范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

期末黑板報的內(nèi)容篇一

2,、 百分之1的希望,，百分之99努力!

3,、 有量的積累,，才有質(zhì)的飛躍

4、 點滴努力,，泉水回報

5,、 不經(jīng)一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香

6,、 三分天注定,，七分靠拼搏，會拼才會贏,。

7,、 時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考,。

8,、 機不可失，錙銖必較譜寫人生,。

9、 群策群力奮戰(zhàn)百日決勝中考

10,、一心一意守望六月續(xù)寫輝煌

11,、九年磨一劍，中考越難關(guān)

12,、放飛理想中考起步,，施展才華高校留名

13、人難我也難,，我不畏難;人易我也易,，我不大意。

14,、我中考,，我自信，我盡力,，我成功

15,、為理想而奮斗

16、流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊

17,、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作,。

18,、要給成功找方法，不給失敗找理由,。

19,、青春沒有草稿紙,，我們永遠(yuǎn)不能輸!

20、世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路

期末黑板報的內(nèi)容篇二

即通過讀課本,，看筆記,，翻作業(yè)，達(dá)到知識再現(xiàn),、加深理解和記憶的目的,。在應(yīng)用這一方法時應(yīng)注意：①要有目的有重點的去讀，一本書從頭讀到尾,，平均使用力量的方法是極其盲目的,，也是低效的。②讀,，不僅僅是用眼睛去掃描,，這樣既容易走神，也是造成復(fù)習(xí)膚淺的重要原因,。讀的同時應(yīng)多動手,，在書本上作些標(biāo)記、批示;多動腦,，積極思考,，上掛到自己原有的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，下聯(lián)到具體的知識點和習(xí)題,。

運用嘗試回憶的方法將學(xué)過的知識,，在頭腦中“過電影”，發(fā)現(xiàn)不熟悉,、不清楚的地方及時翻閱資料,，請教老師，予以補救,。

將學(xué)習(xí)中的重點,、難點摘錄下來加深印象，重點攻克,。另外就是摘錯,，在獨立作業(yè)或考試結(jié)束后，對典型錯誤認(rèn)真細(xì)致的分析致錯原因,，并將正確,、錯誤的答案都記錄下來留待以后作為借鑒。摘不僅可以幫助我們積累豐富的知識和經(jīng)驗,，而且可以促進大腦的綜合活動,，提高創(chuàng)造思維的能力。

①制表：通過表格的形式，將學(xué)過的知識進行歸類,、概括,、比較，把知識間的層次,、因果,、隸屬、結(jié)構(gòu)形象直觀的反映出來,，既能提高記憶的`效果,，更是提高分析概括能力的極好途徑。②制卡：將要記憶的材料抄在卡片上,，以便隨身攜帶,，隨時復(fù)習(xí)。中英文的字詞,、數(shù)理化公式,、規(guī)律均可制卡復(fù)習(xí)。

練是復(fù)習(xí)的重要手段,，練習(xí)的目的,，一是檢查自己學(xué)習(xí)的效果，對知識的掌握及靈活運用程度;二是鍛煉思維能力;三是提高解題的速度,。練習(xí)時應(yīng)做到：①注意審題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。②解題過程要做到有理有據(jù)，思路清晰,，書寫認(rèn)真,。③限時訓(xùn)練,，既要克服拖沓,，也不應(yīng)匆匆忙忙。④獨立思考,。⑤練后要及時小結(jié),，練而不結(jié)等于勞而不獲。

幾個同學(xué)以學(xué)習(xí)小組的形式互問互答,，互檢互助,。由于這種方法有一定的競爭因素，從而可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，對激發(fā)思維的敏捷性也有很大的幫助,。