無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇一
早在戰(zhàn)國時期,,商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策,這有利于當時建立和維護封建專制國家,,因而,,這條規(guī)則被歷代君王沿用??墒沁@條規(guī)則到了后來,,給中國帶來了什么?由于重農(nóng)抑商,抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展,,讓社會遲遲不能向前推進,,中國始終是一個農(nóng)業(yè)國。昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后,。
這就是一個一昧遵守不合時宜的陳規(guī),,不思創(chuàng)新改革所帶來的慘痛教訓。
而愚昧的封建士大夫們,,非但沒有吸取經(jīng)驗教訓,,反而固執(zhí)地力保清王朝,堅受著他們從小就學習的“忠君思想”,,頑固地阻撓新階級地發(fā)展,。他們所推崇的清政府,,一次次的與西方列強簽定喪權(quán)辱國的條約,一次次地將大片領土拱手相讓?,F(xiàn)在想起,,不僅僅要憤慨腐敗的統(tǒng)治者,,更要唾棄那些愚忠地維護著清統(tǒng)治的頑固分子,。
切身經(jīng)歷,應該讓大家認識到,,不要盲目地追隨規(guī)則,。相反,敢于突破規(guī)則,,勇于創(chuàng)新獲得成功的例子比比皆是,。
二戰(zhàn)時期,美國的蒙格利特將軍,,別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上,,別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說:“我擺放敵人的照片,,時常把自己想象成是敵人,,想象如果我是他,下一步會怎樣做,?!闭怯捎诿筛窭貙④姺浅R?guī)地換位思考,讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利,。
我常思考,,如果蒙格利特將軍按照一般規(guī)則,只思考自己應該怎么樣做,,他還能取得如此輝煌的戰(zhàn)績嗎?答案也就不那么肯定了吧,。
大家所熟悉的數(shù)學運算法則,都是從右到左,,從低位數(shù)算到高位數(shù),,沒有質(zhì)疑??墒坟S收卻不這樣想,,他偏偏要將常規(guī)反著運用。經(jīng)過無數(shù)次研究驗證,,他最終創(chuàng)造了著名的史豐收速算法,。
像這樣的例子還有很多,比如:將原用高溫處理的金屬,,改用冷水處理,,可以延長其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭,,改造為鉆井火箭,減小施工難度……通過這樣多的成功事例,,大家可以看到,,勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn),打破陳規(guī),,會取得進步發(fā)展,。
成功需要勇于創(chuàng)新,古代很多偉人都在為大家做著榜樣,,所以說,,探索創(chuàng)新,敢于打破常規(guī)才是走向成功的必經(jīng)之路啊!
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇二
“木秀于林,,風必摧之;行高于人,,眾必非之?!闭呛ε隆皹尨虺鲱^鳥”,,幾千年來,我們多慣于謹守中庸之道,,我們的腦筋被傳統(tǒng)和習慣緊緊地綁住,,看問題力求合乎大眾眼光,論事情千萬不敢“離經(jīng)叛道”,,這種“標準化”的思維給過我們所謂的安定與平靜,,卻也給了我們老套和滯后。
科技大潮洶涌澎湃的今天,,相信許多人和我一樣在想,,我們是該給腦筋松綁了,該換換眼光,,換換角度,,換換思維了,因為“橫看成嶺側(cè)成峰”,,只有創(chuàng)新才有不同,。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,學校開展了研究性學習活動,,打破了傳統(tǒng)的思維模式,,許多新穎的話題被搬上了活動課堂,提高了大家的學習興趣,。當然,,在眾多的研究課題中也不乏一些人早已熟知的問題,但不要忘了,看問題是可以換種角度,,換種眼光的,。
換角度不僅是可以的,而且是必要的,。對于個人來講,,只有換角度,才能體會到生活的精彩;只有換角度,,才能化矛盾為和諧,。或許母親的嘮叨常常讓你心煩,,但如果你能從中體會到母愛的無微不至,,這種嘮叨不也是愛的樂音嗎?失敗了,我們常常心灰意冷,,但如果你記著“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”,,不又會“柳暗花明又一村”嗎?用心品味,,生活就有滋有味。
換角度是一種勇敢,,說來容易做來難,。
第一個實行變法的商鞅被5馬分尸,第一個提出“日心說”的哥白尼死后仍不得安寧,??梢姡獙懗鰝€“一”就要飽蘸心血和汗水,,就要有迎接困難甚至獻出生命的準備,。
創(chuàng)新是石,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,,點燃希望之燈,,創(chuàng)新是燈,照亮前行之路;創(chuàng)新是思路,,引導我們前行!
