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華僑大學生物化工華僑大學生物醫(yī)藥研究生篇一

為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕,，回憶這兩周的點點滴滴,，真可謂是收獲多多，感慨多多,，在這里,，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界,，才發(fā)現(xiàn)大學生有太多的不足,，有太多的東西值得去學習，并且不管什么時候,，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學習,。

金工實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,。經(jīng)過這次的金工實習,，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動手能力,，學校只是給我們灌輸理論知識的海洋,，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實踐，使我們能更貼近生活,，更貼近社會,，此外團隊合作能力這是相當重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的,，就算能完成也得花很多的時間,，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前很多時候我都是個獨來獨往的人,，到了大學，稍稍得到少許改善,，實習過后,，我的團隊精神進一步得到了升華。

另外,，通過此次實習,，讓我更有時間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班,，讓我改善了以前睡懶覺的習慣,，實習期間，每天車子7：15開,，也讓我們不得不6點多點就得起床,，開始時個人有點小小的抱怨，后來漸漸的成了習慣,，實習一結束,，心里也有少許懷念實習的生活，雖然實習過程中有的工種很累,，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校,，差不多半小時吧，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來,，不管是上班還是坐車,，時間觀念都得很強不然吃虧的是自己,。

第一天,，坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿足自己的動手能力,，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室,，進行安全知識以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹慎,，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故,，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對,，不管做什么,，安全第一，光是視頻教育就花了將近兩個小時,，可見安全的重要性,，兩個小時后，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機室,，之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅,，很嚴格，當我們和第一位實習老師接觸會才知道,，原來實習老師是這么幽默,，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程,，讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作,，很順利的我們每個人都如愿以償，但這讓我知道,，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙,，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,，后來老師給我們死命的提問,，誰回答對就加分，那個氣氛,，太high了呀,，同學們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道,，第一天快樂的結束,，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望，畢竟今天動手的地方不多。

第二天,，我們實習的工種是鑄造,，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠,，眼前看到的全是沙土,，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時,，一個滑稽的老師一走了進來,，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了,，讓我聽的云里霧里呀,，后續(xù)老師給我們講了今天的任務也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習,，讓我見識了什么是人才,。這個鑄造就是弄出模型出來，老實交代完后,，同學們各自找好組員,，進行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里,，死命的用棒子錘,，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型,，之后用作了跟看是夾心餅干的東東,，哈哈哈，最后我們小組得了a,，之后就是全身發(fā)軟,，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱,，是多么缺少鍛煉,，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心,。

第三天,，當我看到焊接這個工種時，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮,，因為我之前就玩過電焊,，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術性,，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,，我早就耐不住了帶上面具以及手套等,，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度,，要求當然是勻速,，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速,，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話,，操作起來那是相當?shù)目嚯y呀,，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞,，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦,，這是老師走到我身邊，跟我說,，沒事,，金工實習就這樣，想在一天完全學會那是不可能的,，主要是讓你們體驗體驗,，實踐實踐，再后來單獨演示了一遍給我,，在我百般嘗試下,，最后終于弄出個，自己滿意的作品,，也讓我體會到了成功的喜悅,。

第四天我們學習的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,，很多東西都是想當然,，通過這天的學習，我對汽車減速,，加速以及倒檔,，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次,，用不同的角度去認識它了解它,。還有就是理工學校的學生對這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡,，為我們理工學生以后看問題有很大的幫助。

第五天,，加工中心,，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心,，也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業(yè),，先編程出一個的程序,，最后加工，再一次一次失敗,，一次一次重來的時候,，最終我加工好了自己名中的鵬，也就在那一刻,，我內(nèi)心是多么自豪,，是多么高興，讓我明白,，成功其實并不難,。

第六天，塑料加工,，我們在機室看到的機器都是很少見過的,，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦,，跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大,，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道,，讓自己以后的路有了更大的動力,。

第七天.鉗工，這一天是我印象最深的一天,，注定要在我記憶中長留,，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長長的鐵棒是怎樣被磨成一個精巧的五邊形螺帽,，靠的是咱們的耐心,，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀,，什么銼呀,，什么錘呀，一整天同學們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中,，盡管這個工種是這幾天做辛苦的一天,，盡管手中磨出了幾個泡,，盡管汗水一直在親吻桌面，同學們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷,，這種精神深深的感染了我,，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒用，但對磨練我們這樣的大學生有著不可估計的積極作用,，對我們以后的道路也有相當大的益處,，因為這樣的辛酸都會給我們留下深深的印象，提高咱們大學生積極上下,，吃苦耐勞的意志等,。

第八天，銑工,，又是一項讓我不禁大贊的工種,，這天相對鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵,，先固定在車床的夾子上,，等把一切位置都調(diào)好后,，咔咔的就開始,，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力,，經(jīng)過我們一層一層的打磨,。最后出來個銀光閃閃的長方體鐵柱，這個工種主要是讓我們學習機械的操作能力,，也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細心,，此工藝要求的精度很高，要在游標卡尺反復測量確診無誤后才能過老師那關,，更能過自己內(nèi)心的那關,，同時這項工藝得一人控制開關一人控制操作臺，這也就需要很強的團隊合作精神,，才能確保我們能在規(guī)定的時間勝利完成任務等,。

第九天，磨床齒輪,，今天主要是聽老師講課,，還有介紹了一下那個先進的磨床。在老師的指導下,，每個人操作了一回,，其實也就是按了幾個按鍵，由于是周四只有上午要上班,，下午就返校,，之后來時又叫我們畫個圖,，鞏固下差不多也就結束了。

第十天,，線切割,，也就是最后一天，內(nèi)心不免生起一種失落,，線切割,，也是分兩個部分，現(xiàn)在電腦上操作,，畫個閉合的圖案,，再編輯程序，然后再到機械上加工自己編程的圖案,，我是畫了個娃娃頭,，由于機器的原因很多人沒去加工，還好我占到個位置,，成功的把我那圖案加工出來,，這一點我還是相當慶幸的，在下午2點半,，我們進行的這幾天所學東西理論知識的考試,，實習就這樣結束了。

總結,，盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,，但這次實習都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣,，但也只有親身體會過才知道這其中的美,，在此，非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺,，讓我們的理論重歸于實踐,，最后這次實習將永遠留在我的記憶里，讓我更積極向往未來的人生之路,。

