作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),，共享單車(chē)已經(jīng)越來(lái)越多地引起人們的注意,。共享單車(chē)的亮點(diǎn)在于“共享”二字,，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于共享單車(chē)的初中話(huà)題作文，一起來(lái)看看吧!

1.關(guān)于共享單車(chē)的初中話(huà)題作文

共享單車(chē)依托于人與人之間的信用，針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞,，我們不應(yīng)退縮于一塊稱(chēng)為國(guó)民素質(zhì)不高，我們玩不起的龜殼里,。切忌因噎廢食,，相反，我們更應(yīng)該相信共享單車(chē)的可行,，拒絕自我否定,，拒絕認(rèn)為國(guó)民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

共享單車(chē)就像是一個(gè)剛誕生的生命,，充滿(mǎn)了人們美好的'期待和祝愿,，若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的,，陣痛讓母親痛苦,，但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜,、改變，乃至革新,，真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害,、痊愈，消滅傷害,，而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺,。

我們相信共享單車(chē)的可行，因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活,，促進(jìn)著人們的進(jìn)步,，要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則，不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬(wàn)人中只有一小撮人破壞著整體形象,。我們相信共享單車(chē),，也是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的，尤其是在新的一代人中,，素質(zhì)教育更是被提及又提及,。知禮明讓已成為了新一代中國(guó)人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信,，同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式,。

故步自封，不知實(shí)際變化的斷言是武斷,、狹隘,、缺乏價(jià)值的，正如同水源一般,，誠(chéng)然，方今中國(guó)確實(shí)有一些水面有污濁,，便若是自我否定,，自我放棄，自我封閉,，放棄從新事物變化中汲取活的水源,，結(jié)果是會(huì)且只可能是越來(lái)越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠,，不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格,。一棒子掄死了所有人，那誰(shuí)又知道斷言人所期待的現(xiàn)在之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車(chē)及其類(lèi)似共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢?

人總是帶著原始破壞性的,，所有以才有了伏契克臨終一句：人們,，我愛(ài)你們，可你要警惕,，讓人們小心,，但是我卻認(rèn)為應(yīng)該人們,，你要警惕，可我愛(ài)你們,。局限于陰暗的樹(shù)木必將枯廋將朽,，只有把陰影甩在背后，面對(duì)陽(yáng)光的人才能活得出真滋味,。

我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革,，需要人與人之間的互信和監(jiān)督，也需要個(gè)人堅(jiān)守底線(xiàn),。相信共享是相信自我,，拒絕固守是拒絕自我否定。

2.關(guān)于共享單車(chē)的初中話(huà)題作文

當(dāng)下,，越來(lái)越多的城市出現(xiàn)了霧霾,，我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差，那么應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?

春節(jié)的時(shí)候我回到福州,，發(fā)現(xiàn)了一件很新奇的事,，馬路兩邊多了很多排黑白色的自行車(chē)，好像都已經(jīng)兩三天沒(méi)有被人騎過(guò)了,。于是,，我跑過(guò)去看了一下，上面寫(xiě)著共享單車(chē),。共享單車(chē)是什么呀?爸爸告訴我：因?yàn)榻煌〒頂D,、環(huán)境污染嚴(yán)重，人們就想出共享單車(chē)的方法,，用它來(lái)緩解交通擁堵,，減少環(huán)境污染，提高閑置自行車(chē)的利用率,。后來(lái),，我才知道所有的`共享單車(chē)長(zhǎng)得一模一樣，原先的車(chē)應(yīng)該有人騎過(guò),，只不過(guò)擺放的位置都差不多!

再后來(lái),，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人不開(kāi)自己家的汽車(chē)，而是去騎共享單車(chē),。

有一天,，爸爸說(shuō)：今天不開(kāi)汽車(chē)，我們也來(lái)一次環(huán)保大行動(dòng)吧!爸爸帶著我們?nèi)ヂ愤叺膯诬?chē)停放點(diǎn),，我們一人騎了一輛自行車(chē)去游玩,。一路上，我們看到了一些平時(shí)坐在車(chē)?yán)锟床坏降拿利惥吧缏愤吇▍仓杏行『陲w舞,，小蜜蜂在辛勤地采蜜等,，真是意外的驚喜呀!

