范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過作文篇一

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章,。

風(fēng)從水上吹過,，留下了粼粼波紋;

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;

駱駝從沙漠走過,，留下了深深蹄印;

鴿子從天空飛過,，留下了聲聲鴿哨;

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……

啊,，朋友,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢?

要求：選準(zhǔn)角度,，明確立意,，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲。

緊張的高考復(fù)習(xí)階段,，忘記了日升月落,，忘記了花紅柳綠。

一次從教學(xué)樓下經(jīng)過,，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息,，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道,，一圈一圈寂寞地走著,。腦袋空空，記不得走了多少圈,，猛然間抬頭,，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中,，點(diǎn)燃了半天云彩,，無比壯美!我停下腳步，靜靜地看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)下墜,，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉,。原來，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步,。

此刻,，不知怎么的，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲,。

每天上學(xué)路過那條街總有灑水車經(jīng)過,，一路歌唱，冬天晚一些,，夏天早一些,。清新的水汽和著單調(diào)的樂曲在街道上彌漫開來,。只感覺調(diào)子熟悉,，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺地跟著哼唱,，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來,，帶著蘭花草……” 十年寒窗，收獲知多少?每當(dāng)聽到這動(dòng)人的樂曲,，我就會(huì)有種莫名的憂傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎,，為的是什么?是雁過后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果!有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒,，想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料,，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過,，走進(jìn)教室,，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……

又是夏天,。再過兩個(gè)月我們將離開校園,，走學(xué)長們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過后天空的遼闊嗎?足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長的野草淹沒,，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡,，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí),，就會(huì)有工人除草,，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬,。草坪整齊利落,，陽光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著,，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么?

鴿群又飛回來了,，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散,，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前,，十年前,，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想,，無論結(jié)局如何,，我已飛過，奮力地飛過,，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡,，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!

我們一路奮進(jìn)，也許會(huì)有無奈,，但我們不能忘記歌唱,。

放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣,。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧?

其實(shí),，高中時(shí)代正如雁陣飛過后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍(lán),。

眼前的日落,，仍不失壯美!人應(yīng)像太陽一樣，光輝燦爛地燃燒,，無畏無懼,。日落是安息，是等待,，是孕育,，是輪回;日升則是新的希望，是夢(mèng)想的起航,。

我們從高中時(shí)代走過,，留下了不眠的眼睛。

我們從青春的田野走過,，留下了奔跑的腳印,。

當(dāng)一切都過去，我們?nèi)詴?huì)在無數(shù)個(gè)夢(mèng)中懷念漸逝的落日,，懷念唱歌的灑水車,，懷念刮過臉的草地，還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣,。

雁過了,，留下的天空更遼闊……