人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇一

尊敬的各位老師，家長,，同學(xué)們大家好,！

我是四年級三班張軒睿的媽媽,，非常感謝學(xué)校舉辦了這樣的關(guān)于家教家風(fēng)的活動,，班主任王暉老師給我寶貴的機會,，讓我來和大家一起交流學(xué)習(xí)！

我的故事是《育兒先育己,，育己先育心》,。孩子是我們的天使，教育好是一生一世的福,，教育不好是累生累世的債,。要想教育好孩子，唯一的途徑就是學(xué)習(xí),！所以“做學(xué)習(xí)型父母,，建學(xué)習(xí)型家庭”是我不懈努力的方向。

偶然的機會,，我遇到了圣賢經(jīng)典,。原來早在五千年前，我們的老祖宗就給我們留下了非常全面的育兒育己的方法,。古書上內(nèi)容精煉,，只需簡單的幾句話,，就蘊含著很多大智慧,。

我如獲至寶！通過日積月累的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn),，我是一切的根源,。生活中所有的不如意，都源自于我的無知,，貪念,，自私。只有改變自己,，所有的問題也就不是問題了,。在居家生活中，我學(xué)會了閉惡口,，開善眼,；在和孩子溝通中，我學(xué)會了語言柔和,，行為嚴(yán)格,。

育己先育心！學(xué)習(xí)中,，我不斷的反思自己,，發(fā)現(xiàn)我一直在向外求，想盡辦法去改變自己家人。結(jié)果是,，我越努力的去改變他們,，他們給我的反作用力越大。全家人都處在水深火熱之中,。很慶幸我學(xué)習(xí)了,，懂得內(nèi)觀內(nèi)查自己了。通過內(nèi)查發(fā)現(xiàn)問題都是因為我,，是我心浮躁,，各種欲望充斥著我。通過學(xué)習(xí)古圣文化,，我明白了“行有不得,，反求諸己！”的含義,。

夫妻恩愛,，家庭和睦是孩子健康成長的基石。學(xué)習(xí)后我將抱怨心換成了感恩心,，我的眼里都是家人的優(yōu)點,，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)每個家人的優(yōu)點,，而且大聲的去贊嘆他們,。對于婆婆，沒有學(xué)習(xí)前,，我經(jīng)常會產(chǎn)生抱怨心,，嫌棄她總給我們添亂，說話也不中聽等等,，各種挑剔,。學(xué)習(xí)后，我寫出了婆婆的21條優(yōu)點,。婆婆看后淚流滿面,。當(dāng)時我的心很痛：自己的無知傷害了最親的人。好在我得到了古圣先賢的指導(dǎo),，及時的改正了自己,！處理好了家庭生活最難解決的婆媳關(guān)系！也很少跟丈夫發(fā)生爭執(zhí),。在我們?nèi)业墓餐ο?，老人慈祥康健，夫妻琴瑟和諧,，兒女懂事孝順,。兩個孩子都是班里的尖子生：兒子是班里的學(xué)習(xí)委員,，三年級期末考試時考出語數(shù)英三科滿分的好成績，女兒也是班主任老師的左膀右臂,，有擔(dān)當(dāng),，有責(zé)任心，深得各科老師的喜歡,。我可以不用擔(dān)心他們學(xué)習(xí)不主動，成績不優(yōu)秀,。因為有這樣和諧,、愛學(xué)習(xí)的家庭做榜樣，他們自然會樂于學(xué)習(xí),。

每天在固定的時間,，固定的地點，我們?nèi)胰硕紩黄鹫b讀國學(xué)經(jīng)典,，積小以高大?，F(xiàn)已堅持讀經(jīng)310天。已通讀7遍的經(jīng)典有《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語》《老子》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《朱子治家格言》《德育啟蒙》《成語接龍》,。這段時間正在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《孟子》《笠翁對韻》,。我們的目標(biāo)是，堅持10年讀經(jīng),，用老祖宗的智慧浸潤我們的生活,。做傳承國學(xué)經(jīng)典的接班人。

這就是我的家教故事,，”育兒先育己,，育己先育心”！學(xué)無止境,！

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇二

家風(fēng),，即家族世代相傳沿襲的風(fēng)尚，它是引導(dǎo)我們成長的無聲力量,，是一個家族的精神風(fēng)貌,，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是傳承千年的精神尺度,。家風(fēng),，亦是吾國之民風(fēng)，它不僅影響著家族的傳承,，更影響著民族的未來,，是極其必要而不可或缺的。給予我精神力量的,，正是這樣的一種家風(fēng),。

孝之風(fēng)