華僑大學生物化工華僑大學生物醫(yī)藥研究生篇二

有一個擔負著培育xx經(jīng)濟新增長極,、建設中心城市這樣一個不同尋常歷史使命的新區(qū)，她地處福州,、溫州兩大發(fā)達城市之間,，靠城臨海、地域?qū)掗?、環(huán)境優(yōu)美,，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，她就是華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū),。

華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)1998年,華僑農(nóng)場體制下放地方管理后,，原xx地委行署作出重要決策：在華僑農(nóng)場的基礎上設立華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū),。從此拉開了大規(guī)模建設新城區(qū)的序幕。

1999年5月,，經(jīng)省人民政府批準,，華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)確定為省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。同年10月省政府通過開發(fā)區(qū)總體規(guī)劃,，把開發(fā)區(qū)建成總?cè)丝?5萬以上的新城區(qū),。

而今，華僑經(jīng)濟開發(fā)區(qū)領導班子和干職工正以高效務實的工作作風,，向建設濱海新城區(qū)的戰(zhàn)略目標穩(wěn)步邁進,。

創(chuàng)新工作思路，樹立城市經(jīng)營理念

開發(fā)區(qū)的設立是原xx地委,、行署借助華僑農(nóng)場領導體制改革的有利時機,，充分發(fā)揮華僑農(nóng)場區(qū)位優(yōu)勢和土地資源優(yōu)勢，推進閩東新一輪創(chuàng)業(yè),，培育新的經(jīng)濟增長點,，加快城市化建設步伐的一項重要舉措。她獨特的區(qū)位優(yōu)勢,、便捷的海陸交通和豐富的土地海洋資源,，決定了她必將成為xx對外開放、對臺工作的重要窗口,。其建設發(fā)展對xx實現(xiàn)跨世紀發(fā)展戰(zhàn)略目標,、建設海上中心城市、彌合東南沿海經(jīng)濟斷裂帶都具有十分重要的意義,。

開發(fā)區(qū)面對這一歷史機遇，如何實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。開發(fā)區(qū)領導班子一致認為：“要不辱使命,，要有緊迫感和責任感，要創(chuàng)新工作思路,，從建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)中找準自己的位置,，加快實現(xiàn)跨越式發(fā)展?！彼麄兲岢隽恕案咝Х?、快速建設、理舊創(chuàng)新,、迎難而上,、穩(wěn)定歸僑、發(fā)展為大”的工作思路,。他們認為,，當前,，開發(fā)區(qū)已進入二次創(chuàng)業(yè)的新階段，開發(fā)區(qū)要緊緊抓住我國全面擴大開放和福建建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū),、實施三條戰(zhàn)略通道,、推進三個層面發(fā)展的有利時機，圍繞可持續(xù)發(fā)展,，以規(guī)劃為龍頭,、重點項目為載體，深入實施新城區(qū)戰(zhàn)略,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,、體制創(chuàng)新戰(zhàn)略，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,，擴充經(jīng)濟總量,，拓寬融資渠道，聚集人流物流,，發(fā)展社會事業(yè),，全面加快開發(fā)區(qū)發(fā)展。

搞好規(guī)劃,、繪制藍圖,，是開發(fā)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的百年大計。東僑人十分重視規(guī)劃工作,，他們堅持高起點規(guī)劃,、高標準要求。把開發(fā)區(qū)規(guī)劃為三個組團,，六個功能區(qū),。三大組團：新組團是城區(qū)近期向東發(fā)展的過渡地帶，功能以商業(yè)和生活居住為主,；金塔組團為城市金融中心和高新科技區(qū),；東蘭組團是以行政辦公、文化科教,、工業(yè),、生活居住為主的綜合區(qū)。此外,，聯(lián)結三大組團的山水景區(qū)將是未來城市休閑,、度假、娛樂和水上活動的生態(tài)旅游區(qū),。六個功能區(qū)：一是商貿(mào)住宅區(qū),，位于開發(fā)區(qū)西部，毗鄰寧德老城區(qū)，主要用于商業(yè)網(wǎng)點,、居住小區(qū),、專業(yè)市場及其配套設施的建設。二是行政文教區(qū),，位于開發(fā)區(qū)東蘭組團,，主要用于行政辦公、科教文衛(wèi)等城市配套設施的建設,。三是旅游休閑區(qū),，位于開發(fā)區(qū)中部，規(guī)劃面積５平方公里,，包括三山（塔山,、大門山、金蛇山）一水（３８００畝水域）及周邊陸域,。主要用于度假,、休閑及其配套設施的建設。四是高科技工業(yè)園區(qū),，位于開發(fā)區(qū)南部,、金塔組團內(nèi)，主要發(fā)展技術密集型和技術較先進的行業(yè),。五是高尚住宅區(qū),，沿東湖兩側(cè)分布，面積為２平方公里,，主要用于高尚住宅的建設,。六是工業(yè)園區(qū)，位于開發(fā)區(qū)東北部,，規(guī)劃面積２平方公里,，遠期繼續(xù)向東北方向延伸。

城市經(jīng)營需要新理念,，這是東僑開發(fā)區(qū)發(fā)展的又一利劍,。他們認為，在城市經(jīng)營管理上,，要適應市場經(jīng)濟要求，樹立經(jīng)營城市理念,，探索實施多元化,、社會化、企業(yè)化的城市經(jīng)營管理新機制,。資金是城市建設的“瓶頸”,，如果還像以前一樣依賴國家投入，有多少錢辦多少事，大手筆建設東僑顯然不可能,，他們創(chuàng)新城市經(jīng)營體制,，用經(jīng)營城市的辦法解決資金問題，確立企業(yè)和民間資本的投資主體地位,，呈現(xiàn)“政府搭臺,、民間資本唱戲”的建設特點，形成了多元化投入,、市場化經(jīng)營的新格局,，最大限度地激發(fā)了新區(qū)城市發(fā)展活力。

為了實現(xiàn)土地收益最大化,，他們把開發(fā)區(qū)基礎設施建設擺在首位,，不斷完善基礎設施，使生地變成熟地,，做好,、做足、做活土地這篇文章,，使黃土變黃金,，真正吸引客商投資、置業(yè),，最終實現(xiàn)開發(fā)區(qū)基礎設施建設和土地開發(fā)利用之間的良性循環(huán),。

通過開發(fā)區(qū)領導班子的有效運作，人氣不斷上升集聚,，越來越多的商家企業(yè)“搶灘”東僑,，有力提升了東僑的整體價值，成為名副其實的投資熱土,。

高效能運作,，全面推進新區(qū)建設

走進開發(fā)區(qū)，一副熱火朝天的開發(fā)建設場景映入眼簾,。開發(fā)區(qū)“四路一橋”一期工程已投入使用,。閩東路二期、站前路,、工業(yè)路,、天王路、濱海大道二期工程,，正在緊張施工中,。同時抓緊東僑１１０千伏送變電工程、東僑供水工程,、防洪堤工程,、金蛇頭碼頭等基礎設施建設。