橫看成嶺側(cè)成峰,,只有創(chuàng)新才有不同,才能“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄?!?
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇三
懂得思維轉(zhuǎn)換者,吃虧不到哪去,?!}記
讓思維拐個彎,換位思考,成功也飛奔向你,。古時候有個聰明人,,從小就被周圍的人稱作神童。一天,,他在路上遇見個人,,聽到那個人在吹噓自己如何聰明,無人能敵,。聰明人一聽不服氣,,就和他爭辯到底誰最聰明。那個人就給聰明人出了道難題:“如今天下大旱,,百姓名不聊生,,作為統(tǒng)治者該如何治理,才不失民心?”聰明人毫不猶豫的回答:“那當然是發(fā)放銀子救濟災民啊!”那個人看了看聰明人搖搖頭說:“你的法子好治標不治本,,而且你能想到的,,別人未必想不到,明日我還在這里聽你的答案,?!闭f罷就走了,聰明人回到家中,,苦思不得其索,,便向自家妹妹請教:“這有何難,你不妨換個角度想該如何治那個本,?!泵妹玫脑掦@醒了他。聰明人跑去告訴那個人:“作為統(tǒng)治者應當去興修水利,,百姓缺水的本得到緩解,,這才能安撫民心!”后來聰明人當了個很大的官,假如聰明人當了個很大的官,,假如聰明人還是那樣堅持己見,,不懂換位思考,那么他將注定淪為平庸,。換位思考,,讓思維轉(zhuǎn)個彎,可能就會讓很難的事情變得簡單一點,。
讓思維轉(zhuǎn)個灣,,使平凡成為不平凡。周武王惜才愛才,,姜子牙卻只是個空有滿腹經(jīng)綸卻無用武之地,??墒侵芪渫跎磉叢蝗蹦切┞斆鞯娜税。绻桶偷娜フ抑芪渫?,那肯定是失敗而歸的,。于是,姜子牙想到了一個辦法,,那就是拿沒有魚鉤的繩子去釣魚,,終于等來了周武王,如果姜子牙不懂換位思考的話,,那他也不可能成為周武王的得力干將,。懂的思考,讓思維轉(zhuǎn)個灣,,可能就會使你的平凡變得不平凡,。
讓思維拐個灣,不要老是別人說什么就是什么,,那樣只會讓你走的彎路,。螃蟹迷了路,找到青蛙來問路,,青蛙說:“往前走就到了,。”結(jié)果螃蟹走了很久也沒到,,又遇青蛙時忍不住責備青蛙,而青蛙確實沒有騙它,,只是螃蟹是橫著爬,,當然到不了它想要去的地方。螃蟹不懂得轉(zhuǎn)換思維,,只能走很多冤枉路,。假如它懂得換個思維,事情不就簡單多了嗎?