共享單車(chē)還真是一項(xiàng)好發(fā)明，它不但可以讓人們多運(yùn)動(dòng),，還可以保護(hù)環(huán)境,。人們只要堅(jiān)持少開(kāi)車(chē)，汽車(chē)尾汽就會(huì)少很多,，天空就會(huì)重新變得湛藍(lán),。

3.關(guān)于共享單車(chē)的初中話(huà)題作文

詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智慧的缺陷,。”當(dāng)今社會(huì),，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時(shí)代的步伐踩于足下,。由發(fā)生在成都街頭的“單車(chē)事件”便可窺豹一斑,。

眾所周知，共享單車(chē)是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形式,，其目的是為了方便人們出行的最后一公里,。它的實(shí)行完全靠的是人們自身的素質(zhì)，但卻導(dǎo)致了一系列令人痛心的問(wèn)題,。例如單車(chē)被盜,，亂停亂放等等，乃至于有人戲言：“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì),，共享單車(chē)我們還玩不起”近些年素質(zhì)低,、沒(méi)公德這樣的評(píng)價(jià)已經(jīng)成了中國(guó)人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車(chē)嗎?難道國(guó)人的素質(zhì)真的如此之低嗎?

地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。一個(gè)人最重要的莫過(guò)于他的素質(zhì)。相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)大公司面試時(shí),，考官在門(mén)口放置了一把倒下的掃帚,，最后被錄取的是那個(gè)學(xué)歷資歷都未必如人，但卻是路過(guò)的時(shí)候扶起了掃帚的年輕人,。扶起掃帚這并不是一個(gè)多么驚人的舉動(dòng),，然而卻足以體現(xiàn)了這個(gè)大學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì),。試想,，如果他也像眾多競(jìng)爭(zhēng)者一樣，沒(méi)有去扶起那個(gè)掃帚,，那么他也會(huì)是眾多被拒絕的人中的.一個(gè),，永遠(yuǎn)無(wú)緣于這個(gè)大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出，這不正向我們說(shuō)明了素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的巨大作用嗎?

我們要培養(yǎng)道德,，增強(qiáng)素質(zhì),。共享單車(chē)當(dāng)然是可行的，因?yàn)樗诳陀^上方便著人們的生活,，促進(jìn)著人們的進(jìn)步,。素質(zhì)低下，不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當(dāng)今的文明社會(huì),，知名禮讓才是新一代人要奉行的標(biāo)準(zhǔn),。我們要提高個(gè)人修養(yǎng)，做一個(gè)合格的公民,，摒棄私利,，加強(qiáng)自我約束能力，更要用知識(shí)來(lái)改變這一慘烈的現(xiàn)狀,，用現(xiàn)實(shí)來(lái)大聲回應(yīng)那些諷刺者：“我們玩的起共享單車(chē),，我們玩的起共享經(jīng)濟(jì)。”

試想,，車(chē)水馬龍的街道邊,，剛剛放學(xué)的小朋友正扶著年邁的老奶奶過(guò)馬路;朝氣蓬勃的校園里，神采飛揚(yáng)的學(xué)生見(jiàn)到老師主動(dòng)道上一句老師好;在和諧美好的社會(huì)中,，人人都秉承著“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”的高素質(zhì)原則，這不才正是我大中國(guó)該有的樣子嗎?

讓我們攜起手來(lái),，一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們?cè)谛闹新裣乱活w素質(zhì)的種子,，讓道德彩虹絹染藍(lán)天，共享之花點(diǎn)綴^野,，芳香四溢,，歷久不息。

以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)共享單車(chē)的初中話(huà)題作文的相關(guān)內(nèi)容,，可圈可點(diǎn)為大家?guī)?lái)更多的資訊,，希望能夠幫助到大家，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)站,。

【關(guān)于共享單車(chē)的初中話(huà)題作文】相關(guān)推薦文章:

共享時(shí)代話(huà)題作文600字 共享時(shí)代話(huà)題作文五篇

我的誠(chéng)信初中話(huà)題作文

關(guān)于友情的初中話(huà)題作文三篇

以共享為話(huà)題的作文800字議論文5篇