網(wǎng)進一步拓展。公建項目完成投資7200萬元,，郵政大廈投入使用,，地稅大樓、聯(lián)通大廈等一批項目加快建設,。各房地產(chǎn)項目新增竣工面積近20萬平方米,，完成投資4億多元。并做好了東湖生態(tài)環(huán)境綜合治理等一批重點前期項目工作,。截至目前為止,，開發(fā)區(qū)累計完成各類項目建設投資近17億元，形成建筑面積逾120萬平方米,，有效擴展了中心城市新建區(qū)的規(guī)模,。

工

業(yè)是城市經(jīng)濟發(fā)展的支柱，是加快城市化進程的重要引摯,。東僑決策者意識到,，東僑的開發(fā)建設要以工業(yè)為支撐。他們提出要突出加快工業(yè)園區(qū)的發(fā)展建設,，到目前為止,，高新工業(yè)園區(qū)基礎設施投資累計完成近4380萬元，水,、電,、路、通信基本配套到位,，建設標準化廠房17200平方米,，已竣工投入使用。引進各類企業(yè)23家,，其中工業(yè)企業(yè)18家,，涉及電機、電子,、制藥,、機械、農(nóng)副產(chǎn)品加工等行業(yè),，總投資達3.6億元,，目前已有1家企業(yè)投產(chǎn)，實現(xiàn)了開發(fā)區(qū)工業(yè)發(fā)展零的突破,；在建項目13個,，即將動工5家。預計今年底將有6家企業(yè)建成投產(chǎn),，明年可望實現(xiàn)產(chǎn)值3-4億元，形成開發(fā)區(qū)新的產(chǎn)業(yè)增長點。今年五月份以來,，開發(fā)區(qū)進一步調(diào)整充實園區(qū)領導力量,，全面推行公司化運作，新洽談6個項目意向,，其中2家基本確定入駐,，總投資8000多萬元。

同時,，加強招商引資工作,。積極參加市內(nèi)外各類招商活動，多批次組織小分隊外出到漸江,、閩南,、廣東等地招商，擴大對外聯(lián)絡宣傳,，累計引進內(nèi)外商1000多人次入?yún)^(qū)考察洽談,，累計合同外資4200萬美元。在軟環(huán)境建設方面,，實行領導掛鉤責任制,，強化對企業(yè)的扶持幫助，不斷推進利用外資工作上新臺階,。今年“5.19”招商節(jié),，開發(fā)區(qū)共簽訂合同項目8項，利用外資2000萬美元,，內(nèi)資4.54億元,，其中工業(yè)項目5個、社會事業(yè)項目2個,、房地產(chǎn)項目1個,，投資領域進一步二三產(chǎn)業(yè)拓展；參加福州6.18項目成果交易會,，對接成功6個項目,，總投資5000多萬元。

如今,，開發(fā)區(qū)各項規(guī)劃趨于完善,，寬36～60米的城市井字型主干道基本建成，供水,、供變電,、電訊網(wǎng)絡齊全，以房地產(chǎn)業(yè)為主導的項目開發(fā)蓬勃興起,，工業(yè)園區(qū)建設加速推進,，城市管理和投資服務日益規(guī)范,，已經(jīng)基本形成了寧德濱海中心城市新城區(qū)的框架，并將逐步形成閩東外向型經(jīng)濟的示范區(qū),，新興項目的集中區(qū),，并最終形成濱海港口城市的政治、經(jīng)濟,、文化中心,。

維護歸僑權益，與僑民共享新區(qū)建設成果

開發(fā)區(qū)是在華僑農(nóng)場基礎上設立的,，華僑農(nóng)場成為開發(fā)區(qū)直屬事業(yè)單位,，華僑農(nóng)場工作一直得到各級領導的高度重視。市委,、市政府和開發(fā)區(qū)領導已意識到：“華僑農(nóng)場工作事關新區(qū)建設大局,，是開發(fā)區(qū)發(fā)展的基礎，要進一步加大農(nóng)場穩(wěn)定發(fā)展力度,，讓廣大僑民共同分享新區(qū)建設發(fā)展成果”,。

幾年來，開發(fā)區(qū)按照市委市政府的指示,，進一步加大力度維護歸僑權益,，有力保障了農(nóng)場的安定穩(wěn)定和堅持走共同發(fā)展富裕的路子。

一是精心組織實施華僑新村建設,。目前一期8幢3.4萬平方米施工進展順利,，主體封頂，2005年春節(jié)前可交付使用,；二期6幢2.9萬平方米,，11月底時三、四層樓板完成澆注,，2005年6月份可全部交付使用,，從而分期分批將華僑職工搬進新居，屆時將全面解決所有僑民的居住問題,，人均面積可達25平方米,，躍居全國華僑農(nóng)場首列。

二是建設華僑小學,。該項目占地32.5畝,，建筑面積3600平方米，投資550萬元,。目前主體已施工完畢,，于2005年秋季即可招生。

三是實施社會保障,。至目前,，全場因土地被征用而游離出土地的正式職工349人,、滿18歲以上非職工人員456人（其中有200人已落實再就業(yè)），2002年起已實施暫時無地耕作又未就業(yè)的予以生活補助的政策：正式職工每月280元,，非職工人員每月150元,。同時，所有農(nóng)場職工均享受報銷80%的醫(yī)療費用,，也是所有華僑農(nóng)場少有的社會保障體系。

四是及時幫助解決具體問題,。開展與特困學生結對子幫扶活動,。每年春節(jié)等重要節(jié)日都深入管區(qū)送溫暖，撥出?？钣糜诰S修管區(qū)樓房,、道路，積極協(xié)調(diào)降低歸僑群眾的用電負擔（從原來的每度0.73元下降到0.43元）,，累計此類總投入達150多萬元,。與此同時，加強職工技能培訓,，進一步剝離農(nóng)場承擔的社會管理職能,，不斷減輕農(nóng)場負擔。