俗話說：“百善孝為先”,。孝，是一種優(yōu)良傳統(tǒng),，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我的家中，所有人都為傳承這一家風(fēng)而努力,。我的父母對待家中長輩,，態(tài)度恭敬，關(guān)愛有加,，照顧得細(xì)致入微,，尊重長輩的意愿，十分孝敬,。在這樣的`良好家風(fēng)的熏陶下,，我也學(xué)會與長輩們溝通交流，為他們做一些事情,，關(guān)心他們,，孝敬他們。在孝敬長輩的家風(fēng)影響下,，整個家庭彼此關(guān)系融洽,，相互關(guān)愛。傳承這樣的家風(fēng),，有利于形成良好的道德風(fēng)尚,，構(gòu)建和諧社會。

禮之風(fēng)

孔子云：“不學(xué)禮,，無以立,。”我家的家風(fēng),，就要求每一個家庭成員明禮學(xué)禮,。我的父母總是言傳身教，十分講究禮儀,，待人接物落落大方,，彬彬有禮，謙和溫厚,。他們經(jīng)常教育我要有禮貌,，做一個有素養(yǎng)的人，教我主動同長輩打招呼,，對人謙和有禮,，言行舉止端莊大方。禮儀代表著一個人的精神風(fēng)貌,，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,，是社會進(jìn)步的體現(xiàn),。傳承這樣的家風(fēng)，能提升一個民族的形象,，盡顯我泱泱大國,，禮儀之邦的風(fēng)采。

誠之風(fēng)

“誠者,，天之道也;思誠者,，人之道也?！痹谡\實守信的良好家風(fēng)中,，我始終謹(jǐn)記祖輩們的諄諄教導(dǎo)。我以親身實踐來傳承我的家風(fēng),，在生活中,，我銘記誠信的傳統(tǒng)美德,，待人誠懇,，不輕易許諾，一旦承諾,，必當(dāng)竭力做到,。正是這樣一種誠實守信的優(yōu)秀家風(fēng)，告訴了我樸素而又真切的道理,，給予了我受益一生的品格,。傳承這樣的家風(fēng)，能加強社會主義精神文明建設(shè),，營造一個誠信的和諧社會,。

家風(fēng)是中華文化的一個重要組成部分，也影響著整個社會的風(fēng)氣更決定著民族的未來,。家風(fēng),，不可遺失，家風(fēng),，需要傳承,。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇三

大家好！

二零零二那年,，我降生在現(xiàn)在生活的家庭里,，到如今已經(jīng)12年了。生活中,，父母常教育我要做一個孝敬老人,、勤儉持家、會感恩,、懂禮儀的孩子,。父母的耳濡目染,、日常的潛意默化，使得我家的家風(fēng)在我身上逐漸凸顯出來,。

“百善孝為先”,。孝是我家家風(fēng)亙古的主題。孝順父母,，孝敬老人,。我一直懂得要孝順父母，是父母把自己生出來并養(yǎng)育長大,，我們要尊重父母,、孝敬父母、報答父母,。不要讓父母擔(dān)心,，更不能讓父母傷心，做一個孝敬父母的孩子,。同樣我的父母也很孝順?biāo)麄兊母改浮?/p>

“儉”是我家家風(fēng)的第二個特點,。我們家提倡不浪費一滴水，一度電,，一張紙……節(jié)儉從小事做起,。記得有一次我們家的水龍頭壞了，怎么也關(guān)不緊,，媽媽就在水龍頭下放一個桶,，一天滴的水裝了滿滿一大桶，媽媽就用這一桶水做飯洗菜,。并且把洗菜的水留著沖廁所,。節(jié)儉這兩個字深深的刻在我的心里，從小我就懂得節(jié)約,。比如紙寫完正面還可以用反面來寫,，寫完后還可以用來折紙飛機玩，這樣不僅節(jié)省了紙張,，還可以廢物利用,；廢紙、易拉罐,、礦泉水瓶收集起來拿到回收站賣后買學(xué)習(xí)用品,。從小我就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。

我們家也非常注重禮儀,。我爺爺是教師,，教書育人。非常重視對我爸禮儀方面的教育,，以至于今天我也深受爸爸的影響,?！澳谩薄ⅰ罢垺?、“不好意思”,、“打擾一下”、“謝謝”……這些文明用語,，時常掛在我嘴邊,。在公眾場合不大聲喧嘩；吃飯時不狼吞虎咽,；走路不瘋逗打鬧,。見人打招呼，對人有禮貌,。良好的禮儀,，不僅提高自己的素養(yǎng)，也構(gòu)建了良好的鄰里關(guān)系,，促進(jìn)了社會的和諧,。

