在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)篇一
烈日當(dāng)空,,我背著書包哼著小曲走在上學(xué)的路上,。走到學(xué)校旁邊的小賣部,同桌小y叫住了我,,她的手中拿著一個(gè)紅袋子,。貪吃蟲附身的我心里美滋滋地想:那是什么?會(huì)是零食嗎?只見小y笑著招呼我,一邊從袋子里掏出什么東東,。忽然,,一襲不知名的粉末狀東西襲擊了我,“是誰啊!”我喊著,。小y哈哈大笑,,轉(zhuǎn)身跑了。我連忙抽出紙張擦掉,,原來是面粉啊!今天是......愚人節(jié)!“可惡的小y,,不報(bào)此仇,我的名字就倒過來寫,?!蔽姻畷r(shí)怒火焚燒,找同學(xué)借了面粉,,掉頭去追小y,。嘿嘿,小y,,你死定了!說時(shí)遲那時(shí)快,,我一把將面粉抹在她的臉上,小y驚叫一聲,,我卻暗暗得意,。緊接著,,我又拿面粉去捉弄他人,,根本不顧會(huì)發(fā)生什么事情。
晚上放學(xué),,小y要掃地,,我也無所事事,,見沒有什么驚天動(dòng)地的事情發(fā)生,就直截了當(dāng)回家了,。
老師猛地從外面走了出來,,她神色嚴(yán)肅,和小y的正好相似,。老師清清喉嚨,,大聲說:“大家知道昨天是什么節(jié)日?”大家異口同聲答道:“愚人節(jié)!”老師又說:“愚人節(jié)是哪里的節(jié)日呢?和我們中國(guó)人有關(guān)系嗎?”這下全班鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見,?!翱墒怯械耐瑢W(xué)卻買面粉作弄?jiǎng)e人。請(qǐng)有的同學(xué)自覺站起來!”老師用手指扣了扣桌面,,說,。幾個(gè)同學(xué)站了起來,接著又有人起了身,,我也站了起來,。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,還罰我們掃地板,。我心中非常不滿,,都是小y!
從這次的教訓(xùn)中,我明白了做事不單單要考慮結(jié)果,,還要思索一下做這件事情會(huì)不會(huì)有什么傷害,。愚人節(jié),我恨你!
愚人節(jié)篇二
今天早上,,小機(jī)靈王益煬一進(jìn)教室就嚷著:"今天是愚人節(jié),,是愚人節(jié)。
你們知道嗎?可以互相開玩笑,,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣,。"聽他這么一說,大家都興奮不已,,在共同"策劃"下,,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,,小淘氣李威搬椅子,,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被"砸"到時(shí)的狼狽樣,,我就忍不住想笑出聲來,。突然,門"吱呀"一聲開了,進(jìn)來的是女同學(xué)文靜,,"啪"一聲響起后,,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,"哎呀"一聲,,她卻笑著責(zé)怪:"是誰干的?"我"陰陽怪氣"地說:"是誰干的我不知道,,我只知道書掉到你的頭上了。哈哈哈……"我的背后傳來一陣笑聲,。
沒有捉弄到主要目標(biāo),,我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,,踏上椅子,,再一次就把書放到門上。小機(jī)靈王益煬配合我,,小心翼翼地把門關(guān)上,,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣,,大家又是一陣笑聲,。
"來了,來了!"我們等待了10分鐘后,,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),,我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,,生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié),。
哈哈,,捉弄好人,,愚人節(jié)無罪
愚人節(jié)篇三
4月1日,,4月1日,我終于盼到了你的到來,!今天是愚人節(jié),,走在上學(xué)的路上,我興奮地想著,。
回到教室,,我大聲對(duì)陳與宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,,陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),,何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)?。我好無趣的走到了一邊,,沒料到,他真的站起身,走進(jìn)老師的辦公室了,。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,,心想:這下可有好戲看了,。果不其然,十秒鐘過后,,他怒氣沖沖地回來了,。“死蒼蠅,!你給我出來,!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了,!陳與宇一轉(zhuǎn)頭,,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,,直“扁”得我“眼冒金星”,,分不清東南西北。
總是別人被我愚,,怎么就沒有人愚我呢,?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上,?!昂伲£愙A,,江欣科拿了你的筆,!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌,?!拔覜]有啊,!”江欣科直喊冤,。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎,?,!氣煞我也!“哪個(gè)混球,!”我怒發(fā)沖冠,,只見陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢,!我自嘲的想,。
同學(xué)們上過當(dāng),吃過虧,,不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)?,還是去愚老師吧!放學(xué)了,,我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓,。我調(diào)整好情緒,忍住笑,,大聲地對(duì)老師說:“老師,,您的包掉了!”老師信以為真,,下意識(shí)地彎下腰,。“哈哈,!祝老師節(jié)日快樂,!”“節(jié)日?今天是什么節(jié),?”“今天是愚——人——節(jié),!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣,。
哈哈,!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生,!