為確保長久解決歸僑生活保障和發(fā)展出路問題,，建立長效發(fā)展機制,，讓廣大僑民共同分享新區(qū)建設發(fā)展成果。東僑開發(fā)區(qū)將繼續(xù)落實歸僑職工各項安置政策,，加強社會保障和就業(yè)技能培訓,，依法做好農(nóng)場土地確權和城市建設征地工作，切實依維護農(nóng)場安定穩(wěn)定,。同時,，著力推進農(nóng)場體制改革，充分調(diào)動和凝聚職工力量,，謀劃自我發(fā)展,，積極參與城市經(jīng)營建設。利用出讓土地的安置補償資金組建農(nóng)場及職工參股的華僑實業(yè)投資有限公司,，盤活資產(chǎn),，加大招商合作開發(fā)的力度，經(jīng)營好500畝預留發(fā)展用地和部分宅基地,，發(fā)展壯大華僑農(nóng)場的固定資產(chǎn),，重點興建招商廠房、住宅,、寫字樓,、商鋪并對外招租,，實行股份分紅，使職工群眾得到實惠,。

東僑人經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè),，在一片農(nóng)耕沼澤區(qū)域崛起了一座美麗新城，投資環(huán)境日益完善,，展現(xiàn)出誘人的發(fā)展前景和勃勃生機,。我們完全有理由相信，在不久的將來,，一座獨具特色的一流海濱新區(qū)將如期展現(xiàn)在我們眼前,。

華僑大學生物化工華僑大學生物醫(yī)藥研究生篇三

曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章,，多少回憶美在了心房,。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福,，時刻陪伴你左右,。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的華僑大學

畢業(yè)感言

在桃李芬芳的七月,，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,，帶去我溫馨的問候,，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!

畢業(yè)了,，讓我們揮手再見,，說一聲珍重，道一聲祝福,，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

曾經(jīng),，披星戴月苦奮戰(zhàn),，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載,，苦盡甘來,。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學府,，恭喜!

大河有小魚,，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學,，但以你的聰明才智,，勤奮努力,，相信四年后依舊前途無量，加油!

大四一年人生百味,，亡羊補牢擔心學位,。縱觀四載真情相對,，畢業(yè)路上你相隨,。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪,。

大學四年,，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分,。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵,。愿你畢業(yè)后一帆風順!

飛揚的青春用熱情譜寫著年華,，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來,，祝心想事成,，前程似錦!

輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚,，讓我的祝福隨你一路。

畢業(yè)季,，祝福遞;莫傷離,，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔,，美好記;前路廣,，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友,，多聯(lián)系!

這個夏天,，會有多少不舍，會有多少人痛哭,，一張張再熟悉不過的臉孔,，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié),，多渴望夏至未至,。

畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈,，展開五彩的翅膀,。友情,，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯,。道一聲珍重,，送你最真誠的祝福。

靜靜的我們即將分離,，誠誠的祝福向你傳送,，久久闊別的日子，愿工作隨你意,，生活很開心,，有情終眷屬，升職步步高,，畢業(yè)一路祝福,。

來自五湖四海，奔向天南海北,，三個春天匆匆而過,，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑,，不要哭泣,，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來,。祝你心想事成,，一帆風順。

六月天空晴朗,，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗,，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐,。邁向成功殿堂,，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌,。

青春歲月銘刻著你的影子,，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,，告別充滿真誠的校園,，讓我們相會在成功的路上。后會有期,，愿你快樂,。

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來,。揮揮手,，作別青青的校園。我們在這留下燦爛的笑容,，我們從這帯走純真的友情,。祝你未來精彩!

同窗三載相伴長，即將畢業(yè)天各方,，曾記教室同聽講,，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳,，真摯友誼鐵又強,，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚,。

走過的路,，愛過的人，品過的味,，流過的淚,，笑過的美，都在時間的河流中沉淀,，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,，畢業(yè)分別,，愿你前程似錦!

柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數(shù)載情深意長,，千種思緒涌上心房,，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季,，愿友情化為奮進的力量!早日實現(xiàn)心中的夢想!

望夜空星光點點,，看窗外春色紛繁，用快樂將幸福裝扮,，用思念扣動你的心弦,，用祝愿承諾你的理想都實現(xiàn)，擁有一個輝煌的明天,，祝畢業(yè)后光明一片!

向天空,，展開你翱翔的翅膀;向海洋，揚起你快樂的雙槳;朝著理想,，向著希望,，帶著激情，攜著堅強，勇敢地前進吧!祝畢業(yè)后一帆風順,，心想事成,。

揮揮手，作別昔日的云彩,，深情厚誼留在心間;唱唱歌,，訴說心中的留戀，豪情壯志永不變,。畢業(yè)在即,，讓我們盡情擁抱，共創(chuàng)美好明天,。祝你前程燦爛!

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼四年過去了，終于輪到我們迎來了畢業(yè),。四年時間說長不長,，說短不短，就算以后要分開,，請你記住,，只要你需要，我會一直陪在你身邊,。

四個春秋,，瞬間即逝，五湖四海而來,，天南海北而去;曉讀夜習,，厚積薄發(fā)，一朝成名天下,，圓滿心愿功成,。畢業(yè)了，送你一個祝福,，愿福運常伴你左右,。

六月激情涌動閃，畢業(yè)聯(lián)誼篝火燃,。師生攜手起舞歡,，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸,，師生深情別離難,。獻上鮮花表師情，擁抱恩師告別言,。恩師再見!

瞬間感動豐盈于心;擦肩之緣詮釋歲月,。與你攜手亦無悔,。花開是我懂你的笑顏;花落是我為你舞動的詩行,。畢業(yè)了,，無論海角天涯，留一路花香便是永恒,。

火辣辣的六月火辣辣的情,，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情,，六月季節(jié)最難忘,。同學東西奔前程，回首祥看淚花流,。朋友揮毫把言留,，明朝相會慶功酒。

6月畢業(yè)季,，祝福送給你,。求職很順利，工作無憂慮,。貴人肯幫你,，人際有關系。找準職場地,，跳槽又何必,。煉心又煉體，堅持是第一,。祝您輕松畢業(yè),，快樂職場!

柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長,。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促,。今朝別離無須傷感,，思念在心距離消散,。愿友征程一路順風，來日相會共話衷腸,。

六月的陽光格外燦爛，六月的校園充滿傷感,。多少個日日夜夜的相伴,，最終卻要曲終人散。畢業(yè)就要別離,，友誼不會消散,。愿別后多多聯(lián)系，我們的情誼直到永遠!

我們攜手跨進知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿,，我們共同編織彩色的夢想,，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友,，六月的時光里我們定將邁向光明的坦途,。

相識在美麗的校園，努力奮斗中我們?nèi)找瓜喟?離別在六月的季節(jié),，執(zhí)手相看不禁淚水潸然,。今日一別，不知何時再見,，惟愿遠隔千里友情不斷,。祝你宏圖大展，快樂無限!