有時候,,別一味的按著固有的模式去思考問題,,換個思維,總不至于吃虧,。
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇四
大觀園落成了,,賈政帶著一眾幫閑和兒子賈寶玉,準備給園中橋上亭子的匾額提名,。因為誰都知道,,命名是權(quán)力的一部分,不是誰都有資格起名的,。賈政作為大觀園的最高領導,,隨口一問,沒有人敢隨便說,但是既然領導問了,,就必須應承一下,。賈政這個任務提出后,大家一陣的靜默,,因為都在考慮兩個方面的因素,,一方面,知道自己說出來以后也是作廢,,如果說的太好,,后續(xù)領導有自己的想法,對比下去,,領導會很尷尬,。另一方面,如果說的太差,,自己的水平會受到懷疑,。所以,答案既能不俗,,又不能太好,。
于是第一個高人站了出來,給出了“翼然”這個答案,。單純的就亭子本身這個單一的維度引經(jīng)據(jù)典,,化用歐陽修的《醉翁亭記》中“有亭翼然”的句子。算是,,展示了自己的學問,,讀書多,又給了一個答案,。作為拋磚引玉,。
所有的職場方案都是如此,第一稿領導都是不會用的,。不然怎么讓領導有修改權(quán),,領導不修改,豈不是顯示無能,?不顯得被架空,?于是賈政立即就否定了這個方案。隨機的提出了修改的方向,。此亭壓水而成”,,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,。
第二個高人隨機登場,。立即按照領導的心思,,給出了答案,“瀉玉”,。此時大家對起名字的維度認知,,已經(jīng)不僅僅是事情本身,而是又增加了領導的看法,。只要符合領導的看法,,這就是個不錯的答案。此時個人學問就不用展示了,,領導的想法就是標準,。很多時候,領導有了想法不明說的時候,,其實就是想讓大家說,,然后自己拿出方案,這樣做,,即顯示民主,,又能展示自己的高明。為啥說這是第二個高人,,就是因為,,他知道自己必須說個標準低劣的答案,這樣能拋磚引玉,,讓領導說出答案,,襯托領導的高大上。瀉玉一看就不如翼然有意境,,主要就是為了派領導馬屁,。
不過這次賈政沒有說出自己的答案,把頭偏向了賈寶玉,,此時,大家和賈寶玉都明白,,這是賈政變著法子想給自己兒子一個露臉的機會,。賈寶玉,給出了“沁芳”的答案,。把對亭子的命名又提高了一個維度,。從事情本身,到領導心思,,到權(quán)力意圖,。權(quán)力意圖就是想討好即將省親的元妃。這樣的命名能夠討好到元妃,,賦予了亭子的政治意義,。
于是在,,大家的用心襯托,賈寶玉的高調(diào)亮相,,賈政的暗中欣喜中,,全票通過了此命名方案。
看似簡單的命名,,其實這背后是個身份的維護問題,,領導心思的方向問題,讓誰亮相的利益問題,,政治意圖實現(xiàn)的問題,,事務本身適用的問題,所以,,我們想成就一件事情,,就必須在這五個方面下手,才能得到一個大家都滿意的結(jié)果,,但是很多人只是把思維放在解決事情本身,,不明白身份,不明白利益,,忽視了權(quán)力心思,,政治意圖,而導致失敗,。
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇五
有時候,,你是否會感嘆楚天廣闊,而自己卻寸步難行,?有時候,,你是否會悲戚他人凌云高飛,而自己卻處處受縛,?
明明自己是深深植于大地的樹,,卻羨慕鳥獸能自行奔走。當夢想與現(xiàn)實判若鴻溝,,是痛苦抱怨,,抑或卑微瑟縮,?皆不可取,,只需轉(zhuǎn)換思維,你便可迎向?qū)儆谀愕娜f里長空,。
現(xiàn)在許多人抱怨父母,、抱怨同事,、抱怨所謂的宿命,認為所有的一切從來如此,。難道這世間注定有一些人要面臨永無黎明的黑暗,、深不可測的崖谷嗎,?但我們都知道“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的玄機,。有時候,,只需轉(zhuǎn)換一下思維,問題便可迎刃而解,,絕境亦可變?yōu)榧丫?。如今大熱的慢調(diào)王子李健也曾經(jīng)迷惘過。在“成名要趁早”的欲望狂流的裹挾下,,他那緩慢悠揚的歌聲也曾被世界的雜音所掩蓋,。看不慣娛樂圈的做派,,他開創(chuàng)自己緩慢而精致的創(chuàng)作,,終于走上神壇。這不是偶然,,而是他轉(zhuǎn)換思維,,肯定自己,堅持原則,,最終為狂熱的娛樂界帶來一陣清風,。而對于不善進取的人來說,精湛的技能固然是一筆財富,,但如果囿于這扇門內(nèi),,只專注于日復一日的技能訓練,而不懂得轉(zhuǎn)變思維,,勢必無法取得更大提升,。千萬別讓別人羨慕的長處變成一扇門,一扇關住自己的守舊之門,。
轉(zhuǎn)換思維,,要反求諸己。三毛曾經(jīng)說過:“唯有自渡,,其他人愛莫能助,。”不卑不亢地審視自己,,才能結(jié)合自己的特點做出最適合自己的判斷。動畫大師馬克宣正是如此,。20世紀中后期,,中國動畫受到了高高在上的前蘇聯(lián)風格的熏陶,所有人都推崇前蘇聯(lián)風格,。而在此時,,馬克宣將目光轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)文化,,最終用虛實的意境與空靈的畫風將中國動畫帶入了水墨時代,從而攀上了藝術(shù)的高峰,。因為逆境,,所以滋生出改變的勇氣;因為自信,,所以才有轉(zhuǎn)換思維的動力,。不依靠他人,不怨天尤人,,反求諸己,,轉(zhuǎn)換思維,前路廣闊,。
海德格爾有言:“向死而生,,唯有死亡的氣息才能讓我們感受生的迫近?!蹦婢巢皇墙^境,,只要轉(zhuǎn)換一下思維,我們也許就會發(fā)現(xiàn)一片新的天地,。貧窮不可怕,,苦其心志、勞其筋骨反而能鍛煉人的毅力,;處處受阻不可怕,,這倒給我們一個審視人生、反思自我的契機,;“宿命”也不可怕,,只要我們借此機會成功轉(zhuǎn)型,便可迎來更大成功,,石川小百合不正是如此嗎,?