愚人節(jié)篇四
昔地下戰(zhàn)書富俊朗一進(jìn)教室就嚷著:“昨天是傻人節(jié),,愚我節(jié)你們知講嗎?能夠相互開玩笑,,對(duì)方可不準(zhǔn)朝氣,。”聽他這么一說,,大野皆高興不已,,在獨(dú)特“謀劃”下,我們盤算入言一次大張旗鼓的舉動(dòng),。
奧數(shù)課前,,金淳凱搬椅子,阮之泰就把兩原書靜靜地抬在門的上面,。一想到奧數(shù)老師進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣,,我就忍不住想笑出聲來,。忽然,門“吱呀”一聲開了,,出去的是父同學(xué)墨敏琪,,“啪”一聲音訖后,兩利書中庸之道降到了朱敏琪的頭上,,“哎呀”一聲,,她卻笑著責(zé)備:“是誰干的?”我“古里古怪”地說:“是誰干的我不知說,,我只知路書掉到你的頭上了?!薄肮蔽业谋车貍鱽硪魂囆β?。
不愚弄到重要綱標(biāo),我們?cè)跄苌昧T苦戚,?我也干一回脅從,,把書從地上揀起,踩上椅子,,再一次就把書置到門上,。富俊朗配合我,膽大妄為地把門關(guān)上,,眼睛還盯著門的上方,,望到他惟恐“砸”到本人的幽默樣,大家又是一陣笑聲,。
“來了,,來了!”我們等候了10分鐘后,,座位在教室最后面的暖度向“總部”及時(shí)講演目的,,我們個(gè)個(gè)屏住吸呼,只期待著賴戲演出,,恐怕漏功每一個(gè)細(xì)節(jié),。
哈哈打趣佳己哲人節(jié)無罪。
愚人節(jié)篇五
每個(gè)人的生活中,,都會(huì)有許多“故事”,,快樂的、悲傷的,、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣,。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié),。我一路上不斷地提醒自己,,千萬不要被同學(xué)們愚弄了,,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,,安靜一下,!”老師發(fā)話了,“用幾個(gè)
成語
形容你們剛才的表現(xiàn),?!壁w云朗一股腦說出了幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈,、群魔亂舞,、心花怒放啦?!比嗪逄么笮?。老師說:“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們?!贝蠹覇枺骸笆鞘裁??”老師說:“竹籃打水——一場(chǎng)空?!蓖瑢W(xué)們紛紛追問:“為什么,,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié),!”我們一聽到這句話,,如同霜打了的茄子——蔫了。雖然我們有些失望,,但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂,。
古代名著讀后感——《四大名著》讀后感匯總
古代名著讀后感——《三國(guó)演義》讀后感匯總
古代名著讀后感——《水滸傳》讀后感匯總
古代名著讀后感——《紅樓夢(mèng)》讀后感匯總
古代名著讀后感——《西游記》讀后感匯總