一顆星劃過,，心跳快了兩下,，因為雀躍，一片雪飄落,，左眼跳了兩下,，因為欣喜;而今，左眼沒有跳心卻痛著,，因為我們從此別過!僅次獻給畢業(yè)分離的同學們,，祝福彼此!

6月畢業(yè)季，奏響畢業(yè)進行曲,，讓青春化作跳躍的音符,，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章,，讓祝?；髅篮玫那白唷Ｗ８８魑煌白囗懮馁澑?，精彩無限!

教室里,，有奮發(fā)苦讀的成長

日記

畢業(yè)的合影，上課的鈴聲,，教授的叮嚀,，初始的心動,，開學的陌生，懷揣錄取

通知書

相見時難別亦難,，教室只剩桌椅全,。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然,。青春有淚莫輕彈,，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西,，同窗好友共北南,。六月了，畢業(yè)了,，互道珍重,，一路順風!

畢業(yè)了!這些年來朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別,。再次擁抱求安慰,，日后相見必有期。路漫漫,，希望在,，不怕不悔，握緊拳頭向前沖,，快樂幸福在眼前,。說好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!

汽笛聲已經(jīng)鳴響,，分別就在眼前,。四年的同窗時光，全在眼前浮現(xiàn),。我們共同奮斗，我們共同歡笑,，共同的夢想將我們的心緊緊系牢,。愿你別后工作順利，前途似錦!我在遠方等著你的捷報!

求知的路上你我為伍,，青春的殿堂你我共同歡娛,，籃球場上你我一起揮灑汗水,，點點滴滴構成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了,，再見我的朋友,，再見我的同學，愿你未來的人生更輝煌,，常聯(lián)系喲!

6月畢業(yè)季,，放飛一份夢想，把未來追逐;拓展一片天地,，把精彩綻放;揮灑一份辛勞,，把理想播種;留存一份記憶，把美好刻錄;發(fā)送一條短信,，把同窗祝福：祝福各位心想事成,，宏圖大展!

還記得初相識的美好，相視一笑;還記得常相處的溫暖,，彼此關照;還記得已相知的默契,，心有靈犀。這些美好都似一縷縷美妙的樂音醉在彼此的心懷,，愿這份美好伴著你我走向未來前行的路,。

六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水,，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤,。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏,，去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦,，生活快樂!

友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程;真誠在汗水里閃光,，刻下了攜手前進的紀念;夢想在拼搏里開花,，笑容在成功里燦爛。我的好友,，舍不得分手,，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風,。

我們一起攜手走進青春的殿堂,，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿,，我們一起感受游戲的樂趣,，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝,，但美麗的情意永遠溫暖如春,。

橡皮越擦越小,，擦不掉我們的淚水和歡笑;時鐘不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會定格揮手擁抱,，卻把長長的思念發(fā)酵,。我的好友，愿明天更好,，期待相逢的時候,，你再甜甜的把我名字叫。

昨天的相聚還在眼前,，今日的分別迫在眉睫,。深情的擁抱勝過言語萬千，拋灑的淚水將深情厚誼上演,。難忘的時光留在腦海,，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),，愿你前程似錦,，擁有美好明天!

六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈,，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛的朋友們,，愿我們伴著六月的祝福,，一起快樂前行。

六月天空晴朗,，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗,，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐,。邁向成功殿堂,，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌,。

堅信自己是顆星,，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,，不怕敲打和曲折,，堅信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾,。即將畢業(yè),，愿擁有美好未來。

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢,。?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留,。

讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

也許你不情愿，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去,，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

啊,，同學們,，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪,，駛向成功的彼岸!

愿你在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想,。

你我相逢在初秋的夕陽里,，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁,。

大四一年人生百味,，亡羊補牢擔心學位?？v觀四載真情相對,，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退,，年輕無價青春無罪,。

曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章,，多少回憶美在了心房,。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福,，時刻陪伴你左右,。

大河有小魚，小河有大魚,。你雖沒考上理想名牌大學,，但以你的聰明才智，勤奮努力,，相信四年后依舊前途無量,，加油!

曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn),，試卷題海;現(xiàn)在,，寒窗苦讀十二載,，苦盡甘來。功夫不負有心人,，祝賀你考上理想學府,，恭喜!

大學四年，是我最美好的時光;同寢四年,，是我最幸運的福分,。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵,。愿你畢業(yè)后一帆風順!

畢業(yè)了,，讓我們揮手再見，說一聲珍重,，道一聲祝福,，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情,，愿你前程似錦!

你我有各自的軌跡,，如流星，能相聚,，共步一段旅程,，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠,，是命運,，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!

飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來,，祝心想事成，前程似錦!

課桌留下了回憶,，粉筆寫下了思意,，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記,，每一次回眸,，不是擦肩而過，而是彼此珍惜,。畢業(yè)快樂!

生命的長河中,，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶,。大學時光默然逝去,，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風順!

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友,。

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星,。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

與你相識，我感到無比幸運,，而能與你相知,，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子,，愿你多保重。

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界，一切因我們而光輝,。

你如同一葉初展的征帆,，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝福——你的未來不是夢,。

在我們相聚的日子里,，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中,，有著最真摯的相知,，這份緣值得我們珍惜。

人生中有許多感人的緣,，有時會隨風而去,，有時會令你我感傷，無論你隨風而去,，我獨自在這里感傷,，都是緣。

生活總是這樣一天天的過著,，甚至在前一天還感覺是理所應當無所謂的,，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何,，感嘆為何不生活的更有意義,。

四年，似乎很長,，但此時卻覺得是如此短暫,，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景,，最可怕的是,，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆,，時光荏苒,。

我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

當離別在即之時,，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時,，當面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內(nèi)心激動無語,，說一聲再見,，道一聲珍重都很難出口,。

你聰穎，你善良,，你活潑,，有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在夢幻中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強!愿你更自信!

我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興。

終于要走了,，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲,。

天的良心,，從內(nèi)心上講，我的確對李小花懷有好感,，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起,。盡管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我的信念,。

面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見,。

以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛,。欲回首,，曾經(jīng)的林林總總,，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首,，也只是沉浸在過去的回憶中,，難以自拔而已。

三年來,，每當我在學習上有了疑惑時,，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動力，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意,。別了!我的朋友!