轉(zhuǎn)換一下思維,你是否發(fā)現(xiàn),,逆風的方向,,更適合飛翔?
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇六
“瘋丫頭”,。這個稱號并不雅,,但它確實是我的真實寫照。我這個丫頭確實很瘋,,對生活,、學習總有一股激情。原因呢,,當然是我與青春是好朋友啦,!
7月份的雨季,,總是那樣的幽靜,牽引著一群群沉默的學生,。身邊的的同學總是那么的優(yōu)雅,、恬靜,可我總是靜不下來,。
當男生女生們邁著輕盈的步伐,,撐起小傘在細雨中穿行時,我總會在雨中奔跑著,。到達目的地后,,瀟灑地甩一下頭發(fā),不顧臉上的雨水,,堆著滿臉的傻笑,,對著不遠處的同學大聲呼喚。
朋友們總是看著我那雙濺滿泥水的白色跑鞋對我說:“你應該多為你的鞋著想一下啊,,到了雨季就得一直濕嗒嗒的,。”而我呢,,又是一笑置之,。朋友又總會一本正經(jīng)地對我說:“擔心感冒呢,你,!”這時,,我總會朝他們咧嘴一笑,說:“我還年輕著呢,!我的身體可是很強壯的哦,,哪像你們這群小老頭!”然后,,接著向前跑去,。而身后,也總會傳來水被濺起的聲音——他們也開始跑了呢,!于是,,7月的雨季,在一條條街道上,、小巷中,,總會留下幾個泥腳印。
作業(yè)越來越多,,負擔也越來越重了,。每個人幾乎都在拼命的地趕作業(yè)。本來就很沉靜的校園,更連以往偶爾的歡聲笑語也沒有了,。我滿肚子的笑料也拿不出來——沒人配合啊,!可是,,這樣的氣氛,實在令我難以忍受,。終于,,小潔將一團紙扔在了地上。我便走了過去,,拾起紙團來,,模仿著《大話西游》里面唐僧的腔調(diào),說:“小潔啊,,紙團是寶物,,不能亂扔啊,!再說了,,萬一砸到小朋友怎么辦呢?砸不到小朋友,,砸到花花草草也是不好?。 闭f罷,,我還嘆了口氣——“唉,!”這下子,班上不想鬧也得鬧了,,全班同學狂笑不止,。
我得意的回到了座位上。環(huán)顧四周,,同學們在作業(yè)方面不是很緊張了,,我看到好多同學不久前還緊皺的眉頭在此刻已經(jīng)舒展開了。
我的“瘋”勁,,在同學們口中就是——造福全人類,!
我平常的學習成績,實在是很……不怎么樣,。不過,,懷著滿腔對文學的熱情,再加上我平時一貫的“青春無畏”的作風,,我在紙上涂涂抹抹的寫下了一些文字,,寄到學校報社去。一個月后,……竟然,!什么消息都沒有,!我傷心極了。媽媽疼愛地撫摸著我的頭說:“沒事,,你還小……”是?。∥胰鐗舫跣寻悖何疫€年輕呢,!還有機會嘛,!
