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期末黑板報內(nèi)容篇一
期末復習是期末考試取得好
成績
的有力保證,，首先,，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹,。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容,，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習
效果的主要形式之一,。學習半年了,，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師,、家長也想知道,。而這個效果可以通過考試來檢驗?！皬土暋辈皇强捎锌蔁o,，要下功夫搞好。俗話說：工欲善其事,，必先利其器,。意思是說無論做
什么
事，都要事先做好準備,。期末考試也是一樣,。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎,，提高能力外,，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣,，應該根據(jù)自己的實際情況,，選取科學、高效的`復習方法,。這里向大家重點推薦一種復習法,。1、按照“循序漸進,、階段側重,、精講精練,、知能并存”的原則,，把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。
2,、拿出一半的時間進行基礎知識復習,。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,，真正搞清楚,，弄明白。然后,，側重能力測試題型的解題思路,、技巧的練習。在此基礎上,，進行查漏補缺,，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題,，熟悉考試題型,、考場規(guī)則。四個階段,，四個方面,，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入,，四位一體,，一氣呵成。
3,、在復習過程中,，要充分發(fā)揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納,、總結,，找規(guī)律，抓特點,，和
同學
一起討論,、研究，不放過每一個疑點,，不遺漏每一個重點,，不忽視每一個考點。每位教師手里都有自己的期末練習題,，還有學校訂購的單元檢測與期末復習題,，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過來做一遍,，一對答案了事,。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習,，然后再做題,。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補缺,。最后，按期末考試的要求,，獨立完成“期末測試題”,，起到事半功倍的效果。
期末黑板報內(nèi)容篇二
期末復習是期末考試取得好成績的有力保證,，首先,，應在思想上重視它,，不能馬虎麻痹,。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力,，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一,。學習半年了,，究竟學得怎么樣?學生自己想知道，老師,、家長也想知道,。而這個效果可以通過考試來檢驗?！皬土暋辈皇强捎锌蔁o,，要下功夫搞好,。
二、講究方法
俗話說：工欲善其事,，必先利其器,。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備,。期末考試也是一樣,。要想取得好成績，除了平時努力學習,，打好基礎,，提高能力外，期末復習方法也很關鍵,。復習方法多種多樣,，應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學,、高效的復習方法,。這里向大家重點推薦一種復習法。
1,、按照“循序漸進,、階段側重,、精講精練,、知能并存”的原則，把期末復習分成四個階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習,。
2,、拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納,、整理,，真正搞清楚，弄明白,。然后,，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習,。在此基礎上,，進行查漏補缺，以求盡善盡美,。最后做兩套期末考試模擬試題,，熟悉考試題型、考場規(guī)則,。四個階段,，四個方面,，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入,，四位一體,，一氣呵成。
3,、在復習過程中,，要充分發(fā)揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下,，自己歸納,、總結，找規(guī)律,，抓特點,，和同學一起討論、研究,，不放過每一個疑點,，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點,。
三,、巧用試題
每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學校訂購的單元檢測與期末復習題,，期末復習題主要是供我們復習用,，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事,。應先按上面講的前三個階段,，逐項進行復習，然后再做題,。做完后核對答案,，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺,。最后,，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”,，起到事半功倍的效果,。
期末黑板報內(nèi)容篇三
3. 迎接新學年，迎接新同學!
4. 問候一聲家長您辛苦了,，祝福子弟學業(yè)有成,。
5. 重德重才，潛心造就新一代;重教重學,，全面培育棟梁材,。
6. 園丁遍栽桃李樹,，學子盡作棟梁才。
7. 千里之行始于足下,。
8. 高高興興回校,、快快樂樂學習。
9. 因為年輕,，未來屬于我們,。
10. 我有潛力、我有信心,、我能成功,。
11. 我很文明，因為我是公民,。
12. 我聰明,、我創(chuàng)新、我燦爛,。
13. 學校就是我的`家,，安全文明靠大家。
14. 掛角囊螢立壯志,，懸梁刺骨樹雄心,。
15. 心氣浮躁莫來此校，志向高遠請進該門,。
16. 今日進校立大志,，明朝出門步青云。
17. 登東山而小魯,，登泰山而小天下;入幼學以成人,，入太學以成俊才。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。
18. 學習如逆水行舟,，不進則退!
19. 有志者立長志,，無志者常立志。
期末黑板報內(nèi)容篇四
圍繞專題復習,，那往往要打破章節(jié)之間的界限,，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學的知識“串”起來,，使之成為一個有機的整體,。或者說,，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索,。根據(jù)自己的回憶和理解對所學內(nèi)容進行整理,，列出諸如《學科知識系統(tǒng)表》是一個好的辦法。對理科科目來說,，可以圍繞專題適當做些綜合題或進行一題多解的練習,。復習不是簡單的重復，溫古而知新這一目的',，很大程度上是在專題復習的過程中達到的,。
要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫,、浪費時間,。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,，這是首先要掌握好的,。要著重掌握分析問題、解決問題最基本最一般的思路和方法,，要搞清楚問題解決的全過程,。在復習中做練習(作業(yè)、試卷)本身就是學習活動中的一種實踐,，一定要多動動筆,。
練習時要注意練習的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”,，一是要求練習是真正通過獨立分析而解答正確的,，并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習題,，考試時憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法,，其弊端，輕則事倍功半;重則似曾相識的題都做錯,。有這樣的同學,，平時作業(yè)獨立完成，過程清楚,，正確率也高,，但考試成績總不理想。其中的原因之一,，恐怕就是平時時間寬余,，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn),。而一旦考試有個時間要求,，急忙中思路就亂了，大錯誤小疏忽都出來了,，跟不上速度,，也就談不上質(zhì)量了。因此,，同學們平時復習做練習的時候就要注意速度,，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性,。
提倡同學間的互相討論,、互相解疑，以達到共同提高的目的,。期末復習的立足點應是你們自己,，復習效率,、復習質(zhì)量的高低,，首先反映了一個同學自學能力,、自理能力和自控能力的強弱,。老師在安排復習時,，其復習的進度,，內(nèi)容的深廣度總是針對多數(shù)同學來制定的,。往往由于受到課時的影響，其復習的節(jié)奏和祥略可能不對有些同學的“胃口”,，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會有。這就需要每個同學根據(jù)自己的實際學習情況及早有個詳盡的復習安排,，進度如何?側重點在那里?等等(這是一種很重要的能力),。也就是說，要主動地學習,，要做學習的主人,。