最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

回想自己四年大學的風風雨雨,，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年,，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助,。雖然舍不得,，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。

真的是畢業(yè)了,，既高興又失落,，同學的每個微笑、每個動作歷歷在目,，盼望未來早相聚!

是緣分使我們走在一起,。同窗三載，彼此也有些了解,，愿你那甜甜的笑伴你瀟灑一生,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

明天,，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!

華僑大學生物化工華僑大學生物醫(yī)藥研究生篇四

金工的實習工作,，加強了我們理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了我們的工程實踐能力,，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì),。

金工相關的實習報告怎么寫？大家來探討一下,。

20__-20__學年下學期,，我們在廣州大學進行了為期3個星期的金工實習。實習期間,，我們接觸了鉗,、車、銑,、數(shù)控等工種的基本操作技能和安全技術教程,，完成了從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和我們的積極的配合下,，基本達到了預期的實習要求，順利安全地地完成了實習任務,。

第一個工種是銑工,。老師詳細介紹了銑工的相關安全知識以及銑床的種類，原理和使用方法,。銑床分為立式和臥式兩種,，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向,，縱向及上下運動的控制,，而刀具保持不動，這與車床剛好相反,。 在熟悉銑床的工作原理和操作后,，老師給我們的任務是將一個截面為正方形的棒料切削成截面為16×16mm的正方形，按圖紙要求做好,。我們將工件夾在平鉗上,，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r,，開始對刀,，對好后 1 毫米 1 毫米地進刀,，最后通過微調(diào)來進刀，達到規(guī)格尺寸,。如果稍微急躁,，整個零件可能要報廢了。為了保護刀具,一般不輕易停止刀具的運轉(zhuǎn),。銑工的加工效率很高,，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應用,。

第二個工種是鉗工,。鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件的工種，是最能鍛煉一個人動手能力,。鉗工是在一間單獨的實習車間進行,，龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗,，用來夾各種工件,。桌面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘,、手鋸,、各種銼刀、絲錐,、鏨,、毛刷、以及劃線工具等,。老師給我們介紹了金工實習各種知識,，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭。從最基本的開始,，在棒料上用尺規(guī)劃線,，定好位后用手鋸先鋸出大致形狀，最后就是對各個端面進行銼工,，先用粗銼,，再用細銼，不斷地靠近劃線處,，鉗工是很累的活,，不過看到自己的成品，成就感不少,。 沒有一挫而就的成品,，一點一滴的努力正是最好的成品。

第三個工種是鉆床,。主要是為了錘頭的攻絲先進行鉆孔,。所使用的鉆床是搖臂鉆床,，這個任務比較簡單，只需要先定好鉆孔的位置就可以進行定位鉆孔了,。但是也要注意不能鉆偏了或者鉆歪了,。否者對后面的攻絲和安裝會有較大的偏差。

第四個工種是數(shù)控銑床,。先在老師的介紹下初步了解數(shù)控銑床,，事先要學會一些基本的編程語言，例如直線,，圓弧,，提刀，退刀等,。分組后完成了老師給定的任務(銑出1,、2、3三個數(shù)字),。在后續(xù)個人的手工藝品設計制作的時候,，有人選擇搖臂銑床進行加工，但只能加工一些簡單的直線,，不能加工圓弧,。我選擇了數(shù)控銑床，加工了個“一箭穿心”的圖形,，自己先用cad畫出圖形,，后續(xù)編出g代碼，這圖形設計較多的圓弧和直線,。通過_yz 方向的移動工作臺來對刀,。然后執(zhí)行編程，進入自動化,。碎屑要及時清理,。設計圖案的時候要考慮到刀的直徑,，做出來的可能與設計好的有點偏差,。而且要考慮到加工的深度，最好不要太深把板 鉆穿了 ,。還要注意要把板夾好,，不能夾得太緊把板夾彎了，否者會出現(xiàn)銑出來的深度不一致,。

第五個工種是車工,。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面,、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭等，車銷加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。我們認真地聽老師講解車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，老師先初步示范了一下基本的操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,。確保刀具無損后,，將毛坯緊緊地夾住，啟動電源,，把所給圓柱的端面車平,，然后在端面加工了一個用于固定的孔，接著依次進行了圓柱面,、圓錐面,、滾花、粗糙球面的加工,。對于球面的加工,，由于沒有適合的刀具，只是手動粗糙地加工了一下,，為了使球面不會出現(xiàn)太多的梯度,，可以使用銼刀再加工一下，使其更光滑。

當把錘柄做好,，我們?yōu)槠?個星期的實習生活即將結束,，老師們的言傳身教中我們受益匪淺。我們不僅加深了對各種機器的深刻認識與掌握一些基本操作,，還體會到實踐的重要性,。平時上課，我們只跟書本打交道,，如今我們終于有機會跟各種機械設備進行零距離的接觸,。盡管實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用,。通過實習，我會繼續(xù)關注機械的發(fā)展,，并時刻嚴格要求自己,，在生活中更加看重動手能力，努力成為一名出色的工程師,。

除了在車間的實習外,，其中我們還上了好幾節(jié)關于其他車床的課，下面對課上所學和課下所收集資料進行整理一下,。

牛頭刨床

用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面,、成形面和溝槽。

中小型牛頭刨床的主運動(見機床)大多采用曲柄搖桿機構(見曲柄滑塊機構)傳動,，故滑枕的移動速度是不均勻的,。大型牛頭刨床多采用液壓傳動，滑枕基本上是勻速運動,?；淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣取Ｓ捎诓捎脝稳信俚都庸?，且在滑枕回程時不切削,，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。機床的主參數(shù)是最大刨削長度,。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床,、仿形牛頭刨床和移動式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見圖)由滑枕帶著刨刀作水平直線住復運動,，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個角度,，并可手動進給,，工作臺帶著工件作間歇的橫向或垂直進給運動,，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機構,，用于加工成形表面，如透平葉片,。移動式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動,，適用于刨削特大型工件的局部平面。

1,、牛頭刨床的工作臺能左右回轉(zhuǎn)角度,，工作臺具有橫向和升降的快速移動機構;用以刨削傾斜的平面，從而擴大了使用范圍,。

2,、刨床的進給系統(tǒng)采用凸輪機構，有10級進給量,。改變走刀量,，也非常方便。

3,、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載安全機構,，當由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時，走刀自行打滑,，無損機件保證機床的正常運行,。

4、滑枕和床身導軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動導軌面,，均有油泵打出的潤滑油進行循潤滑,。

脫開時之慣性沖程量不大于10毫米。

插床:

