范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

匆匆閱讀心得700篇一

”燕子去了又再來的時(shí)候,，楊柳枯了有在青的時(shí)候,，桃花開了有在開的時(shí)候。但是,，你聰明的告訴我,，我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

是啊，什么事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，唯獨(dú)時(shí)間沒有,，它沒有留過游絲樣的痕跡,，時(shí)間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下,。他是多么的公正啊,，不論窮與富，每一個(gè)人,，每一天都只有相同的24小時(shí),。分秒不差。

時(shí)間是何等的寶貴,，在已經(jīng)過去的十二個(gè)春秋里,，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了,。

每當(dāng)打開電腦的時(shí)候,，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候,，日子從屏幕前過去,。每天早上太陽公公升起來時(shí)，我們都喜歡賴在床上,，一年之計(jì)在于晨,，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走,，不論洗手吃飯,，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,，我們應(yīng)該做時(shí)間的主人,，充分利用好每一分每一秒，而不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸,，讓寶貴的時(shí)間流逝,，否則，剩下的只有更多的后悔,。

20多日子已經(jīng)從我們手中溜走,，讓我們珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里,，做更多有意義的事吧,。

匆匆閱讀心得700篇二

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,，它的腳步匆匆，稍縱即逝,。在我讀完《匆匆》這篇文章后,，終于體會(huì)到這一點(diǎn)。

這篇文章是朱自清先生所著的,。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受,，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝不可控的無奈，惋惜之情,。優(yōu)美的筆觸,，讓讀者自發(fā)深省……

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次,?？此谱髡咴趩枺瑢?shí)則作者中心已經(jīng)有了答案,。這時(shí),，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn),。時(shí)間一去不復(fù)返,，匆匆不可控，但我們唯一能做的,，就是珍惜光陰,，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間,，做時(shí)間的主人!

在生活中,，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……,。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時(shí)間,。

別人是這么實(shí)踐的,，而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,，我本是有一節(jié)英語興趣班的課程,。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課,。直到我突然想起有英語課這回事,，趕緊爬了起來,。媽媽埋怨我，說我懶惰,。趕到學(xué)校后,，我遲到了，在眾目睽睽之下,，我自責(zé)的走進(jìn)教室,。

讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時(shí)間稍縱即逝,，哪怕只是一次課的遲到,，卻給了我懲罰。不管做什么,，都是不能浪費(fèi)時(shí)間的,。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

時(shí)間是金錢,，但金錢卻不能買時(shí)間,。只有我們好好把握，才能在有限的時(shí)間里,，煥發(fā)出無限光彩!

匆匆閱讀心得700篇三

時(shí)光的匆匆?guī)ё吡藲q月的沉寂,，換來了新的面孔，但這時(shí)光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來?

我們曾經(jīng)背過魯迅的一句名言——“時(shí)間就是性命,，無端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！边@句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時(shí)間,，要把每一分每一秒都用的有價(jià)值、有意義,。

我原本以為,，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞,，這就叫貢獻(xiàn),。可當(dāng)我讀完《匆匆》時(shí),，我便意識(shí)到：“真正對社會(huì)有力的貢獻(xiàn)不止只有那些,，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻(xiàn)?！边@種意念是從作者朱自清那這種自責(zé)與自卑交織著的文字里感受出來的,。

人這一生，其實(shí)很短暫,，用小沈陽說的話中就可以體會(huì)出來——“眼一閉,，一睜,，一天就過去了;眼一閉，不睜,，這輩子就過去了,。”這令人捧腹大笑的“經(jīng)典語句”從側(cè)面可以看出：這是對一生碌碌無為,、虛度光陰的人的一種告誡,，也可以說是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅(jiān)持,、任何努力的話你就是“虛度光陰”,。人生苦短，時(shí)間是多么的寶貴!而當(dāng)你碌碌無為時(shí),，請為你自己的未來想想吧!

當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清就當(dāng)上了大學(xué)教授,，寫優(yōu)美的詩文、散文來供人欣賞的他對這么多“貢獻(xiàn)”都“不屑一顧”時(shí),，我不禁自愧不如——朱自清面對這么多“貢獻(xiàn)”還說不如游絲那樣,，那我該怎樣的“無地自容”呢?用作者的語氣說就是：當(dāng)我在欣賞夕陽的美景時(shí)，日子便從身邊涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中，飛快閃去;當(dāng)我沉浸在書的世界時(shí)，日子便從我的眼前飄去……

“明日復(fù)明日，明日何其多,。我生待明日，萬事成蹉跎,?！蔽椰F(xiàn)在才明白，原來時(shí)光是多么的短暫!