于是,我繼續(xù)去寫,,去寄,。終于,某年某月某個周的周末,,我在校報上看到了我的文章,!噢耶!那天晚上,,我抱著吉他,,在屋子里狂吼了一夜,整個家被我弄得雞犬不寧……第二天,,我發(fā)現(xiàn),,床上通了一個洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
時間推移著,周圍的事物一直不停地變換著,。但是,,我年輕!我無畏,!擁抱青春,,讓我充滿了活力,信心與勇氣,!“青春如火,,超越自己……”
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇七
某電影曾提及這樣一句話:“前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角,?!绷肀偎麖剑D(zhuǎn)換思維,,是對現(xiàn)實的考量,;另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,,是對前方的不斷探索,;另辟他徑,,轉(zhuǎn)換思維,是對追求的不放棄,。另辟他徑,,轉(zhuǎn)換思維,方可接近成功,。
喬治,,布什洲際機場,美國休斯頓三大機場之一,,幾年前卻因為取行李時間過長而導致投訴不斷,客戶不滿率提高,。為此,,管理人員多次開會進行研究,卻始終沒能找出解決方法,。后來,,有人提出拉遠機艙出口于行李處的距離,讓乘客多走五分鐘的路程,。果然,,新方法取得了立竿見影的效果,因取行李等待時間過長的投訴也大大減少了,。新方法并沒有像原來那樣增加機場的行李員,,而是從拉遠機艙出口和行李處路程的角度出發(fā)。另辟他徑,,換一種思維,,最終也取得了立竿見影的效果。
另辟他徑,,轉(zhuǎn)換思維,,是一種不甘放棄,勇于探索的精神,,經(jīng)歷了長達15年的工期的港珠澳大橋不久前正式通車,,連接了香港以及廣東地區(qū),不朽的橋梁奇跡為世人所稱贊感嘆,,在人們享受港珠澳大橋所帶來的便利時,,橋梁建設時經(jīng)歷的各種曲折也歷歷在目。剛開始時,,國內(nèi)建設港珠澳大橋的技術(shù)較為落后,,向歐洲團隊購買技術(shù)時卻遭到了哄抬價格,高價出售,,可橋梁團隊并不因此感到氣餒,,反而放棄了歐洲技術(shù)的購買,,另辟他徑,采取自主研發(fā),,一次又一次的嘗試,,一張又一張的圖稿,團隊里大大小小的會議,,終于,,經(jīng)過各方努力,自主研發(fā)技術(shù)成功,,一步步地攻克各種難關,,歷經(jīng)15年,雄偉的港珠澳大橋正式建成,。一座橋梁,,一百多項專利,數(shù)字令人震驚,。如果從剛開始選擇高價買入技術(shù),,也許中國就不會掌握如此多的專利技術(shù),更不會讓中國從一個橋梁建設技術(shù)相較落后的國家一躍成為橋梁技術(shù)領先國家之一,。另辟他徑,,轉(zhuǎn)換思維,勇于探索,,更是不言放棄,。
著名作家魯迅先生,其筆下曾有許多膾炙人口的作品,,可誰能想到,,他剛開始只是一個不起眼的醫(yī)生?若不是另辟他徑,,選擇棄醫(yī)從文,,又怎會出現(xiàn)那刻畫得入木三分的阿q呢,又怎能將以前那“吃人”世界更淋漓盡致地展現(xiàn)呢,?