金屬切削機床,，用來加工鍵槽,。加工時工作臺上的工件做縱向、橫向或旋轉(zhuǎn)運動,，插刀做上下往復運動,，切削工件。

利用插刀的豎直往復運動插削鍵槽和型孔的直線運動機床,。插床與刨床一樣,，也是使用單刃刀具(插刀)來切削工件，但刨床是臥式布局,，插床是立式布局,。插床的生產(chǎn)率和精度都較低，多用于單件或小批量生產(chǎn)中加工內(nèi)孔鍵槽或花鍵孔,，也可以加工平面,、方孔或多邊形孔等，在批量生產(chǎn)中常被銑床或拉床代替。但在加工不通孔或有障礙臺肩的內(nèi)孔鍵槽時,，就只有利用插床了,。插床主要有普通插床、鍵槽插床,、龍門插床和移動式插床等幾種,。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導軌作上下往復運動，裝有工件的工作臺可利用上下滑座作縱向,、橫向和回轉(zhuǎn)進給運動,。鍵槽插床的工作臺與床身聯(lián)成一體,，從床身穿過工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復運動,，邊做斷續(xù)的進給運動，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制,，故多用于加工大型零件(如螺旋槳等)孔中的鍵槽,。

拉床:

金屬切削機床，用來加工孔眼或鍵槽,。加工時,，一般工件不動，拉刀做直線運動切削,。

拉床的主參數(shù)是額定拉力,。

拉床的主參數(shù)是額定拉力。用拉刀作為刀具加工工件通孔,、平面和成形表面的機床,。拉削能獲得較高的尺寸精度和較小的表面粗糙度，生產(chǎn)率高,，適用于成批大量生產(chǎn),。大多數(shù)拉床只有拉刀作直線拉削的主運動，而沒有進給運動,。1898年,，美國的j.n.拉普安特制造了第一臺機械傳動臥式內(nèi)拉床。20世紀30年代,，在德國制成雙油缸立式內(nèi)拉床,，在美國制造出加工氣缸體等的大平面?zhèn)壤病?0年代初出現(xiàn)了連續(xù)拉床。

鏜床

主要用鏜刀對工件已有的預制孔進行鏜削的機床,。通常,，鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運動，鏜刀或工件的移動為進給運動,。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多個孔的精加工,，此外還可以從事與孔精加工有關的其他加工面的加工,。使用不同的刀具和附件還可進行鉆削、銑削,、切它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床。鏜床是大型箱體零件加工的主要設備,。螺紋及加工外圓和端面等,。

金工實習，大家都期盼著它的到來,，期盼在學習,，偷懶去享受一下工廠生活。難而,，實習后,，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事,，并不是我們的假期,，不是一件簡便的事，而是一件勞心勞力的事,。在這個短暫的一個星期內(nèi),，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習結束了,。在實習期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很歡樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自我的動手本事,。

一個星期，短短的一個星期,，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說,，也是異常的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,，又將全面地檢驗我們的知識水平,。

金工實習是培養(yǎng)學生實踐本事的有效途徑。又是我們大學生,、工科類的大學生,，十分重要的也異常有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心境,，使我們更加清醒地認識到肩負的職責,。

鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機械加工相比,，勞動強度大、生產(chǎn)效率低,，可是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天，來到車間,，聽完教師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習,。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自我的零件不合尺寸,，還好聽了教師說的注意事項，我按教師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點,。之后，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的,，小事一樁,。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是必須都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時應當以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動,，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應當與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時，鋸削時右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應當直線往復,，不可擺動,，前推時加壓均勻，回到時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復速度不應當太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油,。鋸完了，還得銼削,，銼削也是一個又累又苦的差事,，可是只要掌握方法，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時堅持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀回到時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

鉗工的實習說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時,，卻能看見教師在一旁指導，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自我的加工成果，我們最想說的就是感激指導我們的教師了,。

第二項,，車削加工——也是我們此次金工實習的重點。

車削加工所用的刀具有：車刀,、鏜刀,、鉆頭、鉸刀,、滾花刀以及成形刀等,。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動,。

而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批很多生產(chǎn),，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面,，車削加工都占有十分重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應當注意的是：

1)刀尖對準尾座頂尖,，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應當與工作軸線垂直,。

2)刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,，防止車削時振動。

3)刀具應當墊好,、放正,、夾牢。

4)裝好工件和刀具后,，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時,，切記先鎖緊方刀架,。

安裝完刀并對好刀后,，就開始進行車削加工了。

車端面的時候,，應當檢查車刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情景,。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大。所以由中心向外切削,。

最終,，便是將工件進行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1)工件一般裝夾于卡盤上,，切斷處盡量靠近卡盤

3)盡量減小滑板各活動部分間隙,，提高刀架剛性,，使工件的變形和振動減小,。

4)手動進給要緩慢均勻，切削速度要低,。

一個星期的金工實習結束了,。雖然很累，但我卻學到了很多：

1.了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術,、新設備在機械制造中的應用，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐本事,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。

2.金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，并且提高了我們的實踐動手本事,。使我們更好的理論與實際相結合,，鞏固了我們的所學的知識。

一,、實習目的

了解焊接,、鑄造、熱處理,、鍛壓的基本知識以及基本技能,，增強自己對各方面知識的認識,。

二、實習基本要求

1.掌握焊接基本知識和入門操作,。

2.掌握鑄造基本知識和了解基本技能,。

3.掌握熱處理基本知識和了解基本技能。

4.掌握鍛壓基本知識和了解基本技能,。

三,、實習內(nèi)容

(一)焊接

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和實際操作初步認識焊接的基本內(nèi)容。

(二)鑄造

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認識鑄造的基本內(nèi)容,。

(三)熱處理

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認識熱處理的基本內(nèi)容,。

(四)鍛壓

內(nèi)容：通過觀看視頻演練和老師講解以及工廠參觀來認識熱處理的基本內(nèi)容

四、實習心得

時光飛逝,，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，這一周是我們的實習周，主要是對焊接,、鑄造,、熱處理和鍛壓的學習認識。在這一周里,，通過實習,，我們了解了很多這方面的知識，雖然這些并不是我們專業(yè)的知識,，但俗話說活到老,，學到老，誰也不會閑自己懂的多些的知識呢!這樣,，不但增強了我們的知識面,，而且還鍛煉了我們的動手能力，何樂而不為呢!

