總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
安全教育個人工作總結(jié)篇一
班級安全工作是通過學生的學習,、生活,、活動、勞動對學生進行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作,，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學校教育、家庭教育,、社會教育的橋梁。
(一)制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。
(二)落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。
宣傳安全知識,，增強安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時重抓學生的交通安全,，對學生進行了較系統(tǒng)的防火,、防盜、防震,、防病,、防溺水、防觸電,、防煤氣中毒,、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,，提高了學生的安全意識,，增強了安全就是生命，安全就是穩(wěn)定,，安全就是幸福,，安全就是文明的認識。
(三)強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標,，使教育力量形成合力，增強實效的關(guān)鍵,。
班主任要對全班安全工作負總責,，做好深入細致的調(diào)查研究，進行苦口婆心的安全教育,，切實提高學生的安全意識,。制定切實可行的安全措施，促使學生行動落實。
對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理,，及時上報,。提醒學生加強防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生,。強化學校紀律,，要求學生上下樓梯不擁擠，靠右行,，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象,，嚴禁學生攜帶管制刀具及器械進校。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的,。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學、班隊活動,、家庭教育相結(jié)合,，形成教育合力。
(一)與任課教師的學科教學結(jié)合
科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點,，延伸教材內(nèi)涵，拓展學生知識視野,，從而達到科學,、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效,。為做好這一結(jié)合,，我經(jīng)常和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標,，嚴格要求,，齊抓共管，以增強安全育人的效果,。
(二)與班隊活動相結(jié)合,。
充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,，開展好“自主性教育”活動,，讓學生在活動中自我認識,，自我體驗，自我感悟,，自我教育,。在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育，開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結(jié)合,，如主題活動：“珍愛生命,、遠離毒品” “學校是我家,，平安靠大家”等。
(三)與家庭教育相結(jié)合
學生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學生接受班級教育的基礎,。家長的教育作用,，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合,。學生無故不到校，及時和家長取得聯(lián)系,，做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系配合，了解學生在家的情況,，查明原因,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求,，增強教育針對性和實效性。
安全工作是一項長期而復雜的工作,，必須常抓不懈,、警鐘常鳴。今后,，我將繼續(xù)與家庭,、學校更加密切配合，建立健全切實可行的安全防范措施,，確實保證班級擁有良好的教學秩序和教學環(huán)境,，讓同學在一個安全、和諧的環(huán)境中學習和生活,。
安全教育個人工作總結(jié)篇二
民以食為天,，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì),，其安全問題關(guān)系到人體的健康,，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來,，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長,。在學校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán),。近階段來,，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，以建設“平安慈溪”,，構(gòu)建和諧社會為目標,，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》,，建立健全食品安全知識教育工作機制，切實把學校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好,，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：
組建領導小組自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后，學校及時落實了此項工作,。通過召開校務會議,，組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領導小組，各成員落實職責,，分工明確,。
制定計劃與總結(jié)與此同時，學校根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學校實際,，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，并通過教育活動,，進行階段總結(jié),，以不斷促進教育的規(guī)范化、程序化和科學化,。
三個保障根據(jù)上級要求,，學校努力做到教材保障、教師保障,、經(jīng)費保障,。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后，學校隨即對全體教師進行了專題培訓,，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關(guān)法制與知識,，以便他們更好地對學生進行再教育,。同時，學?？倓仗幏e極配合本次教育活動,，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復印,、活動材料的購買等等,。
認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達學校,，制定方案,，努力落實，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學校,，旨通過創(chuàng)建不斷改進工作中的不足,，以達到讓食品安全教育更科學的目的,。
教學時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規(guī)定,，通過晨間談話,、短課、綜合實踐課等,，對每個學生進行有的放矢地教育,，使學生光在課堂上就能1%地接受教育。
教學內(nèi)容與教學形式多樣根據(jù)上級精神,，學校努力落實教學內(nèi)容：低段1――3年級組織觀看食品安全卡通片,，小學中高段4――6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識1問》,、《安全用藥6題》進行教育,。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外,，學校還通過周一的國旗下講話,、校紅領巾廣播站、校宣傳窗,、發(fā)放一份倡議書,、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院張堅醫(yī)生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報,、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式,。
通過教育,，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解;
通過教育,，學校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了,，學校周邊2米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔,。
學校相來重視食堂安全的管理,，早在去年學校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中,，學校食堂依然嚴把進貨渠道關(guān),，加強食品衛(wèi)生日常管理。對學校食堂人員進行專項體檢,，讓他們持證上崗,，同時進行專門的培訓，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法,。
食品安全教育是學校教育中一項重要的工作,，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作,。在過去的一個階段里，我們以上級部門的各項要求,，努力落實,，爭創(chuàng)先進，在以后的日子里,，我們也必將將一如既往地堅持下去,，根據(jù)兒童青少年的特點，既普及食品安全的專業(yè)知識,，又注重形式的活潑與多樣,，使他們學會自我保護，身心不受侵害,，健康成長!
安全教育個人工作總結(jié)篇三
我校在市綜治辦的領導下,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓,，學校辦公室,、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施,。
1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記,、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任,。
2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。
3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度,。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。
要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。
1,、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、團隊活動,、活動課,、人防課、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。
3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學。
開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。
2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。
今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。