家風(fēng)是祖祖輩輩一代代傳下來的，它教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世,；指引我們前進(jìn)的方向,。我們要讓這良好的家風(fēng)一直延續(xù)下去,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德得到傳承和發(fā)展。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇四

我們的家只是一個普通平凡的家庭,，有快樂也有憂愁,，但總體快樂占據(jù)主導(dǎo)地位。想想大概是家風(fēng)的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用吧,。

“沒有規(guī)矩不成方圓”,，在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)，家風(fēng)是塑造孩子行為的無形力量,，它融合在生活中的點點滴滴,，通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言,、一種無字的典籍,，形成了最直接、最經(jīng)常的教育,。

它也同樣存在在我的生活中,。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能概括為“孝、儉,、勤”三個字,，雖然簡單普通,，可是讓我受益匪淺。

首先是孝,。我的老爸老媽都很孝順,，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話,，除了經(jīng)常的身體問候,，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單,。從小他們就用行動教育我,，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水,、添飯加衣等,，養(yǎng)成關(guān)心孝順父母的好習(xí)慣。

其次是儉,。小時候,，祖父就常常將“節(jié)儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊,。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續(xù)吃,，決不允許隨意倒掉，除非變質(zhì),。而我們吃飯應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩坐在桌子上,，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽，這樣就不會養(yǎng)成灑米飯的壞習(xí)慣,。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的,，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

最后是勤,。勤于我就是勤奮好學(xué),，于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學(xué)就全身解放的生活,，放學(xué)意味著有一種學(xué)習(xí)的開始,，不過這種學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí)，這是在父母長期的嚴(yán)厲要求下形成的,，通過我在學(xué)業(yè)上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心,。父母每天不僅對我嚴(yán)格要求，對于他們自己也是毫不松懈,。家庭境況在他們的努力下越來越好,，可是他們并不因此滿足于現(xiàn)狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標(biāo),。

我們的家就是在這樣好的作風(fēng)下變得越來越好的,，這樣的家風(fēng)不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數(shù)像這樣的好家風(fēng)才醞釀了博大的華夏文化,，才有這幾千年的生命力,。

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇五

我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動,，是家庭的和諧,，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市,。

環(huán)境塑造人,，影響人。一個人的性格,、氣質(zhì)的培養(yǎng),，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分,。

我們的家庭文明守則,、家訓(xùn)是：重家和、講孝道,、嚴(yán)教幼,、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,，是我生活的樂園,。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順,。問寒問暖,，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶,。家里有客人來,，或是過年過節(jié)，爸爸都主動下廚,，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃,。我看在眼里，記在心里,。因為爸爸媽媽工作忙,，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起,，所以爺爺奶奶對我的影響最大,。它們既對我關(guān)愛無比，又對我嚴(yán)格要求,，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛,、嬌慣,、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》,、《香九齡替父溫床》,、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》,、《論語》中的詩句,。從這些故事中，我懂得了孝敬父母,、尊敬長輩,；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節(jié),；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)格守紀(jì),，尊敬師長，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，所以我一直被評為三好學(xué)生,。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼,。他們都夸我是乖孩子,。

另外爺爺?shù)纳眢w力行，對我來說也有榜樣的作用,。爺爺今年七十多歲了,，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪,，他主動幫助物業(yè)掃雪,。看見樓梯破損,，主動找膠粘好,。我在爺爺?shù)挠绊懴拢矎牟辉谛^(qū)院里亂扔垃圾,，從不破壞花草樹木,。

家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會,，城市是大社會,。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會,。

鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進(jìn)步,！

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇六

家有家規(guī),，校有校規(guī)，人人皆知,。

可是家風(fēng)是什么,？老師在班會上講：家風(fēng)就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng),；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ),。

我家的家規(guī)多多,，爸爸教給我的是一一大大方方，不自私,。

有一次,，我和朋友們在一起玩，玩累了我就回家,，掂起一瓶飲料往門外瘋跑,。爸爸見狀，忙問我為什么不多拿幾瓶,，我困惑著說：“這是我們家的東西,，為什么要給她們拿？”爸爸訓(xùn)斥道：“你喝了解渴,，別人呢,？”聽爸這樣說，我索性把飲料放回去,，賭氣跑出門,。

爸爸追出來：“孩子們，卓甜讓我給大家?guī)э嬃狭?！”朋友們一哄而上,。望著我的小伙伴們愜意、知足的笑臉,，爸爸對我閃閃眼，走了,。

“你可真是及時雨,，卓甜！”快嘴快舌的小雨笑著。

“這飲料真甜,，甜在口里,，甜在心上！”豪爽的木蘭夸著,。

“咱干脆叫它卓甜牌飲料”,！”風(fēng)風(fēng)火火的亞楠贊著。

我紅著臉,，心里比扇子扇還涼快,！

我懂得爸爸的良苦用心！榜樣的力量是無窮的,，從此以后,，我做事時總為他人著想，慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,，慢慢養(yǎng)成了性格,。