匆匆閱讀心得700篇四

在我們的小學(xué)課本上有一篇叫《匆匆》的文章,，這篇文章很短,，但讀起來很親切,，每一次都有新的感覺和不同的感受。

這是一篇寫文章的時(shí)間，告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走,。不論我們洗手也好,，吃飯也好或是學(xué)習(xí)，睡覺,，時(shí)間都在不?！钡蔚未鸫稹暗貜奈覀兩磉呑哌^去,。

文中這樣寫道：”洗手的時(shí)候，日子從水盆中過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去;,。我察覺它去的匆匆了,，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過去,?！白x了這篇文章,，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的公正無私,，它對什么人都一樣,，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒,。誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),，那都是不可能的,。問題在于對于時(shí)間的主人。

所以,，我們要體會(huì)到：只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,，才能時(shí)間的主人,，而不是時(shí)間的奴隸,。其實(shí)時(shí)間非常的寶貴，眨眼間的時(shí)間也在一分一秒的流逝,，造物主創(chuàng)造了每一個(gè)人,，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但人的成就是不同的,，會(huì)利用時(shí)間的人不浪費(fèi)時(shí)間的人多得到很多東西,，這是因?yàn)闀r(shí)間在珍惜懂得珍惜自己的人。因?yàn)樵谀切┤说难劾?，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富,。

《匆匆》讓我知道了：珍惜時(shí)間的人，哪怕就給他幾秒,，也會(huì)覺得有所收獲,，過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年,，也會(huì)覺得一無所獲,，過的空虛。

光陰似箭,，日月如梭,。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊流逝，我們要做時(shí)間的主人,，而不是時(shí)間的奴隸,。小學(xué)逝去的20--多日不可還原，那就讓中學(xué)的1000多日好好過,，充分利用它們,，讓逝去的時(shí)間留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子,。不要白白走這一遭,。

匆匆閱讀心得700篇五

你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復(fù)返呢?

——朱自清《匆匆》

總想,時(shí)間為何過的這樣快呢?無意間,我沒有發(fā)現(xiàn),時(shí)間正從我思考的那瞬間流過了……

從嫌棄日子過的太慢到感嘆時(shí)間匆匆,捧起散文《匆匆》,時(shí)間,該挽了。我伸出自己的雙手——把時(shí)間抓住了,想把它挽住,與他談?wù)勗?讓時(shí)間過的慢點(diǎn),。可它又從我緊握住的雙手中逃走了,。莫是因?yàn)槲依速M(fèi)了時(shí)間?

心中冒起了《匆匆》中的問號(hào),時(shí)間為何過的如流水這般飛快?莫是被人偷了?時(shí)間呵,你為何總要我對你說聲“拜拜”呢?時(shí)間呀,你還是從前的你嗎?

星星又是掛在夜空上,時(shí)間又被我磨蹭了,。哦不!時(shí)間還如舊!就像我說的那樣,時(shí)間是被我磨蹭掉了!手里捧著的《匆匆》問自己:“把時(shí)間挽留住了嗎?你得爭取呀?！睂ρ?匆匆呵,我要記住你的話,爭取把時(shí)間挽留住!

喂呀,時(shí)間太匆匆,多少時(shí)間從我手邊流過了呢?我抓住時(shí)間,時(shí)間告訴我:“我給了你足夠的時(shí)間,你得爭取,不是我不如舊,。”哦,我冤枉了時(shí)間,對呀,我得爭取,。

是的,燕子去了,還會(huì)再來;柳樹枯了,依然還有再綠的時(shí)候;桃花謝了,卻還是有再開的時(shí)候,?？扇兆訁?去了,不會(huì)復(fù)返?？偸峭?日子走了,又來了,我在心里吶喊著:“爭取挽住時(shí)間呀”,。

時(shí)間如舊的流過去了,一天又一天,我在嘆息中—— 我要記住,爭取時(shí)間呵!匆匆的一天告訴了我,要像媽媽說的那樣,用最短的時(shí)間做最多的事兒哩。

匆匆閱讀心得700篇六

朱自清的《匆匆》,，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼,，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文,，我內(nèi)心感觸良多,，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩,。是阿,，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了,，可是一眨眼的功夫,，便從手掌間蹦出，落入水中,，再也找不著了,。

時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過隙,，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔,，余息如同隔著霧，讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向,。

日子在時(shí)間海洋里是那么渺小,，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童，成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,。六年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬而逝，無聲無息,，無影無蹤,。

我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,，毫不留情地拉著你向下一刻邁步,。

我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化,。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空,，殘霞在吐出最后一束光后隱退了,。這算壽命又縮短了一日?余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣,，我們便要讓生命抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義,。時(shí)不待我,，往者不可諫，來者猶可追,。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,，才能贏得明天!