另辟他徑,,轉(zhuǎn)換思維,是換一種角度看問題,,也是換一種心態(tài)看問題,。
另辟他徑,轉(zhuǎn)換思維,,方可向成功更邁一步,。生活不僅需要執(zhí)著追求,也需要另辟他徑,。
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇八
你總是在別人毫無察覺的時候來臨,,就好像天上繁星在人們不經(jīng)意間已懸在空中,。你總是無處不在,你無私地給予了人們無限的快樂,,你在人們心中占據(jù)至高的地位,,你迸發(fā)的魅力無時無刻感染著人們。
——你的活力,,擁有你的人,,笑容每天都掛在臉上,因為你把自己的快樂毫無保留地奉獻出來,;擁有你的人,,活力每天都注滿身體,因為你把自己的活力毫不隱藏的表現(xiàn)出來,。你是如此無私,,偉大。你使沒有活力的人充滿活力,,也使充滿活力的人煥發(fā)活力,每個人的身上都發(fā)散你給予的活力,,因此,,世界充滿了你的氣息。
——你的堅持,。古今中外的多少名人,,都繼承了你的優(yōu)秀品質(zhì)——堅持。所謂堅持,,就是用耐心與意志筑成的銅墻鐵壁,,堅持不懈地拼搏。家喻戶曉,,為世界帶來光明的愛迪生,,是電燈的發(fā)明者,他就是“堅持”的典范,。愛迪生小時候,,一天晚上,媽媽忽然生病了,,情況緊急,,爸爸請來醫(yī)生,卻因為房里光線太暗而無法進行手術(shù),,在大家無可奈何的時候,,愛迪生把所有的油燈端出來放在桌子上,在油燈的后面立了一面鏡子,,房里頓時亮了起來,,醫(yī)生順利完成了手術(shù),,從此,愛迪生發(fā)誓,,要做一個晚上的“太陽”,,他不停地做實驗,不停地研究,,廢寢忘食,,失敗了也不氣餒,在哪里摔倒就從哪里爬起來,,屢試屢敗,,屢敗屢試。正是他這份堅持的力量與勇氣,,讓他在失敗多次以后,,最終研究出了“太陽”——電燈。你堅持的力量震撼了大家,!因此,,世界彌漫著你播散的花香。
——你的奮斗,。從古至今,,人們都在不斷弘揚你奮斗的精神。所謂奮斗,,就是不斷的奮發(fā)前進,,超越前方的人,取得最后的勝利,。我班的柳鑫同學,,她就是我班“奮斗”的楷模。柳鑫同學學習一般,,但是她每天都在奮發(fā)學習,,當同學們在課間嬉笑的時候,她總是坐在課桌上,,復習鞏固老師上節(jié)課講的知識,;當同學們放學回家后她總是自己留在教室,直到把今天學的,、不理解的題弄清楚,,她才匆匆回家,當同學們在體育課上追逐玩耍時,,她總是坐在一旁默默的看書——她不分日夜的奮斗,,付出比別人多一倍的汗心。在接下來的考試,,她的成績突出猛進,,進入了前五名,。從此,你奮斗的精神鼓舞著大家,。因此,,世界踏遍了你的足印。
“誰道人生無再少,,門前流水尚能西”這句宋代偉大詩人蘇軾寫的名句,,正是贊美你的永恒!
青春??!
你,是用頑強的意志與奮斗的汗水結(jié)成的果實——香飄十里,;
你,,是用永恒的堅持與拼搏的足印描繪的作品——惟妙惟肖;
你,,是用不懈的執(zhí)著與自信的力量書寫的詩篇——詩情畫意,。
青春,你的活力,,堅持與奮斗,,書寫了這美麗的篇章,激勵著千千萬萬的人,!
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇九
人生是艘航船,走過天真的童年,,就駛進了青春的港灣,。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠,青春是賣工藝品的小販,。說來說去,,不如說青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,,也不是靈活的關節(jié),,而是堅定的意志,豐富的想象,,飽滿的情緒,,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯,,像有人說的,,青春不是人生的一個時期,而是一種心態(tài),。親親揮別無畏的童年,,和著青春的步伐,,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞......
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,,對于弱者來說是絆腳石,,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,,使你站得更高,。”奧地利音樂神童莫扎特,,在他15歲那年,,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,,手凍僵了,,呵一口熱氣暖暖。但后來,,他的曲子被淘汰了,,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功,。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,,在歷史的篇章熠熠生輝,。
當東方泛起一絲魚肚白,啟明星漸漸淡去,,你是站在廊子上張開雙臂,,等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢絲上,懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間,,卻有著兩種不同的心態(tài),,顯而易見,前者才是青春的擁有者,,他成功地抓住了青春的手,,帶著青春走,等到烏云散開,,距日出就不再遙遠!可后者呢?不論他有再好的容顏,,卻如一位八旬老者,對未來不抱希望,,前程是一片渺茫,,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候,他只得躺在床上,,奄奄一息地說:“完了!”是完了,,對一個沒有抱負的人來說,他只該算是一個活著的死人,,在他的軀體里,,靈魂已棄肉體而去,留下的,,就只有那一張很昂貴,,卻空蕩蕩的床,這時,,青春的手早已離他而走了,。
中學是青春樂章的前奏,我們,,是譜下曲目的樂師,,當站在國旗下,一縷清風摟起你的衣角,,那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻,,去尋覓青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神,,而不是好逸惡勞,,坐享其成。在靜寂的夜,,星星對你霎眼的時候,,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,,翻看一本本世界名著,,為理想而奮斗!當學校舉行登山比賽時,你是積極報名參加,,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領獎臺時,,那花一般的笑呢?
