多屬于中國的飛船飛向太空,；有的人希望自己······

而我希望自己長大后當一名醫(yī)生,，研發(fā)出現(xiàn)在無法抗拒病毒的解藥，救死扶傷,。

小時候,，我經常發(fā)燒感冒，常來到醫(yī)院看病,。雖然媽媽和醫(yī)生哄著我說不疼,，但我還是會怕，打完針我還是頭暈腦脹的,，而且還會好一陣子疼,。所以，我就希望長大后當醫(yī)生,，發(fā)明一種能夠使人生病了立刻就能好,、不會感到痛的藥。

在上小學的時候,，我們學校里有一位患白血病的同學,，因家庭條件不好，停止了治療,，我們知道后紛紛給這位同學捐款,，雖然經過了各方面的努力，但也沒能挽留住他的性命,，一朵含苞待放的花朵,，就這樣在死神的折磨中凌然凋謝了。從那一刻起,，我就更加堅定了當醫(yī)生的夢想,，發(fā)明一些抗癌的藥，這樣就再也不會有太多人會因為癌癥失去生命了,。

我現(xiàn)在是一名初二的`學生，是學習的黃金時間,，我應該抓住這個時間,，好好學習，把基本知識學好,，長大以后為國家獻一份力,。

夢想，對于我們而言，很近又很遙遠,，看似就在眼前,，但卻怎么也摸不到?？扇绻闩Φ脑?，或許在不久的將來，希望之神會照亮屬于你的那個夢想,！只有這樣,，未來的中國，才會為我們而感到自豪,、驕傲,！

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇四

去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。

寒風瑟縮著拍打著落地窗,，而落地窗不動神色地依然站立著,，如同父親此刻的沉靜的臉。

父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑,，臉色寧靜得令人覺得屋內的空氣在凝固,，久久沒有人出聲。

“我們回一次奶奶家吧,?！备赣H說這話時，我眼睛不自覺地轉到書桌上的那一疊紅色的利是封,，那是每一次我回奶奶家要走的時候,，奶奶用那大地般開裂的手遞給我的，每一次都有,！

回到奶奶家時,，正是奶奶準備收割水稻的時候，也是奶奶一年中最開心的豐收的日子,。

奶奶依然那樣,，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開裂的土地,，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地,。

看到我們一家人，奶奶的臉漾開了,，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉,，單純的發(fā)自內心的'笑容。這笑容,，深深地刻入了我的心田,。

爸爸和奶奶拉了幾句家常,，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野,，就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣,。

給我留下一道背影。這背影,，燙紅了我的眼睛,，酸了我的鼻子。這背影,，刻入了我的心田,。

而我，轉身跑到村頭的那個池塘邊,，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上,。

家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開,，彌漫在整個鄉(xiāng)村的上空,，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景,，怎能不刻入我的心田呢,？

時間不早了，我跑去叫父親和奶奶,。父親已經挑著一大擔子的金黃的水稻往回走了,，而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農村,，俯視著一條條泥濘的小路,，俯視著人來人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地,、將軍摘冠再轉身投入戰(zhàn)斗時嘶喊的豪邁……

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇五

許多色彩斑斕的日子以后,，才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒有做,，該看的書還沒有看，而期中考試,，已逼到眼前了,。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進考場,，沒精打采走出考場,，換來了幾個可憐的分數(shù)。

沉下心來痛定思痛,，我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西：一種堅忍不拔的毅力,，一種持之以恒的決心，一種不達目的誓不罷休的果敢,，還有一份不到長城非好漢的執(zhí)著。有人說，成長的過程是一個不斷舍棄的過程,，然而十七歲這一燦爛的雨季,，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西,。

誠然,，我們年輕。青春是握在我們手中的`一張潔白的紙,，可以任我們揚起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番,。于是，許多披著陽光,，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來,。青春像一只載滿歡樂的小船兒，在風平浪靜的海面上漂泊,。畢竟,，我們不年輕。

然而,，不可否認,，青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成為記憶中的形容詞,，當我們翻起記憶,，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧,，徘徊游逛這類本應位于次要地位的瑣事,，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!

年輕不是無血的數(shù)字。一切挫折不會因為我們生活中的歡樂而怯弱起來,，我們也不該忘記年輕不只是為無羈的歡樂而來,，更是為了負重而來。面對社會,、面對父母,、面對自己，我們本應擁有一個無悔的青春,。

現(xiàn)在的我,，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實實從頭做起了,，因為我相信：重要的是,，該奮斗的時候，真正地奮斗過,。

描寫初中生的作文 做堅強的初中生的作文篇六

種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實成熟需要等待,冬去春來需要等待……

在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時每刻,在經意與不經意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場景.其實在有的.時候,等待對我們來說是一種動力.有了等待的,我們就會去努力,去拼搏.等待就像目標一樣,無時無刻都在催促我們去完成,去實現(xiàn),將它畫上一個美麗的句號.所以說有了動力,我們才會努力;有了努力,我們才能到達勝利的彼岸.

生命長河中有了等待,才會出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫面.在汶川地震中,數(shù)以萬記的人們在已倒塌的廢墟中等待著救災人員將他們從廢墟中挖掘出來.正因為有了等待,他們才創(chuàng)造了一個個生還的奇跡,才使一個個可愛的生命得已延續(xù).

掩埋在廢墟下的人們等待救災人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠在異地的游子歸來,等待是一種孤獨的守望;垂死的人等待死亡的到來,等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學;全國人民等待祖國統(tǒng)一;飽受戰(zhàn)爭洗禮的人們等待世界和平……

大地等待雨露的滋潤;舊時社會的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥等待飛向藍天……漫漫人生中,我們曾無數(shù)次地等待過,也無數(shù)次地失敗過,成功過,快樂過……

就讓那無限的等待,帶給我們無限的希望與幸福,。