這次的金工實習就這么結束了,，一周雖短,，但我們所了解和認識的東西卻是不少，開闊了我們的眼界,，鍛煉了我們的動手能力,，也活躍了我們是思維，也算是受益匪淺啊,。這樣的機會并不是很多,，畢竟我們不是學方面專業(yè)的，所以更應該珍惜自己所學到的一些知識,。我想,，也許在以后的人生路上，我們總會有機會用到這其中的一些知識的，今天的知識,，就是明天的財富啊,。

四周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。在這三周里，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富。

剛開始的時候,，感覺時間好漫長呢,，三個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手，不知怎么的,，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。

在實習期間我有很深的感觸,，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,，第三件……,。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤,，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信,。

四周看似漫長,，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求,，圓滿地完成了三周的實訓,。實訓期間，通過學習鉗工,。我們做出了自己設計的工藝品,。鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實訓給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。 第二,， 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。 第三，在整個實訓過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。 第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足,。 一年后我們就業(yè)的時候,，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術的廣泛應用,，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細心觀察,，反復實踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。三周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的,。

總而言之,，雖然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言,，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的,。

很快實習結束拉,，結束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正的東西,，不管學的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后也有幫助,。

金工實習生活圓滿地結束了!事情總是經(jīng)歷過之后才會有感觸，如今再回首那段日子,，才發(fā)覺那將會是大學生活中彌足可貴的一段經(jīng)歷,，辛勤與收獲并存，汗水與歡顏同在!金工實習生活令我受益匪淺,，師傅們的優(yōu)秀師德仍時時讓我感動!

我們知道,，金工實習是是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。對我們來說,金工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!

在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手能力以及對工業(yè)知識的基本認識,。它不同于課本教育,，因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引,。一個簡單的瓶瓶罐罐,，要想知道它是怎么來的，是要頗費一番功夫的,。生活在現(xiàn)代社會的我們,，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時,，也不會多想它究竟是如何得來的,，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說,，這不是我們所應該知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實習對我們是多么重要!

安全第一

實習的第一步是進行工業(yè)安全知識的教育,，這一步是及其重要和不可缺少的.安全第一!這句話誰都知道,，但不一定放在心上，所以金工實習的第一天,，老師就先給我們上了一堂安全教育課,。通過觀看錄像帶，我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作,。比如在車間里打鬧嬉戲,，不經(jīng)老師的許可便私自檢驗課本知識的正確性，操作機床時方法,、姿勢不正確,，等等。還真是不看不知道,，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽,，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。事實上,，工業(yè)安全培訓的目的有兩個：一是確保人身安全,，設備安全;二是獲得工業(yè)安全的基本知識，為將來的發(fā)展做準備,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣,，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多,。我很慶幸我對它有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實習的兩周!

車工

數(shù)車

我還以為金工實習只有打打，磨磨的.在實習一段時間后,輪到我們做微機數(shù)控車削加工時,我在知道金工實習還要學習編程.看似內(nèi)容不多,但做起來卻很花時間.結果我在匆忙之中勉強做完.無論是體力還是腦力都要求認真做好,盡的努力做的更好.這次實習是由2或3個人組合完成,我和我的合作者調(diào)了一個最難做的.當別人都快要做完了,我們才做到一半,而且我們還碰到不少不會的難題.在老師多次教導下,我們按時完成任務.最后還拿到好成績!

我們第一次走進車間,，第一次真正地操作那些機器,，我們能順利并較好地完成了金工實習任務，這與培訓中心的師傅認真負責,，實事求是的工作作風是分不開的!培訓中心的每位師傅都是那么的和藹可親,，都是那么的認真熱情，都是那么的誨人不倦!他們的諄諄教導讓我們?nèi)玢宕猴L,，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開!感動,，恰是我此時此刻的心情!感謝，希望能略表我的心意!在此衷心感謝培訓中心的師傅們,，謝謝你們給予我們的知識與幫助,，關心與照顧!并感謝學校為我們提供這么好的環(huán)境去學到一些在書本上無法學到的知識!再次謝謝你們!

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到,。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有,，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆巨大的財富,。兩周的金工實習，就像有一句這樣的話,，有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程!

實踐是檢驗真理的標準,。理論離開了實際,，就變得空洞無其，就象游標卡尺來說,，高考前學的游標卡尺認讀,，在實際中就很抽象，,，這誤差對平常人來說不算什么,，但對我們干了機械的來說，這可是天文數(shù)字,，我們一般誤差范圍是0.02mm.,，通過實習，我們真正地掌握了百分尺的用法,，一勞永逸,。在實習其間，我們學習了熱,、鑄,、鍛、焊,、車,、鉗、磨,、銑八種最基本的工種,，實習范圍之廣，在別的一般學校是可望不可及的,。

從金工實習培養(yǎng)人的各種意志品質(zhì)方面來講,，不同的工種還有不同的作用呢!鉗工，磨工都是費時費力的工作,，你有時花上半天時間也可能沒什么進展,，而規(guī)定的時間又近在眼前，這個時候就要考驗你的耐心了!試問心浮氣燥,，想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品會是合格品,，優(yōu)質(zhì)品嗎?車工精度要求高，安全系數(shù)大，沒有專心致志的工作態(tài)度,，不循規(guī)蹈矩地按照師傅的要求操作,，耍小聰明，那么一定是成事不足敗事有余,，不僅車不出所要求的產(chǎn)品,，弄不好車床都要被你搞壞,，將會給社會造成不小的損失,。在勞動工作中，師傅們給了我們許多指導和幫助,?？赡苡行煾甸_始時比較嚴肅認真，在我們看來簡直是苛刻古板,，但我們應該明白師傅們的良苦用心,。俗話說嚴師出高徒，沒有師傅們手把手的示范教導,，作為門外漢的我們會完成合格的產(chǎn)品嗎?除了教我們操作,，師傅們有時還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負他們的殷切期望啊!

一起實習的同學也讓我知道了什么是真正的大學同窗情,。毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵，一起分擔工作的壓力,，一起分享成功的喜悅,。金工實習更是一個集體活動，拉近我們彼此的距離,，填補了曾經(jīng)存在的隔閡,，增進了我們之間的友誼!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會,。

72個學時,，我們在實習中充實地度過。我們學到的知識雖然不算多,，但是通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多,、很多。如果我們沒有社會勞動的經(jīng)驗,，那么我們這些大學生也只能成為紙上談兵型的趙括,。我們只有擺正自己的位置，不怕苦不怕累,，多參加社會實踐,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置，才能成為祖國真正需要的人才,，為國家社會作出更大的貢獻!

真的感謝金工實習,，感謝我生命中僅有一次的金工實習!