只要你愿做一個追求理想的新新人,,那青春將向你伸出他的手,心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,,你將永遠牽不上青春的手,,到你瞑目時,青春將逝去不再留!
去吧!做一個青春兒,,握住青春的手,,與她同步走,追求美好的未來!
驚艷唯美的高考滿分作文手寫篇十
從姐姐家到我家的路程并不遠,,在途中有一個小商店...
虛偽
或許是不屬于他們的那種群體吧,。我天生就是個害怕孤獨的人,。還記得起初和他們相識的時候我會,我會天天找他們玩,?;蛟S是太過于自己吧??傁矚g別人圍著自己團團轉(zhuǎn),,從來沒有體會過在一群伙伴中而忽視自己的。
和他們在一起玩的時光雖然總是笑臉相迎,,但更多的是寧愿呆在家中,。因為我早已受夠了自己的虛偽,我實在是受不了看著他們在一起那么開心,,而我卻獨自一人走在一邊,。明明很痛苦,卻還固執(zhí)的說在想事,。因為我真的希望他們能接納我,。
很久了,連很少出來玩的姐姐也都和他們混得很熟了,,可惟獨我.....
當他們玩耍邀我時,,我卻開始拒絕了。因為我不希望,,也不喜歡自己去做一些自己認為很無聊的事,。當每每從姐姐家回到自己家的路上,距商店很遠的時候便能聽到他們的歡笑聲,,于是我便快速的走過,,可有不免回過頭,朝他們那邊望望...
我記得曾經(jīng)也和他們這么玩過,。
還記得當初,,他們帶我去他們小時候玩的地方時,他們用活力打動了我,,于是我便決定一定要為他們寫一篇文章,,我的確也做到了。那時我求他們也一定要再去玩,,他們同意了,,只不過他們都已讀初三了,學習很緊張,,連周末都沒有出去玩,,于是,我便把決定定到了快到來的暑假。
暑假的來臨
每年暑假的前一個月都要補習,,當然這次也不會例外,,初三畢業(yè)了是沒有暑假作業(yè)的。每當補習到了中午,,回家吃飯時,,都會看見他們在一起玩耍,等到下午補習完后,,他們也都各自回家休息了,。于是,我便憧憬起了后一個月的愉快生活...
轉(zhuǎn)身,,落寞
現(xiàn)實往往沒有想象中的那么好,,其實我早該料到...
后一個月,我并沒有按照自己的計劃那樣度過,。只不過每天到吃中飯了才起床,,晚上到了子時都還不愿睡覺。這樣的作息時間的確是很沒有規(guī)律,??稍谶@之間的時間,連我自己都不知道每天是怎樣混過去的,。
在我的記憶中只記得每個夜晚的商店總是充滿了歡聲笑語,。是姐姐門和我當初自以為是“伙伴”的人在一起玩,每當我進去買東西的時候,,姐姐總會喊我和他們一起玩,,可卻總被我一些滑稽的理由給推脫掉了。當我轉(zhuǎn)過身,,有誰知道那轉(zhuǎn)身后的,,落寞,又有多少次我想和他們一起玩呢???
或許有人會認為是我的孤僻,,的確,,我也不會去否認那些人的想法。現(xiàn)在已經(jīng)很少和他們在一起玩了,,不,,因該說已經(jīng)沒有了吧!
尾聲
一個月的學習,一個月的寂寞,。有誰會想到這么華麗的開場,,竟會以落寞結(jié)束......