爸爸是我的良師益友，爺爺則是我的精神導(dǎo)師,。

我的爺爺是一名教師,，可想而知，他是多么愛讀書,，愛學(xué)習(xí),，六十多歲了，還是整天津津有味的閱讀各種書籍,，從報紙上尋找耐人尋味的美文,，并時不時念給我聽。在他的熏陶下,，我也養(yǎng)成了愛讀書,，愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣：我的書架上全部是課外讀物；我的書桌上,，全部是我摘抄的優(yōu)美詞句,；我拿起手機來，不是玩游戲,，而是聽美文品讀,；我打開電腦來，不是聊天,，而是賞析那動人故事,。于是，課上,，每每聽著老師聲情并茂讀著我的,，我從心底里感激我的爺爺,，他是我知識的引路人！

我常常想：家風(fēng)是什么,？家風(fēng)就是家中影響著我們,，改變著我們的良好習(xí)慣或品質(zhì)！一個家庭,，擁有良好的家風(fēng),，人人受益無窮！

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇七

大家好,！

良好家風(fēng)助我成長

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是思想、生活習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體,。如語言環(huán)境、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,，在我們處處會烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造我們的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。

對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”,。這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好,，不是說要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面,，對別人要做到寬容,、和善、認(rèn)真地對待;在生活上,，我會做到細(xì)心,，對每件事都堅持認(rèn)真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會規(guī)則的事情,，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

正是有了良好的家風(fēng),，我才成了一個合格的家庭成員,。有時，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長,。家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去,。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。

家風(fēng)如細(xì)雨,，潤物細(xì)無聲,。我們都要把握好自己的言行，成為德才兼?zhèn)?、人格健全的中學(xué)生,。

謝謝大家！

高中我的家風(fēng)故事我的家風(fēng)的故事實用篇八

三月的春風(fēng)吹過山崗,，迎面桃花露出芬芳的笑臉,；四月的春風(fēng)拂過堤壩,，綠綠的小草越長越高；我的家風(fēng)默默傳遞,，引我積極向上,，教我正義和善良。

我一直在思考我的家風(fēng)是什么,？我的爸爸媽媽沒有給我講過人生的大道理,，也沒有很威嚴(yán)地提過“家風(fēng)”這兩個字，可是后來我懂了,，我的家風(fēng),，原來隱藏在一件件小事的背后。

我想起那一天,，一個普通的周末,。爸爸依舊六點半起來鍛煉身體，回來接著在陽臺上打電話談?wù)摴ぷ?，媽媽把年幼的妹妹安頓好,，一邊用手機發(fā)著文件，一邊拿出臟衣籃的衣物清洗,。我看著他們忙碌的身影在這個家里跑來跑去,。過一會媽媽又放起了音樂，我情不自禁也跳起了舞蹈,。我明白了,，我的家風(fēng)是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿的熱情傳遞給我積極向上的力量,，用他們對生活的熱愛傳遞給我樂觀開朗的生活態(tài)度,。

我想起那一個夏天，媽媽給一個團(tuán)隊訂了幾十個面包,，后來團(tuán)隊出行計劃取消了,。我以為媽媽會把這些面包全部拿回家，但是媽媽把這些面包拿出來分給了一些可憐的人,，我看到那些人非常感激地接過面包,，我聽見有的人說要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個冬天的晚上,，爸爸拎回來很多菜,，可是媽媽打開菜的時候說這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什么要買那么多不好的菜回來,，后來我才明白,，原來爸爸買的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點回家故意買回來的,。所以我明白了,，我的家風(fēng)是善良的,。爸爸媽媽用他們愛的行動給我埋下了一顆愛的種子，所以我的家風(fēng)就是長在我骨子里的善良,。

我說我的夢想是當(dāng)一名律師,，而媽媽告訴我，我應(yīng)該做一個正義的人,，我要不卑不亢,，我不能欺負(fù)弱者,。面對邪惡,，我不能懼怕和退縮。我懂了,，在實現(xiàn)自己的夢想之前,，我應(yīng)該有一身正氣，我應(yīng)該有長在骨子里的善良和揚在臉上的自信,，我應(yīng)該好好踐行父母傳遞給我的家風(fēng)和正能量,。

好的家風(fēng)，如沐春風(fēng),；我的家風(fēng),，永遠(yuǎn)是我心底的一道亮光，指引我一步步成長,！